Dokumen ini merupakan ringkasan post-mortem prestasi SPM 2018 untuk sebuah sekolah. Ia menganalisis pencapaian pelajar mengikut mata pelajaran dan kelas, mengenal pasti faktor-faktor yang menyumbang kepada kejayaan dan kegagalan, serta merangka intervensi untuk meningkatkan pencapaian SPM 2019. Tindakan yang dicadangkan termasuk kelas bimbingan awal pagi, latihan soalan lama, nota pembelajaran, dan

1. DIALOG PRESTASI 2 / 2019
TAJUK : POST-MORTEM SPM 2018
MATA PELAJARAN : __________________________________________________
Kelas Jumlah Bil Pelajar Bil Pelajar lulus Bil Pelajar Gagal Peratus lulus GPMP ETR 2018 GPMP Sebenar
Senaraikan tindakan yang telah
dilakukan untuk mencapai matlamat.
Apakah sumber yang digunakan?
Apakah halangan yang mengganggu
pencapaian matlamat?
……………………….. …………………. ……………………
T/T Guru Mata pelajaran T/T Ketua Panitia T/T Ketua Bidang

2. Catatan : Guru mata pelajaran perlu mencetak Analisis Keputusan mengikut kelas dan menyediakan Analisis Keputusan Individu Pelajar.
Analisis Keputusan Individu Pelajar berdasarkan GPMP
Contoh:
Bil Nama Calon TOV ETR Gred SPM 2018 Status
Sasaran Gred
1. Ali bin Ahmad 70 B+ 80 A A Tercapai

3. DIALOG PRESTASI 2 / 2019
RUMUSAN PANITIA POST – MORTEM SPM 2018
PANITIA MATA PELAJARAN : ___________________________________________
Bil Kelas Guru Mata Pelajaran TOV ETR SPM 2018 Status
1 5 Amanah
2 5 Bestari
3 5 Cemerlang
4 5 Dedikasi
5 5 Efektif
Catatan : Ketua Panitia perlu mencetak Analisis Keseluruhan Keputusan SPM 2018 mengikut mata pelajaran.
……………………….. …………………………. ……………………………
T/T Ketua Panitia T/T Ketua Bidang T/T Penolong Kanan Pentadbiran

4. DIALOG PRESTASI 2 / 2019
TAJUK : PERANCANGAN INTERVENSI PENINGKATAN PENCAPAIANMURID SPM 2019
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS (5C)
Apakah yang hendak dicapai?
(ETR)
GPMP Menguasai ABCDE A-, A, A+
Apakah pencapaian semasa?
(TOV)
GPMP Menguasai ABCDE A-, A, A+
Senaraikan tindakan yang perlu dilakukan
untuk mencapai matlamat
Tarikh pelaksanaan setiap tindakan Guru yang bertanggungjawab untuk setiap
tindakan.
1. Hadir ke kelas awal Setiap hari Guru subjek
2. Latihan Tubi Setiap hari Guru subjek
3. Catat nota dan isi penting Setiap hari pdpc Guru subjek
4. Ajar semula pada kawan Setiap hari lepas pdpc Guru subjek
Apa yang telah dilakukan atau sedang dilakukan untuk mencapai matlamat? Apakah tindakan lain yang diperlukan untuk mencapai matlamat?
1. Kelas bimbingan awalpagi ( 6.30am-7.00am)
Memastikan setiap pelajar hadir ke sekolah sebelum 6.30am
2. Latihan ( soalan-soalan tahun lepas) Mencetak contoh latihan yang lain
3. Catat nota dan isi penting Menyalin nota dan contoh karangan
4. Bercerita semula dengan kawan Sesi perbincangan antara murid

5. Apakah halangan yang mungkin mengganggu pencapaian matlamat? Apakah ukuran kejayaan dalam mencapai matlamat yang diingini?
1. Sikap pelajar
Memberi galakkan
2. Kekurangan keyakinan diri
Memberi sokongan moral
3. Tiada persediaan mental
Menulis bilangan hari SPM di kelas
4. Pengurusan masa/ kekurangan semangat yang tinggi
Menyediakan jadual menghantar kerja kursus dan lain-lain
……………………….. …………………. ……………………
T/T Guru Mata pelajaran T/T Ketua Panitia T/T Ketua Bidang
Catatan : 1. Guru mata pelajaran perlu mencetak Analisis Keputusan AR1 mengikut kelas.
2. Guru mata pelajaran menyediakan Analisis Keputusan AR1 Individu Pelajar.
Analisis Keputusan Individu Pelajar berdasarkan GPMP
Contoh:
Bil Nama Murid TOV OT1 /AR1 Status
Sasaran Gred Sebenar Gred
1. Aminah bt Ali 52 B 56 B 57 B Tercapai