DOKUMENTASI CODING

1. JUNIOR STEM CODING
TEMA :MONKEY SHOOTER

2. 2
ISI KANDUNGAN
NO PERKARA MUKA
SURAT
1. PENDAHULUAN 3
2. PENGUMPULAN MAKLUMAT 4
3. PERANCANGAN/GANT CHART 5
4. ALGORITMA PSEUDOKT
CARTA ALIR
6-7
5. PROSES PEMBINAAN PROJEK 8-18
6. SOURCE CODE 19-20
7. REFLEKSI 21
8. BIBLIOGRAFI 22

3. 3
1.PENDAHULUAN
. Scratch ialah aplikasi pengaturcaraan untuk membina satu program seperti
animasi,permainan dan simulasi.Pengaturcaraan ialah satu set arahan yang
mengarahkan komputer melakukan suatu tindakan.
Saya telah mendapat idea untuk membina permainan ini adalah kerana mempunyai
banyak masa setelah PDPR.Saya mendapat tema idea ini kerana rumah saya
berhampiran hutan kecil dan terdapat banyak monyet berkeliaran dan bermain-
main.Mereka suka bermain dan membaling barang atau benda yang dijumpai.Saya
telah mengenali aplikasi Scratch semasa tahun 4 lagi.Permainan yang dibina dapat
meningkatkan pengetahuan saya yang lebih mendalam mengenai tajuk pengaturcaraan
ini.Pengaturcaraan ini ialah antara matapelajaran yang menarik minat saya untuk
mencuba.
Secara peribadi, saya merasakan Scratch adalah sebuah aplikasi yang amat amat
penting untuk memberi pemahaman asas pengaturcaraan sebelum murid mendalami
peringkat lanjutan mahupun menggunakan perisian pengaturcaraan sebenar.Aplikasi ini
juga sejajar dengan perkembbangan teknologi kini.

4. 4
2.PENGUMPULAN MAKLUMAT
PENGUMPULAN
MAKLUMAT
INTERNET
GURU
BUKU
RUJUKAN

5. 5
3.PERANCANGAN/GANT CHART
PERANCANGAN/TARIKH 1/8 3/8 5/8 8/8 11/8 18/8 22/8
Menjana idea /
Mencari maklumat /
Algoritma dan carta alir /
Menilai dan membaik pulih
algoritma
/
Merumuskan algoritma /
Pembangunan kod arahan
memilih sprite
menggerakkan sprite
memasukkan dialog
memasukkan bunyi
Menentukan kedudukan sprite
/
Menjalankan aturcara dan
ralat
/
Menghasilkan aturcara baru /
Membentang projek /

6. 6
4.ALGORITMA/CARTA ALIR/PSEUDOKOT
ALGORITMA
Algoritma ialah langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah atau melaksanakan
tugasan.Algoritma boleh dijelaskan oleh pseudokot dan carta alir.
Monyet masuk ke dalam hutan berjalan-jalan.Kemudian buah-buahan jatuh ke bawah
dan terkena monyet.Monyet membaling barang ke arah buah-buahan untuk melindungi
dirinya daripada bahaya.Buah-buahan yang terkena bola akan pecah.
PSEUDOKOD
Pseudokod ialah satu set pernyataan dalam bahasa biasa. Pseudokod menunjukkan
langkah demi langkah melaksanakan tugasan dari mula hingga tamat.
MULA
BERJALAN monyet ke hutan
JATUH ke bawah buah-buahan
BALING bola ke arah buah-buahan
TERKENA buah-buahan
HANCUR buah-buahan
TAMAT

7. 7
CARTA ALIR
Carta alir ialah langkah-langkah penyelesaian masalah secara grafik. Simbol dalam
carta alir dihubungkan dengan menggunakan anak panah.
MULA
MONYET MASUK KE HUTAN
BUAH JATUH
MONYET MEMBALING BOLA KE BUAH
BUAH PECAH
TAMAT

8. 8
5.PROSES PEMBINAAN PROGRAM
1.Fliter antara muka scratch 3.0.
2.Pemilihan sprite pertama iaitu monkey.

9. 9
3.Kecilkan saiz sprite.
4.Klik blog events dan tarik keluar when flag clicked dan
forever.Kemudian klik blog motion dan tarik keluar g to x-6 dan y-
148 dan set x to.Seterusnya klik blog sensing dan taik keluar
mouse x.

