1. Treball de recerca
Autor: David Puig Puig, 2n de batxiller A
Curs: 2011/2012
Tutor: Jordi Serra
Data: 18/1/2012

3. • 1. 1. Interessos

4. • 1. 2. Experiència

5. • 1. 3. Altres motius

6. • 2. 1. Metodologia. Procés evolutiu

7. • 2. 2. Hipòtesi
Seguir el procediment d’aprenentatge per arribar a ser capaç
de dissenyar i crear la maqueta pneumàtica i entendre
màquines més complexes utilitzades a la realitat.

8. • 3. 1. Recerca de conceptes teòrics de la pneumàtica

10. L’aire és un gas incolor, insípid i inodor.
Nitrogen (80%), oxigen (20%) i altres gasos.
Ús de l’aire
Avantatges Desavantatges
Abundància Preparació
Facilitat de transport Soroll en fuites
Facilitat d’emmagatzematge Velocitat baixes difícils d’obtenir
Temperatura
Netedat
Velocitat

12. Un sensor és un dispositiu capaç de convertir una
magnitud física en un senyal elèctric.

13. Els actuadors pneumàtics són els elements que
transformen l’energia pneumàtica en energia
mecànica.

16. Vàlvules PLC

17. • 3. 2. Elaboració de la maqueta

19. Bloc de vàlvules
Cilindre sense tija amb
acoblament magnètic
Cilindre compacte de
carrera curta
Cilindre d’efecte
doble rodó

24. • 3. 3. Aplicació real
-L’electropneumàtica té un
paper fonamental en la
indústria.
-Senzillesa d’aplicació i cost
relativament reduït.
-Automatització del processos,
facilitació de la feina.

26. • Senzillesa i claredat del treball escrit. Delimitació ajustada
a causa de la gran extensió del camp d’estudi.
• Desenvolupament i recerca més acurada del PLC.
• Respresentacions i esquemes   Realitat
• Nocions sobre FluidSim i introducció de l’AutoCad en el
treball.
• Confirmació de la hipòtesi gràcies a la progressió en
l’aprenentatge.