The document describes a discussion forum for a course on digital libraries. It provides instructions on how to join the forum and engage with other students and the teacher. Some discussion topics mentioned include comparing digital library projects, sharing questions about course materials, and using video chat software for virtual meetings. The purpose of the forum is to facilitate conversation and collaboration around topics related to the course.
The document discusses how the world of work is changing due to increased connectivity, mobility, social media, and digital technologies. Key aspects of the new world of work include flexible working arrangements, new types of workspaces that enhance collaboration, and an emphasis on attracting and retaining talent. Technology is transforming how people connect, share information, and work together both within and across organizations, though most work remains unstructured. Adapting to these changes requires new tools, processes, culture and skills.
The document describes a discussion forum for a course on digital libraries. It provides instructions on how to join the forum and engage with other students and the teacher. Some discussion topics mentioned include comparing digital library projects, sharing questions about course materials, and using video chat software for virtual meetings. The purpose of the forum is to facilitate conversation and collaboration around topics related to the course.
The document discusses how the world of work is changing due to increased connectivity, mobility, social media, and digital technologies. Key aspects of the new world of work include flexible working arrangements, new types of workspaces that enhance collaboration, and an emphasis on attracting and retaining talent. Technology is transforming how people connect, share information, and work together both within and across organizations, though most work remains unstructured. Adapting to these changes requires new tools, processes, culture and skills.
The document discusses information searching and retrieval. It describes search engines like Google and Delicious that allow users to find information on the web. It also discusses information retrieval systems and how they are used to store and organize information and documents. Metrics for evaluating search engine performance are also mentioned.
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...Nava Levy
ההתפתחויות הטכנולגיות האחרונות בתחום הענן ויחידות הקצה מאפשרות להפוך את חזון הדמוקרטיזציה בחינוך, מחלום רחוק למציאות בת השגה. בהרצאה זו נדון איך אפשר באמצעות תזמור משאבים לימודיים פתוחים להנגיש תכנים לימודיים איכותיים בחינם לכל אדם ובכל מקום. בנוסף נראה מהם ההבדלים המהותיים בין דמוקרטיזציה של חינוך אקדמי לעמות חינוך ילדים ונראה איך על ידי רתימת רוח ההתנדבות והרצון הטוב של הקהילה, ניתן יהיה תוך זמן וללא עלות גבוהה להביא גם לדמוקרטיזציה של חינוך ילדים.
The document discusses information searching and retrieval. It describes search engines like Google and Delicious that allow users to find information on the web. It also discusses information retrieval systems and how they are used to store and organize information and documents. Metrics for evaluating search engine performance are also mentioned.
Branco Weiss Forum 2013 Orchestrating OERs to Democratize Education - Nava ...Nava Levy
ההתפתחויות הטכנולגיות האחרונות בתחום הענן ויחידות הקצה מאפשרות להפוך את חזון הדמוקרטיזציה בחינוך, מחלום רחוק למציאות בת השגה. בהרצאה זו נדון איך אפשר באמצעות תזמור משאבים לימודיים פתוחים להנגיש תכנים לימודיים איכותיים בחינם לכל אדם ובכל מקום. בנוסף נראה מהם ההבדלים המהותיים בין דמוקרטיזציה של חינוך אקדמי לעמות חינוך ילדים ונראה איך על ידי רתימת רוח ההתנדבות והרצון הטוב של הקהילה, ניתן יהיה תוך זמן וללא עלות גבוהה להביא גם לדמוקרטיזציה של חינוך ילדים.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
4. "אזרחות דיגיטלית" ניתן להגדיר כנורמת
ההתנהגות מתאימה ואחראית, לילדים ובני
נוער, ביחס לשימוש בטכנולוגיה.
כחלק מהתאמת מערכת החינוך למאה ה-12
תכנית לאומית גלובלית "אזרחות דיגיטלית" לשימוש נבון ברשת
5.
6. אזרחות דיגיטלית
*Nine Elements of Digital Citizenship :לקוח מתוך
Digital Access • נגישות דיגיטלית
Digital Commerce • מסחר דיגיטלי
Digital Communication • תקשורת דיגיטלית
Digital Literacy • אוריינות דיגיטלית
אתיקה דיגיטלית
Digital Etiquette • חוק דיגיטלי
Digital Law • זכויות ואחריות
Digital Rights and • דיגיטליים
Responsibilities בריאות ורווחה
Digital Health and Wellness • דיגיטליים
בטיחות דיגיטלית
Digital security • *Dr. Mike Ribble, Ed. D.
9. שאלות שצריך לשאול על טכנולוגיה בחינוך
האם יש לנו את הידע / התנסות להבנה מלאה של •
העולם הדיגיטלי?
איך כל אחד מאיתנו יכול לשלב היבטי אזרחות •
דיגיטלית במגמה ובחוג להכשרת מורי העתיד?
איך הסטודנטים יכינו את תלמידיהם להיות •
אזרחים דיגיטליים?
אילו שינויים מתרחשים בשפה כתוצאה מהשינוי •
הטכנולוגי? האם אנו מזהים /דוברים את השפה
החדשה?
10. קישורים
http://www.scoop.it/t/digital-citizenship-in-schools
Digital Citizenship-Lesson Plans and Student Activity Sheets
Digital Citizenship @home and @school
תכנית לאומית גלובלית "אזרחות דיגיטלית" לשימוש נבון ברשת , איגוד האינטרנט
