SlideShare a Scribd company logo
SEJARAH
TINGKATAN 1
BAB 9
WARISAN
KESULTANAN MELAYU
BAB 9 :WarisanBAB 9 :Warisan Kesultanan MelayuKesultanan Melayu
WARISAN
KESULTANAN
MELAKA
Sistem Pemerintahan
Dan Pentadbiran
Sistem
Perundangan
Kegiatan
Ekonomi
Sosiobudaya
9.1 Sistem Pemerintahan dan9.1 Sistem Pemerintahan dan
PentadbiranPentadbiran
9.1.1: Sistem
pemerintahan
dan
Pentadbiran
Negeri-negeri
Melayu
9.1.2: Sistem
Pemerintahan
dan
Pentadbiran
Negeri
Sembilan
SULTAN
Pembesar
Peringkat Negeri
Pembesar
Peringkat Daerah dan
Jajahan
Penghulu Peringkat Kampung
Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran
a) Sultan
-Pemerintah tertinggi
-Berkuasa mutlak
-Mempunyai daulat
-Ada keistimewaannya yang
tersendiri
1.Penggunaan bahasa istana
2.Penggunaan warna
3.Cop mohor diraja
4.Alat muzik tradisional
5.Penggunaan alat-alat
kebesaran
-Penderhaka akan mendapat
tulah
b) Pembesar Peringkat Negeri /
Daerah
-Menjaga & mengekalkan
keamanan
-Memungut cukai
-Menyerah hasil/cukai kepada sultan
-Menyediakan tenaga buruh
-Membekalkan tenaga tentera
-Mempertahankan kedaulatan negeri
-Menghadap sultan dan melaksanakan
istiadat menjunjung duli
c) Pentadbiran Peringkat Kampung
i- Ketua Kampung ialah penghulu @ penggawa
Tugasnya: - orang perantaraan di antara pembesar
daerah dan rakyat
- tidak bergaji, hasil cukai dari orang
kampung
sebagai sumber pendapatan.
ii- Peranan Ketua Kampung
i. Memungut cukai
ii. Membekalkan tenaga tentera
iii.Mendapat tenaga buruh untuk sultan
iv.Memastikan seluruh rakyat di kampungnya taat
setia
kepada sultan
sambunganā€¦..
Golongan AgamaGolongan Agama
- cerdik pandai Islam- cerdik pandai Islam
- Penasihat sultan,- Penasihat sultan,
kadi,kadi,
mufti dan pembesar.mufti dan pembesar.
- Berdakwah,mengajar- Berdakwah,mengajar
agama, berkarya.agama, berkarya.
- imam, khatib, bilal- imam, khatib, bilal
dan juru nikahdan juru nikah
Golongan MagisGolongan Magis
-Pawang dan bomohPawang dan bomoh
-Mempunyai kuasaMempunyai kuasa
magismagis
-Boleh menyembuhkanBoleh menyembuhkan
penyakitpenyakit
- Berpengetahuan dalam- Berpengetahuan dalam
bidang perubatanbidang perubatan
Golongan yang penting di kampung
Raja
atau Sultan
-Lambang kedaulatan
-Memiliki kesempurnaan, kebolehan
dan keistimewaaan1.
Sultan atau raja perlu memiliki ciri-ciri di atas
kerana
A Dihormati rakyat
B Dipuja oleh rakyat
C Disanjung oleh rakyat
D Dikenang oleh rakyat
Latihan Pengukuhan
c
2. Yang manakah antara berikut merupakan alat kebesaran diraja
I keris
II tombak
III pedang
IV lembing
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
D I dan IV
D
Sambunganā€¦ā€¦
3. Di antara berikut yang manakah merupakan tugas seorang
pembesar dalam sistem pentadbiran masyarakat Melayu
tradisional
I menjaga dan mentadbir kawasan jajahan
II memastikan setiap rakyat taat setia kepada sultan
III menyediakan tenaga kerja untuk sultan
IV memungut cukai di kawasan jagaan masing-masing
A I, II, dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV c
Sila klik
SISTEM PEMERINTAhAN dAN PENTAdbIRAN
NEgERI SEMbILAN
Yamtuan Besar
Undang
Lembaga
Buapak
YAMTUAN bESAR
-Pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan
-Yang Dipertuan Besar
-Ketua Negeri
UNdANg
- Ketua Luak / Luhak
- Tugas utama memilih Yamtuan Besar
- Ada 4 orang Luak (Sg. Ujong, Rembau,
Jelebu, dan Johol)
LEMbAgA
-Ketua suku
-Peranannya
i. memilih undang
ii.menjaga keamanan dan keselamatan
iii.Menyelesaikan pertelingkahan antara suku
iv.Menguruskan pembahagian harta pusaka
v. Orang perantara antara anggota sukunya
dengan Undang
bUAPAK
-Ketua perut
-Setiap anggota perut adalah anak buah
-menjadi tempat rujukan soal yang berkaitan
dengan adat dan hukum
Cara Pemilihan Pemimpin
Yamtuan Besar
Undang
Lembaga
Buapak
Anak buah
Alat-alat Kebesaran Diraja Negeri Sembilan
Lambang kekuasaan dan pengesahan Yang Dipertuan Besar
16 kaki payung kuning16 kaki payung kuning
16 bilah pedang16 bilah pedang
16 bilah keris panjang16 bilah keris panjang
16 batang tombak benderang16 batang tombak benderang
8 buah tepak sirih8 buah tepak sirih
8 buah tempat abu8 buah tempat abu
8 batang tiang lilin8 batang tiang lilin
4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning
2 tunggul (panji-panji) berwarna merah2 tunggul (panji-panji) berwarna merah
2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam
1. Siapakah yang menjadikan pemerintahan tertinggi di Negeri
Sembilan
A Raja
B Buapak
C Pembesa
D Yamtuan Besar
Latihan Pengukuhan
2. ā€˜Lembagaā€™ antara struktur dalam pentadbiran di Negeri Sembilan
Antara berikut yang manakah tugas ā€˜Lembagaā€™?
I memilih Undang
II menjaga keamanan
III mengetuai pentadbiran
IV menyelesaikan masalah antara suku
