Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Activa't Inca
Voce Incamera (Voce = veu; Inca = la nostra ciutat; camera = cambra) és un projecte musical ideat per pares i mares, apassionats per la música i àmpliament experimentats en aquest àmbit, però amb uns horaris personals i familiars que no podien adaptar-se al rigor dels assajos d’una coral. D’aquesta manera, decidiren unir esforços i compaginar la vida familiar amb l’afició musical.
Els assajos grupals de Voce Incamera van precedits d’un treball personal, a casa, cadascú al seu ritme. Quan ens juntam (amb els nins inclosos), el resultat és una harmoniosa conjunció musical, d’amistat i de treball, que alhora serveix per ensenyar als nostres fills el valor de la feina en equip.
El passat estiu de 2014 els esforços de mesos de preparació tengueren la recompensa del veredicte del jurat de la Vetlada de Cant Coral a Llubí dels VI Premis Sant Feliu, en què se’ns varen concedir quatre dels cinc premis del certamen: millor cançó obligatòria, millor cançó clàssica, millor cançó popular o tradicional lliure i millor coral.
Aquesta tardor, volem començar la temporada musical amb un acte solidari i que és al mateix temps una proposta innovadora: la didàctica musical a través d’un concert de cant coral.
Són diversos els motius que ens mouen a dur endavant aquesta iniciativa. En primer lloc, els infants: ja que som pares i mares, volem aportar el nostre petit gra d’arena al benestar dels nins i les nines amb capacitats especials i de les seves famílies. En segon lloc, volem apropar i fer comprendre la importància de la música a cappella i el repte que suposa interpretar aquest repertori. Finalment, volem animar el públic en general a endinsar-se en el magnífic món de la música coral, ple de bones sensacions sensorials, i a apreciar el valor de la música en viu, sobretot en l’era tecnològica en què vivim, on sembla que el software ho “arregla” tot.
La dinàmica del concert estarà dividida en dues parts. En la primera es farà un recorregut històric a partir de la música del Renaixement i s’hi interpretaran, d’una forma molt especial i participativa, obres de: Juan del Encina, Mozart, Orlando di Lasso, Tomás Luis de Victoria...
La segona part del concert estarà dedicada íntegrament a les obres contemporànies, de diversos estils (mbube, swing, son...) i països. Així doncs, s’interpretaran cançons de Sud-àfrica, Anglaterra, els Estats Units, Cuba, Perú... i, òbviament, del lloc que ens acull, Mallorca.
Esperam que els assistents gaudeixin de l’experiència tant com nosaltres.
Voce incamera concert a capella solidari inca mallorca.Activa't Inca
Voce Incamera (Voce = veu; Inca = la nostra ciutat; camera = cambra) és un projecte musical ideat per pares i mares, apassionats per la música i àmpliament experimentats en aquest àmbit, però amb uns horaris personals i familiars que no podien adaptar-se al rigor dels assajos d’una coral. D’aquesta manera, decidiren unir esforços i compaginar la vida familiar amb l’afició musical.
Els assajos grupals de Voce Incamera van precedits d’un treball personal, a casa, cadascú al seu ritme. Quan ens juntam (amb els nins inclosos), el resultat és una harmoniosa conjunció musical, d’amistat i de treball, que alhora serveix per ensenyar als nostres fills el valor de la feina en equip.
El passat estiu de 2014 els esforços de mesos de preparació tengueren la recompensa del veredicte del jurat de la Vetlada de Cant Coral a Llubí dels VI Premis Sant Feliu, en què se’ns varen concedir quatre dels cinc premis del certamen: millor cançó obligatòria, millor cançó clàssica, millor cançó popular o tradicional lliure i millor coral.
Aquesta tardor, volem començar la temporada musical amb un acte solidari i que és al mateix temps una proposta innovadora: la didàctica musical a través d’un concert de cant coral.
Són diversos els motius que ens mouen a dur endavant aquesta iniciativa. En primer lloc, els infants: ja que som pares i mares, volem aportar el nostre petit gra d’arena al benestar dels nins i les nines amb capacitats especials i de les seves famílies. En segon lloc, volem apropar i fer comprendre la importància de la música a cappella i el repte que suposa interpretar aquest repertori. Finalment, volem animar el públic en general a endinsar-se en el magnífic món de la música coral, ple de bones sensacions sensorials, i a apreciar el valor de la música en viu, sobretot en l’era tecnològica en què vivim, on sembla que el software ho “arregla” tot.
La dinàmica del concert estarà dividida en dues parts. En la primera es farà un recorregut històric a partir de la música del Renaixement i s’hi interpretaran, d’una forma molt especial i participativa, obres de: Juan del Encina, Mozart, Orlando di Lasso, Tomás Luis de Victoria...
La segona part del concert estarà dedicada íntegrament a les obres contemporànies, de diversos estils (mbube, swing, son...) i països. Així doncs, s’interpretaran cançons de Sud-àfrica, Anglaterra, els Estats Units, Cuba, Perú... i, òbviament, del lloc que ens acull, Mallorca.
Esperam que els assistents gaudeixin de l’experiència tant com nosaltres.
Στο μάθημα της Χημείας Γ΄Γυμνασίου μάθαμε για τον άνθρακα. Ο μαθητής Αραπίδης Τάσος παρουσίασε την εργασία του για τον άνθρακα .
Σχ. έτος 2014-2015
Καθηγήτρια : Πανταζή Ειρήνη
Γυμνάσιο Καπνοχωρίου
En la seva novena edició, “Sons Clàssics” ens ofereix una programació musical d’alta qualitat, descentralitzada i elaborada gràcies a la implicació i l’entusiasme de moltes escoles musicals i professionals de Terrassa.
CONCERTS I ESPECTACLES GRATUÏTS
1. Autor: Bartomeu Font Rigo
Estudis: Educació primària
Any: 2012/13
Grup: 3M2
FITXA COMENTARI AUDICIÓ EN VIU
FITXA TÈCNICA
Interprets: Alumnes de violí de l'escola de música de Calvià.
Data: 20 de gener de 2013
Lloc: Sala Palmanova
ANÀLISIS
Formació: Uns dotze violins, dues violes, dos violoncellos i dos contrabaixos
Moviment: Altenança de peces de diferent ritme: allegro, andante...
Dinàmiques/ matisos: Alternança de fluix, fort i contrastos
Caràcter: Alternança de romàntic, energètic...
Forma: Concert
Altres: Polifonia, ja que dues o més línies melòdiques sonen a la vegada.
A quasi totes les peces no hi havia cap instrument que la portés, excepte a dues on la portava un
violí.
COMENTARI PERSONAL
Va ser un concert que hem va agradar, però va tenir un gran defecte que sigué la falta d'informació.
Per començar tenien molts pocs programes els qual varen donar als familiars i amics dels interprets.
M'hauria sigut de gran utilitat un programa per saber quines obres tocaven, els seus compositors,
època, estil...
PROPOSTES DIDÀCTIQUES
1.- Coneixement de diferents intruments de corda. Exercici: contar quants instruments hi ha de cada
tipus.
2.- Protocol: Salutacions entre directors i interpret principal, entre director i públic, sortida del
director perquè rebin la totalitat de l'ovació els interprets, etc.
3.- El programa: És un recurs que permet iniciar l'estudi de l'època, l'estil de cada peça i el seu
autor.
4.- Danza: Els alumnes han d'inventar, en grups de quatre, una danza per una cançó que hauran
elegit o que el mestre els haurà assignat.
5.- Lectura melòdica.
6.- Lectura rítmica.