La biblioteca convidó a la escritora Sílvia Alcàntara y la ilustradora Gabriela Rubio. La biblioteca albergó una exposición de ilustraciones de Gabriela Rubio y una charla de la escritora Sílvia Alcàntara sobre su primera novela. Estas actividades y el Salón del Libro ayudaron a dinamizar los eventos del programa Municipio Lector durante el año escolar.
Este documento presenta 5 actividades basadas en el cuento "El Grúfal". La primera actividad pide mirar y escuchar el cuento. La segunda actividad pide ordenar frases del cuento. La tercera actividad relaciona quién quería comer a quién en el cuento. La cuarta actividad propone hacer una sopa de letras. La quinta actividad sugiere más actividades en inglés relacionadas con el cuento y visitar la página web oficial.
The animals wanted to know what the moon tasted like but could not reach it. A tortoise had the idea to climb a mountain to get closer. An elephant helped carry the tortoise higher, but the moon moved away. More animals helped by stacking on each other's backs, but the moon kept moving away. Finally, a mouse was able to reach the moon by climbing on top of the other animals and took a bite, sharing the taste with the others. The fish watching from below thought the animals did not notice the moon was closer in the water.
El relato cuenta la historia de un ratón que se encuentra con varios depredadores mientras pasea por el bosque, incluyendo un zorro, un búho y una serpiente. En cada encuentro, el ratón logra asustar al depredador convenciéndolo de que es amigo del grúfalo, un animal ficticio que supuestamente es grande y fuerte. Finalmente, el ratón se encuentra con el propio grúfalo, pero logra convencerlo de que todos los animales le temen.
La biblioteca convidó a la escritora Sílvia Alcàntara y la ilustradora Gabriela Rubio. La biblioteca albergó una exposición de ilustraciones de Gabriela Rubio y una charla de la escritora Sílvia Alcàntara sobre su primera novela. Estas actividades y el Salón del Libro ayudaron a dinamizar los eventos del programa Municipio Lector durante el año escolar.
Este documento presenta 5 actividades basadas en el cuento "El Grúfal". La primera actividad pide mirar y escuchar el cuento. La segunda actividad pide ordenar frases del cuento. La tercera actividad relaciona quién quería comer a quién en el cuento. La cuarta actividad propone hacer una sopa de letras. La quinta actividad sugiere más actividades en inglés relacionadas con el cuento y visitar la página web oficial.
The animals wanted to know what the moon tasted like but could not reach it. A tortoise had the idea to climb a mountain to get closer. An elephant helped carry the tortoise higher, but the moon moved away. More animals helped by stacking on each other's backs, but the moon kept moving away. Finally, a mouse was able to reach the moon by climbing on top of the other animals and took a bite, sharing the taste with the others. The fish watching from below thought the animals did not notice the moon was closer in the water.
El relato cuenta la historia de un ratón que se encuentra con varios depredadores mientras pasea por el bosque, incluyendo un zorro, un búho y una serpiente. En cada encuentro, el ratón logra asustar al depredador convenciéndolo de que es amigo del grúfalo, un animal ficticio que supuestamente es grande y fuerte. Finalmente, el ratón se encuentra con el propio grúfalo, pero logra convencerlo de que todos los animales le temen.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Michael Grejniec, Editorial Kalandraka (2002) – Si l'anterior era una història senzilla, aquesta encara ho és més. Tots els animals de la selva tenien molta curiositat per saber de que tenia gust la lluna, i decideixen fer una gran torre, per tal de poder-ne arribar. el ratolí a dalt de tot en pren un troç i el proba, el dóna de probar als seus companys. De què deu tenir gust si a tots els hi agrada? Vés a saber…
Clementina y Arturo son dos tortugas que se enamoran. Arturo le regala muchos objetos a Clementina para entretenerla, pero estos la abruman y la hacen sentirse tonta. Un día Clementina decide dejar la casa llena de objetos y explorar el mundo por su cuenta, dejando atrás a Arturo.
Una selecció feta pel Seminari de biblioteques esco
lars del Gironès i pel grup CLER (Club de Lectures
Recomanables) de les Biblioteques
públiques de comarques gironines.
The document lists new additions for young people at the Biblioteca Ramon Berenguer IV library in 2021. It focuses on manga, graphic novels, and young adult novels, with multiple entries for new graphic novels and young adult novels. The library has acquired several new titles within those categories to engage younger readers.
Novetats a la Secció Infantil i Juvenil de la Biblioteca Ramon Berenguer IV d...Biblioteca Almenar
This document lists new additions to the children's and young adult sections of the library for summer 2020. It includes new books in the infant, children 1-3, and young adult sections, with novels and poetry listed for young adults.
