Bajki obywatelskie – program kształcenia małych obywateli. Biorą w nim udział gimnazjaliści, którzy najpierw przechodzą intensywny kurs przysposobienia obywatelskiego, bajkopisarstwa, tworzenia książkowych ilustracji, by później pisać bajki dla przedszkolaków. Gotowe bajki w postaci kolorowych książeczek lub audiobooków trafią do przedszkoli i mają pomóc zrozumieć maluchom zagadnienia związane z demokracją, pomocą słabszym czy współdziałaniem dla dobra ogółu.
Warsztaty dla dzieci w szkołach podstawowych. Wiemy, że superbohaterów możemy spotkać w codziennym życiu i że każdy z nas ma wyjątkowy talent superbohaterski – chcemy to pokazać dzieciom. Praca nad dostrzeganiem swoich mocnych stron, a zarazem docenianie talentów ludzi dookoła, kreatywność, korzystanie z nowych mediów, umiejętność pracy w grupie to cechy młodego Superbohatera / Superbohaterki niezbędne też w późniejszych etapach życia.
Prezentacja Aleksandry Zawalskiej-Hawel w ramach bloku "Książka: inter(akcje)" w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
Materiał na temat oferty Gminnej Biblioteki Publicznej w Lubeni, przygotowany na kongres „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13 - 14 października 2011).
Warsztaty dla dzieci w szkołach podstawowych. Wiemy, że superbohaterów możemy spotkać w codziennym życiu i że każdy z nas ma wyjątkowy talent superbohaterski – chcemy to pokazać dzieciom. Praca nad dostrzeganiem swoich mocnych stron, a zarazem docenianie talentów ludzi dookoła, kreatywność, korzystanie z nowych mediów, umiejętność pracy w grupie to cechy młodego Superbohatera / Superbohaterki niezbędne też w późniejszych etapach życia.
Prezentacja Aleksandry Zawalskiej-Hawel w ramach bloku "Książka: inter(akcje)" w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
Materiał na temat oferty Gminnej Biblioteki Publicznej w Lubeni, przygotowany na kongres „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13 - 14 października 2011).
Po co kampania społeczna w Twoim stowarzyszeniu / fundacji?Przekarpacie
Jak zorganizowanie kampanii przyczyni się do poprawy kondycji twojego stowarzyszenia? Jak zacząć realizować kampanie społeczne w swojej organizacji? Jakie błędy i nieoczywiste decyzje powstrzymują Cię przed promowaniem działalności społecznej i zwiększaniu wpływów z 1 procenta podatku?
- Prezentacja Krzysztofa Tańculi z Fundacji PrzeKarpacie z regionalnego Forum Organizacji Pozarządowych w Rzeszowie Województwa Podkarpackiego - 27.czerwca 2014r., zawierająca wnioski z projektu wsparcia Organizacji Pożytku Publicznego: http://www.fundacja.przekarpacie.pl/2014/02/szkolenie-z-kampanii-1-procenta-podatku-mielec-wskazuje-lokalnie/
Krzysztof Burnetko i Anna Mateja w książce Wszystko o Ewie opisując historię życia jednej kobiety pokazują, że dyskryminacja kobiet nie jest tylko tematem teoretycznych dyskusji, ale codziennym doświadczeniem. Wszystko o Ewie to kompendium wiedzy na temat sytuacji kobiet w Polsce od okresu przedszkolnego po emeryturę. Pokazuje to, co często jest pomijane, przemilczane, niedostrzegane. Opisuje krok po kroku życie zwyczajnej Ewy, ale jednocześnie stawia ważne, bardziej ogólne pytania o miejsce kobiet w Polsce, o ich szanse i ograniczenia. Książka prowokuje do dyskusji o charakterze i zakresie dyskryminacji kobiet. Jest też doskonałym materiałem dydaktycznym, na jej podstawie można łatwo tworzyć zajęcia i warsztaty o tematyce równościowej.