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
D
B
9.2: Sistem Perundangan9.2: Sistem Perundangan
Kerajaan MelayuKerajaan Melayu
Sistem perundangan berasaskanSistem perundangan berasaskan
undang-undang adat dan undang-undang-undang adat dan undang-
undang bertulisundang bertulis
Sistem Perundangan
Undang-undang Adat
Adat Temenggung
Adat Perpatih
Undang-undang Bertulis
ļ‚§Hukum Kanun Melaka
ļ‚§Undang-undang Laut Melaka
ļ‚§Undang-undang Pahang
ļ‚§Undang-undang 99 Perak
ļ‚§Undang-undang Kedah
Undang-undang AdatUndang-undang Adat
ā€¢ Undang-undang adat ialah peraturan yangUndang-undang adat ialah peraturan yang
berlandaskan amalan kebiasaan danberlandaskan amalan kebiasaan dan
dihafal turun-temurundihafal turun-temurun
ā€¢ Dua jenis undang-undang iaitu AdatDua jenis undang-undang iaitu Adat
Perpatih dan TemenggungPerpatih dan Temenggung
AspekAspek AdatAdat
PerpatihPerpatih
AdatAdat
TemenggungTemenggung
Tempat asalTempat asal PagarPagar
RuyongRuyong
PalembangPalembang
AmalanAmalan NegeriNegeri
SembilanSembilan
dandan
NaningNaning
SemuaSemua
negeri Tanahnegeri Tanah
MelayuMelayu
kecuali N.9kecuali N.9
dan Naningdan Naning
CorakCorak
PemerintahaPemerintaha
nn
UnsurUnsur
demokrasidemokrasi
BercorakBercorak
autokratikautokratik
Jurai keturunanJurai keturunan Mengikut sebelahMengikut sebelah
ibuibu
Mengikut sebelahMengikut sebelah
bapabapa
PerkahwinanPerkahwinan Sesama sukuSesama suku
dilarangdilarang
Mengikut hukumMengikut hukum
syaraksyarak
Pembahagian hartaPembahagian harta
pusakapusaka
MengutamakanMengutamakan
anak perempuananak perempuan
MengutamakanMengutamakan
anak lelekianak leleki
Tujuan hukumanTujuan hukuman MemberiMemberi
pemulihanpemulihan
MemberiMemberi
pengajaranpengajaran
Undang-undang BertulisUndang-undang Bertulis
ā€¢ Undang-undang bertulis merupakanUndang-undang bertulis merupakan
himpunan peraturan, larangan, dan adathimpunan peraturan, larangan, dan adat
istiadat dalam bentuk bertulisistiadat dalam bentuk bertulis
ā€¢ Negeri Johor. Perak dan PahangNegeri Johor. Perak dan Pahang
mempunyai undang-undang yg hampirmempunyai undang-undang yg hampir
sama dengan Melaka kerana negeri-sama dengan Melaka kerana negeri-
negeri tersebut merupakan jajahan takluknegeri tersebut merupakan jajahan takluk
Kesultanan Melayu MelakaKesultanan Melayu Melaka
Undang-undang tersebut ialahUndang-undang tersebut ialah
ā€¢ Hukum Kanun MelakaHukum Kanun Melaka
ā€¢ Undang-undang Laut MelakaUndang-undang Laut Melaka
ā€¢ Undang-undang PahangUndang-undang Pahang
ā€¢ Undang-undang KedahUndang-undang Kedah
ā€¢ Undang-undang PerakUndang-undang Perak
1. Bagaimanakah undang-undang adat dikekalkan?
A Ditulis dan dibukukan
B Dihafal secara lisan
C Diajar secara tulisan
D Diamanahkan kepada orang tertentu
Soalan
Pengukuhan
C
2. Antara berikut yang manakah tergolong
sebagai
undang- undang adat?
I Adat perpatih
II Adat Melayu
III Adat tradisional
IV Adat temenggung
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
3. Apakah unsur yang terkandung dalam
hukuman
dan undang- undang yang digubal oleh
kerajaan
Melayu?
I Nasihat
II Pengajaran
III Pencegahan
IV Hukuman
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
Klik
A
ļƒ˜Pertanian
ļƒ˜Perikanan
ļƒ˜Kraf Tangan
ļƒ˜Perlombongn
ļƒ˜Sistem percukaian
ļƒ˜Sitem Serah
ļƒ˜Sistem Kerah
ļƒ˜Perdagangan
ļƒ˜Timbangan, sukatan, dan ukuran
ļƒ˜Pengangkutan
1.1. Jenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting sepertiJenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting seperti
a)a) Padi SawahPadi Sawah
b)b) Padi humaPadi huma
c)c) Sayur-sayuranSayur-sayuran
d)d) Buah-buahanBuah-buahan
e)e) UbiUbi
2.2. Kawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiranKawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiran
sungai keranasungai kerana
a)a) Tanahnya suburTanahnya subur
b)b) Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman)Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman)
3.3. Antara kawasan utama penanaman padi ialahAntara kawasan utama penanaman padi ialah
a)a) Delta Sungai KedahDelta Sungai Kedah
b)b) Delta Sungai KelantanDelta Sungai Kelantan
Ubi
Buah-buahan Sayur-sayuran
Padi Huma
Padi Sawah
Jenis Tanaman
Kawasan padi
DeltaDelta
Sungai KedahSungai Kedah
DeltaDelta
Sugai KelantanSugai Kelantan
MengemburkanMengemburkan
tanah dengantanah dengan
cepatcepat
Menanam anakMenanam anak
padipadi
Menuai padiMenuai padi
Peralatan PertanianPeralatan Pertanian
Membajak tanahMembajak tanah
Menuai padiMenuai padi
Memukul padi bagiMemukul padi bagi
memisahkan bijirinmemisahkan bijirin
daripadadaripada
tangkainyatangkainya
PerikananPerikanan
1. Peralatan Traditional
Serkap
Bubu
Tangguk
Tanggul
Contoh
Alatan
Menangkap
Ikan
