Este documento describe un curso de 450 horas de duración sobre Diseño Web Profesional. El curso enseña a diseñar páginas web usando software como Dreamweaver, Photoshop y Flash sin conocimientos previos, y otorga una titulación oficial reconocida por la UNESCO. El curso cuesta 300€ e incluye materiales y envío.
Este documento presenta una actividad para la primera semana que tiene como objetivos crear un avatar y diseñar un diagrama sobre el entorno personal de aprendizaje (PLE) del estudiante. La actividad incluye instrucciones para crear un avatar usando la herramienta Faceyourmanga y diseñar un diagrama del PLE describiendo las herramientas de aprendizaje e incluyendo el avatar creado. Los estudiantes publicarán el diagrama en un foro y completarán una autoevaluación basada en criterios como la creación del avatar y la desc
This document discusses an analysis of social media marketing strategies for a blog called "Buns in T-Dot" about burgers in Toronto, Ontario, Canada. It provides metrics and key learnings about using blogs, Facebook, Twitter, YouTube and other tools for the blog. It concludes with recommendations to improve content on each platform and consider other marketing strategies like SEO, PPC, and affiliate marketing to increase traffic and potentially generate revenue from display ads.
La educación virtual ofrece una opción de estudio accesible para aquellos con poco tiempo libre o que viven lejos de las universidades. Gracias a las tecnologías de la información y comunicación (TIC), la educación ha evolucionado para permitir que los estudiantes accedan a los cursos y comunicarse con instructores de forma virtual desde cualquier lugar. Aunque la educación presencial permite más interacción entre estudiantes e instructores, la educación virtual se ajusta mejor a los horarios individuales y aprovecha las herramientas digitales para hacer la enseñ
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Pendidikan Sains di SD bermanfaat bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar melalui pengalaman langsung dan kegiatan praktis agar mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah dengan tujuan "mencari tahu" dan "berbuat". IPA berupaya membangkitkan minat untuk meningkatkan kecerdasan dan pemahaman tentang alam sekitar serta menanamkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan
Вячеслав Блинов: "Spring Integration as an Integration Patterns Provider"Anna Shymchenko
This document discusses Spring Integration, an open source framework for enterprise integration. It provides endpoints and connectors to allow messaging and integration between applications. The main components include endpoints, channels, and adapters to connect to systems like REST, HTTP, Twitter and more. It also describes tasks that can be performed like parsing payloads, splitting objects, converting between entities and DTOs, saving data, and serializing objects.
This document discusses how Danish companies can become suppliers to large science projects in Europe, known as "Big Science". It notes that Denmark invests tens of millions annually in projects like CERN and ESA. Big Science facilities purchase billions worth of goods and services each year from industry. The Big Science Secretariat helps Danish companies get involved by providing information on tenders, making connections between companies and facilities, and supporting skills development and partnerships. Their goal is to support Danish businesses winning contracts and accessing new markets through their country's investments in large science projects.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog en Blogger.com. Primero, se debe crear una cuenta de Google con un correo electrónico, contraseña y nombre. Luego, se le da un título y dirección URL al blog y se selecciona una plantilla de diseño. Finalmente, el blog está listo para comenzar a publicar entradas.
El documento presenta la historia del evangelio de Juan sobre Jesús curando a un hombre ciego de nacimiento. Jesús extiende barro en los ojos del hombre y le dice que vaya a lavarse en la piscina de Siloé, donde recupera la vista. Los fariseos cuestionan al hombre sobre cómo recuperó la vista y se dividen en sus opiniones sobre si Jesús es un pecador o un profeta. El hombre defiende firmemente que Jesús le dio la vista. Jesús luego encuentra al hombre y le pregunta si cree en él, a lo que el
Este documento presenta las reglas y políticas para un curso de Excel impartido por Juan Manuel Claro Vasquez. Se especifica que los celulares deben estar en silencio y que la puntualidad es obligatoria. Los alumnos deben completar todos los talleres para aprobar el curso y no se permite comer en el aula. El respeto entre estudiantes y hacia el profesor es obligatorio. Se detallan los porcentajes y fechas de los exámenes parciales. Finalmente, se enumeran los temas que serán cubiertos en el curso,
La construcción del conocimiento en la redRomina1989
El documento describe la construcción del conocimiento en entornos colaborativos mediados por tecnología. Explica que el aprendizaje es un proceso social que ocurre a través de la participación en comunidades y la interacción entre personas. Las herramientas digitales permiten nuevas formas de comunicación y aprendizaje colaborativo, pero requieren un cambio en las instituciones educativas para aprovechar plenamente estas posibilidades.
es un navegador web gratuito desarrollado por Microsoft para los
sistemas operativos Windows, macOS y Linux. Se caracteriza por su seguridad,
velocidad y compatibilidad con extensiones.
