Il documento descrive come compilare il Piano Didattico Personalizzato (PDP) per studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) entro tre mesi dalla diagnosi. Il PDP deve includere dati personali, capacità di lettura, scrittura e calcolo, e la programmazione delle attività didattiche, e viene redatto dal consiglio di classe con il supporto della famiglia. È fondamentale che il PDP sia un documento utile per lo studente e la loro famiglia, con attenzione alle misure compensative e al supporto specifico.

1. COME COMPILARE IL PDP
PER DSA?

2. •Il PDP, Piano Didattico
Personalizzato, dovrebbe
essere operativo entro tre
mesi dalla presentazione
della certificazione relativa
alla diagnosi di SLD. Di
conseguenza, il PDP non
viene sempre presentato
all'inizio dell'anno
universitario.

3. •Il PDP è destinato agli alunni
con DSA, ovvero con diagnosi di
disturbo specifico
dell'apprendimento: disgrafia,
discalculia, disortografia e
dislessia.
•Chi redige il PDP è che il
consiglio di classe insieme alla
famiglia.
• Chi firma il PDP è che il Preside
affianca insegnanti e famiglie.

4. •Il PDP è un documento
articolato, composto da più
sezioni:
• dati personali e conoscenze
sull'allievo
• la descrizione delle sue
capacità di lettura, scrittura e
calcolo
• la programmazione delle
attività didattiche, inclusi gli
strumenti compensativi da
utilizzare e quindi le misure

5. •Vediamo cosa incorporare in
ciascuna di queste sezioni e il modo
per compilare al meglio il PDP per i
DSA in modo che diventi un
aggeggio molto utile per lo studioso
e la loro famiglia.
•1. Dati personali e conoscenze
sull'allievo
• Nella prima sezione del PDP è
necessario inserire la maggior parte
delle informazioni sull'allievo. In
particolare: chi è, la classe, il
docente referente.

6. •Inoltre deve essere indicato il
successivo:
• il livello di istruzione, eventuali
insuccessi, debiti, altri rilevanti;
• le operazioni precedenti,
indicando chi e quando ha
seguito lo studioso, precisando se
durante l'attività scolastica o
scolastica;
• i rapporti famiglia-scuola con
particolare attenzione a quanto
fatto per giungere alla diagnosi e

7. •2. Capacità di leggere, scrivere e
calcolare
•Per compilare il PDP durante
questa sezione si vorranno i
parametri riportati all'interno della
diagnosi. Questi parametri tecnici
dovrebbero essere presenti
all'interno delle diagnosi perché
anch'essi devono adeguarsi alle
disposizioni dell'Istituto Superiore
di Sanità e quindi della Conferenza

8. •Quindi, questa parte del PDP
include:
• gli elementi inclusi nella
diagnosi, se non sono chiari
contatterai direttamente lo
specialista che ha effettuato la
diagnosi;
• gli elementi emersi
dall'osservazione in classe, che
sono di responsabilità dei docenti.
Gli insegnanti dovrebbero
riempire questa parte in modo
semplice, attinente a ciò che
hanno osservato sulla memoria,