SlideShare a Scribd company logo
Pàgines per presentar-nos, com a grups de treball, als companys de 3r dels instituts de València i de Sevilla que formen part del projecte ARCE http://checkthis.com/user/3ra http://checkthis.com/user/3rb http://checkthis.com/user/3rc http://checkthis.com/user/3rd Dep. Ed. Visual i Plàstica Institut Barres i Ones. Badalona
Si entreu des de l'adreça del vostre grup de 3r (A, B, C, o D), us trobareu una finestra com aquesta i heu de clicar en aquest botó...
I si entreu des de  checkthis.com , amb aquesta. En totes dues en clicar sobre el “ sing in” haureu d'introduir les dades del correu del grup si no el teniu obert.
Si tenim el gmail del nostre grup de 3r obert, només caldrà  clicar sobre el botó de google I directament entrem a editar...
Si no tenim el gmail obert ens demanarà iniciar la sessió; Cada grup – 3rA, 3rB, 3rC i 3rD - teniu un compte de correu obert. I un cop iniciada la sessió això és el que veurem:
Les vostres pàgines de presentació: una per cada grup de treball i encara que  buides ja publicades. Ja podeu entrar a editar!
 
Eines de text: Podeu escollir l'opció Title o Text, amb les variants Heading o Normal, negreta, cursiva i subratllat; fer un enllaç o una llista i para de comptar...
Sempre tindreu la possibilitat de modificar l'ordre dels elements, pujar o baixar , fer que siguin enllaços o suprimir-los.
Podrem pujar fotografies del nostre institut, del barri, de Badalona i del vostre grup: individuals o col·lectives. Imatges png, jpg,...i fins i tot gif
 
Als vostres companys de treball dels instituts de València i Sevilla, els podríem fer arribar una salutació amb imatges i so...
 
També els podem ajudar a situar-nos en el món amb aquesta opció. Reconeixeu el pati de l'institut?
 
 
 
 
 
 
 

More Related Content

Viewers also liked

Startup funding options for Student Entrepreneurs
Startup funding options for Student EntrepreneursStartup funding options for Student Entrepreneurs
Startup funding options for Student Entrepreneurs
John Spindler
 
Huldy orjuela
Huldy orjuelaHuldy orjuela
Huldy orjuela
Mónica Molina
 
Densidad in situ
Densidad in situDensidad in situ
Densidad in situ
david ccori paucara
 
Typebook fbf2
Typebook fbf2Typebook fbf2
Typebook fbf2
Elisabetta Di Stefano
 
Emily new
Emily newEmily new
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...Tamara Petrof
 
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
IDBS
 
Question 5
Question 5Question 5
Question 5
sanaxo
 
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
IPUR, Asociación de la Industria del Poliuretano Rígido de España
 
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor NetworksAn Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
M H
 
Supernatural
SupernaturalSupernatural
Supernatural
Warangkana Singthong
 
Ucsf 4 2
Ucsf 4 2Ucsf 4 2
Ucsf 4 2
Joe Mellin
 

Viewers also liked (12)

Startup funding options for Student Entrepreneurs
Startup funding options for Student EntrepreneursStartup funding options for Student Entrepreneurs
Startup funding options for Student Entrepreneurs
 
Huldy orjuela
Huldy orjuelaHuldy orjuela
Huldy orjuela
 
Densidad in situ
Densidad in situDensidad in situ
Densidad in situ
 
Typebook fbf2
Typebook fbf2Typebook fbf2
Typebook fbf2
 
Emily new
Emily newEmily new
Emily new
 
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...
Diseminare Curs "EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA" Ro...
 
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
Bio-IT 2014: 'Capturing Value from Collaborative Research with the IDBS Trans...
 
Question 5
Question 5Question 5
Question 5
 
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
AULA PU - Construccion con poliuretano y seguridad contra incendio - Parte 0....
 
