Este capítulo trata sobre una cena de convivio. Explica los números cardinales del 1 al 10 y cómo se usan para indicar la cantidad de personas u objetos. Luego presenta varias frases que describen detalles de la cena como la preparación de los alimentos y la decoración de la mesa. Finalmente, incluye diálogos entre los comensales sobre beber vino y agua y el trabajo en el campo.
Este capítulo presenta los participios de futuro en latín, que se usan para expresar la intención o probabilidad de realizar una acción. Explica que los participios de futuro se forman añadiendo el sufijo -ūr-us, -a, -um al tema del verbo y que se declinan como adjetivos. También menciona algunos ejemplos de uso de estos participios y del supino.
Este documento presenta declinaciones de sustantivos y adjetivos en latín. Incluye tablas mostrando las terminaciones de sustantivos y adjetivos en singular y plural para cada caso. Explica las tres terminaciones comunes en la tercera declinación de adjetivos y el uso de sustantivos verbales en lugar de infinitivos con declinación.
Este documento proporciona información sobre la formación del supino en latín y su uso para formar el participio de perfecto y el de futuro. Explica las reglas generales para la formación del supino a partir del tema de presente, así como variaciones como alargamiento vocálico, pérdida de consonantes o reduplicación. También presenta las declinaciones del pronombre "iste" y su uso demostrativo tras pausas, así como ejemplos de participios de presente y perfecto en oraciones temporales o consecutivas.
Este capítulo presenta varios temas gramaticales del latín como los pronombres indefinidos, los tiempos verbales como el imperfecto y el perfecto, los participios de perfecto y su uso con el verbo "ser", y varias construcciones como el uso del locativo, conjunciones temporales como "postquam" y "cum primum", y el verbo "creder" con dativo. También introduce vocabulario como "humi", "vero" y frases como "multa omnia".
Este documento proporciona una lista de vocabulario latino relacionado con la familia romana en el capítulo cinco. Incluye palabras como villa, hortus, rosa, lilium que se refieren a lugares y plantas. También incluye palabras como nasus, ostium, fenestra, aqua, atrium que describen partes de una casa romana. Además, proporciona las formas plurales de estas palabras y algunas preposiciones como de, desde, en, con, sin.
Este capítulo trata sobre Teseo y el Minotauro. Teseo, quien había realizado hazañas notables antes de llegar a Creta desde Atenas, vivía en Atenas. Cada año, varios jóvenes y doncellas eran enviados de Atenas a Creta. El rey Minos había conquistado Atenas en la guerra unos pocos años antes. Teseo decidió viajar a Creta para enfrentarse al Minotauro y poner fin a los sacrificios atenienses.
Este documento describe los servicios de tecnologías de la información que ofrece ControlTech para habilitar los procesos organizacionales y de negocios de sus clientes. ControlTech provee servicios profesionales de consultoría en gobernanza, seguridad y estrategia de TI, así como outsourcing de talento humano especializado en gestión de riesgos tecnológicos, procesos de TI, selección de soluciones empresariales, y gobierno corporativo y estratégico de TI. Adicionalmente, ControlTech ofrece interventorías,
El documento describe varios aspectos de la guerra de independencia en la provincia de Castellón en 1809, incluyendo:
1) La deserción continuaba siendo un problema importante en el ejército español y se dictaron nuevas instrucciones sobre cómo castigar a los oficiales desertores.
2) Se crearon partidas y cuadrillas de voluntarios para reclutar más hombres, estableciéndose sus reglamentos y sueldos.
3) Se tomaron medidas para reforzar la defensa de las ciudades, como regul
El documento contiene citaciones para consejería de varios estudiantes de diferentes carreras de una unidad académica. Todos los estudiantes son citados el 10 de enero de 2012 en la sala de profesores por el Ingeniero Dalton Noboa, coordinador de la carrera, para asesoramiento académico.
RECONOCIENDO EL MEDIO NATURAL Y LOS ELEMENTOS QUE INCIDEN EN ÉL A TRAVÉS DE ...orfelinamantilla2013
Este documento presenta un proyecto pedagógico realizado por Orfelina Mantilla en el Centro Educativo Rural El Recreo, en Sardinata, Colombia en 2013. El proyecto busca utilizar las TIC para que los estudiantes aprendan sobre el medio ambiente y las leyes que lo rigen. El proyecto tiene como objetivo principal desarrollar prácticas pedagógicas mediante las cuales los estudiantes puedan conocer el comportamiento del medio ambiente y las consecuencias de la acción humana a través del uso de las TIC
Este capítulo trata sobre una cena de convivio. Explica los números cardinales del 1 al 10 y cómo se usan para indicar la cantidad de personas u objetos. Luego presenta varias frases que describen detalles de la cena como la preparación de los alimentos y la decoración de la mesa. Finalmente, incluye diálogos entre los comensales sobre beber vino y agua y el trabajo en el campo.
