DZIŚ PROMOCJA! Czyli jak nie zapomnieć o czytaniu / Aleksandra Zawalska-Hawel
Prezentacja Aleksandry Zawalskiej-Hawel w ramach bloku "Książka: inter(akcje)" w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
DZIŚ PROMOCJA! Czyli jak nie zapomnieć o czytaniu / Aleksandra Zawalska-Hawel
1.
DZIŚ PROMOCJA!
Czyli jaknie zapomnieć
o czytaniu.
IV KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH • WARSZAWA • 21-22 PAŹDZIERNIKA 2013 ROKU
MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA W PIEKARACH ŚLĄSKICH
2.
Zespół działań iśrodków, za pomocą
których biblioteka przekazuje otoczeniu
informacje charakteryzujące ją, jej zbiory
i usługi, kształtuje potrzeby użytkowników
oraz pobudza i ukierunkowuje popyt.
PROMOCJA W BIBLIOTECE
3.
CELE PROMOCJI BIBLIOTEKI
•Propagowanie pozytywnych wartości, jakie
niesie czytelnictwo i rozwój intelektualny,
• Tworzenie dobrych relacji środowiskowych
z użytkownikami i otoczeniem biblioteki,
• Kształcenie nawyku sięgania po książkę u dzieci
i młodzieży,
• Kreowanie potrzeby czytania książek
u dorosłych,
• Aktywna i efektywna promocja biblioteki
w mediach lokalnych.
4.
WIZERUNEK BIBLIOTEKI
• Powstajei rozwija się niezależnie od chęci i woli
zarówno biblioteki, jak i jej otoczenia. Nie zawsze też
odzwierciedla rzeczywistość;
• Pomaga w tworzeniu więzi ze społecznością lokalną
i budowaniu zaufania do biblioteki jak również
pozwala na rekrutację wysoko wykwalifikowanych
pracowników czy osiąganie przez nich dodatkowej
satysfakcji z pracy.
5.
PROMOCJA W STRATEGIIROZWOJU
BIBLIOTEKI W PIEKARACH ŚLĄSKICH
PRIORYTETY
1. KLIENT
Cel strategiczny: Dostosowanie oferty bibliotecznej do potrzeb klientów
2. SIEĆ BIBLIOTECZNA
3. INFRASTRUKTURA
4. ZBIORY
5. KOMPUTERYZACJA i INFORMATYZACJA
6. INFORMACJA, EDUKACJA i DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNA
7. PROMOCJA BIBLIOTEKI i CZYTELNICTWA
Cel strategiczny 1: Budowanie pozytywnego wizerunku biblioteki i bibliotekarzy w
środowisku
Cel strategiczny 2: Popularyzacja czytelnictwa
8. ZARZĄDZANIE ORGANIZACJĄ
6.
METODY PROMOCJI WBIBLIOTECE
• ulotki, informatory, plakaty, banery, itp.
• zaproszenia, listy gratulacyjne,
podziękowania,
• patronat nad lokalnymi wydarzeniami
kulturalnymi,
• uroczystości i jubileusze,
• lekcje biblioteczne,
7.
METODY PROMOCJI WBIBLIOTECE
• atrakcyjna i zawsze aktualna strona www,
• „żywy” fanpage na Facebook’u,
• pisanie bloga,
• konferencje i informacje prasowe,
• obecność telewizji w życiu biblioteki,
• mailing,
• sms-y,
• inne…
Ciekawym sposobem promocjiksiążki
w miejskiej przestrzeni są
wielkoformatowe grafiki na ścianach
budynków, czyli popularne murale.
Takie ogromne malowidła ścienne
przedstawiające bibliotekę i książki to
wspaniały sposób na przyciągnięcie
uwagi.
10.
Secret Book -Philadelphia
Gorgeous mural in Faifax, California
Akcja American Library
Associacion,w której
osoby publiczne
propagują biblioteki,
umiejętność czytania
i pisania oraz wspierają
misję bibliotek.
Na plakatach ALA pojawili się
m.in. Orlando Bloom, Denzel
Washington, Anthony
Hopkins, Hilary Swank,
Colin Farrell,
Hugh Laurie,
Salma Hayek,
Bill Gates,
Barack Obama.
20.
The Right Book
WillAlways Keep You Company
W myśl hasła
„Właściwa książka zawsze
dotrzyma Ci towarzystwa”
na plakatach promujących
księgarnie Steimatzky
znalazły się postacie znane
z kart literatury,
towarzyszące podczas snu
swoim czytelnikom.
