SlideShare a Scribd company logo
CLASSHIST
ORY
MELIA KHASANAH
BAGAIMANA
KABARNYA HARI INI ??
Luar biasa tetap semangat,,,
yes,,, yes,,, ok,,, ok
apa kaitanya dengan
materi yang akan kita
pelajari ?
Masuknya Hindu-Budha
ke Indonesia.
Te
o
ri
serta memaknai nilai – nilai
terkandung didalamnya
yang
dan
dalam
dikontekstualisasikan
kehidupan masa kini.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan
dan menganalisis peristiwa sejarah di
Indonesia (Kerajaan Hindu- Buddha)
1.Menganalisis berbagai teoritentang
proses masuknya agama dan
kebudayaan Hindu dan Buddha
keIndonesia.
2.Mengolah informasitentang proses
masuknya agama dan kebudayaan
Hindu dan Buddha ke Indonesiaserta
pengaruhnyapada kehidupan
masyarakatIndonesiamasa kini
3.Menuangkan hasil analisis dan
pengolahan informasitentang proses
masuknya agama dan kebudayaanHindu
dan Buddha ke Indonesiadalam bentuk
tulisan
Tujuan
Pembelajaran
TAUKAH K A L I A N ??
AGAMA HI NDU
perkembangan kebudayaan Hindu di I ndia
berkaitan dengan sistem kepercayaan bangsa Arya
yang masuk ke India pada 1500 SM Agama Hindu
bersifat Politheisme, yaitu percaya terhadap banyak
dewa yang masing- masing dewa memiliki peranan
dalam kehidupan masyarakat.Ada tiga dewa utama
dalam agama Hindu yang disebut Trimurti terdiri
dari Dewa Brahma (dewa pencipta), Dewa Wisnu
(dewa pelindung),dan Dewa Siwa (dewa perusak).
Kitab suci agama Hindu disebut Weda (Veda)
AGAMAHINDU
Agama Buddha lahir sekitar abad ke-5 SM.Agama ini
lahir
sebagai reaksi terhadap agama Hindu terutama
karena
keberadaan kasta. Pembawa agama Buddha adalah
Sidharta
Gautama(563-486 SM), seorang putra dari Raja
Suddhodana dari
Kerajaan Kosala di Kapilawastu.
Ajaran Buddha,hidup manusia adalah menderita,
disebabkan karena adanya tresna atau cinta, yaitu
cinta (hasrat/nafsu) akan kehidupan.
Bagaimanakah
kebudayaan hindu buda
dapat masuk ke
indonesia??
Teori-teori masuknya agama dan kebudayaan
Hindu – Buddha ke Indonesia.
Brahmana
Kesatria
W aisya
Sudra
Arus Balik
Teori Brahmana
Teori Brahmana olehJ. C. van Leur
Teori Brahmana menyatakan bahwa masuknyaagama Hindu-
Budha di Indonesia dibawa olehpara Brahmana yaitu golongan
pemukaagama di India. Landasan dari teori Brahmana
berdasarkan prasasti-prasasti peninggalankerajaan Hindu-Budha
di Indonesia.
Beberapa peningalansejarah berupa prasasti yangditemukan
menggunakanhuruf Pallawa dan Bahasa Sansekerta. Di India,
aksara dan bahasa tersebut hanya dikuasai olehgolongan
Brahmana. Selainitu, ajaran Hindu yang utuh dan benar pada
masanyahanya bolehdipahamiolehpara Brahmana. Sehingga,
hanya orang-orang golonganBrahmana yangdianggapberhak
menyebarkan ajaran Hindu.
Teori Kesatria
Pendukung teori Ksatria ialah C.CBerg, Majumdar,
Moekerji, dan Nehru. Teori Ksatria ini
mengungkapkanbahwa pembawaagama dan
kebudayaan Hindhu-Budha ialah golongankaum
ksatria
Teori waisya
Teori ini terkait dengan pendapat N.J.
Krom yang mengatakan bahwa kelompok yang
berperan dalam penyebaran Hindu-Buddha di Asia
Tenggara, termasuk Indonesia adalah kaum pedagang.
Pada mulanya para pedagang India berlayar untuk
berdagang. Pada saat itu jalur perdagangan melalui
lautan yang tergantung dengan adanya musim angin
yang menyebabkan mereka tergantung pada kondisi
alam. Bila musim angin tidak memungkinkan maka
mereka akan meneap lebih lama untuk menunggu musim
baik.
Dikemukakan oleh George Soedes, Sarjana Perancis, mengatakan bahwa
setelah terjadi jalinan dagang antara Indonesia dengan India banyak pedagang
Indonesia yang melawat ke India kemudian mereka mendatangi tempat-
tempat penting baik di India selatan maupun di India Utara yang merupakan
pusat-pusat pengetahuan dan kebudayaan India. Sekembalinya dari India
kemudian mereka mengajar dan menyebarkan ilmunya tersebut kepada
orang-orang Indonesia. Pendapat Coedes tersebut didukung oleh Dr. F. D.
Bosch, sejarawan Belanda yang mengemukakan bahwa ketika banyak
pemuda Indonesia menuntut ilmu ke India, terutama di pusat kebudayaan
(Nalanda dan Benggala). Jadi, menurut teori ini, bangsa Indonesia tidak hanya
menerima pengetahuan agama dari orang-orang asing yang datang. Mereka
juga aktif mencari ilmu agama di negeri orang dan menyebarkannya setelah
kembali ke kampung halamannya.
Teori Arus Balik
Teori Sudra
Penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha ke Indonesia menurut
teori sudra diawali oleh para kaum Sudra ( golongan budak). Golongan
budak yang melakukan migrasi ke wilayah Nusantara menetap dan
menyebarkan ajaran agama Hindu-Budha pada masyarakat pribumi.
Awalnya, sebagian besar masyarakat di Indonesia menganut animisme dan
dinamisme menjadi beralih kepercayaan pada ajaran Hindu dan Budha.
Perubahan kepercayaan pada masyarakat Indonesia berkaitan erat dengan
interaksi masyarakat pribumi dengan golongan budak yang terjadi pada
waktu itu.
Namun teori sudra yang didukung van Faber ini dianggap lemah karena
kaum sudra tidak mengerti seluk beluk dari ajaran agama Hindu dalam
Kitab Suci Weda. Selain itu, golongan budak juga disebut tidak menguasai
bahasa Sansekerta.
Selamat
Ber diskusi
Teori Brahmana
1
Teori Ksatria
2
Teori Arus Balik
4
Teori Waisya
3
TEMA
KELOMPOK
THANK YOU