This document lists topics covered in various subject areas including philosophy, poetry, and novels. It appears to be an index or table of contents for materials covered in different classes or sections. In a concise format, it outlines the main themes or works to be discussed without providing details about specific content.
Com a municipi lector comptem amb la col·laboració de la bibliotecària Montse Rollán, ella és qui ha realitzat aquestes recomanacions per aquest St. Jordi 2020
2. Berner, Rotraut Susanne. El libro de la noche . Madrid: Anaya, 2009 Després dels llibres de les estacions, Berner edita un nou llibre de cartoné, de gran format, per passejar i seguir un munt d’històries paral·leles a través de les seves il·lustracions. PER ALS MÉS PETITS
3. Pla, Imma; Ganges, Montse. El xai de somiar . Barcelona:Combel, 2009 Nova col·lecció, innovadora i atrevida, on els objectes quotidians dels més petits es transformen de forma imaginativa: el coixí pot esdevenir un xai o la cullera un ocell...
4. Gabriel, Cécile. ¡Asómbrate! Madrid: SM, 2009 Un llibre joc, d’endevinalles visuals, que convida a descobrir de qui són les ombres. Una introducció alhora a l’art de la fotografia.
5. Place, Marie-Hélène. El llibre per comptar del Baltasar . Il·lustr. Caroline Fontaine-Riquet. Barcelona: Estrella Polar, 2009 Una història amb il·lustracions entranyables, plenes de detalls, perquè els més petits aprenguin a comptar tot acompanyant el petit Baltasar mentre busca un conillet bru pel jardí.
6. Guilloppé, Antoine. Petons per a cada moment . Madrid: Macmillan, 2009 Un àlbum il·lustrat que és un inventari de petons. La gràcia però és que els petons són sempre entre animals de família i procedència ben diferent!
7.
8. Lobel, Arnold. El porquet . Barcelona: Hipótesi; Kalandraka, 2009 Recuperació d’un obra del gran Lobel, aquesta vegada sobre un porquet que fuig de la granja el dia que els seus amos decideixen deixar la porquera neta com una patena. PRIMERES HISTÒRIES
9. Rodríguez, Béatrice. Ladrón de gallinas . Barcelona: Libros del zorro rojo, 2009 Història sense text amb sorpresa final, ideal per jugar i aprendre a llegir imatges amb els més petits.
10. Timmers, Leo. Corb . Alzira: Bromera, 2009 Una nova creació d’aquest autor d’imatges i històries humorístiques. Aquesta vegada fa una reflexió sobre el color negre, a partir d’un corb que vol ser de colors com els altres ocells.
11. Pacovská, Kveta. El pequeño rey de las flores . Madrid: Kókinos, 2009 Reedició d’una joia de l’autora txeca. Una història d’amor senzilla i tendra per donar a conèixer als més petits el món imaginari d’aquesta gran il·lustradora.
12. Oral, Feridun. La poma vermella . Barcelona: Joventut, 2009 Un conte encadenat, d’història ja coneguda, però amb una posada en escena destacable. Enmig de la neu, un seguit d’animals s’ajuden per arribar a agafar una poma de dalt d’un arbre.
13.
14. PRIMERS LECTORS Duran, Teresa; Jané, Albert. En Pere sense por . Il·lustr. Jordi Viladoms. Barcelona: la Galera, 2009 Recull de les històries del Pere sense por editades a la revista Tatano. Molt més humor que no pas terror al voltant dels fantasmes, bruixes, homes del sac, etc.
15. López Domínguez, Xan. Les meves històries perdudes . Barcelona: Libros del Zorro rojo, 2009 Text molt suggerent sobre totes les històries que inventa un autor però que no arriben a convertir-se en un llibre... Tots els personatges però existeixen i poden donar peu als nostres infants a inventar-ne de noves.
16. Santos, Care. Un camell a la cornisa . Il·lustr. Violeta Lópiz. Madrid: Macmillan, 2009 (Llibresaure) Què passaria si l’endemà del dia de reis et trobessis un camell a la cornisa de la finestra?
17. Martin Baltscheit. El despertador del sol . Il·lustr. Christoph Mett. Santa Marta de Tormes: Lóguez, 2009 (Rosa y manzana) Un gall hereta del seu pare la feina de despertar el sol. Però tu creus que si el gall no cantés, el sol sortiria igualment?
18. Delgado, Josep-Francesc. Els eriçons i la terra fosca . Il·lustr. Xavier Salomó. Barcelona: Lynx, 2009 Aquesta vegada els animals que presenta la col·lecció són els eriçons. Trobareu primer un conte protagonitzat per un eriçó molt encuriosit en descobrir què s’amaga a la terra fosca i una segona part que ens explica les característiques d’aquests animals.