LEKCJE CZYTANIA
projekt zachęcający
dokorzystania z książek
i uczący czerpać pożytki
z lektury
"Jeśli akt lektury ma być doświadczeniem, czytelnik musi zaryzykować,
poddając w wątpliwość wszystko, co do tej pory myślał o literaturze."
Grzegorz Jankowicz, wpis do kroniki MBP.
Rodzaj metody projektów
zorientowanejna uczniowskie badania
w oparciu o instrukcję umieszczoną na
stronie internetowej. Wyjściowym
źródłem informacji w badaniach
uczestników projektu jest Internet.
Źródła online mogą być uzupełnione
materiałami podręcznymi. Forma
WebQuestu przypomina tradycyjny
projekt z elementami kursu
e-learningowego.
36.
WIEM: ŻYJĘ –WIDZĘ – OSTRZEGAM
o narkotykach, dopalaczach i nie tylko
Podstrony:
• Wprowadzenie – ogólny, motywujący opis projektu – opis zagrożeń.
• Zadania – polecenia dla poszczególnych grup: medyków, detektywów, dziennikarzy
śledczych, psychologów.
• Proces – opis kroków, jakie należy wykonać, aby rozwiązać zadania i produktów
(gazetka, broszura informacyjna, prezentacja multimedialna, plansza edukacyjna).
• Ewaluacja (kryteria ocen) – punktacja i sposób oceny wykonania zadań.
• Konkluzja – podsumowanie projektu.
• Uwagi – informacja o publicznej prezentacji i nagrodach.
• Źródła – lista 46 KSIĄŻEK dostępnych w bibliotece i linków do zasobów dostępnych
w sieci, potrzebnych do rozwiązania poszczególnych zadań.
38.
Szanowni Państwo,
Sprawcy iPodejrzani!
Powieść kryminalna przeżywa złote
chwile. O krwawej literaturze dyskutują
już nie tylko fani; stała się ona
przedmiotem znaczących opracowań
naukowych; kwitnie „turystyka
kryminalna”, gdy podąża się śladami
bohaterów „Millennium” lub „Kodu
Leonarda da Vinci”. Znakiem tych –
znakomitych – dla kryminału czasów
są także konkursy literackie ze
zbrodnią i dreszczykiem w roli głównej.
Władzom miasta oraz Bibliotece w
Piekarach Śląskich należy pogratulować
pomysłu, by właśnie tę odmianę
literatury uczynić bohaterką konkursu.
39.
(…)
Jako się jednakrzekło, jesteście nie tylko Sprawcami, ale i Podejrzanymi.
Podejrzewam Was o to, że raz rozsmakowawszy się w pisaniu kryminałów, nie
spoczniecie na laurach, o czym myślę z niepokojem, bo po cóż mi – oraz wszystkim
znajomym po piórze - konkurencja? Możecie więc być pewni, że jeśli w zimowy
wieczór usłyszycie za sobą śnieg skrzypiący pod czyimiś butami lub w świetle latarń
dostrzeżecie cień, nie będzie to przypadek...
Póki co jednak – świętujcie. A świadków proszę słowami Stephena Kinga:
„Powitajcie ich oklaskami!”
Serdeczne pozdrowienia przesyłają –
Mariusz Czubaj oraz profiler Rudolf Heinz
Warszawa, 13 grudnia 2011, godz. 23:10
41.
Z PREAMBUŁY REGULAMINU:
Śmierćliteratury, dyskursu literackiego –
osobliwie zaś powieści – ogłaszana jest
regularnie. Od wielu lat literatura
chowana jest do grobu i od wielu lat –
niczym zombie – odradza się do nowego
życia. Wydaje się jednak, że dzisiaj jej
sytuacja jest szczególnie trudna (...).
Dlatego chcielibyśmy zadać pytanie
o sytuację literatury dzisiaj, o jej
zdolność do wypowiadania prawd
najważniejszych, podejmowania
tematów zasadniczych, opisywania
doświadczenia. Czy literatura potrafi to
jeszcze robić, czy potrafi stawiać pytania
najistotniejsze, czy jest już może
wyłącznie kolejną branżą, w której
kluczową rolę odgrywa bilans zysków
i strat? Krótko mówiąc – czy literatura
ciągle żyje, czy umarła i pozostały już po
niej wyłącznie zadrukowane, niewiele
znaczące kartki papieru?
45.
BOOKCROSSING,
czyli międzynarodowa akcja
UWOLNIJKSIĄŻKĘ.
