"5 Things in 5 Minutes" Series No.4 - "Mr. Banker, 5-Reasons Why the Bank Nee...Arun Cavale Cavale
Traditionally, Banks have feared Cloud, partly due to regulatory reasons, partly due to data security and other reasons. However, as some pioneering banks around the world have shown, there is a way. And as are increasingly discovering, Cloud will not be an option, but an imperative for Banks.
What's driving this? For starters, the changing systems of engagement with customers. Yes, as banking customers, particularly, retail banking customers, start demanding that their banks are available to them 24x7, across a multitude of channels, "on demand" - banks are driven to engage using new channels: mobile, social media. This introduction to the API-engagement models is driving entirely new workloads for the Banks' infrastructure. Cloud is the only way they can cope with this new engagement model.
In this short 5-minute deck, I present 5 reasons why Banks need cloud today.
"5 Things in 5 Minutes" Series No.4 - "Mr. Banker, 5-Reasons Why the Bank Nee...Arun Cavale Cavale
Traditionally, Banks have feared Cloud, partly due to regulatory reasons, partly due to data security and other reasons. However, as some pioneering banks around the world have shown, there is a way. And as are increasingly discovering, Cloud will not be an option, but an imperative for Banks.
What's driving this? For starters, the changing systems of engagement with customers. Yes, as banking customers, particularly, retail banking customers, start demanding that their banks are available to them 24x7, across a multitude of channels, "on demand" - banks are driven to engage using new channels: mobile, social media. This introduction to the API-engagement models is driving entirely new workloads for the Banks' infrastructure. Cloud is the only way they can cope with this new engagement model.
In this short 5-minute deck, I present 5 reasons why Banks need cloud today.
Possibility Thinking is all about strengthening your resolve to realise your dreams. Its not impossible! Its I'm possible.
Good luck.
Challa S.S.J.Ram Phani
CTF (CAMI, USA)
Corporate Trainer and Mgt Consultant
"5 Things in 5min" Series No.2 - Ms. CMO, 5 Reasons Why You Need CloudArun Cavale Cavale
No.2 in the "5 Things in 5 Minutes" Series. This presents 5 reasons why Chief Marketing Officers (CMOs) need to adopt Cloud. And stay relevant in a profession that is rapidly changing.
Geographies of Community Resilience, Response and Recovery to Natural Hazards...becnicholas
The contemporary management of natural hazards promotes building community resilience through risk management and comprehensive attention to
prevention, preparedness, response and recovery. Achieving adequate planning for possible disasters requires identifying and understanding the
geographical attributes, both physical and social, that may contribute to the resilience and/or vulnerability of places to such events. Subsequent disaster and
community planning can then be strategically applied to enhance resilience. Referring to recent events, this session will workshop the geography of
community vulnerability and resilience to disasters, identify the links to strategic response and recovery, and discuss how resilience can be built during these
operational phases.
Possibility Thinking is all about strengthening your resolve to realise your dreams. Its not impossible! Its I'm possible.
Good luck.
Challa S.S.J.Ram Phani
CTF (CAMI, USA)
Corporate Trainer and Mgt Consultant
"5 Things in 5min" Series No.2 - Ms. CMO, 5 Reasons Why You Need CloudArun Cavale Cavale
No.2 in the "5 Things in 5 Minutes" Series. This presents 5 reasons why Chief Marketing Officers (CMOs) need to adopt Cloud. And stay relevant in a profession that is rapidly changing.
Geographies of Community Resilience, Response and Recovery to Natural Hazards...becnicholas
The contemporary management of natural hazards promotes building community resilience through risk management and comprehensive attention to
prevention, preparedness, response and recovery. Achieving adequate planning for possible disasters requires identifying and understanding the
geographical attributes, both physical and social, that may contribute to the resilience and/or vulnerability of places to such events. Subsequent disaster and
community planning can then be strategically applied to enhance resilience. Referring to recent events, this session will workshop the geography of
community vulnerability and resilience to disasters, identify the links to strategic response and recovery, and discuss how resilience can be built during these
operational phases.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محاضرة هامة جداً
#ماذا_تفعل_في_حالة_الحريق
#fireaction
#EmergencyActionPlan
How to use #fireextinguisher
بشكل بسيط ومعلومات قيمة باللغة العربية والانجليزية
بفضل الله تعالى
أخذت مجهود كبير من البحث والتأليف والتصميم
يمكن مشاركتها لتعم الفائدة والاجر
مع الاحتفاظ بحقوق الملكية الفكرية وعدم ارالة الاسم منها
يوجد شرائح تصلح لملصقات توعية منفصلة في #السلامة من الحرائق و #الاخلاء في حالة طوارئ #الحريق ومكافحة الحريق و #طفاية_الحريق انواعها وانواع الحرائق ومسبباتها
لاي معلومات ولتقديم المحاضرة مجانا يمكنكم التواصل على الخاص
نحتسب الأجر في ميزان حسنات والدينا رحمهم الله تعالى
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
4. تعريف المواد السمعية – البصرية
Audio visual Media
المواد السمعيةـ
البصرية وسائل
تعليمية تعمل
بالصورة أو
الصوت أو بهما
معًا، وتسمى
أيضًا الوسائط
التعليمية. ويزيد
الجميع بين رؤية
المعلومات
5. مميزات المواد السمعية البصرية
• تجمع بين الصوت والصورة في الغالب .
