SlideShare a Scribd company logo
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
1 Những nét nổi bật trong ấn tượng của Liên về Hà Nội; ý nghĩa của hình ảnh
Hà Nội với đời sống tâm hồn Liên
2,0
1. Những nét nổi bật trong ấn tượng của Liên về Hà Nội
- Hà Nội là nơi Liên từng được vui chơi, được hưởng những thức quà ngon lạ.
- Hà Nội là nơi tràn ngập âm thanh, ánh sáng.
0,5
0,5
2. Ý nghĩa của hình ảnh Hà Nội với đời sống tâm hồn Liên
- Khơi dậy nỗi nhớ tiếc về một quá khứ tươi đẹp đã mất và niềm mơ tưởng về một
tương lai tươi sáng nhưng xa vời.
- Nuôi dưỡng khát vọng mơ hồ mà khắc khoải của Liên: được thoát ra khỏi hiện
tại tăm tối, buồn tẻ, nghèo khổ của phố huyện.
0,5
0,5
2 Nhận thức về những mặt tích cực và tiêu cực của lối sống truyền thống; bày
tỏ quan điểm sống của chính mình
3,0
a. Giải thích ý kiến (0,5 điểm)
- Trí tuệ là khả năng nhận thức, suy xét bằng bộ óc; khôn khéo là khôn ngoan,
khéo léo, linh hoạt trong ứng xử.
- Ý kiến đã nêu được một nét đáng lưu ý về lối sống của người Việt Nam truyền
thống là ít đề cao trí tuệ mà chỉ đề cao sự khôn khéo, một dạng trí khôn của đời
sống; đồng thời chỉ ra một số biểu hiện của lối sống khôn khéo đó.
0,5
b. Nhận thức về các mặt tích cực và tiêu cực ... (1,5 điểm)
- Về mặt tích cực (0,5 điểm)
+ Tạo ra lối ứng xử linh hoạt trong đời sống hàng ngày giúp con người có thể an
thân, hưởng lợi, giữ mình thoát hiểm.
+ Khiến cho mỗi cá nhân có lối sống thiết thực, tuỳ cơ ứng biến để tồn tại trong
cộng
đồng.
0,5
- Về mặt tiêu cực (1,0 điểm)
+ Mặt tiêu cực của việc không đề cao trí tuệ: ít coi trọng những nỗ lực khám phá,
chinh phục, sáng chế nhằm hướng tới những đỉnh cao trong sản xuất, khoa học,
nghệ thuật; chưa thực sự tôn trọng thành quả của trí tuệ, tri thức và sáng tạo; dẫn
đến sự trì trệ, kém phát triển về mọi mặt của đời sống xã hội.
0,5
2
Câu Ý Nội dung Điểm
+ Mặt tiêu cực của lối sống khôn khéo: chỉ biết thu lợi, cầu an cho mình, đẩy khó
khăn, thiệt thòi cho người; ngại va chạm, ngại đối mặt với thách thức; con người
có nguy cơ trở nên thiển cận, nhu nhược, ích kỉ.
0,5
c. Bày tỏ quan điểm sống (1,0 điểm)
- Trên cơ sở nhận thức những mặt tích cực và tiêu cực của lối sống truyền thống,
thí sinh tự đề ra quan điểm sống cho bản thân và phương hướng hành động để
thực hiện quan điểm sống ấy.
- Thí sinh được tự do bày tỏ quan điểm sống của mình, nhưng cần phải có thái độ
chân thành, nghiêm túc, cầu tiến.
1,0
3.a Cảm nhận về hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến và bình luận
những ý kiến ...
5,0
1. Vài nét về tác giả, tác phẩm (0,5 điểm)
+ Quang Dũng một nghệ sĩ đa tài, nhưng trước hết là một thi sĩ mang hồn thơ
phóng khoáng, hồn hậu, tài hoa.
+ Tây Tiến là bài thơ tiêu biểu cho đời thơ Quang Dũng và thơ ca chống Pháp; tác
phẩm đã khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến.
0,5
2. Giải thích ý kiến (0,5 điểm)
+ “Dáng dấp tráng sĩ thuở trước” là nói đến những nét đẹp trượng phu giàu tính
ước
lệ kiểu văn chương trung đại trong hình tượng người lính; “Mang đậm vẻ đẹp của
người chiến sĩ thời chống Pháp” là muốn nói ở hình tượng người lính có nhiều nét
đẹp thân thuộc chắt lọc từ đời sống chiến trường của những anh vệ quốc quân thời
