1. Ciri-ciri :
a. Berisi perintah atau arahan ;
b. Setelah menetapkan tidak memakai judul;
c. Menggunakan nomor bulat;
d. Materinya dituangkan dalam bentuk diktum tulisan Kepada :, Untuk :, KESATU :, Kedua :, dst. ;
e. Dapat menggunakan tulisan “Memperhatikan” setelah tulisan “Mengingat”.
2. Susunan.
Instruksi Bupati terdiri atas
a. Kepala Instruksi terdiri atas :
1) Frasa Instruksi Bupati Indramayu, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
2) Kata nomor Instruksi Bupati Indramayu, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
3) Kata penghubung tentang, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
4) Judul Instruksi Bupati, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
1. Ciri-ciri :
a. Berisi perintah atau arahan ;
b. Setelah menetapkan tidak memakai judul;
c. Menggunakan nomor bulat;
d. Materinya dituangkan dalam bentuk diktum tulisan Kepada :, Untuk :, KESATU :, Kedua :, dst. ;
e. Dapat menggunakan tulisan “Memperhatikan” setelah tulisan “Mengingat”.
2. Susunan.
Instruksi Bupati terdiri atas
a. Kepala Instruksi terdiri atas :
1) Frasa Instruksi Bupati Indramayu, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
2) Kata nomor Instruksi Bupati Indramayu, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
3) Kata penghubung tentang, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
4) Judul Instruksi Bupati, yang ditulis dengan huruf kapital secara simetris.
SEMESTER 4. Studio 1 (Studio Proses Perencanaan)
studio proses perencanaan isinya ttg memahami profil wilayah secara komprehensip alias dari berbagai sisiiii.
wilstudnya regionalisasi Weleri Raya di Kabupaten Kendal
dari sini dibandingin antara ekspektasi sama realitas (bukan lelucon), dimana ketika kedua hal itu tdk sama berarti ada masalah. masalahnya lalu distrukturkan, dikelompokkan, dan dikasih bobot mana masalah prioritas 1, 2, 3, yang harus diselesaikan duluw
Dosennya Pak Jawoto yang baiiik bgttt
disini kita sangat diajari tentang BERPROSES.
Buku laporan pptppo 2015 trafficking report indonesiaECPAT Indonesia
Indonesia menjadi salah satu negara di dunia yang menjadi negara asal, transit, dan tujuan perdagangan orang. Guna mengurangi dampak kasus tindak pidana perdagangan orang (TPPO), Pemerintah bekerjasama dengan pemerintah
daerah, organisasi masyarakat, dunia usaha, dan organisasi internasional melalui pembentukan Gugus Tugas Pencegahan dan Penanganan Tindak Pidana Perdagangan Orang. Menteri
Koordinasi Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan sebagai Ketua Umum Gugus Tugas sedangakan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak sebagai Ketua Harian dan beranggotakan 19 (sembilan belas) Kementerian/ Lembaga. Guna memudahan tugas Ketua Harian
dibantu oleh Sekretariat Gugus Tugas yang dipimpin oleh Seorang Kepala Sekretariat.
Tugas akhir skema penulisan laporan dan skripsiAbu Yazid
Catatan Redaksi:
File ini dibuat dan diterbitkan oleh redaksi BMD Street Consulting, salah satu lembaga Training &
Konsultan yang sedang berkembang pesat. Yang menyediakan:
1. Jasa Training dan Konsultasi dibidang: ISO, Oil and Gas, Pengolahan Limbah,
Produktifitas, lingkungan, Proses simulasi, laboratorium, Kehutanan dan lain sebagainya
bisa melihat profile di website:
www.bmdstreet.com
Untuk spesifik ISO dengan website:
www.trainingiso.asia
2. Jasa Training, In House Training dan Seminar Mahasiswa, bisa melihat profile di
website:
www.pelatihanmahasiswa.com
3. Untuk Training dan konsultasi serta DIKLAT bidang pendidikan bisa melihat profile di
website:
www.pelatihanguru.net
Ada lagi, jika anda ingin mengetahui sepakterjang Bloger Website ini silahkan kunjungi hasil
karyanya yang lain, bisa dilihat di Website:
www.geraiobatherbal.com
www.ceramahagama.web.id
www.ceramahsunnah.wordpress.com
Silahkan kunjungi website diatas untuk mendapatkan pelayanan yang disediakan. Kurang
lebihnya harap maklum. Terima Kasih. By. Redaksi.
SEMESTER 4. Studio 1 (Studio Proses Perencanaan)
studio proses perencanaan isinya ttg memahami profil wilayah secara komprehensip alias dari berbagai sisiiii.
wilstudnya regionalisasi Weleri Raya di Kabupaten Kendal
dari sini dibandingin antara ekspektasi sama realitas (bukan lelucon), dimana ketika kedua hal itu tdk sama berarti ada masalah. masalahnya lalu distrukturkan, dikelompokkan, dan dikasih bobot mana masalah prioritas 1, 2, 3, yang harus diselesaikan duluw
Dosennya Pak Jawoto yang baiiik bgttt
disini kita sangat diajari tentang BERPROSES.
Buku laporan pptppo 2015 trafficking report indonesiaECPAT Indonesia
Indonesia menjadi salah satu negara di dunia yang menjadi negara asal, transit, dan tujuan perdagangan orang. Guna mengurangi dampak kasus tindak pidana perdagangan orang (TPPO), Pemerintah bekerjasama dengan pemerintah
daerah, organisasi masyarakat, dunia usaha, dan organisasi internasional melalui pembentukan Gugus Tugas Pencegahan dan Penanganan Tindak Pidana Perdagangan Orang. Menteri
Koordinasi Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan sebagai Ketua Umum Gugus Tugas sedangakan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak sebagai Ketua Harian dan beranggotakan 19 (sembilan belas) Kementerian/ Lembaga. Guna memudahan tugas Ketua Harian
dibantu oleh Sekretariat Gugus Tugas yang dipimpin oleh Seorang Kepala Sekretariat.
Tugas akhir skema penulisan laporan dan skripsiAbu Yazid
Catatan Redaksi:
File ini dibuat dan diterbitkan oleh redaksi BMD Street Consulting, salah satu lembaga Training &
Konsultan yang sedang berkembang pesat. Yang menyediakan:
1. Jasa Training dan Konsultasi dibidang: ISO, Oil and Gas, Pengolahan Limbah,
Produktifitas, lingkungan, Proses simulasi, laboratorium, Kehutanan dan lain sebagainya
bisa melihat profile di website:
www.bmdstreet.com
Untuk spesifik ISO dengan website:
www.trainingiso.asia
2. Jasa Training, In House Training dan Seminar Mahasiswa, bisa melihat profile di
website:
www.pelatihanmahasiswa.com
3. Untuk Training dan konsultasi serta DIKLAT bidang pendidikan bisa melihat profile di
website:
www.pelatihanguru.net
Ada lagi, jika anda ingin mengetahui sepakterjang Bloger Website ini silahkan kunjungi hasil
karyanya yang lain, bisa dilihat di Website:
www.geraiobatherbal.com
www.ceramahagama.web.id
www.ceramahsunnah.wordpress.com
Silahkan kunjungi website diatas untuk mendapatkan pelayanan yang disediakan. Kurang
lebihnya harap maklum. Terima Kasih. By. Redaksi.
1. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR......................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………………… ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... iii
BAB I: PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ........................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................... 3
1.3 Tujuan Penulisan ....…………………………………………………………......... 3
1.4 Manfaat Penulisan ………………………………………………………………... 3
1.5 Metode Studi Pustaka …………………………………………………………….. 4
BAB II: TELAAH PUSTAKA
2.1 Definisi Revolusi Mental…..……………………………………………………… 5
2.2 Definisi Pendidikan Karakter .…………………………………………………….. 5
2.3 Definisi Sistem Pendidikan Nasional.……………………………………………... 5
2.4 Fungsi dan Tujuan Revolusi Mental.……………………………………………… 6
2.5 Fungsi dan Tujuan Pendidikan Karakter ………………………………………….. 6
2.6 Fungsi dan Tujuan Sistem Pendidikan Nasional ………………………………….. 7
BAB III: ANALISIS DAN SINTETIS
3.1 Hubungan Revolusi Mental dengan Pendidikan Karakter......................................... 8
3.2 Implementasi Revolusi Mental & Pendidikan Karakter terhadap Sistem Pendidikan
Nasional……………………………………….......................................................... 9
3.3 Peran Revolusi Mental & Karakter terhadap Sistem Pendidikan Nasional .............. 10
3.4 Prinsip Pendidikan Karakter ………………………………………………………. 11
3.5 Kondisi Tindak Kekerasan Anak ………………………………………………….. 12
3.6 Tingkat Pengangguran dan Pendidikan ……………………………………………. 13
2. BAB IV: KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
4.1Kesimpulan………………………………………………………………………….. 15
4.2 Rekomendasi……………………….……………………………………………...... 16
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 17
