Observe, Orient, Design, Act - OODA and Project Managementstatelibaz
The document discusses the OODA (Observe, Orient, Design, Act) loop and how it can be applied to project management. It explains that OODA was developed by military strategist John Boyd to describe the combat decision making process. The document then outlines how the four stages of OODA (Observe, Orient, Design, Act) map to the key stages of project planning, implementation, control, and closing/measurement. It provides examples of work breakdown structures and principles for effective project management, emphasizing goals, leadership, scheduling, and metrics.
SEAN CASEY ANIMAL RESCUE IS A 501(C)(3) NOT-FOR-PROFIT, NO-KILL RESCUE & SHELTER
FED ID: 35-2244558
We specialize in the rescue, rehabilitation and placement of dogs, cats, reptiles, amphibians, birds and small mammals.
MISSION: The purpose of this endeavor is to aid unfortunate animals in the interest of a higher quality of life. We take in rescued, confiscated, neglected, injured, ill, unmanageable, or otherwise unwanted animals from private owners, zoos, shelters, and other public organizations. These animals are cared for, and/or rehabilitated to the best of our ability and means until which time they can be found healthy, happy homes–whether it be through adoption to qualified candidates or legally released into habitats suitable to the specific species in conjunction with licensed wildlife rehabilitators.
This document contains contact information, educational background, work experience, skills, and details about a fundraising campaign by Vishvas Yadav of CODOCA MTVCOLA MARKETING ADVERTISING AND OUTSOURCING PRIVATE LIMITED to support orphanages, NGOs, and charitable trusts. The campaign called "Mission Vishvas" aims to provide funds to over 500 organizations and will donate 50% of profits from sales of research papers to these causes after tax deductions.
The document appears to be a resume for an individual named Vishvas Yadav who works for CODOCA MTVCOLA MARKETING ADVERTISING AND OUTSOURCING Pvt. Ltd. It includes contact information, educational background attending School1 and School2, work experience at Company 1 and Company 2, and mentions fundraising campaigns for orphanages, NGOs and charitable trusts through the sale of research papers.
Using behavioral economics in lunchroomsaleighb801
Using small changes based on behavioral economics principles can influence students' food choices in the school lunchroom. Placing fruit at the end of the lunch line and making it available as a replacement for milk can increase fruit selection. Similarly, positioning a salad bar in the center of the cafeteria rather than against the wall makes salads more visible and appealing to students. Allowing students to use trays also leads to healthier choices compared to when trays were removed. Requiring cash payment for desserts forces students to consciously decide if they want to spend money on those less nutritious options.
James McLaughlin has experience routing drains in existing areas using laser scanning software. He recently helped facilitate a productive two-day model review meeting for a client, where he guided participants through the 3D model, tagged items needing design changes, and ensured everyone had time to see what they needed. The client directly thanked James for planning and running the well-organized meeting that encouraged discussion and problem solving.
Interpreting Lync Monitoring and ReportingBryan Marks
The document discusses Call Detail Records (CDR) and Quality of Experience (QoE) metrics collected by Lync. CDR contains information about calls such as who made/received calls, call duration, and system usage. QoE metrics like packet loss, jitter, round trip time are stored and used to calculate Average listening MOS and other metrics to measure call quality. Thresholds for these metrics that indicate good, acceptable, and poor call quality are provided. Locations exhibiting poor call quality can be identified by analyzing these reports.
Observe, Orient, Design, Act - OODA and Project Managementstatelibaz
The document discusses the OODA (Observe, Orient, Design, Act) loop and how it can be applied to project management. It explains that OODA was developed by military strategist John Boyd to describe the combat decision making process. The document then outlines how the four stages of OODA (Observe, Orient, Design, Act) map to the key stages of project planning, implementation, control, and closing/measurement. It provides examples of work breakdown structures and principles for effective project management, emphasizing goals, leadership, scheduling, and metrics.
SEAN CASEY ANIMAL RESCUE IS A 501(C)(3) NOT-FOR-PROFIT, NO-KILL RESCUE & SHELTER
FED ID: 35-2244558
We specialize in the rescue, rehabilitation and placement of dogs, cats, reptiles, amphibians, birds and small mammals.
MISSION: The purpose of this endeavor is to aid unfortunate animals in the interest of a higher quality of life. We take in rescued, confiscated, neglected, injured, ill, unmanageable, or otherwise unwanted animals from private owners, zoos, shelters, and other public organizations. These animals are cared for, and/or rehabilitated to the best of our ability and means until which time they can be found healthy, happy homes–whether it be through adoption to qualified candidates or legally released into habitats suitable to the specific species in conjunction with licensed wildlife rehabilitators.
