Ang aralin na ito ay nakatuon sa mga katanungan ng mga pamilya ukol sa maternal and child health (MCH) at kung paano sila matutulungan. Tinalakay ang mga kasanayan sa pag-home visit, monitoring system, at referral system para sa mga pangangailangan ng pamilya. Layunin ng aralin na matukoy ang mga tao at organisasyon na makakatulong sa mga problemang pangkalusugan sa komunidad.

1. Supporting
the People I
Serve on
Their MCH
Concern

2. PANIMULA
Ang
aralin na ito ay nakatuon
sa mga katanungan ng bawat
pamilya ukol sa Maternal and
Child Health. Tatalakayin din
dito kung ano ang maaring
mong gawin upang
makatulong sa pamilyang
nangangailangan ng tulong.

3. OBJECTIVES
Matapos
ang talakayan na
ito dapat ay:

4. 1.
Makakitaan ng mga kasanayan
sa pag HOME VISIT at pag
monitor;
2.
Tukuyin ang mga pamamaraan
ng pag monitor sa iba’t ibang
katanungan tungkol sa MCH
3.
Sundin ang tamang referral
system ayon sa DOH

5. CONTENT OUTLINE
Kasama
A.
dito ang:
Home Visits
1. Dahilan ng pag home visits
2. Pag paplano ng home
visits

6. B. Monitoring System
1. Listahan ng mga
Programa ng MCH na dapat
tutukan.
2. Tamang paraan ng pag
monitor.

7. C. Referral System
1. Karamdaman na dapat
mabigyan ng mabilisang aksyon.
2. Refer

8. LEARNING ACTIVITES
A. Home
1.
Visits
Dahilan ng pag home visits
DO YOU MAKE HOME VISIT?
WHY DO YOU MAKE HOME VISIT

9. DAHILAN NG PAG HOME VISIT:
1.
Upang malaman kung
nasusunod ng tama ang
mga payong binigay
(pregnant woman went for
immunization; a newborn baby
was taken for immunization)

10. 2. Upang matulungan ang
pamilya na matuto sa sarili
nilang kakayanan:
Paano ang tamang pagawa
ng ORESOL
Paano ang tamang pag
gayak ng pagkain ng mga
sanggol.


11. 3. Upang makakalap ng
kaalaman o impormasyon:
Pag
survey ng mga Pamilya
sa iyong lugar.
Tukuyin
ang mga bagay na
makakaapekto sa kanilang
kalusugan.

12. PLANUHIN ANG PAG HOME VISIT
BATAY SA PANGANGAILANGAN
Gumawa
ng listahan ng pamilya
at hatiin ito sa dalawang
kategorya:
“
Very Important” and “ Least
Important”, or
 Tasks “ to do at once” and those
“to do If I am in the area”

13. GAWIN ANG HOME VISIT
Immunization
Persons
Team
who also plan to go
to a far place

14. IPAALAM NG MAS MAAGA
SA PAMILYA ANG PAG BISITA
SA KANILA

15. TUWING MAG HOME VISIT LAGING
MAG TANONG PATUNGKOL SA:
1.
Nanay
2.
Mga bata, sanggol at preschooler
3.
Ibang myembro ng pamilya.
4.
kapaligiran

16. Bisitahin ang bawat pamilya ayun
sa pagkakasunod sunod:
1.
Nanay na may kasamang Sanggol
2.
Pamilya
3.
Indibidwal may nakakahawang
sakit

17. TANDAAN NA LAGING MAGDALA
NG NOTEBOOK UPANG:
 Paalalahanan
ka kung sino ang dapat
bisitahin at para malaman kung ano yung
mga bagay na dapat dalin.
 Upang
maitala ang mga problema na
iyong nakita; obserbasyon ; pangalan ng
mga taong maaring makatulong sa iyong
trabaho. (HILOT, guro na kalilipat lang sa
inyong baranggay)