2.2. Penggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakatPenggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakat
Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan.Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan.
3.3. Hasil tangkapan akan diperdagangkan keranaHasil tangkapan akan diperdagangkan kerana
mendapat permintaan yang tinggimendapat permintaan yang tinggi
4. Lebihan tangkapan pula akan
dibuat
Ikan kering
Belacan Budu
Keropok
Masyarakat Melayu mahir dalam
Menenun
songket
Membuat senjata
(Keris)
Barangan perhiasan
daripada emas dan
perak
BahanBahan NegeriNegeri Kawasan PerlombonganKawasan Perlombongan
Bijih timahBijih timah PerakPerak Lembah Kinta, Larut, Dinding,Lembah Kinta, Larut, Dinding,
dan Beruasdan Beruas
SelangorSelangor Sungai Bernam, SungaiSungai Bernam, Sungai
Selangor, dan Sungai KlangSelangor, dan Sungai Klang
NegeriNegeri
SembilanSembilan
Sungai Linggi, dan SungaiSungai Linggi, dan Sungai
Ujong.Ujong.
1. Hasil perlombongan yang terdapat di Tanah Melayu ialah seperti
Bijih timah
dan emas.
2. Kawasan utama perlombongan bijih timah adalah seperti berikut :-
Melampan
Mendulang
Lombong
Siam
3. Kemahiran
melombong Bijih
timah yang
digunakan oleh
masyarakat Melayu
tradisional
Cukai dikenakan
Ke atas
Hasil pertanian
(beras)
Hasil perlombongn
(bijih timah)
Hasil perdagangan
(ikan kering)
Hasil hutan
(getah perca,dan
Rotan)
2. Cukai merupakan sumber pendapatan pemerintah
3. Sungai merupakan jalan perhubungan dan pengangkutan utama serta
tempat kegiatan memungut cukai
4. Cukai juga melambangkan kekuasaan seseorang pembesar di
kawasannya.
Jenis cukaiJenis cukai HuraianHuraian
a) Cukai bebas kualaa) Cukai bebas kuala Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di
kuala sungaikuala sungai
b) Cukai labuh batub) Cukai labuh batu Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di
tempat-tempat tertentu ditempat-tempat tertentu di
sepanjang sungai.sepanjang sungai.
c) Cukai perdaganganc) Cukai perdagangan Cukai ke atas rakyat yangCukai ke atas rakyat yang
digunakan untuk membuatdigunakan untuk membuat
bunga emas(ufti)bunga emas(ufti)
d) Cukai tanamand) Cukai tanaman Cukai yang dikenakan jikaCukai yang dikenakan jika
tanaman mengeluarkantanaman mengeluarkan
hasil yang banyak.hasil yang banyak.
1.1. Rakyat menyerahkan sebahagian daripadaRakyat menyerahkan sebahagian daripada
hasil tanaman kepada pemerintahhasil tanaman kepada pemerintah
menyediakan tanah untuk rakyat.menyediakan tanah untuk rakyat.
2.2. Kadar dan nilai serahan bergantung padaKadar dan nilai serahan bergantung pada
hasil tanaman.hasil tanaman.
1.1. Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah,Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah,
contohnya membinacontohnya membina istana, kubu, danistana, kubu, dan
saliran.saliran.
2.2. Sistem ini melambangkan taat setia danSistem ini melambangkan taat setia dan
pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.
KegiatanKegiatan
perdaganganperdagangan
Dilakukan secaraDilakukan secara
Berjual beli
Tukar barang
Pusat
perdagangan
Pelabuhan
Melaka
Pelabuhan
Klang
Pelabuhan
Johor Lama
Pelabuhan
Kedah
Hasil tenunan
Bijih timah
Lada Hitam Beras
Gambir
Garam
Rempah
Barang-Barang
Dagangan
ā€¢ MeramuMeramu ā€“ kegiatan mengumpul hasil hutanā€“ kegiatan mengumpul hasil hutan
untuk tujuan perdaganganuntuk tujuan perdagangan..
Madu lebah
Damar
Rotan
Kayu kayan
Hasil
hutan
Sistem MatawangSistem Matawang
Sistem Barter
(Pertukaran barang)
Siput Geweng dan Siput Gerus
Matawang logam
Emas dan Perak
Abad ke 15 wamg logam
Kaleng (Calains) digunakan
di Melaka
Contoh-contoh Matawang
ā€¦.. Lagi contoh matawang
Dacing dan Pikul
Emas
Perak
Rempah
Bijih Timah
Kaul, Cupak dan
Gantang
Beras
Garam
Rempah
Kacang
Bijih Timah
Unit Relung
ā–ŗ Mengukur keluasan tanah
Jengka dan Hasta
(Angota badan) ā–ŗ Mengukur panjang dan pendek
Sesuatu benda.
Sepelaung, Setanah nasi,
Sehari, Sepekerjaan
Dan Sepurnama ā–ŗ Mengukur jarak antara
kampung dengan kampung.
Jenis-Jenis
Pengangkutan
Pengangkutan
Air
Denai
Penarikan
Pengangkutan
Darat
JalurJalur
Pengangkutan
Air
Pengangkutan
Air
KolekKolek SampanSampan
PerahuPerahu
Denai Penarikan
Perahu ditarik untuk
sampai ke sungai
Menghubungkan Pahang
dan Melaka
Masa perjalanan
disingkatkan
GajahGajah
Pengangkutan
Darat
Pengangkutan
Darat
KerbauKerbau
LembuLembu
1.
Kraftangan di atas diperbuat daripada daun
I nipah
II rotan
III pandan
IV mengkuang
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
Tikar Bakul Tudung
saji
Soalan Pengukuhan
2. Mengapakah rakyat terpaksa memberi sebahagian
daripada
hasil tanaman mereka kepada pemerintah?
A Sebagai tanda terima kasih kepada pemerintah
B Rasa hormat yang tinggi kepada pemerintah
C Mengekalkan tulah menimpa mereka
D Rakyat akan dihukum jika tidak memberi kepada
pemerintah
D
A Sambungan.
.
3. Ukuran panjang boleh dilakukan dengan kaedah
I hasta
II kepal
III jengkal
IV pikul
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D I dan IV
Klik
B
9.4: SOSIOBUDAYA
Gaya hidup golongan
bangsawan
Gaya hidup rakyat jelata
Gaya hidup golongan bangsawanGaya hidup golongan bangsawan
ā€¢ Adat PertabalanAdat Pertabalan
ā€¢ Adat Menjunjung duliAdat Menjunjung duli
ā€¢ Muzik bangsawanMuzik bangsawan
ā€¢ Upacara menyambut utusanUpacara menyambut utusan
ā€¢ Tarian bangsawanTarian bangsawan
ā€¢ Pesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainanPesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainan
ā€¢ Pakaian rajaPakaian raja
ā€¢ Sastera bertulisSastera bertulis
ā€¢ Adat resamAdat resam
Gaya Hidup Rakyat JelataGaya Hidup Rakyat Jelata
ā€¢ PermainanPermainan
ā€¢ Adat resamAdat resam
ā€¢ PendidikanPendidikan
ā€¢ Kesusasteraan dan PersuratanKesusasteraan dan Persuratan
ā€¢ Seni muzik, seni tari dan nyanyianSeni muzik, seni tari dan nyanyian
Aktiviti Sosiobudaya MasyarakatAktiviti Sosiobudaya Masyarakat
MelayuMelayu
Masa lapang Karya persuratan
Adat resam Kesenian rakyat
KESENIAN RAKYAT
Seni muzik
Seni mempertahankan diri
Seni suara
Seni tenun
Seni tekat
Seni tari
Seni ukir
SENI MUZIKSENI MUZIK
ļƒ˜Hadrah dan ghazalHadrah dan ghazal
ļƒ˜Alat muzik seperti gong, nafiri, kompang,Alat muzik seperti gong, nafiri, kompang,
rebana ubi dan serulingrebana ubi dan seruling
SENI TARISENI TARI
ā€¢ Tarian tradisional seperti joget, inang,kudaTarian tradisional seperti joget, inang,kuda
kepang dan zapinkepang dan zapin
SENI SUARASENI SUARA
Lagu yang terkenal ialahLagu yang terkenal ialah
ļ¶ Endoi atau dendang Siti FatimahEndoi atau dendang Siti Fatimah
ļ¶Ulit AnakUlit Anak
ļ¶Dikir BaratDikir Barat
ļ¶NazamNazam
ļ¶NasyidNasyid
ļ¶MarhabanMarhaban
ļ¶QasidahQasidah
ļ¶HadrahHadrah
ļ¶RodatRodat
ļ¶GhazalGhazal
SENI UKIRSENI UKIR
ļƒ¼Mahir mengukir tembaga, memahat,Mahir mengukir tembaga, memahat,
mengukir pintu dan membuat mimbarmengukir pintu dan membuat mimbar
masjidmasjid
ļƒ¼Jenis ukiran bercorak ukiran timbul,Jenis ukiran bercorak ukiran timbul,
terbenam dan tembusterbenam dan tembus
ļƒ¼Tema ukiran berbentuk daun, bunga danTema ukiran berbentuk daun, bunga dan
tulisan khat ayat Al-Qurantulisan khat ayat Al-Quran
SENI TENUNSENI TENUN
o Terkenal di Terengganu, Kelantan danTerkenal di Terengganu, Kelantan dan
PahangPahang
o Jenis tenunan ialah tenunan biasa,Jenis tenunan ialah tenunan biasa,
songket dan benang ikat celupsongket dan benang ikat celup
o Corak tenunan berunsur tumbuhan,Corak tenunan berunsur tumbuhan,
bunga, binatang dan geometribunga, binatang dan geometri
SENI TEKATSENI TEKAT
ļƒ˜Kraftangan yang popularKraftangan yang popular
ļƒ˜Menggunakan kain baldu sebagai dasarMenggunakan kain baldu sebagai dasar
disulami dengan benang emasdisulami dengan benang emas
SENI MEMPERTAHANKAN DIRISENI MEMPERTAHANKAN DIRI
ā€¢ Dapat mendisiplinkan dan membentukDapat mendisiplinkan dan membentuk
ketahanan diri seseorang untukketahanan diri seseorang untuk
menghadapi musuhmenghadapi musuh
MASA LAPANGMASA LAPANG
Golongan Bangsawan Golongan Rakyat
Faedah
Golongan bangsawanGolongan bangsawan
ļƒ˜Semasa tidak menjalankan urusanSemasa tidak menjalankan urusan
pentadbiran negarapentadbiran negara
ļƒ˜Bermain separ raga, catur ,senjata,Bermain separ raga, catur ,senjata,
bersilat dan menunggang kudabersilat dan menunggang kuda
ļƒ˜Mendengar hiburan dari tukang cerita,Mendengar hiburan dari tukang cerita,
penyair, penyanyi dan ahli muzikpenyair, penyanyi dan ahli muzik
ļƒ˜Dipersembahkan dengan pelbagai muzikDipersembahkan dengan pelbagai muzik
dan tariandan tarian
Golongan RakyatGolongan Rakyat
ļ¶Semasa menunggu hasil atauSemasa menunggu hasil atau
selepasmenuai hasil sertapada waktuselepasmenuai hasil sertapada waktu
petang atau malampetang atau malam
ļ¶Bermain layang-layang, gasing, bersilatBermain layang-layang, gasing, bersilat
dan congkakdan congkak
ļ¶Bercerita, bersyair dan berpantunBercerita, bersyair dan berpantun
FaedahFaedah
ļ‚§ Dapat memupuk persefahaman sertaDapat memupuk persefahaman serta
saling membantusaling membantu
ļ‚§ Mendapat hiburanMendapat hiburan
ļ‚§ Dapat menajamkan fikiran dan ingatanDapat menajamkan fikiran dan ingatan
yang mengkehendaki daya pemikiranyang mengkehendaki daya pemikiran
yang pantasyang pantas
Karya PersuratanKarya Persuratan
Lisan Tulisan
LisanLisan
ā€¢ Disampaikan melalui cerita oleh tukangDisampaikan melalui cerita oleh tukang
cerita sambil bermain alat muzik gendangcerita sambil bermain alat muzik gendang