Pomysł na rodzicielską bliskość
Współczesne nurty wychowawcze i terapeutyczne, odwołują się do coraz bogatszej wiedzy z zakresu psychologii i antropologii, kładą nacisk na potrzebę bliskości w rozwoju dziecka. Tymczasem cywilizacyjną normą stało się zwiększanie dystansu – nie tylko w sensie fizycznej odległości, ale również w wymiarze relacji np. między różnymi pokoleniami w rodzinie. W polskich warunkach bliskość zamiast włączać rodziców i dziecko w sieć silnych, wspierających procesy wychowawcze więzi, prowadzi do niespotykanej wcześniej presji skierowanej przede wszystkim wobec matek.
Prezentacja na temat działań Gminnej Biblioteki Publicznej w Lubeni skierowanych do osób mających nie więcej niż 30 lat, przedstawiona podczas kongresu „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13 - 14 października 2011).
o robi miasto aby przeciwdziałać ksenofobii, rasizmowi czy nietolerancji? Jakie działania były, są i będą podejmowane aby nie dopuścić do eskalacji uprzedzeń na tle rasowym, kulturowym czy seksualnym? Gdzie można znaleźć pomoc, gdzie szukać informacji? O tym rozmawiano podczas spotkania dla mieszkańców i mediów zorganizowanego we wtorek 8 grudnia w Sali Sesyjnej wrocławskiego Ratusza.
Kampania „Biała Wstążka – Przemoc jest orężem ludzi słabych”przeds8
„Biała Wstążka” to największa na świecie prowadzona w ponad 55 krajach świata, międzynarodowa kampania mająca na celu walkę z przemocą wobec kobiet. Nasze przedszkole kolejny raz przyłączyło się do kampanii.
Po co kampania społeczna w Twoim stowarzyszeniu / fundacji?Przekarpacie
Jak zorganizowanie kampanii przyczyni się do poprawy kondycji twojego stowarzyszenia? Jak zacząć realizować kampanie społeczne w swojej organizacji? Jakie błędy i nieoczywiste decyzje powstrzymują Cię przed promowaniem działalności społecznej i zwiększaniu wpływów z 1 procenta podatku?
- Prezentacja Krzysztofa Tańculi z Fundacji PrzeKarpacie z regionalnego Forum Organizacji Pozarządowych w Rzeszowie Województwa Podkarpackiego - 27.czerwca 2014r., zawierająca wnioski z projektu wsparcia Organizacji Pożytku Publicznego: http://www.fundacja.przekarpacie.pl/2014/02/szkolenie-z-kampanii-1-procenta-podatku-mielec-wskazuje-lokalnie/
Krzysztof Burnetko i Anna Mateja w książce Wszystko o Ewie opisując historię życia jednej kobiety pokazują, że dyskryminacja kobiet nie jest tylko tematem teoretycznych dyskusji, ale codziennym doświadczeniem. Wszystko o Ewie to kompendium wiedzy na temat sytuacji kobiet w Polsce od okresu przedszkolnego po emeryturę. Pokazuje to, co często jest pomijane, przemilczane, niedostrzegane. Opisuje krok po kroku życie zwyczajnej Ewy, ale jednocześnie stawia ważne, bardziej ogólne pytania o miejsce kobiet w Polsce, o ich szanse i ograniczenia. Książka prowokuje do dyskusji o charakterze i zakresie dyskryminacji kobiet. Jest też doskonałym materiałem dydaktycznym, na jej podstawie można łatwo tworzyć zajęcia i warsztaty o tematyce równościowej.
Pomysł na rodzicielską bliskość
Współczesne nurty wychowawcze i terapeutyczne, odwołują się do coraz bogatszej wiedzy z zakresu psychologii i antropologii, kładą nacisk na potrzebę bliskości w rozwoju dziecka. Tymczasem cywilizacyjną normą stało się zwiększanie dystansu – nie tylko w sensie fizycznej odległości, ale również w wymiarze relacji np. między różnymi pokoleniami w rodzinie. W polskich warunkach bliskość zamiast włączać rodziców i dziecko w sieć silnych, wspierających procesy wychowawcze więzi, prowadzi do niespotykanej wcześniej presji skierowanej przede wszystkim wobec matek.
