1. Built Environment
- major Bouwkunde
- major Civiele Techniek
- major Built Environment
Bachelor voltijdopleidingen 2016-2017
Academie voor
Architectuur,
Bouwkunde &
Civiele Techniek
kernvragen
van de gebouwde
omgeving
Energie is van oudsher eigen aan
het Noorden. Eerst turf, daarna
olie en gas heeft in belangrijke
mate bijgedragen aan de
energievoorziening van deze regio
en ver daarbuiten.
De schaarste aan hulpbronnen en
de toenemende energie­behoefte
vragen om overstap naar een
duurzame energiehuishouding.
De kwaliteit van leven in Noord-
Nederland kent specifieke waarden
als een groene leefomgeving en
sterke onderlinge verbondenheid
van mensen. Het behoud van die
kwaliteit staat mede onder druk door
bevokingskrimp en betaalbaarheid
van gezondheidszorg. Dit vraagt
om het ontwikkelen van innovatieve
oplossingen vanuit verschillende
invalshoeken.
Hoe
zorgen
we voor
genoeg?
Hoe
worden
we gezond
oud?

2. Alex is een verbinder van mensen.
Hij is communicatief zeer vaardig en
gericht op samenwerking. Architectuur
van processen, co-creatie en participatie
zijn voor hem nu begrippen met inhoud en
betekenis. Built Environment biedt hem de
juiste kennis om de interactie tussen mens
en plek te leren doorgronden. Hij studeert af
op burgerinitiatieven in de stad en werkt nu
voor de gemeente Groningen.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
reg
iss
eur
Jouw talent…
Jouw talenten vormen de basis voor je ontwikkeling en succes.
Bij de Hanzehogeschool Groningen dagen we je uit om het maximale
uit jezelf te halen. Laat je talenten verder groeien en ontdek onverwachte
nieuwe talenten.
…voor de wereld om je heen
Met ‘Share your talent. Move the world.’ gaan we verder dan talent­
ontwikkeling. Onze hogeschool kent een rijke geschiedenis. Daarin speelt
het leveren van een bijdrage aan de maatschappij een belangrijke rol.
De wereld verder helpen, dat is óns talent!
We zijn er trots op dat onze medewerkers en studenten hun talent inzetten
voor een betere wereld. Share your talent. Move the world.
Renate heeft visie, is een toekomstkijker.
Zij ziet ongedachte combinaties en
is optimistisch. Bij het werken in
interdisciplinaire teams voelt zij zich als een
vis in het water. Zij verlegt haar grenzen
verder met het Honours programma.
Daar werkt ze samen met studenten van
uiteenlopende opleidingen. Het Atelier
Groningen Airport-Eelde blijkt een ideale
afstudeerplek. Zij is nu trainee bij de
Rijksgebouwendienst.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
inn
ova
tor

3. Kies je voor de Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek,
dan kies je voor een kennisinstelling die toekomstwaardige ingenieurs opleidt
met flexibel ingericht onderwijs.
De Noordelijke regio, aan de noordzijde begrenst door de prachtige
Waddenzee en -eilanden, is een zeer divers gebied. Er is stedelijk-,
landbouw- en natuurgebied, waarin meer dan anderhalf miljoen
mensen wonen, werken, reizen en recreëren. Gaswinning heeft de
afgelopen decennia in Groningen gezorgd voor een extra dimensie;
deze provincie heeft steeds meer te maken met bodemdaling en
aardbevingen.
De academie doet onderzoek naar regionale bouwkundige,
civieltechnische en planologische problematiek en onderzoekt
mogelijke oplossingen. Uitkomsten van onderzoek worden
verwerkt in het onderwijs, zodat je kennis hebt van en ervaring
hebt met de meest recente ontwikkelingen. De manier waarop
dit onderzoek wordt ontwikkeld en uitgevoerd zorgt ervoor dat
je later zelf nieuwe problemen en mogelijke oplossingen kunt
onderzoeken. We leiden je op tot een ingenieur die de toekomst
aankan.
Waar we voor staan
De opleiding Built Environment maakt ontwerp, ruimte
en techniek dienstbaar aan het verbeteren van de wereld
om ons heen. Ons motto daarin is ‘Design for Change’:
ontwerpen voor een wereld in verandering.
Het onderwijs dat we aanbieden is hier specifiek op
ingericht met:
• maatschappelijkeoriëntatie: je leert over en werkt aan echte
maatschappelijke vraagstukken
• flexibelestructuur: je hebt veel keuzeruimte in het
samenstellen van een eigen studieroute
• integraleopbouw: je leert denken en werken vanuit
duurzaamheid in de gebouwde omgeving
• interdisciplinairesamenwerking: je leert samenwerken met
verschillende andere disciplines uit de beroepspraktijk
• persoonlijkeaandacht: je leert hoe je je eigen kwaliteiten en
drijfveren in kan zetten in je beroepsontwikkeling
Welkom bij de Academie voor
Architectuur, Bouwkunde
& Civiele Techniek
inhoud
design for change 4
de opleiding 7
wat we aanbieden
propedeuse 10
major 12
minor 14
afstuderen 16
accenten 18
perspectief 21
verder studeren
studiekeuze 23
kiezen voor built environment
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 3

4. vol
kennis
en
kunde
theoretisch leren
Op het gebied van Bouw & Ruimte
is er de afgelopen tien jaar veel
veranderd. En dat vraagt om een
nieuw soort vakmanschap.
Hedendaagse jonge ruimtelijk
professionals dienen zowel diepe
kennis van het vak te bezitten als
een scherp vermogen om samen te
werken. Met professionals uit andere
vakgebieden, met ambtenaren,
medewerkers van maatschappelijke
organisaties, en ook steeds meer
met burgers. Over sociale, culturele,
economische en nationale grenzen
heen.
Breed en diep
Onze opleiding is daar speciaal op
ingericht. Je doet kennis op over
de volle breedte van de gebouwde
omgeving. Van bouwwerk tot gebied,
van materialen tot gezondheid, van
ontwerp tot beheer, en meer. Je gaat
ook de diepte in met specialistische
kennis uit een van de drie majors.
Bijvoorbeeld op het gebied van
architectuur, constructief ontwerp,
bouw- en uitvoeringstechniek,
waterbouw, omgevingsmanagement
en ruimtelijke inrichting. Zo leer je de
vaktaal te beheersen, in woord, cijfers
en beeld.
Interdisciplinair
Leren en werken in de praktijk is bij
ons een integraal onderdeel van het
onderwijs. Tijdens je studie ontwikkel
je dat wat je nodig hebt om met
uiteenlopende partijen te kunnen
samenwerken. Bijvoorbeeld met
een woningcorporatie, een gemeente,
een ingenieursbureau of een milieu­
beschermingsorganisatie. Je komt ze
tijdens je opleiding allemaal tegen.
de
sign
for
chan
ge4 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