Główną ideą ruchu bookcrossing
jest celowe przekazywanie książek
lub pozostawianie ich w takich
miejscach, by znalazca mógł je
przeczytać i przekazać dalej.
Koncepcja bookcrossingu narodziła
się w marcu 2001 roku w Stanach
Zjednoczonych, a jej pomysłodaw-cą
był informatyk Ron Hornbaker. Latem
2003 roku pomysłem zainteresowała
się grupa poznaniaków, która wkrótce
założyła stronę internetową
www.bookcrossing.pl będącą
odpowiednikiem amerykańskiego
pierwowzoru.
47.
Flash mob –błyskawiczny
tłum – określenie, którym
przyjęło się nazywać sztuczny
tłum ludzi gromadzących się
niespodziewanie w miejscu
publicznym w celu przeprowa-
dzenia krótkotrwałego zdarzenia,
zazwyczaj zaskakującego dla
przypadkowych świadków.
W akcji uczestniczą nieznani
sobie ludzie znający jedynie jej
termin i planowane działanie.
Zazwyczaj akcje takie organizo-
wane są za pośrednictwem
Internetu lub SMSów. Pomysł
zorganizowania flash mobów
narodził się w Nowym Jorku na
początku 2003 roku.
48.
5MINUT DLA KSIĄŻKI
Cyklwydarzeń promujących czytelnictwo
zainicjowany przez serwisy internetowe
Granice.pl, DuzeKa.pl, PrzyKominku.com,
organizowany wspólnie z przedstawicielami środowisk
lokalnych, bibliotekarzami, księgarzami oraz
animatorami kultury.
49.
5MINUT DLA KSIĄŻKI
Celeprzedsięwzięcia:
- promocja czytelnictwa,
- promocja wartościowej literatury,
- budowanie świadomości czytelniczej,
- tworzenie i popularyzacja swego rodzaju mody na
czytanie,
- integracja środowiska miłośników książki,
- okazja do spotkań czytelników z ulubionymi autorami,
-aktywizacja ośrodków skupiających miłośników książki w
Internecie i poza nim,
- tworzenie pretekstu do medialnej dyskusji o literaturze
i jej problemach poprzez organizację nietypowego,
interesującego wydarzenia plenerowego.
52.
Piekary Śląskie
„Istotą życiaOjca były książki. Ojciec czytał
ciągle. Czytał przy jedzeniu, czytał w pociągu
i w tramwaju, i na przystanku. Czytał po
południu w fotelu, wieczorem w łóżku.
Najważniejsze obowiązki życiowe odwalał –
można by powiedzieć – szybko, uczciwie i
precyzyjnie, ale nie wkładając w nie serca ani
zapału. Odwalał je też cierpliwie, nigdy się
nie buntując, ażeby kupić sobie prawo do
zatracania się w książkach podczas godzin
należących do niego.”
Maria Pruszkowska „Przyślę panu list i klucz”
53.
Arucas, Gran Canaria
5MINUTOS
POR LOS LIBROS
„Los libros estuvieron la esencia de la vida de mi
padre. Padre leía todo el tiempo. Leía durante
comer, leía en el tren y en el tranvía y en la parada.
Leía por la tarde en el sillón y por la noche en la
cama.
Los deberes mas importantes hacía-podrían decir-
rápidamente, honestamente y de manera precisa,
pero no dejando el alma en estos trabajos. Les
hacía también pacientemente, nunca se rebelaba,
para comprarse el derecho a perderse en los libros
durante las horas que pertenecían a él.”
Maria Pruszkowska „Przyślę panu list i klucz”
SISTER LIBRARIES
Biblioteki Siostrzane
•program zorganizowany przez międzynarodową
organizację europejskich bibliotek publicznych
NAPLE Forum. Polega na wymianie i wzajemnej
współpracy pomiędzy bibliotekami publicznymi
w krajach członkowskich NAPLE. Formy współpracy
nie są ściśle określone - NAPLE Forum pomaga
skontaktować ze sobą biblioteki o podobnym profilu
i proponuje pewne formy działania, niczego nie
narzucając.
http://sisterlibrariesnaple.wordpress.com
61.
19 października 2013odbyło się przedstawienie „Fabryka deszczu”
w wykonaniu artystów „Espíritus de sal teatro”.
Muzykę wykonała Gran Canaria Philarmonic Orchestra.
65.
