Gimnazjum im. A.
Mickiewicza w Starczy




             Badanie wody rzeki Kamieniczki
Cele:
• Celem badania wody było wykazanie faktycznego
  stanu - jakości wody w rzece Kamieniczce.
  Pobieranie próbek przebiegało z zachowaniem
  odpowiednich zasad.
Metodyka badań
• Metodykę badań dobraliśmy kierując się głównie
  możliwościami szkoły pod względem wyposażenia
  w narzędzia badawcze. Do oznaczenia zawartości
  azotu, fosforu wykorzystaliśmy odczynniki.
  Prowadziliśmy też badanie pH wody. Badania
  zostały powtórzone dwa razy. Badania zostały
  przeprowadzone zgodnie z zasadami.
pH
     pH wody wynosi 8
PO4
      PO4 wyniosło O
      Fosforany nie są także obojętne
        dla wód i zachodzących tam
        procesów. Przedostają się do
        nich, wraz z opadami, z pól i
        ścieków. Nadmiar fosforanów
        w wodach wywołuje rozwój
        fitoplanktonu, powodując w
        warstwie powierzchniowej
        wód tzw. zakwity. Wzrasta
        wówczas ilość sinic
        tworzących „kożuchy”
        ograniczające dostęp tlenu i
        powodujące śmiertelność
        fauny.
NO3
      NO3 wyniosło 1O

      Azotany są uważane za
       najmniej szkodliwe ze
       wszystkich związków
       azotowych.
       Dopuszczalne
       krótkotrwałe stężenie
       dla ryb słodkowodnych
       wynosi do 50 mg/l.
NO2
      NO2 wyniosło O,1

      Azotyny powstają wskutek
       rozkładu przez bakterie
       odchodów ryb, resztek
       pokarmu i innych
       substancji organicznych
       w tym ścieków. Ze
       względu na dużą
       toksyczność azotynów
       dla ryb, ich stężenie
       powinno być bliskie zeru.
NH4
      NH4 wyniosło mniej niż
       O,05

      Amoniak pochodzi
       najczęściej ze ścieków.
       Ze względu na dużą
       toksyczność amoniaku
       szczególnie przy niskim
       pH, jego stężenie
       powinno być bliskie
       zeru.
Wnioski
          • Badana woda jest
            czysta
          • Powtórne badanie
            należy wykonać po
            wakacjach a
            następnie co 3
            miesiące
          • Należy zbadać też
            temperaturę wody
Co można robić aby woda w rzece była nadal
czysta ?
• zapobiegać marnotrawstwu wody (nieszczelny, kapiący
  kran to 36 litrów czystej wody trafiającej do ścieków w
  ciągu doby, nieszczelna spłuczka doprowadzić może do
  straty dziennej rzędu 700 litrów),
• wprowadzić jak najefektywniejsze metody odzysku
  (oczyszczanie, zbiorniki retencyjne na potrzeby
  gromadzenia wód dla ludności i przemysłu, zamknięcie
  obiegu wody w zakładach przemysłowych),
• ograniczyć zanieczyszczenia, czyli ograniczyć
  stosowanie środków chemicznych, nie dopuszczać do
  skażenia wód powierzchniowych i gruntowych
  zwłaszcza (litr zużytego oleju silnikowego może skazić
  nawet 1 mln litrów wody).
Ile wody mogę zaoszczędzić?




          http://pl.wikipedia.org/wiki/Oszcz%C4%99dzanie_wody
Dziękujemy za uwagę

Badanie wody rzeki_kamieniczki_spz

  • 1.
    Gimnazjum im. A. Mickiewiczaw Starczy Badanie wody rzeki Kamieniczki
  • 2.
    Cele: • Celem badaniawody było wykazanie faktycznego stanu - jakości wody w rzece Kamieniczce. Pobieranie próbek przebiegało z zachowaniem odpowiednich zasad.
  • 3.
    Metodyka badań • Metodykębadań dobraliśmy kierując się głównie możliwościami szkoły pod względem wyposażenia w narzędzia badawcze. Do oznaczenia zawartości azotu, fosforu wykorzystaliśmy odczynniki. Prowadziliśmy też badanie pH wody. Badania zostały powtórzone dwa razy. Badania zostały przeprowadzone zgodnie z zasadami.
  • 4.
    pH pH wody wynosi 8
  • 5.
    PO4 PO4 wyniosło O Fosforany nie są także obojętne dla wód i zachodzących tam procesów. Przedostają się do nich, wraz z opadami, z pól i ścieków. Nadmiar fosforanów w wodach wywołuje rozwój fitoplanktonu, powodując w warstwie powierzchniowej wód tzw. zakwity. Wzrasta wówczas ilość sinic tworzących „kożuchy” ograniczające dostęp tlenu i powodujące śmiertelność fauny.
  • 6.
    NO3 NO3 wyniosło 1O Azotany są uważane za najmniej szkodliwe ze wszystkich związków azotowych. Dopuszczalne krótkotrwałe stężenie dla ryb słodkowodnych wynosi do 50 mg/l.
  • 7.
    NO2 NO2 wyniosło O,1 Azotyny powstają wskutek rozkładu przez bakterie odchodów ryb, resztek pokarmu i innych substancji organicznych w tym ścieków. Ze względu na dużą toksyczność azotynów dla ryb, ich stężenie powinno być bliskie zeru.
  • 8.
    NH4 NH4 wyniosło mniej niż O,05 Amoniak pochodzi najczęściej ze ścieków. Ze względu na dużą toksyczność amoniaku szczególnie przy niskim pH, jego stężenie powinno być bliskie zeru.
  • 9.
    Wnioski • Badana woda jest czysta • Powtórne badanie należy wykonać po wakacjach a następnie co 3 miesiące • Należy zbadać też temperaturę wody
  • 10.
    Co można robićaby woda w rzece była nadal czysta ? • zapobiegać marnotrawstwu wody (nieszczelny, kapiący kran to 36 litrów czystej wody trafiającej do ścieków w ciągu doby, nieszczelna spłuczka doprowadzić może do straty dziennej rzędu 700 litrów), • wprowadzić jak najefektywniejsze metody odzysku (oczyszczanie, zbiorniki retencyjne na potrzeby gromadzenia wód dla ludności i przemysłu, zamknięcie obiegu wody w zakładach przemysłowych), • ograniczyć zanieczyszczenia, czyli ograniczyć stosowanie środków chemicznych, nie dopuszczać do skażenia wód powierzchniowych i gruntowych zwłaszcza (litr zużytego oleju silnikowego może skazić nawet 1 mln litrów wody).
  • 11.
    Ile wody mogęzaoszczędzić? http://pl.wikipedia.org/wiki/Oszcz%C4%99dzanie_wody
  • 12.