5. vanuit
eigen
kracht
en over
tuiging
portfolio leren
In de samenleving neemt het
belang van kennis en innoverend
vermogen toe. Professionals worden
geconfronteerd met nieuwe eisen.
Dat vraagt naast vakmanschap ook
om ondernemerschap in de breedste
zin van het woord.
De snelle veranderingen in de werk­
praktijk veronderstellen ondernemende
ruimtelijke professionals die zelfstandig
en creatief zijn, initiatief nemen (ook
buiten de grenzen van hun vak),
beschikken over zelfvertrouwen en
doorzettingsvermogen. Net als iedereen
moeten ook ingenieurs en ontwerpers
zichzelf opnieuw uitvinden.
Zelf en samen
In onze opleiding zetten we sterk in
op jouw ontwikkeling, persoonlijk en
professioneel. Integraal onderdeel
van ons onderwijs is dat je een eigen
portfolio opbouwt, jouw unieke
aanbod aan de wereld. Dat leer je in
een gezamenlijk proces van elkaar
motiveren, inspireren en scherp
houden. Met studenten onderling, in
interactie met talentcoaches, docenten
en in de praktijk. Daar versterk je
elkaar en word je geprikkeld om
verborgen kwaliteiten te ontdekken en
te gebruiken.
Waarderend
Nieuwsgierigheid erkennen we als
drijvende kracht en voorwaarde voor
ontwikkeling. Dat betekent dat we in
het onderwijs veel werken aan de
hand van vragen. Open en positieve
vragen, die je uitnodigen tot het
zelf onderzoeken en verklaren. Ook
wat betreft het ontdekken van je
persoonlijke drijfveren, je motivatie voor
je beroep. Je werkt op dit vlak intensief
samen met ons team van talentcoaches
die je in je ontwikkeling zullen bijstaan
en uitdagen.
in
en
met
de
regio
ervaringsleren
De huidige samenleving vraagt
om creatieve en maatschappelijk
betrokken ingenieurs. Professionals
die weten wat er speelt in de wereld
en oog hebben voor de impact van
hun werk op de omgeving.
Wereldwijd zijn er grote vraagstukken te
beantwoorden. Ook Noord-Nederland
kent zulke uitdagingen. Zo zorgt een
teruglopend bevolkingsaantal voor
leegstaande gebouwen in steden en
dorpen. Draagt de verandering van
het klimaat bij aan wateroverlast in de
gebouwde omgeving en bedreiging
van de kust. Leidt de gaswinning tot
aardbevingen en maatschappelijke
onrust. Deze vraagstukken bepalen het
werkveld van de ingenieur. Hier en nu,
daar en later.
Theorie en praktijk
Deze noordelijke context zie je terug op
meerdere manieren: in werkvormen
en thema’s. De Buitenwerkplaats is
een bijzondere werkvorm waarin wij
onderwijs en onderzoek verbinden
met een actuele vraag uit de praktijk.
Je werkt daar voor een deel van
je tijd op locatie aan meerdere
oplossingsmogelijkheden. Daarbij
werk je samen met medestudenten,
onderzoekers, experts en lokaal
betrokkenen. Dit noemen wij
ervaringsleren en zien wij als aanvullend
op het theoretisch leren.
Thematisch
De huidige noordelijke thema’s
-Energie, Gezondheid, Klimaat,
Aardbevingen en Krimp- geven richting
aan de onderwerpen en opdrachten die
deel zijn van het onderwijs dat je krijgt
aangeboden. Je vindt deze thema’s ook
terug bij onze kenniscentra, waaronder
het Kenniscentrum NoorderRuimte.
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 5

6. 6 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

7. We leven niet in een tijdperk van
verandering, maar in een verandering
van tijdperk. Verandering is de enige
zekerheid; het klimaat verandert, de
manier waarop we ons voedsel maken,
hoe we onze energie produceren en
hoe we samenleven. Wereldwijde en
snelle veranderingen die dwingen om
anders na te denken over hoe we daar
als maatschappij mee om moeten gaan.
Een snel veranderende wereld vraagt om professionals die op deze
veranderingen kunnen inspelen. Professionals die initiatief nemen,
kunnen samenwerken, innoveren en die toekomstbestendig
kunnen bouwen. Zo’n wereld vraagt ook om professionals die
maatschappelijke verantwoordelijkheid nemen en rekening
houden met de gevolgen die een bouwwerk voor zijn omgeving
heeft. Alleen op die manier komt je ontwerp écht tot leven.
Wil jij zo’n professional worden? Dan is de opleiding Built
Environment van Hanzehogeschool Groningen écht iets voor jou!
Een brede en verdiepende opleiding
Kies je voor de opleiding Built Environment dan kies je voor
een opleiding op het gebied van architectuur, bouwkunde,
civiele techniek en ruimtelijke ontwikkeling. Drie majors, vijf
thematische profielen en zes specialisaties bieden je ruime
keuzevrijheid. Jij kiest en combineert dat wat het beste bij je past.
Het werkveld is dringend op zoek naar creatieve denkers. Goed
opgeleide en bevlogen professionals die werken aan ontwikkeling
en vernieuwing. Vanaf dag één maak je bij ons kennis met de
beroepspraktijk. Buitenwerkplaatsen brengen je in direct contact
met echte vragen. Zo begin je goed voorbereid aan je eerste baan!
de opleiding
wat we aanbieden
Met een opbouw in vier jaar
De opleiding Built Environment is een vierjarige hbo-opleiding.
Na een gemeenschappelijk eerste jaar kies je de major waarmee
je je definitieve richting kiest. In het derde jaar specialiseer je je
verder en vul je de vrije keuzeruimte in met studieonderdelen die
je zelf uitkiest. Het laatste jaar staat in het teken van afstuderen bij
een bedrijf of organisatie.
Naar een sterk diploma
Als je de opleiding met goed gevolg hebt afgerond, ontvang je
het Bachelor of Science diploma, met daarop vermeld de door jou
gevolgde major. Je mag je vanaf dat moment ingenieur noemen.
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 7