chống Pháp.
+ Đây là hai nhận xét khái quát về hai bình diện khác nhau của hình tượng người
lính
0,5
3. Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến và bình luận các ý kiến (4,0 điểm)
3.a. Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến (2,5 điểm)
- Vẻ đẹp người lính mang dáng dấp của các tráng sĩ thuở trước (1,0 điểm)
+ Người lính trong Tây Tiến có dáng vẻ oai phong, lẫm liệt, đầy hào khí; tinh thần
chinh chiến kiêu dũng, xả thân; thái độ ngang tàng, ngạo nghễ, xem cái chết nhẹ
tựa lông hồng.
+ Hình tượng người lính đặt trong miền không gian đầy không khí bi hùng cổ xưa
với cuộc trường chinh vào nơi lam chướng nghìn trùng, với chiến trường là miền
viễn xứ chốn biên ải, gắn với chất liệu ngôn ngữ trang trọng, hình ảnh ước lệ, ...
0,5
0,5
3
Câu Ý Nội dung Điểm
- Hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời chống
Pháp (1,5 điểm)
+ Người lính với tinh thần vệ quốc của thời đại chống Pháp cảm tử cho tổ quốc
quyết sinh: không tiếc đời mình, không thoái chí sờn lòng, không bỏ cuộc; đời
sống quân ngũ gian khổ mà vẫn trẻ trung, tinh nghịch; lăn lộn trận mạc đầy mất
mát hi sinh mà vẫn đa cảm đa tình; dồi dào tình yêu thiên nhiên, tình quân dân và
tình đôi lứa.
+ Hình tượng người lính gắn chặt với một sự kiện lịch sử là cuộc hành binh Tây
Tiến; một không gian thực là miền Tây, với những địa danh xác thực, những cảnh
trí đậm sắc thái riêng của xứ sở vốn hiểm trở mà thơ mộng; với ngôn ngữ đậm
chất đời thường của những người lính trẻ...
1,0
0,5
3.b. Bình luận hai ý kiến (1,5 điểm)
- Hai ý kiến đều đúng, tuy có nội dung khác nhau, tưởng đối lập, nhưng thực ra là
bổ sung nhau, cùng khẳng định những đặc sắc của hình tượng người lính Tây
Tiến: đó là sự hoà hợp giữa vẻ đẹp tráng sĩ cổ điển với vẻ đẹp chiến sĩ hiện đại để
tạo nên một hình tượng toàn vẹn.
- Hình tượng có được sự hoà hợp đó là do nhà thơ đã kế thừa thơ ca truyền thống,
sử dụng bút pháp lãng mạn, đồng thời đã mang được vào thơ không khí thời đại,
hiện thực chiến trường, đời sống trận mạc của bộ đội Tây Tiến mà tác giả vốn là
người trong cuộc.
1,0
0,5
3.b Cảm nhận về nhân vật Từ trong Đời thừa, nhân vật người đàn bà hàng chài
trong Chiếc thuyền ngoài xa và bình luận ý kiến...
5,0
1. Vài nét về tác giả, tác phẩm (0,5 điểm)
- Nam Cao là nhà nhân đạo lớn, là nhà văn hiện thực xuất sắc của văn học Việt
Nam hiện đại; Đời thừa là một trong những tác phẩm tiêu biểu của ông trước
1945.
- Nguyễn Minh Châu là nhà văn tài năng đi tiên phong trong công cuộc đổi mới
văn học Việt Nam sau 1975; Chiếc thuyền ngoài xa là một tác phẩm xuất sắc của
ông thuộc giai đoạn này.
0,5
2. Giải thích ý kiến (0,5 điểm)
Ý kiến chỉ ra sự giống nhau của hai nhân vật: đều nhẫn nhục, đồng thời chỉ ra sự
khác nhau: sự nhẫn nhục của Từ chỉ là một bất hạnh đáng được cảm thông, không
có gì đáng trách, còn sự nhẫn nhục của người đàn bà hàng chài vừa là một bất
hạnh đáng thương vừa có những sai lầm đáng trách.
0,5
4
Câu Ý Nội dung Điểm
3. Cảm nhận hai nhân vật và bình luận ý kiến (4,0 điểm)
3.a. Cảm nhận về nhân vật Từ và người đàn bà hàng chài (3,0 điểm)
- Về nhân vật Từ
+ Từ là người vợ hoàn toàn yếu thế, phụ thuộc; hiền từ, nhu thuận, chăm chút chi