• حركية تلفت النتباه وتجذب المشاهد .
• مشوقة ومثيرة .
• تتعامل مع كافة النواحي العقلية
والحواس المتعلقة .
8. أشرطة الفيديو
تتوافر بأحجام
وأشكال مختلفة
وتعتبر من المصادر
المهمة لمركز مصادر
التعلم . وهي عبارة
عن تسجيل البرامج
(الصوت والصورة )
بطريقة آلية على
شريط ممغنط ويعاد
استرجاعها أو بثها
9. تابع أشرطة الفيديو
• كانت الفلم، وخاصة الفلم مقاس 16
ملليمتر أهم أداة تعليمية، في وقت ما، ولكن
شرائط الفيديو أسهل استخدامًا وأقل تكلفة
ويمكن حملها بسهولة. وتستخدم مسجلت
الفيديو لنتاج الصوت من شرائط الفيديو،
ويمكن رؤيتها على أجهزة التلفاز.
• وقرص الفيديو أسطوانة مدورة
مسطحة يتم تشغيلها بحاكي قرص
فيديو. وباستخدام الليزر يستطيع
الحاكي تحويل الصور والصوات
المسجلة في قرص الفيديو إلى إشارات
10. تابع أشرطة الفيديو
فضل طريقة
لمشاهدة شرائط
الفيديو هو
استخدام جهاز
التلفاز. وإذا كان
عدد المشاهدين
كبيرًا يمكن
استخدام عارض
فيديو لعرض صورة
مكبرة على شاشة.
وتعمل بعض
11. المواد المحوسبة تمثل عصب
المواد السمعية البصرية
أصبح الحاسب
اليوم يمثل عصب
الحياة ككل ، وهو
المادة الساسية
في صناعة وإنتاج
الكثير من الوسائل
التعليمية وبرمجيات
إدارة المعلومات
إلكترونيا ، وذلك
لقدراته وإمكانياته
الفائقة في مجال
السمع بصري ،
Editor's Notes
Bahan audio visual
Satu alat yang pelbagai pancaindera: yang direka untuk kedua-dua pandangan dan pendengaran, dan contoh yang mudah alat kepingan filem pelbagai pancaindera atau slaid yang berkaitan dengan model pita audio. Merangkumi pelbagai deria bantuan filem-filem yang paling kompleks, komputer dan peralatan komunikasi
Audio-visual dan bahan bantuan mengajar adalah pandangan atau rakaman bunyi atau kedua-duanya, juga dikenali sebagai media pendidikan. Dan meningkatkan pandangan semua orang maklumat dan mendengar keupayaan untuk mengingati apa yang dipelajari seseorang.
Menggabungkan bunyi dan imej dalam kebanyakan kes
menarik perhatian dan menarik minat pemerhati.
Menarik
Program bukan tradisional, walaupun cara tradisional Bahan, digunakan pada hafalan tanpa interaksi.
Berurusan dengan segala aspek minda dan deria.
Menerangkan dan menunjukkan pautan yang dilampirkan dan menyelesaikan isu utama dalam praktik.
Tidak memenuhi kawasan-kawasan di perpustakaan.
Video
Terdapat dalam pelbagai saiz dan bentuk adalah sumber penting pembelajaran pusat sumber. Ia adalah satu perisian rakaman (audio dan video) dengan cara automatik pada pita magnetik dan akan diambil atau dihantar melalui video dua dan televisyen
Pita video
Filem-filem, terutamanya filem-filem 16-mm mengukur alat pendidikan yang paling penting, pada masa tertentu, tetapi video yang lebih mudah untuk digunakan dan lebih murah dan boleh dibawa dengan mudah. Dan perakam video digunakan untuk menghasilkan bunyi dari video, dan boleh dilihat di TV.
Cakera DVD bulat berjalan rata Bhaki video cakera. Menggunakan laser boleh menukar imej dan bunyi peti nyanyi direkodkan dalam DVD isyarat Tlvasih. DVD memberi gambaran yang lebih jelas Tlvasih berbanding pita video.
Cara terbaik untuk menonton video adalah dengan menggunakan TV. Jika sebilangan besar penonton boleh menggunakan video penonton untuk melihat imej yang lebih besar pada skrin. Sesetengah model dan video dengan komputer untuk memaparkan output perisian.