8. major
built
environment
major
civiele
techniek
major
bouw
kunde
propedeuse major
1e jaar 2e jaar
Wegwijs worden
Een gemeenschappelijk eerste jaar
waar je in vier kwartalen wegwijs wordt
gemaakt in het ruimtelijk systeem van
de gebouwde omgeving.
Richting kiezen
Het tweede jaar kies je in welke
van de drie majors je je verder wilt
ontwikkelen: Built Environment,
Civiele Techniek of Bouwkunde.
8 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

9. specialisaties minors
architectuur
bouw- en
uitvoeringstechniek
aardbevingen en
diepe ondergrond
ondernemer
bouw en infra
future environment
constructief
ontwerp
omgevings-
management
ruimtelijke
inrichting
vrije
keuze
waterbouw
minor afstuderen
3e jaar 4e jaar
Verdiepen en verbreden
Een jaar in twee delen. Verplichte
keuze uit een van de zes
specialisaties. Vrije keuze in welke
minor je wilt volgen, en waar.
Kundig zijn
Het afsluitende vierde jaar met een
vol jaar werken aan je afstudeer­
opdracht bij een bedrijf, organisatie
of als start van je eigen bedrijf.
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 9

10. 10 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek
propedeuse
wegwijs worden
In het eerste jaar maken we je wegwijs in de grondslagen van de gebouwde
omgeving. Hoe zit het ruimtelijk systeem in elkaar? Welke schaalniveaus zijn er
te onderscheiden? Wat zijn de belangrijkste thema’s en aandachtsgebieden?
Dat leer je aan de hand van theorie én in de praktijk van de Buitenwerkplaats.
Daar oefen je ook met verschillende rollen: van ontwerper tot uitvoerder, van
ondernemer tot innovator.
maak je kennis met een van de lagen uit de
lagenbenadering. De vierde periode leer je hoe
je de lagen in samenhang kan zien en hoe je een
passende ruimtelijke ingreep kan doen: integratie.
Per periode volg je een module, in totaal dus
vier stuks. Een module is samengesteld uit een
integraal pakket van aandachtsgebieden en
competenties. Die hebben we onderverdeeld
in vijf bouwstenen. Als je voor alle bouwstenen
voldoende scoort, heb je je module behaald.
Dat levert je dan vijftien studiepunten op.
In het eerste jaar neem je deel aan Buitenwerk­
plaatsen op verschillende plekken in de stad
Groningen. Iedere periode op een andere locatie.
Zo leer je meteen ook de stad goed kennen.
1
occupatie
Het doel is dat je in deze propedeusefase van
de opleiding thuis raakt in de wereld van
Bouw & Ruimte en te weten komt welke
richting je op wilt in de hoofdfase. Dat verken
je gaandeweg en bepaal je aan het einde van
je eerste jaar. Het portfolio dat je dit jaar hebt
opgebouwd helpt je bij het maken van die keuze.
Focus
Leidraad is de lagenbenadering. Dit middel is
behulpzaam om inzichtelijk te maken hoe de
fysieke ruimte is opgebouwd en welke thema’s
relevant zijn. De lagenbenadering onderscheidt
drie lagen: ondergrond, netwerk en occupatie.
Opbouw
Het eerste jaar is een gemeenschappelijk jaar
en bestaat uit vier periodes. Iedere periode

11. Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 11
De aandachtsgebieden en competenties van de opleiding hebben we geclusterd in vijf bouwstenen:
Afhankelijk van het thema van de periode doe je de bijbehorende kennis, vaardigheden en vorming op. Stapsgewijs raak je zo bekend met de samenhang van
aandachtsgebieden en competenties uit de gebouwde omgeving.
2
netwerken
3
ondergrond
4
integratie
4 periodes | 4 modules | 4 buitenwerkplaatsen in Groningen stad | 60 studiepunten
portfoliobuiten­
werkplaats
mens &
omgeving
onderzoek
& ontwerp
techniek &
constructie

12. 12 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek
In het tweede jaar geef je richting aan je studie met je keuze voor een
van de drie majors: Built Environment, Civiele Techniek of Bouwkunde.
Je bouwt zowel nieuwe specifieke kennis op van je major als van noordelijke
thema’s. In de Buitenwerkplaatsen doe je werkveldervaring op die je je eerste
referenties oplevert voor je CV.
major
built
environment
Hebben maatschappelijke
processen en sociale dynamiek
jouw aandacht dan biedt de
major Built Environment je een
thuis. Daar bouw je kennis op
over de werking van gebieden.
Leer je alles van bestuur, beleid
en recht. Ook raak je thuis
in de wereld van economie
en ruimtelijke planvorming.
In de Buitenwerkplaatsen
in de regio leer je samen te
werken met bewoners en
bedrijven aan lokale vragen.
Daar werk je bijvoorbeeld
aan de herinrichting van
een centrumgebied of
het in stand houden van
dorpsvoorzieningen.
major
richting kiezen
Per semester kies je in aanvulling op je major
een thematisch profiel. Zo’n profiel is verbonden
met een van de vijf noordelijke thema’s: Energie,
Gezondheid, Water, Aardbevingen en Krimp. In
totaal kies je twee van deze thema’s. Zo verrijk
je je met specifieke kennis van maatschappelijke
vraagstukken en leg je relaties met je major.
Het doel in deze fase is dat het accent
verschuift van generiek naar specifiek, qua
kennis, vaardigheden en houding. En dat de
complexiteit van theorie en werkopdrachten
toeneemt. Dit stoomt je klaar voor verder
specialisering of verdieping in het aansluitende
derde studiejaar.
Focus
Leidraad zijn de drie majors met bij­behorende
schaalniveaus: gebouw, infra en gebied.
Opbouw
Het tweede jaar is deels gemeenschappelijk
met de andere majors, deels apart en bestaat uit
twee semesters. Ieder semester werk je aan de
kennis, vaardigheden en houding die aansluiten
bij je major. Daarnaast bouw je je brede kennis
van het vakgebied verder uit.

13. Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 13
major
civiele
techniek
Is infra jouw ding dan kies je
voor de major Civiele Techniek.
Daar stap je in de wereld van
tunnels, bruggen, havens en
meer. Gedegen kennis van
techniek, verkeer, vervoer,
water, bodem en milieu is in
die praktijk hard nodig. Je leert
onder andere hoe je ontwerpen
en berekeningen maakt voor
dit soort bouwwerken.
De Buitenwerkplaatsen in
de regio geven je de kans
bijpassende beroepsrollen
te verkennen. Ontdek hoe
kustverdediging te combineren
is met recreatie en toerisme,
hoe je een ‘slimme’ dijk maakt.
major
bouw
kunde
Ga je voor gebouwen dan is
de major Bouwkunde jouw
richting. Als je kiest voor
Bouwkunde kom je vanaf het
tweede jaar alles te weten over
het uitwerken van ontwerpen,
het voorbereiden, bouwen,
onderhouden en beheren
van gebouwen. Kennis van
bouwwerken en techniek,
water, bodem en milieu maak
je je helemaal eigen. Je kan
je in Buitenwerkplaatsen op
locatie bezig houden met het
herbestemmen van gebouwen,
aardbevingsbestendig bouwen
en meer. Dat bepaal je zelf per
semester. Zo bouw je voort
aan je eigen portfolio.
2 semesters | 1 major | 2 thematische profielen | 2 buitenwerkplaatsen in de regio | 60 studiepunten

14. 14 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek
minor
verdiepen en verbreden
Je derde jaar is een jaar van verdiepen en/of verbreden. We bieden de
mogelijkheid om je te specialiseren. Daarnaast kan je je vrije keuzeruimte
inzetten om dat door te zetten of juist om je te verbreden. In nauw overleg met
je talentcoach bepaal je wat het beste aansluit bij jouw pad van ontwikkeling.
Het derde jaar is volledig Engelstalig. Now we’re talking!
Wil jij graag architect worden?
Kies dan voor de specialisatie
Architectuur. De nadruk ligt
dan op het architectonisch
ontwerpen en de technische
uitwerking daarvan. Zo houd
je je bezig met het ontwerpen,
vormgeven en tekenen
van gebouwen. Tijdens de
Buitenwerkplaatsen in de
regio met studenten uit
verschillende richtingen ben
jij verantwoordelijk voor het
ontwerpgedeelte.
waterbouw omgevings-
management
van minimaal één specialisatie is een verplicht
onderdeel van je studieloopbaan. Je vrije
keuzeruimte kan je ook invullen met andere
minors of een gemotiveerde eigen invulling
van onderwijseenheden.
Het derde jaar is volledig Engelstalig. Je studeert
samen met internationale studenten die hier een
deel van de opleiding Built Environment volgen.
Minimaal vier Buitenwerkplaatsen worden in het
derde jaar aangeboden. Iedere Buitenwerkplaats
kent zijn eigen specifieke context van opgaven
en betrokken partijen uit het werkveld. Uit
dit aanbod kies je er één in combinatie met
je specialisatie. Dit levert je weer een nieuwe
referentie op voor je CV: je derde.
Wil jij helpen bij het vinden
van oplossingen voor een
van de belangrijkste vraag­
stukken van de nabije
toekomst? Dan is de
specialisatie Waterbouw
een goede keuze. Als water­
bouwer werk je op de grens
van land en water. Je komt
veel te weten over grond,
baggerwerktuigen, pompen,
werkmethoden en het beheren
van kosten en contracten.
Wil jij complexe gebieds­
projecten en -processen tot
een goed einde brengen?
En weten hoe je belangen van
verschillende partijen verenigt?
Dan is de specialisatie
Omgevings­management je
op het lijf geschreven. Je leert
daar meer over stakeholder­
analyses, dialoogtafels,
sociale dynamiek en proces­
architectuur. In de Buiten­
werkplaatsen ben jij de
regisseur of adviseur.
architectuur
Deze fase heeft ten doel om verdergaand
te profileren en positioneren binnen het
domein van Bouw & Ruimte. Het opbouwen
van bekwaamheid als jonge ruimtelijk
professional staat centraal. De stap voorafgaand
aan het afstuderen.
Focus
Leidraad zijn de zes specialisaties met
bijbehorende beroepsrollen. Aangevuld met
de vrije keuze­mogelijkheden van een minor
van de Hanzehogeschool of daarbuiten.
Opbouw
Het derde jaar bestaat uit twee semesters. Ieder
semester kan je kiezen uit ons eigen aanbod
van drie specialisaties en een minor. Het volgen

15. Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 15
ruimtelijke
inrichting
aardbevingen en
diepe ondergrond
constructief
ontwerp
Hoe kunnen bouwkundig- of
civieltechnisch ingenieurs
omgaan met ontwikkelingen
in de diepe ondergrond?
Wat voor effect hebben
aardbevingen op constructies
van huizen en dijken? En
hoe blijft deze invloed zo
laag mogelijk? De minor
‘Aardbevingen en diepe
ondergrond’ geeft antwoord
op deze vragen en bereidt je
voor op het werken in deze
groeimarkt.
Wil je meewerken aan een
duurzame toekomst van
steden, dorpen en buiten­
gebieden? De specialisatie
Ruimtelijke Inrichting is dan
een goede keuze. Je verdiept
je in aandachtsgebieden als
planologie, stedenbouwkunde,
verkeer en vervoer, en meer.
Je leert hoe je stedenbouw­
kundige plannen maakt en als
adviseur in multidisciplinaire
teams werkt. In de Buiten­
werkplaatsen pak jij die rol.
future
environment
ondernemer bouw
en infra
Ben je benieuwd hoe je een
goede draagconstructie
ontwerpt? En wil je graag
weten hoe de krachten werken
in een bouwwerk? Dan is
de specialisatie Constructief
Ontwerp wat voor jou. Daar
leer je hoe je rekening houdt
met de invloed van de wind,
met materiaaleigenschappen,
maar ook met de locatie van
het bouwwerk.
bouw- en
uitvoerings-
techniek
Ben jij nieuwsgierig naar hoe
een gebouw bouwkundig
ontworpen wordt? Dan is
de specialisatie Bouw- en
Uitvoeringstechniek wat
voor jou. Gedurende deze
periode van verdiepen leer jij
uit welke componenten een
gebouw wordt samengesteld.
Je hebt dan kennis nodig van
materialen, maar ook van
het uitvoeringsproces en van
constructieve facetten.
Hoe komen we tot een
beter begrip van een
gezonde leefomgeving?
Welke gezamenlijke
initiatieven maken het
verschil en bevorderen de
kwaliteit van leven in een
buurt? Wat kunnen wij leren
van ruimtelijke ontwikkelingen
in landen als Schotland
en Zuid-Korea? Met deze
minor verbreed je je kijk en
kennis op ‘mens en ruimte’
in verschillende (internationale)
leefomgevingen.
Wil jij na je studie aan de
slag als ondernemer in
de bouwsector? Benut
dan je vrije keuzeruimte
om de keuzespecialisatie
‘Ondernemer Bouw en
Infra’ te doen. Daarin staat
ondernemen centraal. Je krijgt
na afronding van je studie
naast je hbo-diploma dan
ook de verklaring ‘Algemene
Ondernemersvaardigheden en
Bedrijfstechniek Bouwbedrijf’.
Deze verklaring is gelijkgesteld
aan het aannemersdiploma.
vrije
keuze
2 semesters | 1 specialisatie | 1 minor | 1-2 buitenwerkplaatsen in de regio | 60 studiepunten

16. 16 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek
afstuderen
kundig zijn
Je vierde jaar is het jaar waar je je bekwaamheid als ingenieur moet tonen.
We bieden je de mogelijkheid om dat te doen in een praktijkcontext naar
keuze. Zo kan je kiezen voor het afstuderen bij een bedrijf of organisatie.
Wil je je verder ontwikkelen tot ondernemer dan kan je het afstuderen ook
inzetten om een eigen bedrijf te starten.
trek je op met andere afstudeerders. Om elkaar
uit te dagen en inspireren, het beste uit jezelf te
halen. Je talentcoach ondersteunt je waar nodig
in deze fase. Afstuderen gebeurt vaak in duo’s of
in kleine groepen.
De academie werkt samen met een breed veld
van bedrijven en organisaties uit Noord-
Nederland, en ver daarbuiten. Zij zijn
doorlopend op zoek naar gemotiveerde
studenten voor een afstudeerplek. Van dat
aanbod kan je gebruik maken. Je kan ook kiezen
om gebruik te maken van onze mogelijkheden
om je tot zelfstandig ondernemer te ontwikkelen.
Ondernemerschap is een van onze speerpunten.
Zelfvoor-
zienende
dorpen
Steeds meer burgers en
bedrijven maken zelf hun
energie, samen of alleen.
Energieconsumenten worden
producenten, de zogenaamde
prosumenten. Dit leidt tot tal
van verrassende innovaties.
Je eigen energie produceren
met zonnepanelen, warmte­
pomp of houtkachel.
Samen energie organiseren
via een lokale duurzame
energiecoöperatie. Het aantal
energie-initiatieven in het
Noorden groeit nu al ieder jaar.
Het afstuderen dient als een finale test van
bekwaamheid. Op het eindniveau van kennis,
vaardigheden en houding passend bij een
Bachelor of Science. Ben je klaar om in de
beroepspraktijk te starten als jonge ruimtelijk
professional? Heb je een goede basis gelegd voor
doorstuderen op masterniveau?
Focus
Leidraad is je praktijkopdracht en het werken
in de context van de beroepspraktijk.
Opbouw
Het vierde jaar staat volledig in het teken van je
afstuderen. Je start met een goed geformuleerde
praktijkopdracht: de basis voor succes. Daarin
bron: kWh/m2, HNS, 2013

17. Holwerd
aan Zee
Aardbevings-
bestendig
ontwerpen
In Nederland hebben we geen
historie als het gaat om
aardbevingsbestendig bouwen.
Dit was tot kort geleden ook
nooit nodig. Nu is er een grote
vraag naar oplossingen voor
bestaande bouw en naar
richtlijnen voor nieuwbouw.
Onderzoek wordt gedaan naar
aanpassingen in funderingen,
nieuwe bouwmethoden en
andere technische innovaties.
Holwerd aan Zee wijkt bijna
in alles af van veel reguliere
projecten. Gesteund door
de inwoners van Holwerd is
een werkgroep bezig met het
scheppen van nieuwe kansen
voor dit met krimp kampende
dorp. De waddenkust kan
zich hier ontwikkelen tot de
‘nieuwe’ kust van Nederland;
de ‘andere’ kust.
1 jaar | 1 opdracht bij een bedrijf, organisatie of als start van je eigen bedrijf | 60 studiepunten
bron: Waddenvisie, atelier Fryslan, 2012
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 17

18. accenten
met extra aandacht voor
Talent
Je bent een talent of wilt juist ontdekken dat je
talentvol bent. Dan daagt onze opleiding je uit
en motiveert je je talent te ontwikkelen. Onder
de vlag van het Hanze Honours College bieden
we talentprogramma’s aan: honoursonderwijs
rond boeiende, actuele vraagstukken die een
beroep doen op jouw innovatieve denkkracht,
je creativiteit, je ondernemerszin, maar bovenal
je drive het maximale uit jezelf en je studie te
halen.
Internationalisering
Grenzen vervagen in een steeds sneller
veranderende wereld. De impact van mondiale
ontwikkelingen op het gebied van milieu,
klimaat en energie is lokaal merkbaar.
Nederlandse ingenieurs werken wereldwijd
aan vraagstukken op het gebied van de
gebouwde omgeving. Ook komen ingenieurs
vanuit verschillende landen in Nederland
werken aan gelijksoortige projecten. Onze
opleiding besteedt doorlopend aandacht aan
het opbouwen van taal- en interculturele
vaardigheden. bron: kWh/m2, HNS, 2013
Ondernemerschap
Onze opleiding is onder meer gericht op de
ondernemende persoon. Ondernemerschap
(in de breedste zin van het woord) vinden we
belangrijk, omdat dit leidt tot initiatiefrijke,
zelfstandige en prestatiegerichte personen die
open staan voor anderen, veranderingen en
nieuwe ideeën. Je hoeft dus geen ondernemer
te zijn om ondernemend te zijn.
Tijdens de opleiding besteden we extra aandacht aan talent,
internationalisering en ondernemerschap. Deze onderwerpen
nemen een belangrijke plek in bij de Hanzehogeschool Groningen,
zowel bij onze academie als bij de andere schools. Ze verrijken je
kennis en ervaring en bieden je nét dat beetje extra, zodat je straks
met een streepje vóór de arbeidsmarkt betreedt.
18 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