li; thấu hiểu và tin tưởng phẩm chất tốt đẹp bền vững của chồng. Được khắc họa
như một nhân vật phụ; trong không gian gia đình; thống nhất ngoại hình với tính
cách.
+ Sự nhẫn nhục của Từ chủ yếu là nhẫn nhịn những hành vi thiếu tự chủ trong lúc
phẫn đời mà tìm đến rượu của người chồng luôn day dứt lương tâm.
- Về nhân vật người đàn bà hàng
chài
+ Là người đàn bà mạnh mẽ mà chịu lệ thuộc, chấp nhận việc hành hạ tàn tệ; sắc
sảo, hiểu lẽ đời nhưng chưa có ý thức về giá trị sống, quyền sống của mình; hiểu
rõ bi kịch của mình và gia đình mà chỉ cam chịu, không phản ứng. Được khắc họa
như nhân vật trung tâm; trong không gian rộng từ gia đình đến tòa án; ngoại hình
và tính cách có nhiều tương phản.
+ Sự nhẫn nhục của người đàn bà hàng chài là một cách chấp nhận những đầy đọa
vô lí của người chồng quen thói bạo hành; đã thành một cách sống buông xuôi,
thỏa hiệp; không những không thức tỉnh được chồng, trái lại, chỉ càng tiếp tay cho
thói bạo hành gia đình.
1,0
0,5
1,0
0,5
3.b. Bình luận về hai ý kiến (1,0 điểm)
Khẳng định sự đúng đắn của ý kiến:
- Chỉ ra được những khác biệt thật sự trong một hiện tượng tưởng chừng hoàn
toàn giống nhau, giúp người đọc nhận ra nét độc đáo của mỗi hình tượng.
- Đồng thời, giúp người đọc cảm nhận được điểm gặp gỡ và nét khác biệt trong
cách nhìn nhận và mô tả đời sống cũng như trong tư tưởng của mỗi tác giả.
0,5
0,5
Lưu ý chung: Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, chấp nhận cả những cách khác
đáp án, nhưng phải đảm bảo những yêu cầu về kiến thức. Trên đây chỉ là những ý cơ bản thí sinh
cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể từng câu cần dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm theo.
• Bạn vừa trải qua kỳ thi đại học năm 2013?
• Bạn và gia đình đang lo lắng, hồi hộp chờ đợi kết quả điểm thi đại học?
• Bạn có muốn biết thông tin điểm nhanh chóng và chính xác nhất?
Nhằm giúp đỡ các thí sinh và phụ huynh biết được kết quả thi đại học sớm nhất, iNET cung cấp
điểm thi Đại học năm 2013 trên toàn quốc.
5
TRA CỨU ĐIỂM THI ĐẠI HỌC 2013
Để xem điểm thi đại học năm 2013 soạn tin theo cú pháp sau:
Trong đó:
• SBD là số báo danh của thí sinh.
• Chú ý: Số báo danh ghi đầy đủ cả phần chữ và số như trên phiếu báo thi bao gồm Mã trường+Mã
khối+ phần số (ví dụ: Số Báo Danh của thí sinh thi khối A Đại học Bách Khoa là BKA + A +
2469 = BKAA2469)
Ví dụ: Để tra cứu điểm thi đại học năm 2013 của thí sinh dự thi khối A của Trường Đại học Công
nghiệp Hà Nội có số báo danh là DCNA8866 soạn tin như sau:
DH DCNA8866 gửi 8785 Hoặc DT DCNA8866 gửi 878
Xem thêm tại website: http://tracuudiemthi.sms.vn
5
TRA CỨU ĐIỂM THI ĐẠI HỌC 2013
Để xem điểm thi đại học năm 2013 soạn tin theo cú pháp sau:
Trong đó:
• SBD là số báo danh của thí sinh.
• Chú ý: Số báo danh ghi đầy đủ cả phần chữ và số như trên phiếu báo thi bao gồm Mã trường+Mã
khối+ phần số (ví dụ: Số Báo Danh của thí sinh thi khối A Đại học Bách Khoa là BKA + A +
2469 = BKAA2469)
Ví dụ: Để tra cứu điểm thi đại học năm 2013 của thí sinh dự thi khối A của Trường Đại học Công
nghiệp Hà Nội có số báo danh là DCNA8866 soạn tin như sau:
DH DCNA8866 gửi 8785 Hoặc DT DCNA8866 gửi 878
Xem thêm tại website: http://tracuudiemthi.sms.vn