Mozilla Firefox: es un navegador web libre y de código abierto desarrollado por la
Fundación Mozilla. Se lo puede descargar de forma gratuita para diferentes
sistemas operativos.
Safari: es el navegador web predeterminado en los dispositivos de Apple como
iPhone, iPad, iPod touch y Mac. Tiene una interfaz limpia y sencilla de usar
Este documento describe diferentes métodos para seleccionar y manipular celdas en Microsoft Excel 2010, incluyendo seleccionar una celda individual, un rango de celdas contiguas, columnas, filas o toda la hoja. También explica cómo copiar y pegar celdas utilizando el portapapeles o arrastrando celdas seleccionadas manteniendo presionada la tecla Ctrl.
Curso innovación educativa con recursos abiertos - Portafolio1Paola Dellepiane
Este documento presenta una discusión sobre recursos educativos abiertos (REA) y su evolución. Explica que para ser considerado un recurso didáctico, un recurso digital debe contener una propuesta pedagógica de uso con preguntas, consignas y explicaciones. Luego describe tres etapas en la evolución de los REA, terminando con nuevos conceptos como el movimiento educativo abierto y las prácticas educativas abiertas. Finalmente, plantea preguntas sobre cómo desarrollar estrategias de diseño y producción de REA
El perfil del formador sindical se caracteriza por poseer amplios conocimientos sobre pedagogía sindical y habilidades para planificar acciones de formación. Asimismo, debe tener actitudes solidarias, creativas, analíticas y estar comprometido con los objetivos del movimiento sindical.
Las aplicaciones headless son aplicaciones que corren en segundo plano sin interfaz de usuario. Pueden ser de corta o larga duración y son disparadas por eventos como mensajes o cambios de ubicación. Se componen de una parte UI y otra headless que se comunican mediante invocación o sockets. Las headless usan notificaciones para informar al usuario y solo pueden usar recursos limitados para no afectar el rendimiento del dispositivo.
Este documento presenta y compara dos modelos pedagógicos: el modelo tradicional y el modelo constructivista. El modelo tradicional se centra en la transmisión de conocimientos del profesor al estudiante, evalúa el aprendizaje de forma sumativa al final del periodo y se basa en el texto escolar. El modelo constructivista ve al estudiante como protagonista activo de su aprendizaje a través de la experiencia.
El documento presenta una capacitación sobre el uso de la plataforma Blackboard. Explica que Blackboard es un sistema de administración del aprendizaje (LMS) que permite publicar información, herramientas de interacción y retroalimentación. Además, recomienda diseñar el curso de manera ordenada y usable, con botones claros y carpetas para organizar la información. El objetivo es mostrar cómo aprovechar las funciones de Blackboard para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV mooduli 1. kontaktpäeva teema "Identiteedihaldus" esitlus.
Tutvu Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV mooduliga aadressil http://www.tulevikuopetaja.ee/moodul-iv/
Tutvu Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammiga aadressil http://www.tulevikuopetaja.ee/
Pendidikan Sains di SD bermanfaat bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar melalui pengalaman langsung dan kegiatan praktis agar mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah dengan tujuan "mencari tahu" dan "berbuat". IPA berupaya membangkitkan minat untuk meningkatkan kecerdasan dan pemahaman tentang alam sekitar serta menanamkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan
Вячеслав Блинов: "Spring Integration as an Integration Patterns Provider"Anna Shymchenko
This document discusses Spring Integration, an open source framework for enterprise integration. It provides endpoints and connectors to allow messaging and integration between applications. The main components include endpoints, channels, and adapters to connect to systems like REST, HTTP, Twitter and more. It also describes tasks that can be performed like parsing payloads, splitting objects, converting between entities and DTOs, saving data, and serializing objects.
This document discusses how Danish companies can become suppliers to large science projects in Europe, known as "Big Science". It notes that Denmark invests tens of millions annually in projects like CERN and ESA. Big Science facilities purchase billions worth of goods and services each year from industry. The Big Science Secretariat helps Danish companies get involved by providing information on tenders, making connections between companies and facilities, and supporting skills development and partnerships. Their goal is to support Danish businesses winning contracts and accessing new markets through their country's investments in large science projects.