19. Ondernemerschap
Vanaf het eerste jaar doe je veel ervaring op met het ontwerp-
en innovatieproces en groei je van ondernemend persoon door
tot een ondernemende professional. Als afgestudeerde ben je
in staat om op ondernemende wijze te gaan werken in jouw
vakgebied.
Is dit nog niet genoeg voor je? Wil je nog een stap erbij doen
en later je eigen bedrijf beginnen? De Hanzehogeschool biedt
via het Groningen Center of Entrepreneurship Value050 een
workshopprogramma aan waarbij aandacht is voor het ervaren
van het starten van een bedrijf en/of het ontwikkelen van een
eigen product of dienst.
Voor echte studentondernemers biedt de Hanzehogeschool zelfs
een Topondernemersregeling. Onder begeleiding van ervaren
coaches kun je je minor- en afstudeerperiode invullen met
activiteiten die zowel voor de opleiding als voor je onderneming
nuttig zijn. De Hanzehogeschool ondersteunt startende
ondernemers tot twee jaar na het afstuderen.
Internationalisering
Elkaar kunnen verstaan, letterlijk en figuurlijk, is randvoorwaarde
voor een goede samenwerking. Vanaf het eerste jaar werken we
aan het vergroten van je Engelse taalvaardigheid. Aan het eind
van het tweede jaar heb je het niveau bereikt dat je de basis biedt
om het derde jaar in te gaan. Dat jaar bieden wij ons onderwijs
namelijk volledig Engelstalig aan.
Interculturele vaardigheden bepalen je succes in het buitenland.
In Noordwest-Europa communiceren wij op een directe manier
met elkaar, dit in tegenstelling tot bijvoorbeeld Zuidoost-Azië.
Hier spelen beleefdheid en schaamte een belangrijke rol in de
communicatie. Het is dus nodig dat je gevoel ontwikkelt voor
andere culturen. In de opleiding beginnen we hier al in het eerste
studiejaar mee.
De huidige beroepspraktijk vraagt dat beginnende
beroepsbeoefenaars ervaring hebben met samenwerking in
internationale projecten. Middels excursies, studieperiodes in het
buitenland, gezamenlijke onderzoeksprojecten met buitenlandse
universiteiten en samenwerking met buitenlandse exchange
studenten komt dit in de opleiding tot uiting.
Talent
De opleiding Built Environment biedt je verschillende
mogelijkheden om deel te nemen aan uitdagende studieroutes.
Zo is het Honours talentprogramma een uitdagend
studieprogramma bovenop het reguliere programma. Naast je
gewone modules haal je in dit programma nog eens 30 extra
studiepunten. Je start daarmee vanaf je tweede studiejaar.
Dat kan door het volgen van een Honoursspecialisatie. Dit is een
verbijzondering en verzwaring van een reguliere specialisatie
bijvoorbeeld in de vorm van een complexere opdracht of door
de interdisciplinaire samenwerking met andere opleidingen. Je
ontwikkelt een onderscheidend niveau qua aandachtsgebieden
en competenties.
Het Hanze Atelier is een bijzonder traject dat je vanuit je vrije
keuze kan starten. Je werkt dan in een zogenaamd innovatielab
binnen de context van een bedrijf. Die werkvorm heeft kenmerken
van een meester-gezel relatie, waarin je samenwerkt met een
klein team van honoursstudenten en experts. De focus van het
werk is gericht op innovatie en experiment.
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 19

20. 20 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

21. perspectief
verder studeren
Na je bacheloropleiding Built Environment ben
je uitstekend toegerust om de arbeidsmarkt te
bestormen. Je hebt gedurende de opleiding een
netwerk opgebouwd en bij meerdere verschillende
bedrijven en organisaties gewerkt. Je bent klaar
voor de beroepspraktijk. Dat maakt je tot een
gewild beginnend ingenieur.
Doorstuderen kan natuurlijk ook. In Groningen zelf, en op
andere plekken. Afhankelijk van je opgebouwde portfolio kan
je door met een studie op masterniveau naar keuze. Tot de
mogelijkheden behoren de volgende opleidingen, en meer.
Master Architectuur
Architecten in spé kunnen na de bachelor Built Environment,
major Bouwkunde met specialisatie Architectuur starten met
de master Architectuur aan de Academie van Bouwkunst van
Hanzehogeschool Groningen. Deze vierjarige masteropleiding is
een pure ontwerpopleiding, die je combineert met het werken bij
een architectenbureau. Beroepservaring is daarmee een integraal
onderdeel van de opleiding. En omdat je hierdoor voldoet aan de
voorwaarde van twee jaar beroepservaring, mogen afgestudeerden
zich direct inschrijven als architect in het architectenregister en
mogen zij de wettelijk beschermde titel ‘architect’ voeren.
Master Renewable Energy
Bij de Hanzehogeschool Groningen kun je je tijdens je opleiding
specialiseren in nieuwe Energie. Dit doe je door een ‘energieroute’
te volgen die bestaat uit een combinatie van onderdelen uit
je eigen opleiding, onderdelen uit andere opleidingen en
leeractiviteiten van de Energy Academy Europe. Hiermee behaal
je dan een energiecertificaat. Natuurlijk kun je ook gewoon
losse minoren en specialisaties kiezen tijdens je studie. Heb je
je bachelorgraad eenmaal behaald, dan kun je verder met een
traineeship en/of de Master Renewable Energy (EUREC).
De komende jaren worden er meer masters op het gebied van
energie ontwikkeld.
Master Planologie
Een andere mogelijkheid na de bachelor Built Environment is om
je studie te vervolgen aan de Rijksuniversiteit Groningen met de
master Planologie of de master Environmental and Infrastructure
Planning (=Technische Planologie). Als je tijdens je bachelor de
specialisatie Omgevingsmanagement (major Built Environment)
of Ruimtelijke Inrichting (major Built Environment of Civiele
Techniek) hebt gevolgd, dan kun je na het behalen van je
bachelordiploma direct aan deze éénjarige masters beginnen.
Een extra schakeljaar is dan niet nodig.
Meer perspectief?
Het Bachelor of Science diploma van Built Environment
biedt je toegang tot veel masteropleidingen. Naast de
drie mogelijkheden op deze pagina heb je keuze uit
nog veel meer. Tijdens je studie kan je je daar al op
oriënteren en je studieprogramma op afstemmen.
Je talentcoach ondersteunt je in dat proces van werk
maken van jouw toekomstperspectief.
Wij kijken naar je uit!
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 21