More Related Content

What's hot

Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Trungtâmluyệnthi Qsc
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon van khoi c - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon van khoi c - nam 2010Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon van khoi c - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon van khoi c - nam 2010
Trungtâmluyệnthi Qsc
 
Giao trinh nghia hoa
Giao trinh nghia hoaGiao trinh nghia hoa
Giao trinh nghia hoa
Viên Huỳnh
 
De thi thu mon van khoi c nam 2013
De thi thu mon van khoi c nam 2013De thi thu mon van khoi c nam 2013
De thi thu mon van khoi c nam 2013
adminseo
 
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.comđề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
Thế Giới Tinh Hoa
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-anDe thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
onthitot .com
 
Song xuan quynh
Song  xuan quynhSong  xuan quynh
Song xuan quynh
Quan Thang
 
Song
SongSong
Song
dolethu
 
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liênNghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
nataliej4
 
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văntruonghocso.com
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12   môn ngữ văntruonghocso.comHướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12   môn ngữ văntruonghocso.com
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văntruonghocso.com
Thế Giới Tinh Hoa
 
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 20151 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
Giang Hồ Tiếu Ngạo
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
Linh Nguyễn
 
Câu 1
Câu 1Câu 1
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
Thế Giới Tinh Hoa
 
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đLuận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 

What's hot (16)

Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon van khoi c - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon van khoi c - nam 2010Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh mon van khoi c - nam 2010
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh mon van khoi c - nam 2010
 
Giao trinh nghia hoa
Giao trinh nghia hoaGiao trinh nghia hoa
Giao trinh nghia hoa
 
De thi thu mon van khoi c nam 2013
De thi thu mon van khoi c nam 2013De thi thu mon van khoi c nam 2013
De thi thu mon van khoi c nam 2013
 
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.comđề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
đề Cương ôn tập ngữ văn 12 học kì i năm học 2011 2012truonghocso.com
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-anDe thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
De thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-ngu-van-lan-2-nam-2015-truong-thpt-chuyen-long-an
 
Song xuan quynh
Song  xuan quynhSong  xuan quynh
Song xuan quynh
 
Song
SongSong
Song
 
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liênNghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
 
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văntruonghocso.com
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12   môn ngữ văntruonghocso.comHướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12   môn ngữ văntruonghocso.com
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văntruonghocso.com
 
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 20151 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
1 hdc de thi thu truong thpt chuyen le quy don quang tri nam 2015
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-toan khoi-d-nam-2014
 
Câu 1
Câu 1Câu 1
Câu 1
 
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
[Kho tài liệu ngành may] cảm hứng từ phong cách vintage
 
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
30 bài văn nghị luận xã hộitruonghocso.com
 
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đLuận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
Luận văn: Phong cách nghệ thuật thơ Ý Nhi, HAY, 9đ
 

Similar to Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2013

Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
Linh Nguyễn
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
Linh Nguyễn
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
Linh Nguyễn
 
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn họcKĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Linh Nguyễn
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh van khoi c 2011
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh van khoi c 2011Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh van khoi c 2011
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh van khoi c 2011
Trungtâmluyệnthi Qsc
 
De dapan van 10
De dapan van 10De dapan van 10
De dapan van 10
Nguyen Van Tai
 
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 20162 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
Giang Hồ Tiếu Ngạo
 