dan rebabdan rebab
Jenis-Jenis Dan Contoh Cerita LisanJenis-Jenis Dan Contoh Cerita Lisan
Cerita Asal UsulCerita Asal Usul ā€¢Cerita Asal Usul Tiga Buah GunungCerita Asal Usul Tiga Buah Gunung
ā€¢Cerita Asal Usul Bukit Marak diCerita Asal Usul Bukit Marak di
KelantanKelantan
Cerita BinatangCerita Binatang ā€¢Sang Kancil dan HarimauSang Kancil dan Harimau
ā€¢Pelanduk dan BuayaPelanduk dan Buaya
ā€¢Kura-kura dan ArnabKura-kura dan Arnab
Cerita JenakaCerita Jenaka ā€¢Cerita Pak Kaduk,Cerita Pak Kaduk,
ā€¢Cerita Lebai MalangCerita Lebai Malang
ā€¢Cerita Si LuncaiCerita Si Luncai
Cerita PenglipurCerita Penglipur
LaraLara
ā€¢Hikayat Malim DemanHikayat Malim Deman
ā€¢Hikayat Raja MudaHikayat Raja Muda
ā€¢Hikayat Anggun Cik TunggalHikayat Anggun Cik Tunggal
Cerita DongengCerita Dongeng ā€¢Puteri Saadong di KelantanPuteri Saadong di Kelantan
ā€¢Tasik Dayang BuntingTasik Dayang Bunting
ā€¢Cik Siti Wan KembangCik Siti Wan Kembang
TulisanTulisan
Misa MelayuMisa Melayu
Sejarah MelayuSejarah Melayu
Tuhfat al- NafisTuhfat al- Nafis
Nazam Kamzul UlaNazam Kamzul Ula
Kitab al-Darr al ManzumKitab al-Darr al Manzum
Syair Sultan AhmadSyair Sultan Ahmad
TajiddinTajiddin
Tujuan sastera lisanTujuan sastera lisan
ļ±HiburanHiburan
ļ±Memberi nasihatMemberi nasihat
ļ±Menambahkan ilmu pengetahuanMenambahkan ilmu pengetahuan
ADAT RESAM
Adat Berkhatan
Adat Perkahwinan
Melayu
Adat Bercukur
ADAT RESAMADAT RESAM
ā€¢ Amalan yang ditetapkan oleh sesebuahAmalan yang ditetapkan oleh sesebuah
masyarakat dan diwarisi secara turunmasyarakat dan diwarisi secara turun
temuruntemurun
ADAT PERKAHWINAN MELAYUADAT PERKAHWINAN MELAYU
ļ±MerisikMerisik
ļ±MeminangMeminang
ļ±BertunangBertunang
ļ±Menghantar belanjaMenghantar belanja
ļ±Akad nikahAkad nikah
ļ±BersandingBersanding
ADAT BERCUKURADAT BERCUKUR
ļƒ¼Mencukur rambut bayi selepas semingguMencukur rambut bayi selepas seminggu
dilahirkan sebagai tanda kesyukurandilahirkan sebagai tanda kesyukuran
ļƒ¼Diadakan bacaan berzanji dan marhabanDiadakan bacaan berzanji dan marhaban
ļƒ¼Tahlil dan doa selamat dibaca pada akhirTahlil dan doa selamat dibaca pada akhir
upacaraupacara
ADAT BERKHATANADAT BERKHATAN
ā€¢ Bagi kanak-kanak lelaki yang sudahBagi kanak-kanak lelaki yang sudah
baligh atau cukup umurbaligh atau cukup umur
ā€¢ Dilakukan secara beramai-ramaiDilakukan secara beramai-ramai
ā€¢ Sebelum upacara kanak-kanak lelaki akanSebelum upacara kanak-kanak lelaki akan
dimandikan dan diarak mengelilingidimandikan dan diarak mengelilingi
kampungkampung
ā€¢ Dikhatankan oleh Tok MudinDikhatankan oleh Tok Mudin
Pendidikan Masyarakat MelayuPendidikan Masyarakat Melayu
Pendidikan Tidak Formal (Tidak Rasmi
Pendidikan Formal
Pendidikan Tidak FormalPendidikan Tidak Formal
ā€¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari
ļ¶Adab sopanAdab sopan
ļ¶Adat IstiadatAdat Istiadat
ļ¶Pantang larangPantang larang
ļ¶Kemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisionalKemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisional
Belajar melaluiBelajar melalui
ļ¶Ibubapa dan orang dewasa yang berpengalamanIbubapa dan orang dewasa yang berpengalaman
ļ¶PemerhatianPemerhatian
ļ¶Melalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka tekiMelalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka teki
Pendidikan FormalPendidikan Formal
ā€¢ Berkembang selepas kedatangan agama IslamBerkembang selepas kedatangan agama Islam
ā€¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari
ļƒ˜ Kitab muqaddam dan Al-QuranKitab muqaddam dan Al-Quran
ļƒ˜ Fardhu ain , rukun Islam dan rukun ImanFardhu ain , rukun Islam dan rukun Iman
ļƒ˜ Mengira, menulis jawi dan tajwidMengira, menulis jawi dan tajwid
Aktiviti dijalankan di:Aktiviti dijalankan di:
ļƒ˜ IstanaIstana
ļƒ˜ Surau, masjid dan madrasahSurau, masjid dan madrasah
ļƒ˜ PondokPondok
ļƒ˜ Rumah guru agamaRumah guru agama
TujuanTujuan
ļƒ¼Seseorang individu boleh berdikari tanpaSeseorang individu boleh berdikari tanpa
mengharapkan bantuan orang lainmengharapkan bantuan orang lain
ļƒ¼Melahirkan individu berakhlak mulia,Melahirkan individu berakhlak mulia,
bersopan, bertatasusila dan berhemahbersopan, bertatasusila dan berhemah
tinggitinggi
Soalan Latihan
1. Antara yang tergolong dalam kumpulan
pemerintah ialah
I ulama
II pendekar
III pembesar
IV pedagang
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
A
Sambunganā€¦ā€¦
2. Siapakah yang menjadi pakar rujuk sultan dan masyarakat
dalam hal-hal kesusasteraan, kesenian dan kebudayaan?
A Kadi
B Imam
C Ulama
D Pendeta
D
3. Rumah orang Melayu di Johor mendapat pengaruh reka
bentuk dari
A Siam
B Bugis
C Acheh
D Belanda
D
Klik
Sekian Terima kasih
Selamat Maju Jaya