This document contains contact information, educational background, work experience, skills, and details about a fundraising campaign by Vishvas Yadav of CODOCA MTVCOLA MARKETING ADVERTISING AND OUTSOURCING PRIVATE LIMITED to support orphanages, NGOs, and charitable trusts. The campaign called "Mission Vishvas" aims to provide funds to over 500 organizations and will donate 50% of profits from sales of research papers to these causes after tax deductions.
The document appears to be a resume for an individual named Vishvas Yadav who works for CODOCA MTVCOLA MARKETING ADVERTISING AND OUTSOURCING Pvt. Ltd. It includes contact information, educational background attending School1 and School2, work experience at Company 1 and Company 2, and mentions fundraising campaigns for orphanages, NGOs and charitable trusts through the sale of research papers.
Using behavioral economics in lunchroomsaleighb801
Using small changes based on behavioral economics principles can influence students' food choices in the school lunchroom. Placing fruit at the end of the lunch line and making it available as a replacement for milk can increase fruit selection. Similarly, positioning a salad bar in the center of the cafeteria rather than against the wall makes salads more visible and appealing to students. Allowing students to use trays also leads to healthier choices compared to when trays were removed. Requiring cash payment for desserts forces students to consciously decide if they want to spend money on those less nutritious options.
James McLaughlin has experience routing drains in existing areas using laser scanning software. He recently helped facilitate a productive two-day model review meeting for a client, where he guided participants through the 3D model, tagged items needing design changes, and ensured everyone had time to see what they needed. The client directly thanked James for planning and running the well-organized meeting that encouraged discussion and problem solving.
Interpreting Lync Monitoring and ReportingBryan Marks
The document discusses Call Detail Records (CDR) and Quality of Experience (QoE) metrics collected by Lync. CDR contains information about calls such as who made/received calls, call duration, and system usage. QoE metrics like packet loss, jitter, round trip time are stored and used to calculate Average listening MOS and other metrics to measure call quality. Thresholds for these metrics that indicate good, acceptable, and poor call quality are provided. Locations exhibiting poor call quality can be identified by analyzing these reports.
The document discusses how the magazine cover follows conventions of form and genre. Key conventions used include placing the main image in the center, using bold fonts, including a barcode and issue details, and using colors like red and black associated with horror. Following these conventions helps the audience easily identify it as a magazine cover and understand it is advertising a horror film. The teaser poster also uses conventions like minimal text, continuity with the trailer through imagery and tagline, and fonts and colors that stand out to draw the audience in while maintaining mystery about the film's title. Conforming to genre conventions clarifies this is a horror product for viewers.
The students at El Carmen School spent their first days back learning about product characteristics such as origin and whether they are natural or processed. As part of this lesson, the students cooked dishes at home and brought them to school to share their recipes, including the ingredients and preparation steps. They enjoyed tasting each other's dishes after explaining how they made them.
The document discusses conventions of form and genre for film trailers and ancillary products such as posters and magazines. It outlines various cinematography, editing, sound, and other technical elements that are commonly used to effectively represent the horror genre and create tension. These include fast pacing, jump cuts, low lighting, ominous music, and the colors black and red. The conventions aim to attract audiences and give a sense of the film's tone and content without revealing too much of the plot.
Pythian Webinar ft Forrester - From Data to Insight: Trends in Data Management PythianMarketing
Industry pundits of all stripes are proclaiming the central role of data in the emerging digitally disrupted world. However, to get to visualization, predictive analytics, and data-driven insights, you first need data management.
This webinar presents Forrester's research on:
Why businesses are turning to data management outsourcers
What services they are looking for
How they are managing these engagements
The document appears to be a resume for an individual named Vishvas Yadav. It includes contact information, educational and employment history, and mentions that Yadav is involved with fundraising for charities through an organization called CODOCA MTVCOLA MARKETING ADVERTISING AND OUTSOURCING PRIVATE LIMITED. The document is also promoting Project Management certification courses.
The document is a presentation about patent basics given by Peter Grant, a librarian. It covers types of intellectual property including patents, trademarks, copyrights and trade secrets. It defines these concepts and provides examples. It discusses the three types of patents - utility patents, design patents, and plant patents. It also covers provisional patent applications, patent costs, the patent process, filing strategies, and free search tools on the USPTO website like APPFT, PATFT, and PAIR.
Рекомендации для родителей по профилактике детского дорожно-транспортного т...Hengor
Уважаемые родители!
Обратите внимание на то, что в период летних каникул увеличивается количество ДДТТ
(с середины мая до середины июня и с середины августа до середины сентября)
В начале лета учебный год только закончился, наши дети ждут, когда их увезут на дачу, отправят в лагерь или они отправятся в долгожданный отпуск вместе с родителями, в связи с этим большинство детей остаются без надзора взрослых, поэтому количество ДТП с участием детей и подростков возрастает!
