SlideShare a Scribd company logo

Congresaula

•Download as PPS, PDF•
•
G
guest70894a7
Education
1 of 6
 
AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera Aquest projecte consta de 6 caceres del tresor adreçades a diferents nivells educatius amb la finalitat d’impulsar el programari lliure a l’aula.
AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera RECULL DE CACERES DEL TRESOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AULA DE PROGRAMARI LLIURE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended

Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióNPeor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
CNACHILE
 
Kh Designs Portfolio
Kh Designs PortfolioKh Designs Portfolio
Kh Designs Portfolio
kelpy789
 
Qué Es Un Blog
Qué Es Un BlogQué Es Un Blog
Qué Es Un Blog
BFGE
 
Café y Nata
Café y NataCafé y Nata
Café y Nata
chatoc3x
 
Londres
LondresLondres
Londres
Julio Molinero Matilla
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Christian Martinez Arellano
 
Alternativas a la televisión
Alternativas a la televisiónAlternativas a la televisión
Alternativas a la televisión
Jordina Curiel
 
Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009
infosistemasuno
 

Recommended

Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióNPeor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
Peor Terremoto Para Usmagama.... IntervencióN
CNACHILE
 
Kh Designs Portfolio
Kh Designs PortfolioKh Designs Portfolio
Kh Designs Portfolio
kelpy789
 
Qué Es Un Blog
Qué Es Un BlogQué Es Un Blog
Qué Es Un Blog
BFGE
 
Café y Nata
Café y NataCafé y Nata
Café y Nata
chatoc3x
 
Londres
LondresLondres
Londres
Julio Molinero Matilla
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Christian Martinez Arellano
 
Alternativas a la televisión
Alternativas a la televisiónAlternativas a la televisión
Alternativas a la televisión
Jordina Curiel
 
Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009
infosistemasuno
 
Blog grup 2
Blog grup 2Blog grup 2
Blog grup 2
Luna luna
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
Luna luna
 
Copia de blogger
Copia de bloggerCopia de blogger
Copia de bloggerLuna luna
 
Classes PrpàCtiques
Classes PrpàCtiquesClasses PrpàCtiques
Classes PrpàCtiquesgrup2dcm
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARITEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
Casillera22
 
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Juan Mendoza Romero
 
Facil
FacilFacil
Facil
creal1
 
Vine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que contaVine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que contaManu Bas Ro
 
6 ep tec robòtica
6 ep tec robòtica6 ep tec robòtica
6 ep tec robòticalluís nater
 
Presentació Classe
Presentació ClassePresentació Classe
Presentació Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
Ppt PràCtiques Grup 6
Ppt PràCtiques Grup 6Ppt PràCtiques Grup 6
Ppt PràCtiques Grup 6Palacios y Museos, S.L.
 
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Francesc Solans
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 

More Related Content

Similar to Congresaula

Blog grup 2
Blog grup 2Blog grup 2
Blog grup 2
Luna luna
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
Luna luna
 
Copia de blogger
Copia de bloggerCopia de blogger
Copia de bloggerLuna luna
 
Classes PrpàCtiques
Classes PrpàCtiquesClasses PrpàCtiques
Classes PrpàCtiquesgrup2dcm
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11m4c2l11
 
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARITEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
Casillera22
 
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Juan Mendoza Romero
 
Facil
FacilFacil
Facil
creal1
 
Vine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que contaVine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que contaManu Bas Ro
 
6 ep tec robòtica
6 ep tec robòtica6 ep tec robòtica
6 ep tec robòticalluís nater
 
Presentació Classe
Presentació ClassePresentació Classe
Presentació Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Francesc Solans
 

Similar to Congresaula (20)

Blog grup 2
Blog grup 2Blog grup 2
Blog grup 2
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Copia de blogger
Copia de bloggerCopia de blogger
Copia de blogger
 
Classes PrpàCtiques
Classes PrpàCtiquesClasses PrpàCtiques
Classes PrpàCtiques
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
Powerpointgrup11
Powerpointgrup11Powerpointgrup11
Powerpointgrup11
 
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARITEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
TEMA 12: APLICACIONS EDUCATIVES DEL PROGRAMARI
 
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
Arguments per convèncer el docent del "curs de revisió de textos"
 
Facil
FacilFacil
Facil
 
Vine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que contaVine, acostat, la llibertat és el que conta
Vine, acostat, la llibertat és el que conta
 
6 ep tec robòtica
6 ep tec robòtica6 ep tec robòtica
6 ep tec robòtica
 
Presentació Classe
Presentació ClassePresentació Classe
Presentació Classe
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classe
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classe
 
Ppt PràCtiques Grup 6
Ppt PràCtiques Grup 6Ppt PràCtiques Grup 6
Ppt PràCtiques Grup 6
 
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
Taller pissarres digital. EDUCAT 1x1
 

Recently uploaded

BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (7)

BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 

Congresaula

  • 1.  
  • 2. AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
  • 3. AULA DE PROGRAMARI LLIURE Maria del Mar Lluelles Perera Aquest projecte consta de 6 caceres del tresor adreçades a diferents nivells educatius amb la finalitat d’impulsar el programari lliure a l’aula.
  • 4.
  • 5.
  • 6.