Prezentacja na temat działań Gminnej Biblioteki Publicznej w Lubeni skierowanych do osób mających nie więcej niż 30 lat, przedstawiona podczas kongresu „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13 - 14 października 2011).
o robi miasto aby przeciwdziałać ksenofobii, rasizmowi czy nietolerancji? Jakie działania były, są i będą podejmowane aby nie dopuścić do eskalacji uprzedzeń na tle rasowym, kulturowym czy seksualnym? Gdzie można znaleźć pomoc, gdzie szukać informacji? O tym rozmawiano podczas spotkania dla mieszkańców i mediów zorganizowanego we wtorek 8 grudnia w Sali Sesyjnej wrocławskiego Ratusza.
Kampania „Biała Wstążka – Przemoc jest orężem ludzi słabych”przeds8
„Biała Wstążka” to największa na świecie prowadzona w ponad 55 krajach świata, międzynarodowa kampania mająca na celu walkę z przemocą wobec kobiet. Nasze przedszkole kolejny raz przyłączyło się do kampanii.
Raport „Aspiracje i potrzeby kulturowe młodzieży gimnazjalnej z gminy Babice. Jak im sprostać?” powstał z inicjatywy wójta gminy Babice, we współpracy z gimnazjami i innymi instytucjami, które pracują z młodzieżą: stowarzyszeniami, Gminnym Centrum Kultury i Sportu i klubami sportowymi.
Zobacz także załączniki do raportu:
prezentacja wyników badań ankietowych;
raport z badania jakościowego;
tabele - rezultaty ankiet
Prezentacja towarzysząca warsztatowi "Aktywni seniorzy w społeczności lokalnej", który Beata Tokarz-Kamińska poprowadziła w czasie pierwszego Ogólnopolskiego Kongresu Bibliotek Publicznych w 2010 roku.
Spotkanie było poświęcone aktywności osób starszych. Uczestnicy przyjrzeli się temu, co wspiera, a co utrudnia aktywność osób starszych. Zastanowili się nad tym, czy osoby starsze są widoczne / obecne w przestrzeni publicznej i w jaki sposób są postrzegane. Przyjrzeli się bliżej tym działaniom w Polsce i zagranicą, które angażują osoby starsze do działania na rzecz lokalnej społeczności.
Study Circle – system kształcenia, bazujący na potencjale wszystkich uczestników cyklu szkoleń. Członkowie grupy dzielą się wiedzą, płynnie przechodząc z roli ucznia do roli nauczyciela. Metoda służy rozwijaniu wiedzy i umiejętności oraz rozwiązywaniu problemów. Zakres tematów, które można studiować przy jej pomocy jest bardzo szeroki. W Szwecji w grupach Study Circle uczestniczy ponad 2 miliony osób rocznie.
Budżet równych szans – metoda prowadzenia animacji społecznej oparta na mechanizmie przygotowywania projektów i rywalizowania o małe granty przez grupy marginalizowane i zagrożone wykluczeniem społecznym. Projekty dają szansę na realizację własnych pomysłów i skłaniają zaangażowania na rzecz własnych społeczności.
Rybniczanie sami będą decydować jak podzielić część miejskich pieniędzy. W mieście startuje budżet obywatelski. Propozycje projektów i zadań można składać tylko do 16 sierpnia.
Projekt: "Gram w Zielone. Kampania edukacyjno – informacyjna na rzecz idei zrównoważonego rozwoju"
Nadawca: Centrum Inicjatyw Społecznych CRIS
Wykonawca: Pan Pikto
Czas: maj-czerwiec 2009
Zasięg: Rybnik
Hasła:
Światło wyłącz i się przyłącz.
Co da zakręcona woda?
Śmieć zgnieć i innym poleć.
