Download to read offline
Bismillah fix PPT AKTUALISASI.pptx
- 1. SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI ANDINI BILQISSHAFA 199509272019032019 ANGKATAN 27 KELOMPOK 2 NILAI-NILAI DASAR, KEDUDUKAN DAN PERAN PNS DALAM NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA DI SMP NEGERI 135 PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA
- 2. RENCANA AKTUALISASI UNIT KERJA: SMPN 135 JAKARTA JABATAN : GURU BAHASA INDONESIA AHLI PERTAMA Visi dan Misi di SMPN 135 Jakarta VISI “Terwujudnya peserta didik yang beriman, berbudi pekerti luhur, berilmu, dan berwawasan lingkungan” MISI 1. Menumbuhkembangkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut melalui penyelenggaraan kegiatan-kegiatan keagamaan. 2. Menumbuhkembangkan sikap berbudi pekerti luhur, di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat melalui penyelenggaran kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan karakter. 3. Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mampu meningkatkan sikap ilmiah, kritis, dan berprestasi melalui kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik. 4. Menumbuhkembangkan sikap menghargai lingkungan hidup melalui kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan mencintai lingkungan sekolah.
- 3. NILAI ORGANISASI Berdasarkan Undang- Undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 1. Berkarakter 2. Disiplin 3. Taat Peraturan 4. Sopan 5. Kreatif 6. Professional TUGAS ORGANISASI Berdasarkan Permendikbud No. 6 Tahun 2019 Pasal 5 ayat 2. Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), SMP menyelenggarakan fungsi: 1. Pelaksanaan Pendidikan 2. Pelaksanaan hubungan kerja sama dengan orang tua peserta didik, Komite Sekolah, dan/atau masyarakat; dan 3. Pelaksanaan Administrasi. Berdasarkan Permendikbud No.15 Tahun 2018 pada pasal 3 ayat 1, Guru mencakup kegiatan pokok: 1. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan; 2. Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan; 3. Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan; 4. Membimbing dan melatih peserta didik; dan 5. Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan Beban Kerja Guru URAIAN/RINCIAN TUGAS PEGAWAI
- 4. Kurangnya motivasi belajarsiswa dalam pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 135 Jakarta ISU YANG DIANGKAT Meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 135 Jakarta. GAGASAN PEMECAHAN ISU
- 5. Misi ke-2 “Menumbuhkembangkan sikapberbudi pekerti luhur, melalui penyelenggaran kegiatan- kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan karakter” • Video Pembelajaran • Catatan Kepala Sekolah • Catatan Rekan Kerja • Lembar Persetujuan Kepala Sekolah • Proyektor • Dokumentasi Laporan berupa Foto Kegiatan • Lembar Penilaian • Membuat rancangan pembelajaran menggunakan media video pembelajaran. • Melakukan konsultasi dengan Kepala Sekolah terkait rancangan pembelajaran menggunakan media video pembelajaran. • Melakukan koordinasi dengan rekan kerja terkait pembelajaran menggunakan media video pembelajaran. • Meminta persetujuan dan izin kepada Kepala Sekolah untuk menggunakan proyektor sekolah untuk menggunakan video pembelajaran di kelas. • Menyiapkan proyektor di kelas untuk pengunaan video pembelajaran. • Melakukan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan video pembelajaran. • Melakukan evaluasi pembelajaran. • Akuntabilitas • Nasionalisme • Komitmen Mutu • Etika Publik • Manajemen ASN • Pelayanan Publik KEGIATAN 1 Menggunakan Media Video Pembelajaran. • Bermutu • Berkualitas
- 6. • Akuntabilitas • Komitmen Mutu •Pelayanan Publik • Nasionalisme • Etika Publik • Membuat rancangan pembelajaran menggunakan model pembelajaran dengan metode scramble. • Membuat kartu soal dan kartu jawaban. • Melakukan kegiatan pembelajaran dengan metode scramble secara berkelompok. • Memberikan reward kepada kelompok yang tepat dalam menjawab dan memberi hukuman untuk kelompok yang tidak tepat dalam menjawab. • Melakukan evaluasi pembelajaran. • Bermutu • Berkualitas • Model Pembelajaran dengan Metode Scramble • Kartu Soal dan Kartu Jawaban • Dokumentasi Laporan berupa Foto Kegiatan • Reward dan Hukuman • Lembar Penilaian KEGIATAN 2 Menggunakan Model Pembelajaran Dengan Metode Scramble. Misi ke 3 “Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mampu meningkatkan sikap ilmiah, kritis, dan berprestasi melalui kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik”
