1. Competic 2 Competències Bàsiques en tecnologies de la informació i la comunicació per a la formació de persones adultes. Guillem Fontanillas Baella "El cervell no és un vas que s'ha d'omplir; és un llum que s'ha d'encendre." Plutarc (50-120)
2. Mòdul 1. Cultura participació i civisme digital En aquest primer mòdul hem après a crear i a utilitzar algunes eines col·laboratives com els fòrums, els blogs i les wikis. En el meu cas he creat un blog dedicat a la fotografia, on els usuaris i jo mateix podem penjar fotografies, comentar-les, fer suggerències entre d'altres accions. Imatge del blog: http://espaireflexiona.blogspot.com/
3. Mòdul 1. Cultura participació i civisme digital En la segona part del mòdul, hem après a utilitzar els sistemes de lectura RSS, molt útils si necessitem rebre noticies i avisos importants ràpidament. Per sindicar continguts he utilitzat el meu compte a iGoogle, i ara rebo aquelles noticies i avisos que m'interessen sense haver de visitar cap altra web. iGoogle
4. Mòdul 2. Tecnologia digital i ús de l'ordinador i del sistema operatiu En aquest mòdul s'han treballat les captures de pantalla, la consulta d'informació d'alguns arxius i la instal·lació de programari. Aquestes activitats ens han permès aprendre a fer alguns procediments com la instal·lació correcta d'un programa o veure el pes d'un arxiu. Captura de la finestra d'instal·lació de Kompozer
5. Mòdul 3. Navegació, comunicació i cerca en el món digital En el mòdul 3 hem vist com es configura la pàgina d'inici del nostre navegador i com organitzar les nostres adreces d'interès d'una manera ordenada i de fàcil accés. Captura corresponent al navegador
6. Mòdul 4. Tractament de la informació escrita En aquest mòdul s'han treballat diverses funcions de format dels editors de text. Així doncs, vam aprendre a inserir encapçalaments i peus de pàgina, número de pàgina, a donar format al paràgraf i al text, a crear taules, entre altres. Amb el que s'ha après en aquest mòdul, podem crear documents de text ben organitzats i atractius visualment. Microsoft Word 2007
7. Mòdul 5.Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment El mòdul 5 està dividit en dues parts: l'edició d'imatge i l'edició sonora. Edició d'imatge: Hem après diverses funcions bàsiques, com modificar l'histograma, aplicar correccions de color, dimensionar i rotar una imatge i desar la imatge en diversos formats, com el Jpeg i el Tiff. Per tal d'aplicar tots aquests nous coneixements, hem realitzat un fotomuntatge per promocionar el nostre centre docent. El programa utilitzat és el Gimp
8. Mòdul 5.Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment En aquesta segona part del mòdul, hem treballat l'edició sonora. Per fer-ho, hem enregistrat un missatge publicitari (veu i música) que promociona el nostre centre amb el programa Audacity. Per poder realitzar aquesta activitat hem après a modificar la qualitat, el format, el canal, a retallar, a aplicar efectes sonors i a desar l'arxiu sonor en diversos formats, com ara a Mp3.
9. Mòdul 6. Tractament de la informació numèrica Al mòdul 6 s'han treballat els fulls de càlcul. El programari utilitzat és el Calc d'OpenOffice i GoogleDocs. La primera activitat amb el Calc ha sigut crear un horari on apareixen les assignatures del curs i el nombre d'hores de cadascuna. Un cop hem tingut la informació enllestida, hem creat una gràfica on es reflecteix el número d'hores setmanals que l'estudiant cursa de cada assignatura.
10. Mòdul 6. Tractament de la informació numèrica En la segona activitat del mòdul 6, hem après a crear un full de càlcul amb el GoogleDocs i compartir-lo en línia. L'activitat proposada era l'elaboració d'un pressupost per la festa de final curs del centre.
11. Mòdul 7.Tractament de les dades Les bases de dades ens ajuden a organitzar i relacionar grans paquets de dades. El correu electrònic o hisenda són alguns exemples de bases de dades. En aquest mòdul hem treballat amb el programa Base d'OpenOffice. Hem après a crear taules relacionades, formularis, consultes i informes. En el meu cas he preparat una base de dades d'una biblioteca. Base
12. Mòdul 8. Presentació de continguts En aquest darrer mòdul, hem treballat les presentacions fent un projecte final que explica i mostra activitats que s'han fet al llarg del curs. Per crear la presentació teníem dues alternatives: utilitzar l'Impress d'OpenOffice o bé GoogleDocs. Alhora hem après a compartir la presentació a través d'Internet. Captura de la meva presentació a Slideshare
13.
14. Hem descobert eines molt interessants que ens facilitaran la navegació per internet.
15. Ara som capaços d'utilitzar programari per editar text, imatges, so, fulls de càlcul, bases de dades i presentacions, d'una manera més correcta i eficaç.
16. L'entorn del Moodle ens ha servit per seguir aprenent com funciona aquesta plataforma que cada cop és més utilitzada als nostres centre.
17. Tot el que hem après ens servirà per oferir al nostre alumnat una major qualitat educativa.