More Related Content

Similar to class history melia khasanah (1) (1).pptx

powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptxpowerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
dimyawanwicaksana
 
Hindu budha marsha rp-42410173
Hindu budha marsha rp-42410173Hindu budha marsha rp-42410173
Hindu budha marsha rp-42410173
Marsha Prayogo
 
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptxMasuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
SalisPurnama2
 
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDOPROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
lucyous maji
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
muhammadfurqan351678
 
Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia
Sejarah Hindu-Buddha di IndonesiaSejarah Hindu-Buddha di Indonesia
Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia
Nur Anisah
 
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptxTeori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
PpsSambirejo
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
MualifahAzzahra
 
Masuknya agama hindu di indonesia
Masuknya agama hindu di indonesiaMasuknya agama hindu di indonesia
Masuknya agama hindu di indonesia
Rofex Madridista
 
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
Jumari Awi
 
TEORI-TEORI TENTANG MASUKNYA HINDU BUDHA
TEORI-TEORI TENTANG  MASUKNYA HINDU BUDHATEORI-TEORI TENTANG  MASUKNYA HINDU BUDHA
TEORI-TEORI TENTANG MASUKNYA HINDU BUDHA
Mbah Roshadi
 
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budhaTeori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
aswansetiawan
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
tugasips91
 
Pengaruh Budaya India.pptx
Pengaruh Budaya India.pptxPengaruh Budaya India.pptx
Pengaruh Budaya India.pptx
YanuarIhsan3
 
Annisa haryati kelas xii ips 2
Annisa haryati kelas xii ips 2Annisa haryati kelas xii ips 2
Annisa haryati kelas xii ips 2
Paarief Udin
 
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
MuhamadNgafifi
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
rosi348667
 
Review Materi IPS Besok.pptx
Review Materi IPS Besok.pptxReview Materi IPS Besok.pptx
Review Materi IPS Besok.pptx
ribkasilaban4
 
Kelas xi ips unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
Kelas xi ips   unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesiaKelas xi ips   unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
Kelas xi ips unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
yulius adi
 