18. MAG DALA DIN NG MGA
SUMUSUNOD:

Timbangan para sa mga malnourish na
bata.
 Condoms
or Pills (sa mga dati ng
gumagamit ng FP)
 FP
records
 BP
Apparatus

19. Listahan ng mga MCH program na
dapat subaybayan.
 Pre-
and post Natal Care
 Family Planning
 Adolescent Fertility
 Sexually Transmitted Diseases
 HIV/AIDS
 Growth Monitoring and Promotion
 Breastfeeding
 Nutrition for Children
 EPI
 CDD
 CARI

20. TAMANG
PAMAMARAAN
NG PAG
MONITOR

21. Mag home visit at itanong
ang mga sumusunod:
 Tama
ba ang pagbigay ng gamot ng nanay
sa kanyang anak?
 Mayroon
bang sapat na gamot ang pamilya
upang makompleto ang gamutan?
 Mayroon
bata?
bang nakikitang pagbabago sa

22. C. REFERRAL SYSTEM
 Mga
karamdaman na nangangailangan
ng agarang referral.
BASED ON THE PREVIOUS MODULES,
WHAT ARE THE ILLNESS OR DISEASES
THAT SHOULD BE REFERRED?

23. EXISTING REFERRAL SYSTEM
WHEN YOU SEE THAT A CHILD IS BREATHING
FASTER THAN NORMAL, REFER TO A HEALTH
PERSONNEL/FACILITY
WHAT OTHER PROGRAMS DO YOU REFER TO
HEALTH FACILITIES? ARE THERE FORMS USED IN
REFERRING CASES TO OTHER HEALTH
FACILITIES?

24. SINO ANG MGA
TAO NA MAARING
MAKATULONG
SA IYONG
TRABAHO?

25. OBJECTIVES
1.
Matukoy ang mga tao at organisasyon
na maaring makatulong sayo tunkgol
sa iba’t ibang problemang
pangkalusugan.
2.
Tukuyin kung sino at nasaan ang mga
tao/organisasyon na maaring maka
tulong sa komunidad.
3.
Tukuyin ang mga serbisyo na maaring
maitulong ng ibang organisasyon.

26. CONTENT OUTLINE
A.
Human Resources sa loob ng
Community.
B.
Resources sa labas ng Community
C.
Serbisyong binibigay ng mga tao,
ahensya o organisasyon.

27. SITUATION 1:
 You
are a BHW. Based in a survey that
you made of the 50 household under
you, you found out families have preschool children who are suffering from
first degree to third degree malnutrition.
One family has 3 malnourished children
and another has one. You’ve already
referred them to a health facility but you
want to do more. What else can you do
to help? How are you going to do it?

28. SITUATION 2
 You
are a BHW. According to
baranggay health records, there is a
high incidence of diarrhea in the
community. The reason is that the
community use an “ unprotected
well” as its sources of drinking water.
What can you do to improve the
drinking water sources?

29. YOU HAVE 30 MINUTES
TO PREPARE. YOUR TIME
STARTS NOW.

30. 1.
Sino ang mga tao/ organisasyon/
ahensya na natukoy sa presentasyon?
2.
Ano ang mga tulong na nabigay sa
mga BHW?
3.
Sa tingin mo meron pa ba ibang
tao/organisasyon na maaring
makatulong?
4.
Sino sino sila?

31. Match the service/ assistance
to the person/agency/group.
 Mothers’
organization
 Informal leaders, rich persons in the
community, civic organization
 Informal leaders, farmers/fishermen with
large harvest/catch
 Barangay officials/civic organization
 Deep well pump manufacturer/seller
 School officials

32. CLOSING PROGRAM
Write
a letter to yourself. Tell yourself
what you intend to do regarding the
health of the community. Make it a
very personal letter - as if you are
writing to your bestfriend.

33. TODAY IS ONLY THE
BEGINNING. YOU ARE THE
LIGHT OF YOUR COMMUNITY.
YOU AND I ARE ONE IN
SERVICE TO PEOPLE.

34. THANK YOU
AND
CONGRATULATIONS!!