Powerpoint-presentasjon til Bootcamp#1

1. Bootcamp #1: Blogging – what’s the fuzz?

2. Hva er blogg ..og hvilken nytte har vi av dette? Gjennomgang av og Teknisk hjørne Styr galskapen!

3. datadeling forenkling brukerorientering tilgjengelighet usability web2.0 googleapps webservices delingskultur wikipedia blogging brukergenerert innhold mashups symmetri social networking ajax web twitter.com OpenAPIs blogosphere kommunikasjonsstrategi blogg RSS asp.net offentlig informasjon empowerment RSS-leser delicious.com social media kreativitet Public Relations xml facebook

4. Exercise #1: 1. Lag en twitter-profil 2. Follow me! twitter.com/glennmelby 3. Følg med på twitter-siden!

5. Web2.0 handler om teknologi… ..men mest om toveis dialog, involvering og brukermedvirkning

6. Nye verktøy for nye måter å kommunisere på Nye muligheter til å arbeide med kunnskap og innhold – sammen med andre ..i samarbeid, i dialog, i åpenhet, med personlighet og med fleksibilitet

7. Toppstyrt Massekommunikasjon Avsender Budskap Hierarkisk og profesjonalisert top-down Kompleks prosess Brukergenerert Nisjekommunikasjon Deltaker Dialog Mangefasettert, dynamisk og personlig bottom-up click-and-play-link-and-edit

8. Blogging er uformelt! Blogging er identitetsbygging Blogging er en kontinuerlig konversasjon Blogging er realtime kommunikasjon, kunnskapsdeling, debatt og dagbok – i ett! - Så hvorfor skal ikke vi bruke dette?

9. Blogging gir deg en stemme i det digitale landskapet

11. Etablerer en form for symmetri i kommunikasjonen Åpner debatten Supplerer den formelle kommunikasjonen Gir informasjonen merverdi gjennom kobling av ressurser ” Kollegablogging” fremmer læring, refleksjon og faglig formidling Trigger kreativiteten !

12. ” Som alle stimuli er bloggingstoffet avhengighetsdannende. Det er vanedannende og euforistisk. Ved ukjente og uventet kommentarer kan den euforististisk virkningen bli så sterk at en havner i det som enkelte har benevnt bloggosfæren. Mye av avhengihetsvirkningen skyldes nok denne henrykkelsen. Ofte etter kort tid skjer det mentale forandringer hos bloggeren. Det gir seg slike utslag som at bloggeren slutter å snakke. Han vil heller skrive. Den virkningen er riktignok ikke så tydelig hos kvinnelige bloggere som hos mannlige. En hver liten dagligdags hendelse setter tankene i sving. Og det er det i for seg ikke noe i veien for, men nå skal ikke tankene lenger fade ut som før. Nei, de skal ned på papiret, unnskyld det stygge ordet, de skal i bloggen.” Leserkommentar

13. Motforestillinger Utfordrer etablerte kommunikasjonsstrategier! Personlig blogging en trussel mot virksomhetens formelle kommunikasjon ” Pretty girls gone wild” og ”løse kanoner på dekk” Lavere terskel for publisering = større muligheter for feil ” Ingen reell kommunikasjon – kun copycatting og bokmerkedeling” Blogging krever tid og rom. Har vi det da? Blogging utleverer

14. Exercise #2: 1. Sett opp en dummy-blog 2. Skriv en artikkel 3. Gjør den til din egen!! Hjemmelekse: Er web2.0 levendegjøringen av Grunigs ideal om toveis-symmetrisk kommunikasjon?

15. Exercise #3: 1 . Sett opp en RSS-reader 2. Legg til abonnement for en venns blogg

16. Men vil noen lese bloggen da?