Circunferencia y círculo

1. CIRCUNFERENCIA E CÍRCULO
1ºESO

2. CIRCUNFERENCIA :
• A circunferencia é unha curva plana e pechada
onde todos os seus puntos están a igual
distancia do centro

3. ELEMENTOS DA CIRCUNFERENCIA:

4. Elementos da circunferencia
• Radio: Distancia dos puntos da circunferencia o centro 0 da mesma
• Arco: Parte da circunferencia comprendida entre dous puntos.
• Frecha: Altura do arco, medida perpendicularmente á corda,
pasando polo centro.
• Semicircunferencia: Arco que corresponde a media circunferencia.
• Corda: Denominación que dase a calquera segmento que une dous
puntos da circunferencia.
• Diámetro: Corda que pasa polo centro da circunferencia., e a maior
corda e vale dúas veces o radio.

5. CÍRCULO:
• O círculo é o lugar xeométrico dos puntos
contidos en dita circunferencia ou tamén a
circunferencia é o perímetro do círculo.

7. • Elementos do círculo:
• Semicírculo: A metade dun círculo.
• Coroa circular: Porción de superficie limitada por
dúas circunferencias concéntricas.
• Segmento circular: Porción de círculo limitada por
un arco e a corda correspondente.
• Sector circular: Porción de círculo
comprendida entre dous radios e o arco que
abarcan.
• Trapecio circular Porción de círculo limitada por
dous radios e unha coroa circular.

8. Debuxa as partes do círculo e da
circunferencia na libreta, podes
empregar cores para que o resultado
sexa máis atractivo e te axude a
recordalas.

9. Collendo soltura co compás:
guirnalda de donuts. (7cm) exterior
(4cm) interior (2 por alumno)

10. 2.Divide unha circunferencia en seis
partes iguais:
1. Debuxa unha circunferencia. Divídea en catro partes iguais.
2. Pincha no punto darriba co radio da circunferencia e fai duas
marcas.
3. Repite o procedemento ata completar os seis puntos.
4. Dibuxa o hexágono regular e o triángulo equilátero que se
posibilita.

11. 2.Divide unha circunferencia en seis partes iguais:
DEMOSTRACIÓN SILENCIOSA:
1. Presento procedimiento sen dar explicacións, a idea e que o vexades non que o
aprendades.
2. En parellas falade do visto, tratade de establecer os pasos que eu seguín.
3. Volvo a presentar a primeira parte do procedemento de forma silenciosa ( ata o hexágono)
4. Intentades en parellas reproducilo.
5. Presento a segunda parte de forma silenciosa (triángulo incluido)
6. Intentade reproducilo en parellas
7. PROPOREI UNHA SITUACIÓN PARA APLICALO PROCEDEMENTO APRENDIDO
8. Algún alumnos mostraran a clase o que fixeron.

13. ACTIVIDAD 3: Circunferencia lobulada.
• 1.Traza unha circunferencia.
• 2.Coa mesma apertura de compás e
pinchando en cualquera punto da
circunferencia fai outra.
• 3.Pincha no punto de encontro destas duas
circunferencias e traza outra co mesmo radio.
• 4.Repite seis veces ata completar a figura.

15. Posicións relativas entre
circunferencias: