Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang bimbingan remidi pelajaran matematika kelas 6 SD yang mencakup tujuan pembelajaran operasi hitung campuran bilangan cacah, pecahan, dan desimal, serta contoh soal latihan terkait. Di dalamnya juga terdapat beberapa permasalahan matematika untuk dikerjakan dan dijawab.
2. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.3. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi
3.3.1. Menentukan hasil operasi campuran bilangan cacah
3.3.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung campuran yang melibatkan
bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
3. Seorang wisatawan bernama Mark dari America menyelam di Amed
mulai pukul 07.45 sampai pukul 08.15 WITA. Ia menyelam dengan
kedalaman 210 meter. Tentukan kecepatan Mark menyelam?
4. Didi mempunyai hutang kepada Fajri Rp. 12.500. Setelah dagangan laku
Didi memperoleh uang sebesar Rp. 28.000. Didi segera membayar
hutangnya kepada Fajri, Namun disisi lain Didi juga harus membayar
buku Rp. Rp 23.500. Berapa kekurangan uang Didi?
6. Pak Putu mempunyai 7 ¼ kg jeruk, lalu Ia
membeli lagi 2 ½ kg. Karena disimpan terlalu
lama jeruk tersebut busuk 1 ¼ kg dan dibuang.
Sisa yang masih bagus dibagikan kepada 4
anaknya sama banyak. Berapa kg diterima
setiap anak?
AYO BERPIKIR KRITIS
7. Pak Gofar memiliki sumur sedalam 12 meter.
Sumur itu terisi air setinggi 7 meter. Tentukan
kedalaman permukaan air di dalam sumur
tersebut!
Kirim cara dan jawaban di Badung Belajar
8. Diketahui suhu kota A turun 20 C setiap jam.
Pada pukul 10.00 suhu kota A sama dengan
dua kali suhu udara kota B. Waktu pukul 10.00
itu suhu kota B -60C. Pada pukul 07.00 suhu
udara di kota A adalah……….
Kirim cara dan jawaban di Badung Belajar
9. Ikan paus berada pada kedalaman 20 dm dpl,
kapal selam berada pada 0,4 dam dpl,
sedangkan ikan spon pada kedalaman 3 m dpl.
Apakah yang berada paling dalam?
Kirim cara dan jawaban di Badung Belajar
10. Urutan dari yang terkecil ke yang terbesar bilangan
berikut -99, -102, -66, -212, -122, dan -96
adalah…………………….
Berilah tanda yang tepat
-11…….2