Presentation about the cultural evolution of ancient people. This shows how people improved in their culture and processes of day-to-day lives.

3. • Naibibigay ang pagkakaiba ng mga
pamumuhay ng mga unang tao sa iba’t ibang
panahon.
• Nakagagawa ng isang malikhaing Gawain kung
ano ang pagkakaiba-iba ng pamumuhay ng
mga unang tao.
• Nakahahanap ng kagandahan sa pag-alam ng
mga pamumuhay noong unang panahon.

4. • Gawain 1: Bahay Ko, Yari Ko!
Papangkatin kayo sa tatlong grupo at gamit
ang iba’t ibang bagay ay bubuo ang bawat grupo
ng isang bahay. Pagkatapos ay ipapaliwanag ng
tagapagsalita ng grupo ang nagawang bahay.

5. Gawain 2: Buhay Mo, Ilalarawan Ko!
Manatili sa dating pangkat at magpakita ng
isang malikhaing gawain. Gamit ang mga
larawang ibibigay sa inyo, ilarawan ang mga
kagamitan at pamumuhay ng mga sinaunang
tao sa daigdig. Kayo ay bibigyan ng sampung
minuto upang gawin ang gawain.

6. Pangkat 1: Hugot lines/ Pick-up lines tungkol sa
Panahong Paleolitiko
Pangkat 2: Tula tungkol sa Panahong Neolitiko
Pangkat 3: Photo Essay tungkol sa Panahon ng
Metal

8. 1. Ano ang mga katangian ng bawat yugto ng pag-
unlad ng kultura ng tao?
2. Paano naganap ang pag-unlad sa kultura ng mga
sinaunang tao batay sa kasangkapan, kabuhayan, at
iba pang aspekto ng pamumuhay?
3. Ano ang iyong mabubuong kongklusyon tungkol sa
mga sinaunang tao?

9. Tanong ko lang…
• Anong kabutihan o kagandahan ang
napag-alaman mo o nakita sa bawat
pamumuhay ng mga sinaunang tao?

10. Eh Ano Ngayon?
• Tukuyin ang kahalagahan sa
kasalukuyan ng ilan sa mga
pangyayaring naganap sa iba’t ibang
yugto ng pag-unlad ng sinaunang tao
sa tulong ng Ano Ngayon Chart

11. Ano Ngayon Chart

12. • Tingnang mabuti ang mga larawan tungkol sa
mga kaganapan sa bawat ebolusyong kultural
na ipapakita sa inyo. Isigaw ang mga katagang
“Panahon Namin ‘To” kung sa tingin niyo ay sa
inyong panahon nangyari ito. (1 puntos bawat
tamang sagot)

40. Takdang-aralin
• Sa isang buong papel, gumawa ng
maikling sanaysay tungkol sa
pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
ayon sa inyong naging pagkakaintindi sa
aralin.