ZAPROSZENIE
Mam przyjemność zaprosićwszystkie biblioteki biorące udział w programie
Sister Libraries do wspólnego przedsięwzięcia, które będzie promocją
czytelnictwa i swego rodzaju Flesh Mob’em. Możemy wspólnie pokazać, że
czytanie jest ważne i niezastąpione, oraz zwrócić uwagę wielu osób na
biblioteki. Proponuję wam ustanowienie i wspólne obchody “Dnia Bibliotek
Siostrzanych NAPLE”, który, mam nadzieję, stanie się naszym dorocznym
świętem. Każdego roku będzie ono przypadać w pierwszy piątek po 10.
września i co roku będzie przebiegać pod innym hasłem. Data wydarzenia w
tym roku to 13 września, a hasło brzmi: „Czytanie jest modne”.
Biblioteki europejskie, którewzięły udział w
I Międzynarodowym Dniu Bibliotek Siostrzanych NAPLE:
Chorwacja
• Public Library “Fran Galovic” Koprivnica
• Korčula City Library “Ivan Vidali”
• Daruvar Public Library
• Public Library “Viktor Car Emin” Opatija
• City Library “Slavko Kolar” Čazma
• Public Library Antonio Rendic Ivanovic –
Sutivan
Czechy
• Municipal Library Český Těšín
Hiszpania
• Ermua Municipal Library
• Arucas Municipal Library
• Sant Joan de Vilatorrada Library “Cal
Gallifa”
• Tavernes Municipal Library
Litwa
• Kaunas County Public Library
• Povilas Višinskis Šiauliai County Public
Library
Polska
• Miejska Biblioteka Publiczna w Piekarach
Śląskich
Portugalia
• Aveiro Municipal Library
• Valença Municipal Library
• Lousada Municipal Library
Słowenia
• Ljubljana City Library
• Ptuj Public Library
73.
Przed przyjściem
do biblioteki
zgrupą szkolną
dzieci otrzymują
wysłane do domu
prawdziwe listy
„napisane” przez
książki.
Biblioteca Municipal de Arucas, Gran Canaria
74.
Przywrócić pamięć
- konkurs
•Osoby powyżej 55 lat piszą
wspomnienia, historie,
anegdoty, które wydarzyły się
w mieście.
• Jury wybiera 25 najlepszych,
które zostają opublikowane w
książce.
• Prezentacja książki
– ważne wydarzenie
lokalne (w grudniu br.
ukaże się 13 tom)
Biblioteca Municipal de Arucas, Gran Canaria
78.
Na początku ulicyLiterackiej w Wilnie mieszkał poeta Adam
Mickiewicz. Sądzi się, że ulicę tę nazwano „Literacką” dopiero
w pierwszej połowie XIX w., na jego cześć.
W 2008 roku grupa artystów wpadła na pomysł ożywienia ulicy
i ozdobienia jej dziełami sztuki nawiązującymi do literatów. Na
ulicy uroczyście odsłonięto ścianę, na której malarze i artyści z
innych dziedzin sztuki przez dwa lata tworzyli metalowe,
drewniane, szklane i inne płytki lub obiekty, poświęcone
literatom.
Wilno, Litwa
80.
BIBLIOTEKA. KOCHAM TO!
Międzynarodowyprojekt partnerski ukazujący rolę współczesnych bibliotek w życiu
europejskich społeczności lokalnych jako prężnych ośrodków edukacji pozaformalnej.
CELE projektu:
• rozwój osobisty, społeczny i zawodowy uczestników,
• podniesienie atrakcyjności europejskich bibliotek,
• wzrost zainteresowania społeczności lokalnych bibliotekami,
• wzrost zainteresowania czytelnictwem, uczeniem się i świadomą aktywnością
obywatelską,
• integracja europejskich środowisk bibliotekarskich,
• przewodnik Inspirator nowoczesnego bibliotekarza.
http://libraryiloveit.wordpress.com
81.
UCZESTNICY PROJEKTU toBiblioteki Publiczne z:
• Arucas (Gran Canaria, Hiszpania) – senior jako gawędziarz tradycyjnych opowieści;
• Aydin (Turcja) – organizacja zajęć edukacyjnych dla rodzin;
• Dornbrin (Austria) – aktywizacja seniorów, wolontariuszy, migrantów;
• Iisalmi (Finlandia) – fiński system (sieć) bibliotek;
• Korculi (Chorwacja) – różne poziomy i rodzaje powiązań pomiędzy biblioteką i turystyką;
• Ołomuńca (Republika Czeska) – video dziennik - sukces marketingowy;
• Piekar Śląskich – udział w IV Kongresie Bibliotek Publ., Centrum Sztuki i Rzemiosła Dawnego,
oraz Departament Kultury Prowincji Rzym (Włochy) – procesy transformacji cyfrowej.