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor NetworksAn Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
An Overview of Information Extraction from Mobile Wireless Sensor Networks
 
Supernatural
SupernaturalSupernatural
Supernatural
 
Ucsf 4 2
Ucsf 4 2Ucsf 4 2
Ucsf 4 2
 

More from aula20_2012

Presentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_MoyaPresentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_Moya
aula20_2012
 
Meteorology&climatology
Meteorology&climatologyMeteorology&climatology
Meteorology&climatology
aula20_2012
 
Formació nh constanza
Formació nh constanzaFormació nh constanza
Formació nh constanza
aula20_2012
 
Viñetas
ViñetasViñetas
Viñetas
aula20_2012
 
Trabajos de clase
Trabajos de claseTrabajos de clase
Trabajos de clase
aula20_2012
 
Tutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crosswordTutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crossword
aula20_2012
 
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classeEsther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
aula20_2012
 
Pràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctricsPràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctrics
aula20_2012
 
FONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENTFONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENT
aula20_2012
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
aula20_2012
 
Lleis circuits
Lleis circuitsLleis circuits
Lleis circuits
aula20_2012
 
Presentació contaminació
Presentació contaminacióPresentació contaminació
Presentació contaminació
aula20_2012
 
Les mescles
Les mescles Les mescles
Les mescles
aula20_2012
 
Energies alternatives
Energies alternativesEnergies alternatives
Energies alternatives
aula20_2012
 
Projecte tangrams
Projecte tangramsProjecte tangrams
Projecte tangrams
aula20_2012
 
Ventall de conte
Ventall de conteVentall de conte
Ventall de conte
aula20_2012
 
Refractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramosRefractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramosaula20_2012
 

More from aula20_2012 (20)

Presentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_MoyaPresentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_Moya
 
Meteorology&climatology
Meteorology&climatologyMeteorology&climatology
Meteorology&climatology
 
Formació nh constanza
Formació nh constanzaFormació nh constanza
Formació nh constanza
 
Viñetas
ViñetasViñetas
Viñetas
 
Trabajos de clase
Trabajos de claseTrabajos de clase
Trabajos de clase
 
Les mescles
Les mesclesLes mescles
Les mescles
 
Tutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crosswordTutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crossword
 
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classeEsther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
 
Les mescles
Les mesclesLes mescles
Les mescles
 
Pràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctricsPràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctrics
 
FONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENTFONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENT
 
MValle1 LLatí
MValle1  LLatíMValle1  LLatí
MValle1 LLatí
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
Lleis circuits
Lleis circuitsLleis circuits
Lleis circuits
 
Presentació contaminació
Presentació contaminacióPresentació contaminació
Presentació contaminació
 
Les mescles
Les mescles Les mescles
Les mescles
 
Energies alternatives
Energies alternativesEnergies alternatives
Energies alternatives
 
Projecte tangrams
Projecte tangramsProjecte tangrams
Projecte tangrams
 
Ventall de conte
Ventall de conteVentall de conte
Ventall de conte
 
Refractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramosRefractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramos
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Checkthis- Projecte ARCE

  • 1. Pàgines per presentar-nos, com a grups de treball, als companys de 3r dels instituts de València i de Sevilla que formen part del projecte ARCE http://checkthis.com/user/3ra http://checkthis.com/user/3rb http://checkthis.com/user/3rc http://checkthis.com/user/3rd Dep. Ed. Visual i Plàstica Institut Barres i Ones. Badalona
  • 2. Si entreu des de l'adreça del vostre grup de 3r (A, B, C, o D), us trobareu una finestra com aquesta i heu de clicar en aquest botó...
  • 3. I si entreu des de checkthis.com , amb aquesta. En totes dues en clicar sobre el “ sing in” haureu d'introduir les dades del correu del grup si no el teniu obert.
  • 4. Si tenim el gmail del nostre grup de 3r obert, només caldrà clicar sobre el botó de google I directament entrem a editar...
  • 5. Si no tenim el gmail obert ens demanarà iniciar la sessió; Cada grup – 3rA, 3rB, 3rC i 3rD - teniu un compte de correu obert. I un cop iniciada la sessió això és el que veurem:
  • 6. Les vostres pàgines de presentació: una per cada grup de treball i encara que buides ja publicades. Ja podeu entrar a editar!
  • 7.  
  • 8. Eines de text: Podeu escollir l'opció Title o Text, amb les variants Heading o Normal, negreta, cursiva i subratllat; fer un enllaç o una llista i para de comptar...
  • 9. Sempre tindreu la possibilitat de modificar l'ordre dels elements, pujar o baixar , fer que siguin enllaços o suprimir-los.
  • 10. Podrem pujar fotografies del nostre institut, del barri, de Badalona i del vostre grup: individuals o col·lectives. Imatges png, jpg,...i fins i tot gif
  • 11.  
  • 12. Als vostres companys de treball dels instituts de València i Sevilla, els podríem fer arribar una salutació amb imatges i so...
  • 13.  
  • 14. També els podem ajudar a situar-nos en el món amb aquesta opció. Reconeixeu el pati de l'institut?
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.