22. 22 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

23. Ons motto is ‘Design for Change’. In een wereld
waarin verandering de enige zekerheid is, zien wij
het als onze missie om kennis te ontwikkelen en
aan te bieden die toegerust is op die verandering.
Zo kan jij als beroepsbeoefenaar de oplossingen
helpen brengen, de verandering zijn die de wereld
nodig heeft.
De toekomst is werk in uitvoering
De wereld verandert, steden en dorpen veranderen, de kustlijn
verandert, en ook het werkveld voor afgestudeerden. De markt
vraagt om ruimtelijke professionals met bredere, diepere en
andere kennis dan voorheen. Daarom hebben we ons curriculum
hier op aangepast; in september 2015 zijn we gestart met een
nieuwe naam én met vernieuwde inhoud. Aangepast op de vraag
van straks. Zo houden we onze opleiding bij de tijd en klaar
voor de toekomst. Dat betekent dat na het drukken van deze
brochure nog wijzigingen doorgevoerd kunnen worden in het
onderwijsprogramma.
Blijf op de hoogte
Wil je op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen?
Kijk voor het laatste nieuws op www.hanze.nl/abc.
Inschrijven
Ben je klaar om voor ons te kiezen? Om je aan te melden ga
je naar www.hanze.studielink.nl. Vervolgens kies je de bachelor
opleiding Built Environment. Via Studielink doorloop je
vervolgens alle stappen die nodig zijn om je in te schrijven.
Contactgegevens
Als je andere specifieke vragen hebt over de opleiding
Built Environment, kun je contact opnemen met:
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek
T (050) 595 45 73
E secretariaatacademieabc@org.hanze.nl
Bezoekadres
Van Doorenveste
Zernikeplein 11
9747 AS Groningen
studiekeuze
kiezen voor
built environment
Open dag
Zaterdag 7 november 2015 (10 - 16 uur)
Zaterdag 12 maart 2016 (10 - 16 uur)
Vrijdag 15 april 2016 (16 - 19 uur)
Meld je aan via www.hanze.nl/opendag
Meeloopdagen
Verspreid over het jaar worden er meeloopdagen
georganiseerd. Je kan dan een dagje meelopen
met een student en op die manier ‘proeven’
hoe het is om aan onze academie te studeren.
Aanmelden voor een meeloopdag kan via
www.hanze.nl/meeloopdag.
Uiterste aanmelddatum
1 mei 2016
Studiekeuze
advies
Hanze Studiekeuzeadvies is het informatiepunt voor advies
over opleidingen, toelatingseisen en studeren bij de
Hanzehogeschool Groningen. Ook als je nog niet precies
weet welke opleiding je wilt gaan doen, kun je een afspraak
maken voor een adviesgesprek of je opgeven voor de
cursus Studiekeuze.
Hanze Studiekeuzeadvies
Zernikeplein 7
9747 AS Groningen
T (050) 595 78 90
E studiekeuzeadvies@org.hanze.nl
I www.hanze.nl/studiekeuzeadvies
www.facebook.com/Hanzehogeschool
volg ons op twitter @hanze
www.hanze.nl/abc
www. facebook.com/ABCHanze
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 23

24. Studiekosten
Het wettelijk collegegeld voor het studiejaar 2015-2016 bedraagt
1.951 euro. Normaal gesproken wordt het collegegeld jaarlijks
met enkele procenten verhoogd. Actuele informatie vind je op
www.hanze.nl/collegegeld. Naast het reguliere collegegeld voor
een hbo-opleiding moet je ook altijd rekening houden met kosten
voor bijvoorbeeld boeken of excursies.
Toelatingseisen
Havisten en vwo‘ers met een NT-, NG- en EM-profiel zijn
toelaatbaar. Vwo’ers met een CM-profiel zijn toelaatbaar met
wiskunde A of wiskunde B, havisten met een CM-profiel zijn niet
toelaatbaar. Mbo’ers zijn toelaatbaar, maar voor mbo’ers met een
opleiding in de mbo-domeinen Handel & Ondernemerschap en
Economie & Administratie geldt als aanvullende toelatingseis dat
een toelatingstoets wiskunde B en natuurkunde met goed gevolg
moeten worden afgelegd.
Kijk op www.hanze.nl/abc voor de meest recente info over
vooropleidingseisen en bijspijkermogelijkheden.
Bindend Studieadvies
Een hbo-opleiding bestaat in totaal uit 240 European Credits
(EC), dus 60 EC per jaar. Een EC staat gelijk aan 28 uur studeren.
Begin je gemotiveerd en pak je de studie goed aan, dan mag je
verwachten dat je het eerste jaar met 60 EC af kunt sluiten.
Voor het eerste jaar geldt dat je in elk geval 48 EC moet halen
need to know
nice to know
input van de vragenlijst en wiskundetest. Samen met jou bekijken
we of je de juiste studiekeuze hebt gemaakt en of je capaciteiten,
competenties en verwachtingen aansluiten bij de opleiding.
Als je je voor 1 mei aanmeldt heb je recht op de studiekeuzecheck,
als je je na 1 mei aanmeldt, dan is de studiekeuzecheck verplicht.
om je studie bij de Hanzehogeschool te mogen vervolgen.
Als je minder dan deze BSA-norm hebt gehaald, krijg je een
negatief bindend studieadvies (BSA).
Stage
Tijdens de opleiding loop je vanaf het tweede jaar doorlopend
stage. Dat bieden wij aan in de vorm van Buitenwerkplaatsen.
Dit zijn veldlabs of praktijkateliers op locatie; een professionele
leeromgeving. Daar werk je met medestudenten, onderzoekers,
docenten, experts en lokaal betrokkenen aan maatschappelijke
vraagstukken die spelen op die plek.
De Buitenwerkplaatsen zijn een samenwerking tussen de
Hanzehogeschool, het bedrijfsleven, overheden en maat­
schappelijke organisaties. Deelname aan een Buitenwerkplaats
levert je telkens een werkreferentie op voor je CV.
Aanmelding en studiekeuzecheck
Als je je via Studielink voor Built Environment hebt aangemeld,
ontvang je van ons een uitnodiging voor de studiekeuzecheck.
Dit is een gratis activiteit waarmee wordt nagegaan of jij en de
opleiding bij elkaar passen.
De check leidt tot een individueel advies.
De studiekeuzecheck bestaat uit vier onderdelen: een online
vragenlijst, een online wiskundetest, een motivatieopdracht en
een intakegesprek. Het intakegesprek vindt plaats op basis van je
24 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

25. Start
www.hanze.nl
Hanze
Xperience
Open
Dag
www.hanze.nl/opendag
Studiekiezer
Meeloopdag
www.hanze.nl/meelopen
Brochure
www.hanze.nl/brochure
www.hanze.nl/hanzexperience
brochure met overzicht
van alle studies
www.hanze.nl/studiekiezer
schrijf je in op
www.hanze.studielink.nl
Studielink
Vind de studie die bij je past
Met deze routekaart bieden we je een overzicht van de
meest logische stappen om tot een goede studiekeuze
te komen. Tussentijds hulp inschakelen? Dat kan.
Neem dan vooral contact op met onze adviseurs van
Hanze Studiekeuzeadvies. Zij helpen je graag verder,
bijvoorbeeld met een workshop studiekeuze, een
interessetest of een persoonlijk adviesgesprek.
www.hanze.nl/studiekeuzeadvies
je bevindt je hier
routekaart
Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek 25