Poradnik rekomendowany do stosowania przez organizacje pozarządowe oraz jednostki samorządu terytorialnego w procedurze udzielania dotacji na zadania publiczne. Powstał jako rezultat projektu pt.: ”PRAWO i ŻYCIE - lobbing na rzecz ujednolicenia interpretacji prawa w relacjach pomiędzy samorządem a organizacjami pozarządowymi”. Projekt realizowało Forum Organizacji Pozarządowych Subregionu Zachodniego FOPSZ.
Mapa Aktywnych Rybnickich Społeczności powstała w ramach projektu "Pobudka", realizowanego przez <a target="_blank" href="http://www.cris.org.pl/">Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS</a>. Sprawdź czy działa: <a target="_blank" href="http://mapa.cris.org.pl/">mapa.cris.org.pl</a>
Większość analiz w prezentacji zostało opartych na wynikach badania "Kondycja sektora organizacji pozarządowych w Polsce 2006". Prezentacja <a target="_blank" href="http://www.cris.org.pl/">Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS</a>.
More from Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS (9)
2. Projekt polega na zaangażowaniu 30-osobowej grupy gimnazjalistów, która napisze bajki skierowane do przedszkolaków.
Będą to BAJKI OBYWATELSKIE – mające na celu przybliżenie maluchom w przyjazny sposób tak istotnych kwestii jak: demokracja, pomoc słabszym czy współdziałanie dla dobra ogółu.
3. Bajki obywatelskie – skąd pomysł?
Projekt jest odpowiedzią na:
1) problem niskiej aktywności społecznej polskiej młodzieży;
2) brak oferty w zakresie edukacji obywatelskiej;
3) sztywne formy kształcenia w placówkach oświatowych.
4. Bajka – krótki utwór literacki zawierający morał (pouczenie), może być wierszowany, czasem żartobliwy. Morał może znajdować się na początku lub na końcu utworu albo wynikać z jego treści. Istotną cechą bajki jest alegoryczność. Bohaterami bajek mogą być ludzie, a także zwierzęta, przedmioty i zjawiska, które uosabiają typy ludzkie, cechy charakteru lub przeciwstawne poglądy i stanowiska. (źródło Wikipedia)
5. „Świat ten jest czystą bajką! - Zgoda przyjacielu,
Lecz każda bajka ma
sens moralny na celu”
(Adam Mickiewicz)
6. Pojawiające się w utworach sposoby zachowania, pozytywne postawy wobec życia, właściwego stosunku do ludzi, utrwalają się w psychice dziecka, tworząc tym samym określone cechy jego osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru.
7. Za pomocą bajek możliwe jest wyrażenie prawdy o świecie i człowieku w taki sposób, że zmusza do przemyślenia i wyciągnięcia konkretnych wniosków.
Bajki uczą i wychowują, wypływająca z nich mądrość ma się przyczynić do ulepszenia stosunków międzyludzkich i wywołania postaw pożądanych społecznie.
8. Bajki obywatelskie – odbiorcy
• młodzież gimnazjalna;
• dzieci w wieku przedszkolnym;
• osoby na co dzień pracujący z dziećmi (nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, bibliotekarze, działacze organizacji pozarządowych itd.).
9. Proces tworzenia bajek obywatelskich
1.Rekrutacja gimnazjalistów – twórców bajek;
2.Warsztaty bajkowo-obywatelskie;
3.Wizyty studyjne;
4.Pisanie bajek;
5.Happeningi obywatelskie;
6.Bajkowe spotkania.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. •3 zakończone edycje lata 2011 – 2014
•3 wydane publikacje – łącznie 3000 sztuk
•3 audiobooki – łącznie 500 sztuk
•89 stworzonych bajek obywatelskich
•90 młodych autorów bajek
•90 godzin warsztatów bajkowo-obywatelskich
•14 zaangażowanych szkół
•30 zaangażowanych przedszkoli, świetlic, bibliotek
•10 wolontariuszy długofalowo angażujących się w działania społeczne
Bajki obywatelskie w liczbach