- 7. • Nasionalisme • Komitmen Mutu •Etika Publik • Akuntabilitas • Pelayanan Publik • Melakukan konsultasi dengan Kepala Sekolah terkait membuat quotes motivasi pembelajaran dalam poster dengan bentuk pantun, peribahasa atau pepatah di dalam kelas. • Melakukan koordinasi dengan Wali Kelas terkait membuat quotes motivasi pembelajaran dalam poster dengan bentuk pantun, peribahasa, atau pepatah di dalam kelas. • Meminta persetujuan kepada Kepala Sekolah dan Wali Kelas terkait membuat poster quotes motivasi pembelajaran dalam poster dengan bentuk pantun, peribahasa, atau pepatah di dalam kelas. • Melakukan pembelajaran secara berkelompok terkait membuat quotes motivasi pembelajaran dalam poster dengan bentuk pantun, peribahasa, atau pepatah di dalam kelas. • Memberikan reward kepada kelompok dengan hasil terbaik dengan kriteria penilaian : Tulisan, Warna, dan Isi. • Melakukan evaluasi pembelajaran. • Catatan Kepala Sekolah • Catatan Wali Kelas • Lembar Persetujuan Kepala Sekolah • Dokumentasi Laporan berupa Foto Kegiatan • Reward • Lembar Penilaian KEGIATAN 3 Membuat Quotes Motivasi Pembelajaran Dalam Poster dengan bentuk Pantun, Peribahasa, atau Pepatah di dalam Kelas. • Adil • Bermutu • Berkualitas Misi ke-2 “Menumbuhkembangkan sikap berbudi pekerti luhur, melalui penyelenggaran kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan karakter”
- 8. • Nasionalisme • Komitmen Mutu •Etika Publik • Akuntabilitas • Pelayanan Publik • Anti Korupsi • Melakukan konsultasi dengan Kepala Sekolah untuk membuat papan rating motivasi. • Melakukan koordinasi dengan wali kelas untuk membuat papan rating motivasi. • Meminta persetujuan kepada Kepala Sekolah dan Wali kelas untuk membuat papan rating motivasi. • Membuat papan rating motivasi. • Melakukan kegiatan pembelajaran dengan papan rating. • Memberikan rewards/mendali untuk siswa yang aktif, dengan kategori aktif : (Bertanya, Menjawab, Presentasi di depan, dan Tugas kelompok). • Melakukan evaluasi pembelajaran. • Adil • Bermutu • Catatan Kepala Sekolah • Catatan Wali Kelas • Lembar Persetujuan • Papan Rating Motivasi • Dokumentasi Laporan berupa Foto Kegiatan • Reward/Mendali • Lembar Penilaian KEGIATAN 4 Membuat Papan Rating Motivasi. Misi ke-2 “Menumbuhkembangkan sikap berbudi pekerti luhur, melalui penyelenggaran kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan karakter.”
- 9. • Nasionalisme • Komitmen Mutu •Etika Publik • Akuntabilitas • Pelayanan Publik • Melakukan konsultasi dengan Kepala Sekolah untuk membuat kotak motivasi. • Melakukan koordinasi dengan Wali Kelas untuk membuat kotak motivasi. • Meminta persetujuan kepada Kepala Sekolah untuk membuat kotak motivasi. • Membuat kotak motivasi. • Meyiapkan selembar kertas untuk dimasukan ke kotak motivasi yang berisi tujuan yang ingin didapatkan saat pembelajaran dan di akhir pembelajaran di lihat kembali kertasnya untuk melihat tujuan yang ingin didapatkan pembelajaran saat pembelajaran sudah tercapai atau belum tercapai. • Melakukan evaluasi pembelajaran. Bermutu • Catatan Konsultasi Kepala Sekolah • Catatan Wali Kelas • Lembar Persetujuan • Dokumentasi Laporan berupa Foto Kegiatan • Lembar Kertas • Lembar Evaluasi Pembelajaran KEGIATAN 5 Membuat Kotak Motivasi Misi ke-2 “Menumbuhkembangkan sikap berbudi pekerti luhur, melalui penyelenggaran kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan karakter.”
- 11. IDENTIFIKASI MASALAH NO URAIANTUGAS ISU 1 Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan Kurang optimalnya RPP yang disediakan dalam pembelajaran di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 2 Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan Kurangnya pemahaman guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang kreatif di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 3 Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan Kurangnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran bahasa Indonesia di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 4 Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan Beban Kerja Guru Kurang optimalnya pembuatan jadwal piket guru dengan jadwal mengajar guru di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019
- 12. No Isu KRITERIA Total Peringkat US G 1 Kurang optimalnya RPP yang disediakan dalam pembelajaran di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 3 2 3 8 II 2 Kurangnnya pemahaman guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang kreatif di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 2 2 3 7 III 3 Kurangnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran bahasa Indonesia di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 3 3 3 9 I 4 Kurang optimalnya pembuatan jadwal piket guru dengan jadwal mengajar guru di SMPN 135 Jakarta Tahun 2019 2 2 2 6 IV