More Related Content

Similar to Bab 9-sejarah

sukatan pelajaran
sukatan pelajaransukatan pelajaran
sukatan pelajaranMuhamad Faizul
Ā 
Sejarah tema 2
Sejarah tema 2Sejarah tema 2
Sejarah tema 2
mekkshaa
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Taran Tatleender Kaur
Ā 
Sistem perundangan malaysia bab 5
Sistem perundangan malaysia bab 5Sistem perundangan malaysia bab 5
Sistem perundangan malaysia bab 5Munirah Omar
Ā 
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANBAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANKamarul Iejamie Arieyne
Ā 
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayuSusun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Pra-Univeristy SMK Tun Abdul Razak Selekoh
Ā 
sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3Farhana Borhan
Ā 
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmBab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmnurul othman
Ā 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4smktsj2
Ā 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
smktsj2
Ā 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
šŸ‘©ā€šŸŽ“
Ā 
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultananCiri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
lailaan
Ā 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4fasila114
Ā 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3hamdan che hassan
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
zaidatul yahya
Ā 
3. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 13. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 1wk_aiman
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
slihara
Ā 
3. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 13. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 1wk_aiman
Ā 

Similar to Bab 9-sejarah (20)

T5b305
T5b305T5b305
T5b305
Ā 
sukatan pelajaran
sukatan pelajaransukatan pelajaran
sukatan pelajaran
Ā 
Sejarah tema 2
Sejarah tema 2Sejarah tema 2
Sejarah tema 2
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Ā 
Sistem perundangan malaysia bab 5
Sistem perundangan malaysia bab 5Sistem perundangan malaysia bab 5
Sistem perundangan malaysia bab 5
Ā 
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANBAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
Ā 
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayuSusun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Ā 
sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3sejarah tingkatan 5 bab 3
sejarah tingkatan 5 bab 3
Ā 
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmBab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
Ā 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
Ā 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
Ā 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
Ā 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
Ā 
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultananCiri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri ā€“ ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ā 
Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4Bab 1-ting-4
Bab 1-ting-4
Ā 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Ā 
3. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 13. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 1
Ā 
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Bab 5-kegemilangan-melaka-ting-1
Ā 
3. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 13. kegemilangan melaka 1
3. kegemilangan melaka 1
Ā 

More from slihara

Presentation bab-11-ting-1
Presentation bab-11-ting-1Presentation bab-11-ting-1
Presentation bab-11-ting-1
slihara
Ā 
Bab10f1
Bab10f1Bab10f1
Bab10f1
slihara
Ā 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
slihara
Ā 
Sejarah ting-1bab-1-2007
Sejarah ting-1bab-1-2007Sejarah ting-1bab-1-2007
Sejarah ting-1bab-1-2007
slihara
Ā 
Powerpointbab6f1
Powerpointbab6f1Powerpointbab6f1
Powerpointbab6f1
slihara
Ā 
Bab 4-t-11
Bab 4-t-11Bab 4-t-11
Bab 4-t-11
slihara
Ā 
Bab 3genting1
Bab 3genting1Bab 3genting1
Bab 3genting1
slihara
Ā 
Tingkatan 1-bab-21
Tingkatan 1-bab-21Tingkatan 1-bab-21
Tingkatan 1-bab-21
slihara
Ā 

