A qui s'adreça:
                                                                    Adreçat a totes aquelles persones que per diferents
                                                                                                           que,
                                                                    motius, estiguin interessades en el tema. Especialment
                                                                    interessant per a persones vinculades a empreses
Objectius:                                                          agroalimentàries, botigues gurmet, restaurants i operadors
                                                                    turístics.
                                                                    turístics
Les competències a assolir per l’estudiant són les següents:
– Identificar un mapa català d’aliments visitables.
– Conèixer variables clau a gestionar en una innovació              Programa:
turística en l’àmbit dels aliments.
– Reflexionar sobre el tipus d’intel∙ligències i els cinc sentits   Bloc A: Mapa català d’aliments visitables
per crear experiències i emocions al visitant.                      – Identificació de les tipologies d’aliments visitables
– Identificar els agents implicats en el turisme dels aliments.     – Tipologia del visitant
– Conèixer exemples reals d’activitats ofertes per empreses         – Territoris amb turisme alimentari
agroalimentàries,
agroalimentàries restaurants i altres operadors turístics
                                                  turístics.
                                                                    Bloc B: Presentació del model Alimenturisme (Turisme dels Aliments)
Professorat:                                                        – Enumeració de les variables clau
                                                                    – Exercicis i casos pràctics individuals i en grup

– Jordi Torras Coll. Llicenciat i màster per ESADE. Conseller       Bloc C: Creació d’experiències i emocions
especialista i coach en innovació i treball en equip. Més de        – Enumeració de les set intel∙ligències i els cinc sentits
quinze anys d’experiència professional en posicions directives      – Exemples i exercicis per crear innovacions turístiques
en empreses multinacionals i catalanes. Director del Curs
d Especialització
d’Especialització en Direcció i Gestió del Turisme del Vi.          Bloc D: Identificació del agents implicats en l’Alimenturisme
                                                                      oc     de     cac ó de age s p ca s e             e u s e
Creador del model de gestió Alimenturisme® o Turisme dels           – Motivacions dels agents implicats 
Aliments.                                                           – Exemples d’activitats ofertes pels diferents agents implicats 
                                                                    – Conclusions
MÉS INFO: http://ow.ly/4TsTL

Curs Estiu Online 2011 Alimenturisme

  • 1.
    A qui s'adreça: Adreçat a totes aquelles persones que per diferents que, motius, estiguin interessades en el tema. Especialment interessant per a persones vinculades a empreses Objectius: agroalimentàries, botigues gurmet, restaurants i operadors turístics. turístics Les competències a assolir per l’estudiant són les següents: – Identificar un mapa català d’aliments visitables. – Conèixer variables clau a gestionar en una innovació Programa: turística en l’àmbit dels aliments. – Reflexionar sobre el tipus d’intel∙ligències i els cinc sentits Bloc A: Mapa català d’aliments visitables per crear experiències i emocions al visitant. – Identificació de les tipologies d’aliments visitables – Identificar els agents implicats en el turisme dels aliments. – Tipologia del visitant – Conèixer exemples reals d’activitats ofertes per empreses – Territoris amb turisme alimentari agroalimentàries, agroalimentàries restaurants i altres operadors turístics turístics. Bloc B: Presentació del model Alimenturisme (Turisme dels Aliments) Professorat: – Enumeració de les variables clau – Exercicis i casos pràctics individuals i en grup – Jordi Torras Coll. Llicenciat i màster per ESADE. Conseller Bloc C: Creació d’experiències i emocions especialista i coach en innovació i treball en equip. Més de – Enumeració de les set intel∙ligències i els cinc sentits quinze anys d’experiència professional en posicions directives – Exemples i exercicis per crear innovacions turístiques en empreses multinacionals i catalanes. Director del Curs d Especialització d’Especialització en Direcció i Gestió del Turisme del Vi. Bloc D: Identificació del agents implicats en l’Alimenturisme oc de cac ó de age s p ca s e e u s e Creador del model de gestió Alimenturisme® o Turisme dels – Motivacions dels agents implicats  Aliments. – Exemples d’activitats ofertes pels diferents agents implicats  – Conclusions MÉS INFO: http://ow.ly/4TsTL