Dethithudhkhoic
DethithudhkhoicDethithudhkhoic
Dethithudhkhoic
phuonganhtran1303
 
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
Richie Zboncak
 
Đề 1.docx
Đề 1.docxĐề 1.docx
Đề 1.docx
LinhMai147
 
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
Linh Nguyễn
 
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
nataliej4
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
giaoduc0123
 
câu hỏi nâng cao văn 12.doc
câu hỏi nâng cao văn 12.doccâu hỏi nâng cao văn 12.doc
câu hỏi nâng cao văn 12.doc
TrcGiang31
 
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
tieuhocvn .info
 
Vantieuhoc.com de thi ngu van lop 7 hoc ki 2 de 1
Vantieuhoc.com   de thi ngu van lop 7  hoc ki 2 de 1Vantieuhoc.com   de thi ngu van lop 7  hoc ki 2 de 1
Vantieuhoc.com de thi ngu van lop 7 hoc ki 2 de 1
Dân Phạm Việt
 
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013 1
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013   1De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013   1
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013 1
adminseo
 
Hhhhh1
Hhhhh1Hhhhh1

Similar to Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2013 (20)

Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van khoi-d-nam-2014
 
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
Dap an-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-van-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2014
 
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn họcKĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
Kĩ năng làm bài nghị luận so sánh văn học
 
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
70 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2022-2023 - MÔN NGỮ VĂN - CÁC TRƯỜNG TR...
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh van khoi c 2011
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh van khoi c 2011Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh van khoi c 2011
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh van khoi c 2011
 
De thi thu thpt qg lan 2
De thi thu thpt qg lan 2De thi thu thpt qg lan 2
De thi thu thpt qg lan 2
 
De dapan van 10
De dapan van 10De dapan van 10
De dapan van 10
 
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 20162 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
2 huong dan cham thi thu tn thpt quoc gia giai 2016
 
Dethithudhkhoic
DethithudhkhoicDethithudhkhoic
Dethithudhkhoic
 
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án chi tiết)
 
Đề 1.docx
Đề 1.docxĐề 1.docx
Đề 1.docx
 
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
Đáp án đề thi môn Văn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2016
 
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 (kèm đáp án chi tiết)
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
 
câu hỏi nâng cao văn 12.doc
câu hỏi nâng cao văn 12.doccâu hỏi nâng cao văn 12.doc
câu hỏi nâng cao văn 12.doc
 
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
Đề thi Ngữ Văn vào 10 Hồ Chí Minh 2012
 
Vantieuhoc.com de thi ngu van lop 7 hoc ki 2 de 1
Vantieuhoc.com   de thi ngu van lop 7  hoc ki 2 de 1Vantieuhoc.com   de thi ngu van lop 7  hoc ki 2 de 1
Vantieuhoc.com de thi ngu van lop 7 hoc ki 2 de 1
 
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013 1
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013   1De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013   1
De thi thu vao lop 10 mon van nam 2013 1
 
Hhhhh1
Hhhhh1Hhhhh1
Hhhhh1
 

More from Hương Lan Hoàng

Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
Hương Lan Hoàng
 
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
Hương Lan Hoàng
 

More from Hương Lan Hoàng (20)

Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-tieng-anh-nam-2013
 
Anhct cd k13_da
Anhct cd k13_daAnhct cd k13_da
Anhct cd k13_da
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-sinh-nam-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-toan-khoi-a,a1,b-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-hoa-nam-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-ly-nam-2013
 
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-cao-dang-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
 
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
Hocmai hd gdecaodanghoahoc2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-dia-ly-khoi-c-nam-2013
 
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-mon-toan-khoi-b-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-b-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-sinh-khoi-b-nam-2013
 
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
Dap an de thi dai hoc mon tieng anh khoi d nam 2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-lich-su-khoi-c-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-tieng-anh-khoi-a1-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-hoa-khoi-a-a1-nam-2013
 
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-Ly-khoi-a-a1-nam-2013
 
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
Dap an-mon-toan-khoi-a a1-dai-hoc-nam2013
 