Памятка для родителей «детский травматизм в летний период»sad-raduga
Более 3 млн. детских травм регистрируют ежегодно медицинские учреждения России. Таким образом, в больницы в связи с травмами обращается каждый восьмой ребенок в возрасте до 18 лет.
2. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
ЭтоЭто обязанностьобязанность, которая требует большой, которая требует большой
ответственности отответственности от родителей или опекуновродителей или опекунов
маленьких детей, и этим ни в коем случае нельзямаленьких детей, и этим ни в коем случае нельзя
пренебрегать.пренебрегать.
Даже внимательно наблюдая за своими детьми,Даже внимательно наблюдая за своими детьми,
иногда бывает трудно среагировать достаточноиногда бывает трудно среагировать достаточно
быстро, когда они бросаются на дорогу или улицу,быстро, когда они бросаются на дорогу или улицу,
пытаясь догнать ускакавший мячик или укатившуюсяпытаясь догнать ускакавший мячик или укатившуюся
игрушку.игрушку.
Подавляющее большинство некоторых несчастныхПодавляющее большинство некоторых несчастных
случаев автодорожных происшествий происходит из-случаев автодорожных происшествий происходит из-
за того, что дети внезапно выбегают на дорогу.за того, что дети внезапно выбегают на дорогу.
3. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
Безопасность на дорогах состоит из двухБезопасность на дорогах состоит из двух
категорий. Защитить вашего ребенка от:категорий. Защитить вашего ребенка от:
того, чтобы не быть сбитым машиной,того, чтобы не быть сбитым машиной,
которая съехала с автомобильной трассы;которая съехала с автомобильной трассы;
того, чтобы, играя во дворе, ваш ребёноктого, чтобы, играя во дворе, ваш ребёнок
случайно не выбежал на автомобильнуюслучайно не выбежал на автомобильную
дорогу.дорогу.
4. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
Одна третья детей не старше шести лет, которыеОдна третья детей не старше шести лет, которые
пострадали во время автомобильной катастрофы,пострадали во время автомобильной катастрофы,
погибли в собственных дворах, на автомобильныхпогибли в собственных дворах, на автомобильных
парковках и просто на дорогах;парковках и просто на дорогах;
дети от одного до двух лет имеют большуюдети от одного до двух лет имеют большую
вероятность пострадать или даже погибнуть навероятность пострадать или даже погибнуть на
подъездных дорогах к собственному дому.подъездных дорогах к собственному дому.
Несмотря на то, что транспортное средство обычноНесмотря на то, что транспортное средство обычно
перемещается медленно и часто ведется родителем,перемещается медленно и часто ведется родителем,
родственником или другом, бывает невозможно избежатьродственником или другом, бывает невозможно избежать
несчастного случая с ребёнком из-за невнимательности того,несчастного случая с ребёнком из-за невнимательности того,
кто присматривает за ребёнком и потерявшимкто присматривает за ребёнком и потерявшим
бдительность в это время.бдительность в это время.
5. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
Статистические данные о безопасности на дорогахСтатистические данные о безопасности на дорогах
показывают, что дети, которые в действительностипоказывают, что дети, которые в действительности
выживают в таких происшествиях, получаютвыживают в таких происшествиях, получают
серьёзные телесные повреждения.серьёзные телесные повреждения.
Телесные повреждения на дорогах могутТелесные повреждения на дорогах могут
быть предотвращены:быть предотвращены:
осознанием большой опасности;
знанием простых правил безопасности;
обладанием бдительности, внимательности,
ответственности, поскольку безопасность на
дорогах зависит от родителей.
6. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
Ввиду того, что транспортное средствоВвиду того, что транспортное средство
движется медленно вдоль дороги,движется медленно вдоль дороги,
ребёнок до конца не осознаёт чувстваребёнок до конца не осознаёт чувства
опасности, он может попасть вопасности, он может попасть в
ловушку собственного любопытства иловушку собственного любопытства и
доверчивости, для него всё кажетсядоверчивости, для него всё кажется
родным и абсолютно безопасным, такродным и абсолютно безопасным, так
как он знает, что папа и мама никогдакак он знает, что папа и мама никогда
не причинят ему вреда.не причинят ему вреда.
7. Безопасность на дорогахБезопасность на дорогах
Маленьких детей, особенно малышей, бывает оченьМаленьких детей, особенно малышей, бывает очень
трудно заметить или увидеть, когда они находятся втрудно заметить или увидеть, когда они находятся в
непосредственной близости или позади автомобиля.непосредственной близости или позади автомобиля.