26. Marije helpt graag. Al tijdens haar eerste jaar
aan de Academie geeft ze wiskunde bijles
aan medestudenten. Gaandeweg haar studie
verkent ze de breedte van het domein van
Bouw & Ruimte. Zo leert ze werken door
verschillende schaalniveaus en met diverse
maatschappelijke vraagstukken. Dat brengt
haar bij de keuze voor doorstuderen in
Planologie. Ze volgt nu de master opleiding
aan de Rijksuniversiteit Groningen.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
ad
vis
eur Gealt is een man van de praktijk, van
het doen en maken. Hij is helder in zijn
communicatie en een echte teamspeler.
Bij de veldlabs en praktijkateliers kan
hij dat verder ontwikkelen. Sinds de
veldervaringen in het tweede jaar ligt
zijn passie bij infrastructurele werken.
Hij studeert af bij aannemersbedrijf
Koninklijke Sjouke Dijkstra. Daar werkt
hij nu als assistent uitvoeringsmanager.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringenvan tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
uit
voer
der
26 Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek

27. Sybrand wil weten hoe iets in elkaar zit.
Hij is nauwgezet en heeft oog voor detail.
De maatschappelijke onrust als gevolg van
de aardbevingen in Noordoost-Groningen
grijpt hem aan. Hij besluit af te studeren op
aardbevingsbestendig verbouwen.
De binnen de opleiding opgedane kennis van
materialen en mechanica biedt hem daarvoor
de noodzakelijke handvatten. Hij werkt nu bij
het ingenieursbureau ARUP.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
con
struc
teur Froukje heeft oog voor mens en ruimte. Zij
is nieuwsgierig naar wat gebruikers van
een gebouw nodig hebben. Het optimaal
beheren van gebouwen - of anders gezegd
assetmanagement - leert zij na haar keuze
voor Bouwkunde. Prestaties, risico’s, kosten
en de levenscyclus van installaties onderling
afwegen, vraagt inzicht. Tijdens haar
afstuderen bij woningbouwcorporatie Lefier
toont ze dat. Met een baan als erkenning.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
be
heer
der Paul houdt van complexiteit en ogenschijnlijk
tegenstrijdige belangen. Hij is creatief en
onderzoekend van aard. Built Environment
biedt hem een solide basis om zich van
bouwkundig tekenaar door te ontwikkelen
tot ontwerper. Na het doorlopen van het
uitstroomprofiel Architectuur wordt hij
toegelaten tot de Academie van Bouwkunst
Groningen. Hij combineert dat met een baan
bij het architectenbureau De Zwarte Hond.
Dit verhaal is een (fictief) voorbeeld,
waarin de ervaringen van tal van studenten
samenkomen. Welke rol past jou?
ont
wer
per

28. Alle opleidingen van de Hanzehogeschool Groningen zijn getoetst
binnen het accreditatiestelsel. Dit betekent dat zij aan de gestelde
kwaliteitseisen voldoen voor het erkend hoger onderwijs in
opdracht van het ministerie van OCW.
bachelor
built environment
We leven niet in een tijdperk van verandering, maar in een
verandering van tijdperk. Verandering is de enige zekerheid.
Het klimaat verandert, hoe we ons voedsel maken, onze energie
produceren en ook hoe we samenleven. Wereldwijde en snelle
veranderingen die dwingen om anders na te denken over hoe we
daar als maatschappij mee om moeten gaan. Hier en nu, daar en later.
Deze transities dagen de vakwereld van Bouw & Ruimte uit
tot nieuwe perspectieven en antwoorden. In plaats van een
werkelijkheid die op de tekentafel wordt gemaakt, staat het
anticiperen op veranderingen centraal. En dat lukt niet alleen,
dat vraagt om samenwerking. De nieuwe ruimtelijk professional
schakelt tussen en binnen schaalniveaus, slaat bruggen tussen
sectoren, verbindt belangen van betrokkenen, brengt innovatie in
praktijk en neemt zelf initiatieven. Beheersen van het vakdiscipline
is onlosmakelijk verbonden met maatschappelijke
verantwoordelijkheid en toekomstwaardigheid.
Leren doe je in toenemende mate in en met de beroepspraktijk:
de professionele leeromgeving. Met een grote betrokkenheid op
de hoofdthema’s van Noord-Nederland. In een gezamenlijk proces
van co-creatie, van elkaar inspireren en motiveren. Juist op die wijze
vindt persoonlijke en professionele ontwikkeling plaats.
Zo maken we als opleiding Built Environment ontwerp, ruimte en
techniek dienstbaar aan het verbeteren van de wereld om ons heen,
in de regio en ver daarbuiten.
HG/sabc/16-17/01
Bij de samenstelling van deze brochure is de grootst mogelijke
zorgvuldigheid in acht genomen. De gegevens kunnen echter
aan veranderingen onder­hevig zijn. Aan de inhoud van deze
brochure kunnen dan ook geen rechten worden ontleend. Op
de inschrijving voor een opleiding aan de Hanzehogeschool
Groningen zijn de rechten en plichten zoals die zijn beschreven
in het Studentenstatuut van toepassing.
Aardbevingen en het effect hiervan
zijn aan de orde van de dag in
de regio Groningen. Voorspeld is
dat de bevingen als gevolg van
aardgasboring nog jaren zullen
aanhouden. Zowel het herstel
van schade als het preventief
aardbevingsbestendig bouwen
zijn urgente opgaves.
Krimp kent allerlei gezichten:
ontgroening, vergrijzing, daling
bevolkingsomvang, afname
huishoudens, kleinere arbeidsmarkt.
Het Noorden heeft te maken
met krimp in het landelijk gebied
en concentratie van groei in
steden, waaronder Groningen en
Leeuwarden. Dat wordt naar de
toekomst toe een verder groeiende
opgave.
Hoe
maken
we het
veilig?
Hoe
houden
we het
leefbaar?
Het Noorden heeft een relatief
uitgestrekt kustgebied langs de
Waddenzee en het IJsselmeer
en omvat vier van de vijf
Waddeneilanden. De verdediging
van die kust is een blijvend
vraagstuk. Overstromingsrisico’s
vormen een bedreiging voor
bewoners en grondgebruikers,
maar ook voor tal van gaslocaties.
Hoe
houden
we droge
voeten?