Similar to class history melia khasanah (1) (1).pptx (20)

powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptxpowerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
powerpoint masuknya agama hindu buddha ke Indonesia.pptx
 
Perkembangan hindu budha
Perkembangan hindu budhaPerkembangan hindu budha
Perkembangan hindu budha
 
Hindu budha marsha rp-42410173
Hindu budha marsha rp-42410173Hindu budha marsha rp-42410173
Hindu budha marsha rp-42410173
 
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptxMasuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
Masuknya_Kebudayaan_Hindu_Budha_di_Indon.pptx
 
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDOPROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
PROSES HINDUISME DAN BUDDHAISME DI INDO
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
 
Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia
Sejarah Hindu-Buddha di IndonesiaSejarah Hindu-Buddha di Indonesia
Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia
 
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptxTeori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
Teori Masuknya Agama dan Budaya Hindu 03-01-2022.pptx
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
 
Masuknya agama hindu di indonesia
Masuknya agama hindu di indonesiaMasuknya agama hindu di indonesia
Masuknya agama hindu di indonesia
 
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...1.  smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
1. smk klas x smster 2 ~ pedagang, penguasa dan pujangga pada masa klasik (h...
 
TEORI-TEORI TENTANG MASUKNYA HINDU BUDHA
TEORI-TEORI TENTANG  MASUKNYA HINDU BUDHATEORI-TEORI TENTANG  MASUKNYA HINDU BUDHA
TEORI-TEORI TENTANG MASUKNYA HINDU BUDHA
 
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budhaTeori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
Teori masuk dan berkembangnya agama serta kebudayaan hindu budha
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
 
Pengaruh Budaya India.pptx
Pengaruh Budaya India.pptxPengaruh Budaya India.pptx
Pengaruh Budaya India.pptx
 
Annisa haryati kelas xii ips 2
Annisa haryati kelas xii ips 2Annisa haryati kelas xii ips 2
Annisa haryati kelas xii ips 2
 
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
 
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptxPenyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
Penyebaran Agama Hindu Buddha di Nusantara.pptx
 
Review Materi IPS Besok.pptx
Review Materi IPS Besok.pptxReview Materi IPS Besok.pptx
Review Materi IPS Besok.pptx
 
Kelas xi ips unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
Kelas xi ips   unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesiaKelas xi ips   unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
Kelas xi ips unit 1 perkembangan agama hindu buddha di indonesia
 

Recently uploaded

PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 

Recently uploaded (20)

PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 

class history melia khasanah (1) (1).pptx

  • 2.
  • 3. BAGAIMANA KABARNYA HARI INI ?? Luar biasa tetap semangat,,, yes,,, yes,,, ok,,, ok
  • 4.
  • 5. apa kaitanya dengan materi yang akan kita pelajari ?
  • 7. serta memaknai nilai – nilai terkandung didalamnya yang dan dalam dikontekstualisasikan kehidupan masa kini. Indikator Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menjelaskan dan menganalisis peristiwa sejarah di Indonesia (Kerajaan Hindu- Buddha)
  • 8. 1.Menganalisis berbagai teoritentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha keIndonesia. 2.Mengolah informasitentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesiaserta pengaruhnyapada kehidupan masyarakatIndonesiamasa kini 3.Menuangkan hasil analisis dan pengolahan informasitentang proses masuknya agama dan kebudayaanHindu dan Buddha ke Indonesiadalam bentuk tulisan Tujuan Pembelajaran
  • 9. TAUKAH K A L I A N ??
  • 10. AGAMA HI NDU perkembangan kebudayaan Hindu di I ndia berkaitan dengan sistem kepercayaan bangsa Arya yang masuk ke India pada 1500 SM Agama Hindu bersifat Politheisme, yaitu percaya terhadap banyak dewa yang masing- masing dewa memiliki peranan dalam kehidupan masyarakat.Ada tiga dewa utama dalam agama Hindu yang disebut Trimurti terdiri dari Dewa Brahma (dewa pencipta), Dewa Wisnu (dewa pelindung),dan Dewa Siwa (dewa perusak). Kitab suci agama Hindu disebut Weda (Veda)
  • 11. AGAMAHINDU Agama Buddha lahir sekitar abad ke-5 SM.Agama ini lahir sebagai reaksi terhadap agama Hindu terutama karena keberadaan kasta. Pembawa agama Buddha adalah Sidharta Gautama(563-486 SM), seorang putra dari Raja Suddhodana dari Kerajaan Kosala di Kapilawastu. Ajaran Buddha,hidup manusia adalah menderita, disebabkan karena adanya tresna atau cinta, yaitu cinta (hasrat/nafsu) akan kehidupan.
  • 13. Teori-teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu – Buddha ke Indonesia. Brahmana Kesatria W aisya Sudra Arus Balik
  • 14. Teori Brahmana Teori Brahmana olehJ. C. van Leur Teori Brahmana menyatakan bahwa masuknyaagama Hindu- Budha di Indonesia dibawa olehpara Brahmana yaitu golongan pemukaagama di India. Landasan dari teori Brahmana berdasarkan prasasti-prasasti peninggalankerajaan Hindu-Budha di Indonesia. Beberapa peningalansejarah berupa prasasti yangditemukan menggunakanhuruf Pallawa dan Bahasa Sansekerta. Di India, aksara dan bahasa tersebut hanya dikuasai olehgolongan Brahmana. Selainitu, ajaran Hindu yang utuh dan benar pada masanyahanya bolehdipahamiolehpara Brahmana. Sehingga, hanya orang-orang golonganBrahmana yangdianggapberhak menyebarkan ajaran Hindu.
  • 15. Teori Kesatria Pendukung teori Ksatria ialah C.CBerg, Majumdar, Moekerji, dan Nehru. Teori Ksatria ini mengungkapkanbahwa pembawaagama dan kebudayaan Hindhu-Budha ialah golongankaum ksatria
  • 16. Teori waisya Teori ini terkait dengan pendapat N.J. Krom yang mengatakan bahwa kelompok yang berperan dalam penyebaran Hindu-Buddha di Asia Tenggara, termasuk Indonesia adalah kaum pedagang. Pada mulanya para pedagang India berlayar untuk berdagang. Pada saat itu jalur perdagangan melalui lautan yang tergantung dengan adanya musim angin yang menyebabkan mereka tergantung pada kondisi alam. Bila musim angin tidak memungkinkan maka mereka akan meneap lebih lama untuk menunggu musim baik.
  • 17. Dikemukakan oleh George Soedes, Sarjana Perancis, mengatakan bahwa setelah terjadi jalinan dagang antara Indonesia dengan India banyak pedagang Indonesia yang melawat ke India kemudian mereka mendatangi tempat- tempat penting baik di India selatan maupun di India Utara yang merupakan pusat-pusat pengetahuan dan kebudayaan India. Sekembalinya dari India kemudian mereka mengajar dan menyebarkan ilmunya tersebut kepada orang-orang Indonesia. Pendapat Coedes tersebut didukung oleh Dr. F. D. Bosch, sejarawan Belanda yang mengemukakan bahwa ketika banyak pemuda Indonesia menuntut ilmu ke India, terutama di pusat kebudayaan (Nalanda dan Benggala). Jadi, menurut teori ini, bangsa Indonesia tidak hanya menerima pengetahuan agama dari orang-orang asing yang datang. Mereka juga aktif mencari ilmu agama di negeri orang dan menyebarkannya setelah kembali ke kampung halamannya. Teori Arus Balik
  • 18. Teori Sudra Penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha ke Indonesia menurut teori sudra diawali oleh para kaum Sudra ( golongan budak). Golongan budak yang melakukan migrasi ke wilayah Nusantara menetap dan menyebarkan ajaran agama Hindu-Budha pada masyarakat pribumi. Awalnya, sebagian besar masyarakat di Indonesia menganut animisme dan dinamisme menjadi beralih kepercayaan pada ajaran Hindu dan Budha. Perubahan kepercayaan pada masyarakat Indonesia berkaitan erat dengan interaksi masyarakat pribumi dengan golongan budak yang terjadi pada waktu itu. Namun teori sudra yang didukung van Faber ini dianggap lemah karena kaum sudra tidak mengerti seluk beluk dari ajaran agama Hindu dalam Kitab Suci Weda. Selain itu, golongan budak juga disebut tidak menguasai bahasa Sansekerta.
  • 20. Teori Brahmana 1 Teori Ksatria 2 Teori Arus Balik 4 Teori Waisya 3 TEMA KELOMPOK