Dap an-de-thi-dai-hoc-mon-van-khoi-c-nam-2013

  • 1. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm 1 Những nét nổi bật trong ấn tượng của Liên về Hà Nội; ý nghĩa của hình ảnh Hà Nội với đời sống tâm hồn Liên 2,0 1. Những nét nổi bật trong ấn tượng của Liên về Hà Nội - Hà Nội là nơi Liên từng được vui chơi, được hưởng những thức quà ngon lạ. - Hà Nội là nơi tràn ngập âm thanh, ánh sáng. 0,5 0,5 2. Ý nghĩa của hình ảnh Hà Nội với đời sống tâm hồn Liên - Khơi dậy nỗi nhớ tiếc về một quá khứ tươi đẹp đã mất và niềm mơ tưởng về một tương lai tươi sáng nhưng xa vời. - Nuôi dưỡng khát vọng mơ hồ mà khắc khoải của Liên: được thoát ra khỏi hiện tại tăm tối, buồn tẻ, nghèo khổ của phố huyện. 0,5 0,5 2 Nhận thức về những mặt tích cực và tiêu cực của lối sống truyền thống; bày tỏ quan điểm sống của chính mình 3,0 a. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Trí tuệ là khả năng nhận thức, suy xét bằng bộ óc; khôn khéo là khôn ngoan, khéo léo, linh hoạt trong ứng xử. - Ý kiến đã nêu được một nét đáng lưu ý về lối sống của người Việt Nam truyền thống là ít đề cao trí tuệ mà chỉ đề cao sự khôn khéo, một dạng trí khôn của đời sống; đồng thời chỉ ra một số biểu hiện của lối sống khôn khéo đó. 0,5 b. Nhận thức về các mặt tích cực và tiêu cực ... (1,5 điểm) - Về mặt tích cực (0,5 điểm) + Tạo ra lối ứng xử linh hoạt trong đời sống hàng ngày giúp con người có thể an thân, hưởng lợi, giữ mình thoát hiểm. + Khiến cho mỗi cá nhân có lối sống thiết thực, tuỳ cơ ứng biến để tồn tại trong cộng đồng. 0,5 - Về mặt tiêu cực (1,0 điểm) + Mặt tiêu cực của việc không đề cao trí tuệ: ít coi trọng những nỗ lực khám phá, chinh phục, sáng chế nhằm hướng tới những đỉnh cao trong sản xuất, khoa học, nghệ thuật; chưa thực sự tôn trọng thành quả của trí tuệ, tri thức và sáng tạo; dẫn đến sự trì trệ, kém phát triển về mọi mặt của đời sống xã hội. 0,5
  • 2. 2 Câu Ý Nội dung Điểm + Mặt tiêu cực của lối sống khôn khéo: chỉ biết thu lợi, cầu an cho mình, đẩy khó khăn, thiệt thòi cho người; ngại va chạm, ngại đối mặt với thách thức; con người có nguy cơ trở nên thiển cận, nhu nhược, ích kỉ. 0,5 c. Bày tỏ quan điểm sống (1,0 điểm) - Trên cơ sở nhận thức những mặt tích cực và tiêu cực của lối sống truyền thống, thí sinh tự đề ra quan điểm sống cho bản thân và phương hướng hành động để thực hiện quan điểm sống ấy. - Thí sinh được tự do bày tỏ quan điểm sống của mình, nhưng cần phải có thái độ chân thành, nghiêm túc, cầu tiến. 1,0 3.a Cảm nhận về hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến và bình luận những ý kiến ... 5,0 1. Vài nét về tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) + Quang Dũng một nghệ sĩ đa tài, nhưng trước hết là một thi sĩ mang hồn thơ phóng khoáng, hồn hậu, tài hoa. + Tây Tiến là bài thơ tiêu biểu cho đời thơ Quang Dũng và thơ ca chống Pháp; tác phẩm đã khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến. 0,5 2. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) + “Dáng dấp tráng sĩ thuở trước” là nói đến những nét đẹp trượng phu giàu tính ước lệ kiểu văn chương trung đại trong hình tượng người lính; “Mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời chống Pháp” là muốn nói ở hình tượng người lính có nhiều nét đẹp thân thuộc chắt lọc từ đời sống chiến trường của những anh vệ quốc quân thời chống Pháp. + Đây là hai nhận xét khái quát về hai bình diện khác nhau của hình tượng người lính 0,5 3. Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến và bình luận các ý kiến (4,0 điểm) 3.a. Cảm nhận hình tượng người lính Tây Tiến (2,5 điểm) - Vẻ đẹp người lính mang dáng dấp của các tráng sĩ thuở trước (1,0 điểm) + Người lính trong Tây Tiến có dáng vẻ oai phong, lẫm liệt, đầy hào khí; tinh thần chinh chiến kiêu dũng, xả thân; thái độ ngang tàng, ngạo nghễ, xem cái chết nhẹ tựa lông hồng. + Hình tượng người lính đặt trong miền không gian đầy không khí bi hùng cổ xưa với cuộc trường chinh vào nơi lam chướng nghìn trùng, với chiến trường là miền viễn xứ chốn biên ải, gắn với chất liệu ngôn ngữ trang trọng, hình ảnh ước lệ, ... 0,5 0,5
  • 3. 3 Câu Ý Nội dung Điểm - Hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời chống Pháp (1,5 điểm) + Người lính với tinh thần vệ quốc của thời đại chống Pháp cảm tử cho tổ quốc quyết sinh: không tiếc đời mình, không thoái chí sờn lòng, không bỏ cuộc; đời sống quân ngũ gian khổ mà vẫn trẻ trung, tinh nghịch; lăn lộn trận mạc đầy mất mát hi sinh mà vẫn đa cảm đa tình; dồi dào tình yêu thiên nhiên, tình quân dân và tình đôi lứa. + Hình tượng người lính gắn chặt với một sự kiện lịch sử là cuộc hành binh Tây Tiến; một không gian thực là miền Tây, với những địa danh xác thực, những cảnh trí đậm sắc thái riêng của xứ sở vốn hiểm trở mà thơ mộng; với ngôn ngữ đậm chất đời thường của những người lính trẻ... 1,0 0,5 3.b. Bình luận hai ý kiến (1,5 điểm) - Hai ý kiến đều đúng, tuy có nội dung khác nhau, tưởng đối lập, nhưng thực ra là bổ sung nhau, cùng khẳng định những đặc sắc của hình tượng người lính Tây Tiến: đó là sự hoà hợp giữa vẻ đẹp tráng sĩ cổ điển với vẻ đẹp chiến sĩ hiện đại để tạo nên một hình tượng toàn vẹn. - Hình tượng có được sự hoà hợp đó là do nhà thơ đã kế thừa thơ ca truyền thống, sử dụng bút pháp lãng mạn, đồng thời đã mang được vào thơ không khí thời đại, hiện thực chiến trường, đời sống trận mạc của bộ đội Tây Tiến mà tác giả vốn là người trong cuộc. 1,0 0,5 3.b Cảm nhận về nhân vật Từ trong Đời thừa, nhân vật người đàn bà hàng chài trong Chiếc thuyền ngoài xa và bình luận ý kiến... 5,0 1. Vài nét về tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) - Nam Cao là nhà nhân đạo lớn, là nhà văn hiện thực xuất sắc của văn học Việt Nam hiện đại; Đời thừa là một trong những tác phẩm tiêu biểu của ông trước 1945. - Nguyễn Minh Châu là nhà văn tài năng đi tiên phong trong công cuộc đổi mới văn học Việt Nam sau 1975; Chiếc thuyền ngoài xa là một tác phẩm xuất sắc của ông thuộc giai đoạn này. 0,5 2. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) Ý kiến chỉ ra sự giống nhau của hai nhân vật: đều nhẫn nhục, đồng thời chỉ ra sự khác nhau: sự nhẫn nhục của Từ chỉ là một bất hạnh đáng được cảm thông, không có gì đáng trách, còn sự nhẫn nhục của người đàn bà hàng chài vừa là một bất hạnh đáng thương vừa có những sai lầm đáng trách. 0,5