10. 10
5.Tukar latar belakang kepada forest.
6.Latar belakang telah bertukar.

11. 11
7.Apabila monkey terkena apple.
8.Klik blok variables dan tulis score dan timer.

12. 12
9.Pelihan sprite ke 2 iaitu ball.
10.Kecilkan saiz sprite.

13. 13
11.Pemilihan suara iaitu drum boing.
12.Kli blok events dan tarik keluar when flag clicked.Kemudian
klik blok control dan tarik keluar when i strat as a clone,wait 0
seconds,repeat until,forever,create clone f my self,if then,delete
this clone.Seterusnya kilk blg motion dan tarik keluar go t x-9 dan
y-148,set x to.Selain itu klik blok sensing dan tarik keluar mouses
down? dan tounching edge?

14. 14
13.Pemilihan sprite ke3 iaitu apple.
14.Kecilkan sprite.

15. 15
15.Klik blok events dan tarik keluar when space flag
clicked.Kemudian klik blok control dan tarik keluar repeat
until,wait 1 seconds,stop all,wait until.Seterusnya klik blok
variables dan tarik keluar set timer dan timer.Selain itu klik blok
looks dan tarik keluar switch costumes monkey adan monkey
b.Antaranya klik blok sound dan tarik keluar play sound
boing.Akhir sekali klik blok operators dan tarik keluar = 0.
16.Custume apple apabila ball terkena apple

16. 16
17.Klik blok events dan tarik keluar when flag clicked.Kemudian
klik blog control dan tarik keluar forever,create clone of my
self,wait 0.3 dan 0.1,wait until,when i start as a clone dan when
start as a clone.Seterusnya klik blok looks dan tarik keluar switch
costumes apple2,hide dan show.Selain itu klik blok sound dan
tarik keluar start sound chomp.Antaranya klik blok variables dan
tarik change score by 1 dan set score to 0.
18.Pemilihan suara a bass sampai habis

17. 17
19.Klik blok control dan tarik keluar forever,repeat until, delete this
clone,when i start as a clone.Kemudian klik blok events dan tarik
keluar when flag clicked.Antaranya klik blok operators dan tarik
keluar pick random -218 to -176 dan <170.Seterusnya klik blok
motion dan tarik keluar change y by -10,y position dan go to x dan
y179.Akhir sekali klik blok sound dan tarik keluar play sound a
bass until done.sx
20.Apabila ball terkena apple akan mendapatan 1 score dan
masa 50 saat sampai 0 saat.

18. 18
21.Apabila apple terkena monkey game over

19. 19
6.SOURCE CODE
SOURCE CODE MONKEY

20. 20
SOURCE CODE BALL

21. 21
SOURCE CODE APPLE

22. 22
7.REFLEKSI
Semasa dalam menghasilkan projek permainan ini saya telah mempelajari banyak
pengalaman yang berguna.Walaupun tugasan ini mengambil masa yang lama saya saya
bangga mampu melaksanakannya.
Saya mempunyai pelbagai kekangan semasa melaksanakan projek ini terutama kekangan
masa dn capaian internet.Tetapi ia tidak sama sekali melunturkan semangat saya.Saya berjaya
menyiapkannya mengikut garis masa yang telah ditetapkan.
Setelah melaksanakan projek ini mendapati keyakinan saya terhadap diri saya telah
bertambah walaupun saya pada awalnya rasa tidak mampu untuk melaksanakannya dengan
baik.Saya meramkan ucapan terima kasih kepada ibu bapa dan guru pembimbing saya .Saya
akan memperbaiki diri saya dimasa hadapan.Semoga ilmu dan pengalaman yang saya telah
dapat akan menjadikan diri saya lebih baik.

23. 23
8.BIBLIOGRAFI
1) Getting Started with SCRATCH Version 1.4, http://scratch.mit.edu, Lifelong
Kindergarten Group, MIT Media Lab
2) Chiang, J., Shall We Learn Scratch Programming, http://shallwelearn.com.
3) Reference Guide: Scratch Version 1.4, http://scratch.mit.edu,Lifelong Kindergarten
Group, MIT Media Lab.
4) http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_Versions
5) http://scratch.mit.edu/explore