Este capítulo presenta los participios de futuro en latín, que se usan para expresar la intención o probabilidad de realizar una acción. Explica que los participios de futuro se forman añadiendo el sufijo -ūr-us, -a, -um al tema del verbo y que se declinan como adjetivos. También menciona algunos ejemplos de uso de estos participios y del supino.
Este documento presenta declinaciones de sustantivos y adjetivos en latín. Incluye tablas mostrando las terminaciones de sustantivos y adjetivos en singular y plural para cada caso. Explica las tres terminaciones comunes en la tercera declinación de adjetivos y el uso de sustantivos verbales en lugar de infinitivos con declinación.
Este documento proporciona información sobre la formación del supino en latín y su uso para formar el participio de perfecto y el de futuro. Explica las reglas generales para la formación del supino a partir del tema de presente, así como variaciones como alargamiento vocálico, pérdida de consonantes o reduplicación. También presenta las declinaciones del pronombre "iste" y su uso demostrativo tras pausas, así como ejemplos de participios de presente y perfecto en oraciones temporales o consecutivas.
Este capítulo presenta varios temas gramaticales del latín como los pronombres indefinidos, los tiempos verbales como el imperfecto y el perfecto, los participios de perfecto y su uso con el verbo "ser", y varias construcciones como el uso del locativo, conjunciones temporales como "postquam" y "cum primum", y el verbo "creder" con dativo. También introduce vocabulario como "humi", "vero" y frases como "multa omnia".
Este documento proporciona una lista de vocabulario latino relacionado con la familia romana en el capítulo cinco. Incluye palabras como villa, hortus, rosa, lilium que se refieren a lugares y plantas. También incluye palabras como nasus, ostium, fenestra, aqua, atrium que describen partes de una casa romana. Además, proporciona las formas plurales de estas palabras y algunas preposiciones como de, desde, en, con, sin.
Este capítulo trata sobre Teseo y el Minotauro. Teseo, quien había realizado hazañas notables antes de llegar a Creta desde Atenas, vivía en Atenas. Cada año, varios jóvenes y doncellas eran enviados de Atenas a Creta. El rey Minos había conquistado Atenas en la guerra unos pocos años antes. Teseo decidió viajar a Creta para enfrentarse al Minotauro y poner fin a los sacrificios atenienses.
Este documento describe los servicios de tecnologías de la información que ofrece ControlTech para habilitar los procesos organizacionales y de negocios de sus clientes. ControlTech provee servicios profesionales de consultoría en gobernanza, seguridad y estrategia de TI, así como outsourcing de talento humano especializado en gestión de riesgos tecnológicos, procesos de TI, selección de soluciones empresariales, y gobierno corporativo y estratégico de TI. Adicionalmente, ControlTech ofrece interventorías,
El documento describe varios aspectos de la guerra de independencia en la provincia de Castellón en 1809, incluyendo:
1) La deserción continuaba siendo un problema importante en el ejército español y se dictaron nuevas instrucciones sobre cómo castigar a los oficiales desertores.
2) Se crearon partidas y cuadrillas de voluntarios para reclutar más hombres, estableciéndose sus reglamentos y sueldos.
3) Se tomaron medidas para reforzar la defensa de las ciudades, como regul
El documento contiene citaciones para consejería de varios estudiantes de diferentes carreras de una unidad académica. Todos los estudiantes son citados el 10 de enero de 2012 en la sala de profesores por el Ingeniero Dalton Noboa, coordinador de la carrera, para asesoramiento académico.
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Este documento presenta un proyecto pedagógico realizado por Orfelina Mantilla en el Centro Educativo Rural El Recreo, en Sardinata, Colombia en 2013. El proyecto busca utilizar las TIC para que los estudiantes aprendan sobre el medio ambiente y las leyes que lo rigen. El proyecto tiene como objetivo principal desarrollar prácticas pedagógicas mediante las cuales los estudiantes puedan conocer el comportamiento del medio ambiente y las consecuencias de la acción humana a través del uso de las TIC
Este documento describe la vida cotidiana de los griegos y los romanos. Describe las actividades diarias como el desayuno, comidas y cenas típicas, así como banquetes. Los griegos se levantaban al amanecer, desayunaban pan, higos y aceitunas. Pasaban la mañana en el ágora y se dedicaban a diversas ocupaciones. Cenaban pescado, verduras y fruta. Los romanos también se levantaban temprano y desayunaban pan, queso y fruta antes de ir a trabajar.
El documento describe los vestidos usados en la antigua Grecia y Roma. Explica los materiales y procesos de hilado, teñido y lavado de las telas. Luego detalla las prendas típicas para hombres y mujeres, incluyendo la ropa interior, exterior y accesorios. Las prendas griegas eran grandes piezas de tela sujetas con broches, mientras que las romanas incluían túnicas y mantos. Los colores y estilos dependían de la moda y clase social.
