Downloaded 19 times
bài thuyết trình về vấn đề triết học.pptx
- 1. Triết Học và cuộc sống BÀITHUYẾT TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC NHÓM 4
- 2. Trịnh Thị Dung( Nhóm Trưởng) Tìm nội dung câu 1 Kiệt - Quỳnh Tìm nội dung câu 2 Doanh - Nhi Giải quyết câu 3 Bình-Dung - Lâm Vì là lần đầu làm ppt nên có gì sai xót mong mọi người thông cảm Gửi ngàn trái tim đến mọi người.... Lê Thị Tuyết Nhi ( Thư ký) MEMBERS WORK ASSIGNMENT Trần Ngọc Doanh Trần Anh Duy Nguyễn Tuấn Kiệt Nguyễn Trương Phương Lâm Lê Thị Tuyết Nhi POSTSCRIPT Lê Mai Quỳnh Làm ppt Bình Tìm ảnh Duy -
- 3. Bài thuyết trình hômnay CHỦ ĐỀ CHÍNH 1. Sự hài hòa giữa hai tâm hồn khác giới 2. Các mâu thuẫn trong cuộc sống và học tập của bạn, cách giải quyết 3. Kinh doanh là hoạt động thực tiễn hay tư duy lý luận? • Để thu nhập thông tin về thị trường nhà kinh doanh cần phải sử dụng những phương pháp nhận thức nào ?
- 4. Sự hài hòa GIỮAHAI TÂM HỒN KHÁC GIỚI Phân tích cơ sở triết học sự hòa hợp giữa 2 tâm hồn khác giới: Thứ nhất: Bản chất tâm hồn con người được phân tích từ hai tiết lộ sau: Trước hết, con người là sản phẩm của quá trình tiến hóa và phát triển lâu dài của tự nhiên. Sự phát triển toàn diện của chủ nghĩa duy vậy và khoa học tự nhiên, đặc biệt là học thuyết của Darwin về sự tiến hóa của các loài đã chứng minh cơ sở khoa học cho kết luận này.
- 5. - Con ngườilà một bộ phận của tự nhiên, đồng thời tự nhiên cũng là “cơ thể vô cơ của con người”. Bản tính xã hội của tâm hồn con người được phân tích từ giác ngộ sau đây: - Trước hết, từ phát hiện nguồn gốc hình thành loài người, con người không chỉ xuất phát từ quá trình tiến hóa và phát triển của vật chất tự nhiên, có nguồn gốc xã hội mà trước hết là nhân tố lao động. Chính nhờ lao động mà con người có khả năng vượt trội hơn loài vật và tiến hóa thành người. Đó là một trong những phát hiện mới của chủ nghĩa Mác - Lê-nin và có khả năng hoàn thiện học thuyết về nguồn gốc loài người mà mọi lý thuyết trong lịch sử đều không có câu trả lời đúng và đầy đủ. - Dưới góc độ tồn tại và phát triển của con người, sự tồn tại và phát triển của con người luôn chịu sự chi phối của các yếu tố xã hội và các quy luật xã hội. Với những thay đổi tương ứng và ngược lại sự phát triển của mỗi người là tiền đề của sự phát triển xã hội. Bên cạnh các mối quan hệ xã hội, mỗi người chỉ tồn tại với tư cách là một thực thể thuần túy sinh học chứ không thể là “người” theo đúng nghĩa của nó. Thứ hai
- 6. - Trong lịchsử tư tưởng nhân loại, đã có rất nhiều quan niệm khác nhau về bản chất con người và “bản chất con người”, nhưng về cơ bản các quan niệm này thường mang tính phiến diện, trừu tượng, duy tâm. C.Mác đã phê phán những quan niệm này và xác lập quan niệm mới trong chuyên luận về Feuerbach: “Bản chất của con người không phải là cái trừu tượng cố hữu của một cá nhân riêng lẻ. Thực chất, bản chất con người là tổng thể các quan hệ xã hội. - Hạn chế căn bản của quan niệm duy vật siêu hình, trực quan là trừu tượng hóa, tuyệt đối hóa phương diện tự nhiên của con người, thường xem nhẹ việc lý giải con người từ phương diện lịch sử xã hội của nó, do đó về căn bản chỉ thấy bản tính tự nhiên của con người. - Theo quan điểm duy vật biện chứng về bản chất xã hội của con người thì sự hình thành và phát triển của con người cùng những khả năng sáng tạo lịch sử của nó cần phải được tiếp cận từ giác độ phân tích và lý giải sự hình thành và phát triển của những quan hệ xã hội của nó trong lịch sử xã hội
- 7. Các mâu thuẫntrong cuộc sống và trong quá trình học tập của bạn. Cách giải quyết mâu thuẩn ?
- 8. A. MÂU THUẪNTRONG TRIẾT HỌC LÀ GÌ Mâu thuẫn là cái tồn tại khách quan, vốn có của bất cứ một sự vật, hiện tượng, quá trình nào trong tự nhiên, xã hội và tư duy. Quy luật mâu thuẫn là một trong những quy luật cơ bản trong phép biện chứng duy vật. Quy luật mâu thuẫn còn được gọi là quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập. Ngoài ra tùy từng hoàn cảnh khác nhau và tính chất của sự việc mà có thể đưa ra cách hiểu khác nhau về mâu thuẫn.
- 9. Các ví dụvề mâu thuẫn trong cuộc sống Mối quan hệ xã hội bao gồm lối sống có văn hoá và phi văn hoá. Mâu thuẫn giữa cá nhân với cá nhân trong công việc cùng thực hiện nhưng mỗi chủ thể có một cách hay một phương án đưa ra riêng và không cùng lý tưởng, cách giải quyết. Mỗi cá nhân trong xã hội đều có thể có các mâu thuẫn trên phương diện tình cảm, nhậnthức, kinh tế, chính trị, văn hoá, và ngay trong nội tại của cá nhân có các mâu thuẫn về phương diện tư duy, đạo đức và nhu cầu,… Thuyết trình là công cụ giao tiếp có thể dùng để giảng dạy. 1 2 3 4
- 10. Các ví dụmâu thuẫn xảy ra trong quá trình học tập: + Trong quá trình làm việc nhóm, có những bạn hăng hái giơ tay phát biểu nhưng vẫn còn những cá nhân lười biếng, vô trách nhiệm, không hợp tác với thầy cô và các bạn trong giờ thảo luận. + Mâu thuẫn giữa cá nhân với cá nhân trong phần việc, dự án, bài thuyết trình cùng thực hiện nhưng mỗi chủ thể có một cách hay một phương án đưa ra riêng và không cùng lý tưởng, cách giải quyết. .
- 11. Cách giải quyếtcác mâu thuẫn trong cuộc sống và học tập: Hạn chế mâu thuẫn bằng cách nhường nhịn thấu hiểu. Hãy thử đặt mình vào hoàn cảnh của người khác Biết kiềm chế cảm xúc Biết cách giúp đỡ người khác. Đơn giản hóa những mâu thuẫn. Lời khuyên Có thể thấy mâu thuẫn xảy ra rất thường xuyên và phổ biến rộng khắp trên mọi mặt, mọi lĩnh vực của đời sống. Có mâu thuẫn mới có sự đấu tranh, nghiên cứu hòa giải cũng như tìm ra cái đúng, cái chính xác cho các bên.
- 12. Kinh doanh làhoạt động thực tiễn hay hoạt động lý luận ? Để thu nhập thông tin về thị trường nhà kinh doanh cần phải sử dụng những phương pháp nhận thức nào ?
- 13. Các vấn đề cầnbiết ? Hoạt động thực tiễn , hoạt động tư duy lý luận là gì ? Vai trò? Kinh Doanh là gì? Vai trò ? Là hđ thực tiễn hay tư duy lý luận? Để thu thập được thông tin về thị trường nhà kinh doanh cần phải và có thể sử dụng những phương pháp nhận thức nào?
- 14. Hoạt động thựctiễn , hoạt động tư duy lý luận là gì ? Vai trò? A. Tư duy lý luận, vai trò Tư duy lý luận là cách mà con người đi sâu vào bản chất vấn đề, vạch ra sự quy luật của những hiện tượng, sự vật khác nhau. Chúng ta có thể biến những hành động, sự việc nhỏ nhặt, đơn giản và rời rạc thành một hành động có quy trình, hệ thống rõ ràng. Đây chính là sản phẩm của tư duy lý luận Vai trò: +Thể hiện trình độ chinh phục của loài người với tự nhiên thể hiện qua việc nhận thức quy luật. +Giúp hoạt động nhận thức của loài người ít gặp sai lầm và thất bại trong thực tiễn.
- 15. B. Hoạt độngthực tiễn là gì? Hoạt động thực tiễn: + Hoạt động con người sử dụng những công cụ vật chất tác động vào những đối tượng vật chất làm biến đổi chúng theo những mục đích riêng + Hoạt động bản chất của con người chỉ có con người mới có hoạt động thực tiễn. Hoạt động có mục đích rõ ràng nhằm cải tạo thế giới để thỏa mãn nhu cầu của mình, thích nghi một cách chủ động, tích cực với thế giới và làm chủ thế giới. Vai trò: + Giúp con người tạo ra những vật phẩm vốn không có sẵn trong tự nhiên. + Không có hoạt động thực tiễn, con người và xã hội loài người không thể tồn tại và phát triển được.
- 16. Kinh Doanh làgì? Kinh doanh là phương thức hoạt động kinh tế trong điều kiện tồn tại nền kinh tế hàng hoá, gồm tổng thể những phương pháp, hình thức và phương tiện mà chủ thể kinh tế sử dụng để thực hiện các hoạt động kinh tế của mình (bao gồm quá trình đầu tư, sản xuất, vận tải, thương mại, dịch vụ.. Vai trò của kinh doanh: + Chuyển đổi vật chất tự nhiên thành những vật phẩm mang lại lợi ích cho con người. + Khai thác tối ưu vật chất tự nhiên Vì kinh doanh có những đặc điểm của hđ thực tiễn nên kinh doanh chính là hoạt động thực tiễn
- 17. Hình thức hđsản xuất vật chất: ví dụ hoạt động trồng cây, đánh bắt cá, làm việc… Hình thức hđ chính trị - xã hội: hoạt động bỏ phiếu bầu đại cử, tham gia tình nguyện …. + Hình thức hđ thực nghiệm khoa học: sáng chế ra những máy móc thiết bị, những giống cây có năng suất cao áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm. Kinh doanh là hoạt động thực tiễn Trong kinh doanh tồn tại các hình thức:
- 18. Để thu thậpđược thông tin về thị trường nhà kinh doanh cần phải và có thể sử dụng những phương pháp nhận thức nào?
- 19. Để thu thậpđược thông tin về thị trường nhà kinh doanh cần phải và có thể sử dụng những phương pháp nhận thức 01 Phương pháp so sánh: Đánh giá ,so sánh những phương án đưa ra từ đó lựa chọn phương án tối ưu nhất cho sản phẩm. 03 Phương pháp phân tích và tổng kết kinh nghiệm: Tổng hợp ,xem xét và đánh giá các thành quả đạt được trong hoạt động 04 Phương pháp phân tích: Tổng hợp dữ liệu đang có lại sau đó phân tích đưa ra tất cả những phương án cho sản phẩm nhằm hoàn thiện, nâng cao chất lượng sản phẩm để tạo ra các sản phẩm phù hợp với khách hàng 02 Phương pháp nghiên cứu: Thu nhận ý kiến của người dùng,sử dụng các phiếu thăm dò để tìm hiểu tỉ lệ phần trăm, các nhận xét của họ về kiểu dáng, tính năng, độ bền của sản phẩm hay so với sản phẩm khác…