More from slihara (8)

Presentation bab-11-ting-1
Presentation bab-11-ting-1Presentation bab-11-ting-1
Presentation bab-11-ting-1
Ā 
Bab10f1
Bab10f1Bab10f1
Bab10f1
Ā 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
Ā 
Sejarah ting-1bab-1-2007
Sejarah ting-1bab-1-2007Sejarah ting-1bab-1-2007
Sejarah ting-1bab-1-2007
Ā 
Powerpointbab6f1
Powerpointbab6f1Powerpointbab6f1
Powerpointbab6f1
Ā 
Bab 4-t-11
Bab 4-t-11Bab 4-t-11
Bab 4-t-11
Ā 
Bab 3genting1
Bab 3genting1Bab 3genting1
Bab 3genting1
Ā 
Tingkatan 1-bab-21
Tingkatan 1-bab-21Tingkatan 1-bab-21
Tingkatan 1-bab-21
Ā 

Recently uploaded

Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
Ā 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
Ā 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
ISMAHANIBINTIAZIMEEK
Ā 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
Ā 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
Ā 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
Ā 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
Ā 

Recently uploaded (7)

Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Ā 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Ā 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
Ā 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Ā 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
Ā 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Ā 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Ā 

Bab 9-sejarah

  • 2. BAB 9 :WarisanBAB 9 :Warisan Kesultanan MelayuKesultanan Melayu WARISAN KESULTANAN MELAKA Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran Sistem Perundangan Kegiatan Ekonomi Sosiobudaya
  • 3. 9.1 Sistem Pemerintahan dan9.1 Sistem Pemerintahan dan PentadbiranPentadbiran 9.1.1: Sistem pemerintahan dan Pentadbiran Negeri-negeri Melayu 9.1.2: Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negeri Sembilan
  • 4. SULTAN Pembesar Peringkat Negeri Pembesar Peringkat Daerah dan Jajahan Penghulu Peringkat Kampung Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran
  • 5. a) Sultan -Pemerintah tertinggi -Berkuasa mutlak -Mempunyai daulat -Ada keistimewaannya yang tersendiri 1.Penggunaan bahasa istana 2.Penggunaan warna 3.Cop mohor diraja 4.Alat muzik tradisional 5.Penggunaan alat-alat kebesaran -Penderhaka akan mendapat tulah
  • 6. b) Pembesar Peringkat Negeri / Daerah -Menjaga & mengekalkan keamanan -Memungut cukai -Menyerah hasil/cukai kepada sultan -Menyediakan tenaga buruh -Membekalkan tenaga tentera -Mempertahankan kedaulatan negeri -Menghadap sultan dan melaksanakan istiadat menjunjung duli
  • 7. c) Pentadbiran Peringkat Kampung i- Ketua Kampung ialah penghulu @ penggawa Tugasnya: - orang perantaraan di antara pembesar daerah dan rakyat - tidak bergaji, hasil cukai dari orang kampung sebagai sumber pendapatan. ii- Peranan Ketua Kampung i. Memungut cukai ii. Membekalkan tenaga tentera iii.Mendapat tenaga buruh untuk sultan iv.Memastikan seluruh rakyat di kampungnya taat setia kepada sultan sambunganā€¦..
  • 8. Golongan AgamaGolongan Agama - cerdik pandai Islam- cerdik pandai Islam - Penasihat sultan,- Penasihat sultan, kadi,kadi, mufti dan pembesar.mufti dan pembesar. - Berdakwah,mengajar- Berdakwah,mengajar agama, berkarya.agama, berkarya. - imam, khatib, bilal- imam, khatib, bilal dan juru nikahdan juru nikah Golongan MagisGolongan Magis -Pawang dan bomohPawang dan bomoh -Mempunyai kuasaMempunyai kuasa magismagis -Boleh menyembuhkanBoleh menyembuhkan penyakitpenyakit - Berpengetahuan dalam- Berpengetahuan dalam bidang perubatanbidang perubatan Golongan yang penting di kampung
  • 9. Raja atau Sultan -Lambang kedaulatan -Memiliki kesempurnaan, kebolehan dan keistimewaaan1. Sultan atau raja perlu memiliki ciri-ciri di atas kerana A Dihormati rakyat B Dipuja oleh rakyat C Disanjung oleh rakyat D Dikenang oleh rakyat Latihan Pengukuhan c 2. Yang manakah antara berikut merupakan alat kebesaran diraja I keris II tombak III pedang IV lembing A I dan II B II dan III C II dan IV D I dan IV D Sambunganā€¦ā€¦
  • 10. 3. Di antara berikut yang manakah merupakan tugas seorang pembesar dalam sistem pentadbiran masyarakat Melayu tradisional I menjaga dan mentadbir kawasan jajahan II memastikan setiap rakyat taat setia kepada sultan III menyediakan tenaga kerja untuk sultan IV memungut cukai di kawasan jagaan masing-masing A I, II, dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV c Sila klik
  • 11. SISTEM PEMERINTAhAN dAN PENTAdbIRAN NEgERI SEMbILAN Yamtuan Besar Undang Lembaga Buapak
  • 12. YAMTUAN bESAR -Pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan -Yang Dipertuan Besar -Ketua Negeri
  • 13. UNdANg - Ketua Luak / Luhak - Tugas utama memilih Yamtuan Besar - Ada 4 orang Luak (Sg. Ujong, Rembau, Jelebu, dan Johol)