Este documento presenta varias oraciones en latín que describen una villa y un jardín. En la primera oración, Julio tiene dos hijos en lugar de uno solo. En la segunda oración, Emilia tiene una hija en lugar de dos hijas. La tercera oración dice que una villa tiene muchos cuartos en lugar de un solo cuarto. El documento continúa presentando oraciones que describen las propiedades de personas y lugares usando casos como el ablativo y el acusativo, así como preposiciones con el ablativo. También presenta verbos en el
Este capítulo presenta las conjugaciones de los verbos latinos en el presente indicativo y el imperativo, así como los adjetivos y pronombres posesivos. Explica las terminaciones de los verbos de las cuatro conjugaciones principales en estas formas verbales, y provee ejemplos de su uso con los nombres Davus y Delia para ilustrar las conjugaciones y cómo se usan los pronombres y adjetivos posesivos para referirse a los objetos de cada persona.
2. Etsi nautae omnibus viribus remigant,
tamen illa navis, ventō secundō adiuvante,
magis magisque appropinquat.
Tanta enim erat vis et audacia eōrum, ut vim
Romanōrum contemnentes etiam portus
Italiae oppugnārent.
4. Participio perfecto Presente de subjuntivo de esse
1. -tus, -a, -um
2. -tus, -a, -um
3. -tus, -a, -um
sim
sis
sit
1. -ti, -ae, -a
2. -ti, -ae, -a
3. -ti, -ae, -a
simus
sitis
sint
El participio concierta con el sujeto
Marcus nescit num laudātus sim!
Nescio quid ab eō dictum sit, nam in ludō dormīvi!
5. El perfecto de subjuntivo se usa en las interrogativas indirectas referidas a acciones
acabadas cuando el verbo principal está en presente, en perfecto o futuro.
Haud scio an ego ita dixerim.
Miror unde pecuniam sumpseris ut alios redimeres,
cum te ipse redimere non possis.
Scisne quantum pirātae a Iuliō Caesare captō postulaverint?
Iamne oblītus est quid modo dixeris?
Narrābo vobis breviter quōmodo amīcum e servitūte
redemerim atque ipse ob eam gratiam servus factus sim.
Verbo principal:
PRESENTE
Verbo principal:
PERFECTO
Verbo principal:
FUTURO
7. Ne desperaveris!
Ne eum abieceris! Utinam ille anulus vitam tuam servet.
Ne timueritis, amīci!
La expresión del temor a que algo ocurra implica el deseo de que esto no ocurra.
Verbos de temor + NE NE = UT
Utinam aliquando liber patriam videam!
Utinam ne pirātae me ut servum fugitivum occīdant!
= noli, nolīte + infinitivo
8. El prefijo ali- sirve para convertir palabras interrogativas en indefinidas.
quantum? aliquantum
aliquotquot? quando? aliquando
quis? quid? aliquis aliquid
Después de SI, NUM y NE se usa quis sin el prefijo ali- con valor indefinido
Nihil cuiquam narrāvi de eā rē, ne quis me gloriosum existimāret.
Si quis villam intrāre vult, ianuam pulsat et extrā ianuam exspectat.
Cf. cap. 22Num quis hīc est?
Num quid tecum fers?
9. Ex eō tempore rarō fit ut navis praedōnum in marī Internō appareat.
proposición completiva de sujeto
10. Es un verbo defectivo que no tiene tema de presente (= odisse).
Sin embargo, se traduce en presente.
Nec verō quidquam dificilius esse vidētur quam beneficiōrum meminisse.
memini oblītus sum
Nec enim sine maximō dolōre eius temporis reminiscor.
Duos versos reminiscor.
Donec eris felix, multos numerābis amīcos.
Tempora si fuerint nubila, solus eris!
OVIDIVS
Donec eris felix, multos numerābis amīcos.
Tempora si fuerint nubila, solus eris!
OVIDIVS
11. Ii soli qui magnam pecuniam solvere potuerant servitūte liberabantur.
Quid opus est armīs?
Seu pecuniā seu aliā rē mihi opus erit.
Amici, quos in rebus secundīs multos habēre vidēmur, temporibus adversīs
nobis desunt.
Mihi verō multi sunt tales amīci, qui semper mihi adērunt in rebus adversīs.
12. "Non a te" inquit, "sed a Deō auxilium peto.”
Item gubernātor multīs verbīs Medō dissuadere conātur ne gladium
edūcat neu praedonibus vī et armīs resistat.
Simul verō supplicium iīs minātus est!
13. Ergo Gnaeus Pompeius, dux egregius, classī praepositus est.
Mare proximum Romae est et Sicilia insula
Italiae proxima.
Ubi primum redemptus est, ipse naves armāvit et captos praedōnes in
crucem tolli iussit.
14. Si necesse erit, decem milia sestertium praedonibus offerre possum.
Viginti talenta postulavērunt, id est prope quingenta milia sestertium.
Adhuc supersunt aliquot praedōnes
maritimi, qui tantā audaciā sunt ut ne
armīs quidem Romanōrum deterreantur.
(Alii praedōnes adhuc non supersunt)