Даже автомобили, оборудованные датчиками илиДаже автомобили, оборудованные датчиками или
видеокамерами, не замечают маленького ребёнка, ивидеокамерами, не замечают маленького ребёнка, и
поэтому слишком поздно останавливаются, когда ужепоэтому слишком поздно останавливаются, когда уже
произошла трагедия.произошла трагедия.
Самое большое число фатальных несчастныхСамое большое число фатальных несчастных
случаев на дорогах происходит в будничные дни вслучаев на дорогах происходит в будничные дни в
противоположность выходным дням. Они обычнопротивоположность выходным дням. Они обычно
происходят между восьми и десяти часами утра, ипроисходят между восьми и десяти часами утра, и
с четырёх часов до шести часов вечера. И вс четырёх часов до шести часов вечера. И в
дополнение ко всему, большинство несчастныхдополнение ко всему, большинство несчастных
случаев происходит в хорошую, солнечнуюслучаев происходит в хорошую, солнечную
погоду.погоду.
8. Правила безопасности:Правила безопасности:
Всегда следите за вашими детьми,Всегда следите за вашими детьми,
никогда не оставляйте их безникогда не оставляйте их без
присмотра, пока они играют воприсмотра, пока они играют во
дворе, и особенно околодворе, и особенно около
оставленных или движущихсяоставленных или движущихся
транспортных средств.транспортных средств.
9. Правила безопасности:Правила безопасности:
Держите детей за руку и рядом сДержите детей за руку и рядом с
собой всегда, когда вы выходите изсобой всегда, когда вы выходите из
дома, таким образом, вы обеспечитедома, таким образом, вы обеспечите
им безопасность на дорогах.им безопасность на дорогах.
10. Правила безопасности:Правила безопасности:
Если вы выезжаете из дома на вашемЕсли вы выезжаете из дома на вашем
транспортном средстве, убедитесь, чтотранспортном средстве, убедитесь, что
ваш ребёнок крепко и надёжноваш ребёнок крепко и надёжно
пристёгнут в автомобильном креслепристёгнут в автомобильном кресле
или просто на заднем сидение, передили просто на заднем сидение, перед
тем как вы начнёте отъезжать от дома.тем как вы начнёте отъезжать от дома.
11. Правила безопасности:Правила безопасности:
Используйте двери безопасности,Используйте двери безопасности,
ограждение или ворота в техограждение или ворота в тех
местах, которые выходят наместах, которые выходят на
проезжую часть из вашего дома,проезжую часть из вашего дома,
чтобы тем самым обеспечитьчтобы тем самым обеспечить
трудный доступ к автомобильнойтрудный доступ к автомобильной
дороге вашим маленьким детям.дороге вашим маленьким детям.
12. Правила безопасности:Правила безопасности:
Прогуляйтесь вокруг вашегоПрогуляйтесь вокруг вашего
транспортного средства передтранспортного средства перед
отъездом из дома или двора, гдеотъездом из дома или двора, где
обычно играют дети.обычно играют дети.
13. Правила безопасности:Правила безопасности:
Никогда не позволяйте детям игратьНикогда не позволяйте детям играть
на дороге у дома, по которойна дороге у дома, по которой
движется ваш автомобиль,движется ваш автомобиль,
поскольку ваш ребёнок, когдапоскольку ваш ребёнок, когда
остаётся без присмотра со стороныостаётся без присмотра со стороны
взрослых, часто использует дорогувзрослых, часто использует дорогу
как любимое место для игр.как любимое место для игр.
14. Правила безопасности:Правила безопасности:
Создайте альтернативные условияСоздайте альтернативные условия
для игр ваших детей, чтобы у нихдля игр ваших детей, чтобы у них
не появилось желание выбежать нане появилось желание выбежать на
улицу, что послужит защитой отулицу, что послужит защитой от
несчастных случаев на уличныхнесчастных случаев на уличных
дорогах.дорогах.
15. ПОМНИТЕ!ПОМНИТЕ!
Ни один из приведённых вышеНи один из приведённых выше
способов не может быть эффективнее,способов не может быть эффективнее,
чем родительская забота и внимание,чем родительская забота и внимание,
когда дело касается безопасностикогда дело касается безопасности
детей. Чрезмерная опека ребёнкадетей. Чрезмерная опека ребёнка
может вызвать негативное отношениеможет вызвать негативное отношение
к этому со стороны некоторыхк этому со стороны некоторых
взрослых, однако лучше стерпетьвзрослых, однако лучше стерпеть
некоторые недовольства, чем испытатьнекоторые недовольства, чем испытать
непоправимые последствия.непоправимые последствия.