Il documento discute l'uso dei social media e i rischi associati, evidenziando le statistiche sull'uso di piattaforme come Facebook, YouTube e Instagram in Italia. Sottolinea l'importanza della sicurezza online, dell'uso di buone password e della consapevolezza riguardo al cyberbullismo. Si conclude che il web amplifica le dinamiche sociali e psicologiche, rendendo necessaria una maggiore attenzione da parte degli utenti.

1. ALLA LUPA
ALLA LUPA

2. Chi sono…
Emma
#salute
#sicurezza
#lavoro
#com
unicazione
#com
unicazione
#com
unicazione
#cybermolestie
#cyberbullismo
#cyberstalking
#socialmedia
#ICT

3. Chi siete? Quanti siete?
Dove andate? 1 fiorino!

4. Siamo quello che i motori di
ricerca dicono di noi...

5. Siamo cambiati?

6. Forse no….

7. Più opportunità o rischi?

8. Il Web è social e amplifica le dinamiche psicologiche e sociali umane:
riassume digitalmente le strutture sociali spontanee umane, replicandone
le dinamiche, le regole e le distorsioni

9. Conoscere
gli strumenti
Non seguitemi...
mi sono
perso anch'io
Mantenere il controllo o installare
solo un parental control?

10. Facebook: usato dal 56,2% degli italiani (il 44,3% nel 2013), raggiunge l'89,4% di utenza tra i
giovani under 30 e il 72,8% tra le persone più istruite, diplomate e laureate
YouTube: 46,8% del 2016 (fino al 73,9% tra i giovani)
Instagram: 16,8% del 2016 (e il 39,6% dei giovani)
WhatsApp: dal 61,3% degli italiani (l'89,4% dei giovani)
(Fonte Censis 2016)

11. Conoscere i rischi

12. Impronte digitali (footprint)
informazioni personali e finanziarie,
nostro uso di Internet (cronologia),
nostra posizione,
dettagli di amici e molto altro, che può essere tracciato e
analizzato e collezionato da altri….

14. La buona password
● è combinazione di lettere maiuscole e minuscole,
simboli e numeri
● è lunga almeno 8 caratteri
● non ha significato
● è diversa per ogni social
● è cambiata regolarmente

15. Social engineering

17. Siamo tutti un po' profilati

18. Bullying, cyberbullying and Internet usage among young people in post-conflict Belfast, Francesca Savoldi; Pedro Ferraz de Abreu; Cogent Social Sciences, 2016, 2: 1132985.
DOI: 10.1080/23311886.2015.1132985
Copyright © 2016 The Author(s)

19. Bullying, cyberbullying and Internet usage among young people in post-conflict Belfast, Francesca Savoldi; Pedro Ferraz de Abreu; Cogent Social Sciences, 2016, 2: 1132985.
DOI: 10.1080/23311886.2015.1132985
Copyright © 2016 The Author(s)

21. emmapietrafesa@gmail.com
@epietrafesa