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El documento presenta la historia del evangelio de Juan sobre Jesús curando a un hombre ciego de nacimiento. Jesús extiende barro en los ojos del hombre y le dice que vaya a lavarse en la piscina de Siloé, donde recupera la vista. Los fariseos cuestionan al hombre sobre cómo recuperó la vista y se dividen en sus opiniones sobre si Jesús es un pecador o un profeta. El hombre defiende firmemente que Jesús le dio la vista. Jesús luego encuentra al hombre y le pregunta si cree en él, a lo que el
Este documento presenta las reglas y políticas para un curso de Excel impartido por Juan Manuel Claro Vasquez. Se especifica que los celulares deben estar en silencio y que la puntualidad es obligatoria. Los alumnos deben completar todos los talleres para aprobar el curso y no se permite comer en el aula. El respeto entre estudiantes y hacia el profesor es obligatorio. Se detallan los porcentajes y fechas de los exámenes parciales. Finalmente, se enumeran los temas que serán cubiertos en el curso,
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es un navegador web gratuito desarrollado por Microsoft para los
sistemas operativos Windows, macOS y Linux. Se caracteriza por su seguridad,
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Mozilla Firefox: es un navegador web libre y de código abierto desarrollado por la
Fundación Mozilla. Se lo puede descargar de forma gratuita para diferentes
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Safari: es el navegador web predeterminado en los dispositivos de Apple como
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El perfil del formador sindical se caracteriza por poseer amplios conocimientos sobre pedagogía sindical y habilidades para planificar acciones de formación. Asimismo, debe tener actitudes solidarias, creativas, analíticas y estar comprometido con los objetivos del movimiento sindical.
Las aplicaciones headless son aplicaciones que corren en segundo plano sin interfaz de usuario. Pueden ser de corta o larga duración y son disparadas por eventos como mensajes o cambios de ubicación. Se componen de una parte UI y otra headless que se comunican mediante invocación o sockets. Las headless usan notificaciones para informar al usuario y solo pueden usar recursos limitados para no afectar el rendimiento del dispositivo.
Este documento presenta y compara dos modelos pedagógicos: el modelo tradicional y el modelo constructivista. El modelo tradicional se centra en la transmisión de conocimientos del profesor al estudiante, evalúa el aprendizaje de forma sumativa al final del periodo y se basa en el texto escolar. El modelo constructivista ve al estudiante como protagonista activo de su aprendizaje a través de la experiencia.
El documento presenta una capacitación sobre el uso de la plataforma Blackboard. Explica que Blackboard es un sistema de administración del aprendizaje (LMS) que permite publicar información, herramientas de interacción y retroalimentación. Además, recomienda diseñar el curso de manera ordenada y usable, con botones claros y carpetas para organizar la información. El objetivo es mostrar cómo aprovechar las funciones de Blackboard para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV mooduli 1. kontaktpäeva teema "Identiteedihaldus" esitlus.
Tutvu Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammi IV mooduliga aadressil http://www.tulevikuopetaja.ee/moodul-iv/
Tutvu Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammiga aadressil http://www.tulevikuopetaja.ee/
2. Toimumiskoht ja kava Valga Gümnaasium, Vabaduse 13 2 tundi (tõend!!): 10.00-10.20Sissejuhatus. 10.20-10.35eTwinningu portaalide ja ajaveebide tutvustus 10.35-11.20Registreerimine portaalis 11.20-11.50 Kuidas otsida partnereid? Kuidas kirjutada projekti? Milline on hea projekt? 11.50-12.00 Arutelu. Ideede vahetus. Tagasiside
3. Mis on eTwinning? eTwinningon Sõpruskoolide programm Euroopas Alates 2004.a saavad õpetajad üle Euroopa arendada internetipõhist koostööd Portaal www.etwinning.net 2010. aasta alguseks oli Eestis 1303 õpetajat ja loodud 370 õpiprojekti. Valgamaal on liitunud 80 õpetajat ja 4 projekti.(22.03.2011) Programmi toetab ja rahastab Euroopa Komisjon. Koordineerib EuropeanSchoolnet. Igas riigis oma kohalik koordinaator. Eestis on selleks Tiigrihüppe Sihtasutus
4. Projektiõppest: See on meetod, mis muudab tunni, kus õpetaja räägib, tunniks, kus õpilane tegutseb. Keskel kohal on ÕPILANE, kui uute teadmiste avastaja ja looja Õpetaja suunab ja juhendab ja lihtsalt ON olemas!
5. Projektidest: Projektid võivad olla: Lühiajalised (üks või üksikud tunnid) Pikaajalised (nädal, kuu, õpeaasta) Klassidevahelised ehk koolisiselised. Vabariiklikud Rahvusvahelised
7. Valga Gümnaasiumi eTwinning projektidest: Water, water everywhere : http://web.zone.ee/waterwater/ Comparethecountries.com: http://web.zone.ee/ccc/?Project_description The Garbage Can : http://picasaweb.google.com/vgopilased/TheGarbageCan# Mathematics Without Borders: http://web.zone.ee/mwb/
8. Hea on alati lihtne!! KISS- Keep ItShort & Simple; Keep It Small and Simple Autasustatud projektid olid lihtsad Minu koolipäev Meie koolivaheaeg Kuidas me jõule tähistame? Kas minu toit on tervislik? jne