  • 4. 4 Câu Ý Nội dung Điểm 3. Cảm nhận hai nhân vật và bình luận ý kiến (4,0 điểm) 3.a. Cảm nhận về nhân vật Từ và người đàn bà hàng chài (3,0 điểm) - Về nhân vật Từ + Từ là người vợ hoàn toàn yếu thế, phụ thuộc; hiền từ, nhu thuận, chăm chút chi li; thấu hiểu và tin tưởng phẩm chất tốt đẹp bền vững của chồng. Được khắc họa như một nhân vật phụ; trong không gian gia đình; thống nhất ngoại hình với tính cách. + Sự nhẫn nhục của Từ chủ yếu là nhẫn nhịn những hành vi thiếu tự chủ trong lúc phẫn đời mà tìm đến rượu của người chồng luôn day dứt lương tâm. - Về nhân vật người đàn bà hàng chài + Là người đàn bà mạnh mẽ mà chịu lệ thuộc, chấp nhận việc hành hạ tàn tệ; sắc sảo, hiểu lẽ đời nhưng chưa có ý thức về giá trị sống, quyền sống của mình; hiểu rõ bi kịch của mình và gia đình mà chỉ cam chịu, không phản ứng. Được khắc họa như nhân vật trung tâm; trong không gian rộng từ gia đình đến tòa án; ngoại hình và tính cách có nhiều tương phản. + Sự nhẫn nhục của người đàn bà hàng chài là một cách chấp nhận những đầy đọa vô lí của người chồng quen thói bạo hành; đã thành một cách sống buông xuôi, thỏa hiệp; không những không thức tỉnh được chồng, trái lại, chỉ càng tiếp tay cho thói bạo hành gia đình. 1,0 0,5 1,0 0,5 3.b. Bình luận về hai ý kiến (1,0 điểm) Khẳng định sự đúng đắn của ý kiến: - Chỉ ra được những khác biệt thật sự trong một hiện tượng tưởng chừng hoàn toàn giống nhau, giúp người đọc nhận ra nét độc đáo của mỗi hình tượng. - Đồng thời, giúp người đọc cảm nhận được điểm gặp gỡ và nét khác biệt trong cách nhìn nhận và mô tả đời sống cũng như trong tư tưởng của mỗi tác giả. 0,5 0,5 Lưu ý chung: Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, chấp nhận cả những cách khác đáp án, nhưng phải đảm bảo những yêu cầu về kiến thức. Trên đây chỉ là những ý cơ bản thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể từng câu cần dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm theo. • Bạn vừa trải qua kỳ thi đại học năm 2013? • Bạn và gia đình đang lo lắng, hồi hộp chờ đợi kết quả điểm thi đại học? • Bạn có muốn biết thông tin điểm nhanh chóng và chính xác nhất? Nhằm giúp đỡ các thí sinh và phụ huynh biết được kết quả thi đại học sớm nhất, iNET cung cấp điểm thi Đại học năm 2013 trên toàn quốc.
  • 5. 5 TRA CỨU ĐIỂM THI ĐẠI HỌC 2013 Để xem điểm thi đại học năm 2013 soạn tin theo cú pháp sau: Trong đó: • SBD là số báo danh của thí sinh. • Chú ý: Số báo danh ghi đầy đủ cả phần chữ và số như trên phiếu báo thi bao gồm Mã trường+Mã khối+ phần số (ví dụ: Số Báo Danh của thí sinh thi khối A Đại học Bách Khoa là BKA + A + 2469 = BKAA2469) Ví dụ: Để tra cứu điểm thi đại học năm 2013 của thí sinh dự thi khối A của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có số báo danh là DCNA8866 soạn tin như sau: DH DCNA8866 gửi 8785 Hoặc DT DCNA8866 gửi 878 Xem thêm tại website: http://tracuudiemthi.sms.vn
  • 6. 5 TRA CỨU ĐIỂM THI ĐẠI HỌC 2013 Để xem điểm thi đại học năm 2013 soạn tin theo cú pháp sau: Trong đó: • SBD là số báo danh của thí sinh. • Chú ý: Số báo danh ghi đầy đủ cả phần chữ và số như trên phiếu báo thi bao gồm Mã trường+Mã khối+ phần số (ví dụ: Số Báo Danh của thí sinh thi khối A Đại học Bách Khoa là BKA + A + 2469 = BKAA2469) Ví dụ: Để tra cứu điểm thi đại học năm 2013 của thí sinh dự thi khối A của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có số báo danh là DCNA8866 soạn tin như sau: DH DCNA8866 gửi 8785 Hoặc DT DCNA8866 gửi 878 Xem thêm tại website: http://tracuudiemthi.sms.vn