Societatea şi educaţia în dezvoltarea personalităţii umaneMaria ŢUCA
“Educatia depisteaza dispozitiile ereditare, le diferentiaza, le modifica, le grabeste functionarea, le suplimenteaza forta, facand din ele calitati. Totodata influentele mediului neorganizate sunt directionate de educatie, oferindu-le omului in forma pedagogica, pentru a le face durabile si consecvente”. Surdu,
Copii fericiti.Promovarea inteligentei emotionale in educatia copiilor. Happy...Otilia Mitrache
Dezvoltarea competentelor emotionale si sociale ale copiilor in cadrul familiei. Th development of emotional and social competencies in preschoolers within family.
Societatea şi educaţia în dezvoltarea personalităţii umaneMaria ŢUCA
“Educatia depisteaza dispozitiile ereditare, le diferentiaza, le modifica, le grabeste functionarea, le suplimenteaza forta, facand din ele calitati. Totodata influentele mediului neorganizate sunt directionate de educatie, oferindu-le omului in forma pedagogica, pentru a le face durabile si consecvente”. Surdu,
Copii fericiti.Promovarea inteligentei emotionale in educatia copiilor. Happy...Otilia Mitrache
Dezvoltarea competentelor emotionale si sociale ale copiilor in cadrul familiei. Th development of emotional and social competencies in preschoolers within family.
2. 1. Definiţie
2. Teoria gestaltistă
3. Factorii sociali ai dezvoltării intelectuale
4. Efectul dezvoltării personale: SUCCESUL
5. Concluzii
3. unproces succesiv de imbunătăţire a propriei
persoane care acaparează toate scopurile pozitive de
care beneficiem, prin interactiune sau martori.
4. teoria formelor studiază omul prin intermediul
formelor;
studierea desenelor create de copii;
aparenţa si percepţia sunt mai importante pentru copii
decât logica;
intervenţia unui proces educativ la vârste fragede e
nefastă;
5. societatea e un element foarte important in
dezvoltarea personală;
factorii sunt transmişi prin
limbaj, schimbări, convenţionalitate;
6. e o stare de spirit, rezultată din voinţă;
reiese in urma unor factori;
este de două feluri: personal si profesional;
7. pentru a fi trebuie să ai, iar pentru a avea trebuie doar
să vrei;
formele au fost folosite pentru a înţelege dezvoltarea
încă din primii ani de viaţă;
societatea infuluenţează dezvoltarea;
“Succesul e o călătorie, care poartă numele de
dezvoltare personală” B. Renshaw;
8.
9. Prezentare realizată de Buică Eugen-Cristian
Student la Universitatea de Vest Timişoara, Facultatea
de Sociologie si Psihologie, specializarea Psihologie.
E-mail: buica.cristi@yahoo.com