  • 14. LEMbAgA -Ketua suku -Peranannya i. memilih undang ii.menjaga keamanan dan keselamatan iii.Menyelesaikan pertelingkahan antara suku iv.Menguruskan pembahagian harta pusaka v. Orang perantara antara anggota sukunya dengan Undang
  • 15. bUAPAK -Ketua perut -Setiap anggota perut adalah anak buah -menjadi tempat rujukan soal yang berkaitan dengan adat dan hukum
  • 16. Cara Pemilihan Pemimpin Yamtuan Besar Undang Lembaga Buapak Anak buah
  • 17. Alat-alat Kebesaran Diraja Negeri Sembilan Lambang kekuasaan dan pengesahan Yang Dipertuan Besar 16 kaki payung kuning16 kaki payung kuning 16 bilah pedang16 bilah pedang 16 bilah keris panjang16 bilah keris panjang 16 batang tombak benderang16 batang tombak benderang 8 buah tepak sirih8 buah tepak sirih 8 buah tempat abu8 buah tempat abu 8 batang tiang lilin8 batang tiang lilin 4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning 2 tunggul (panji-panji) berwarna merah2 tunggul (panji-panji) berwarna merah 2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam
  • 18. 1. Siapakah yang menjadikan pemerintahan tertinggi di Negeri Sembilan A Raja B Buapak C Pembesa D Yamtuan Besar Latihan Pengukuhan 2. ā€˜Lembagaā€™ antara struktur dalam pentadbiran di Negeri Sembilan Antara berikut yang manakah tugas ā€˜Lembagaā€™? I memilih Undang II menjaga keamanan III mengetuai pentadbiran IV menyelesaikan masalah antara suku A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV D B
  • 19.
  • 20. 9.2: Sistem Perundangan9.2: Sistem Perundangan Kerajaan MelayuKerajaan Melayu Sistem perundangan berasaskanSistem perundangan berasaskan undang-undang adat dan undang-undang-undang adat dan undang- undang bertulisundang bertulis
  • 21. Sistem Perundangan Undang-undang Adat Adat Temenggung Adat Perpatih Undang-undang Bertulis ļ‚§Hukum Kanun Melaka ļ‚§Undang-undang Laut Melaka ļ‚§Undang-undang Pahang ļ‚§Undang-undang 99 Perak ļ‚§Undang-undang Kedah
  • 22. Undang-undang AdatUndang-undang Adat ā€¢ Undang-undang adat ialah peraturan yangUndang-undang adat ialah peraturan yang berlandaskan amalan kebiasaan danberlandaskan amalan kebiasaan dan dihafal turun-temurundihafal turun-temurun ā€¢ Dua jenis undang-undang iaitu AdatDua jenis undang-undang iaitu Adat Perpatih dan TemenggungPerpatih dan Temenggung
  • 23. AspekAspek AdatAdat PerpatihPerpatih AdatAdat TemenggungTemenggung Tempat asalTempat asal PagarPagar RuyongRuyong PalembangPalembang AmalanAmalan NegeriNegeri SembilanSembilan dandan NaningNaning SemuaSemua negeri Tanahnegeri Tanah MelayuMelayu kecuali N.9kecuali N.9 dan Naningdan Naning CorakCorak PemerintahaPemerintaha nn UnsurUnsur demokrasidemokrasi BercorakBercorak autokratikautokratik
  • 24. Jurai keturunanJurai keturunan Mengikut sebelahMengikut sebelah ibuibu Mengikut sebelahMengikut sebelah bapabapa PerkahwinanPerkahwinan Sesama sukuSesama suku dilarangdilarang Mengikut hukumMengikut hukum syaraksyarak Pembahagian hartaPembahagian harta pusakapusaka MengutamakanMengutamakan anak perempuananak perempuan MengutamakanMengutamakan anak lelekianak leleki Tujuan hukumanTujuan hukuman MemberiMemberi pemulihanpemulihan MemberiMemberi pengajaranpengajaran
  • 25. Undang-undang BertulisUndang-undang Bertulis ā€¢ Undang-undang bertulis merupakanUndang-undang bertulis merupakan himpunan peraturan, larangan, dan adathimpunan peraturan, larangan, dan adat istiadat dalam bentuk bertulisistiadat dalam bentuk bertulis ā€¢ Negeri Johor. Perak dan PahangNegeri Johor. Perak dan Pahang mempunyai undang-undang yg hampirmempunyai undang-undang yg hampir sama dengan Melaka kerana negeri-sama dengan Melaka kerana negeri- negeri tersebut merupakan jajahan takluknegeri tersebut merupakan jajahan takluk Kesultanan Melayu MelakaKesultanan Melayu Melaka
  • 26. Undang-undang tersebut ialahUndang-undang tersebut ialah ā€¢ Hukum Kanun MelakaHukum Kanun Melaka ā€¢ Undang-undang Laut MelakaUndang-undang Laut Melaka ā€¢ Undang-undang PahangUndang-undang Pahang ā€¢ Undang-undang KedahUndang-undang Kedah ā€¢ Undang-undang PerakUndang-undang Perak
  • 27. 1. Bagaimanakah undang-undang adat dikekalkan? A Ditulis dan dibukukan B Dihafal secara lisan C Diajar secara tulisan D Diamanahkan kepada orang tertentu Soalan Pengukuhan C 2. Antara berikut yang manakah tergolong sebagai undang- undang adat? I Adat perpatih II Adat Melayu III Adat tradisional IV Adat temenggung A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV
  • 28. 3. Apakah unsur yang terkandung dalam hukuman dan undang- undang yang digubal oleh kerajaan Melayu? I Nasihat II Pengajaran III Pencegahan IV Hukuman A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV Klik A
  • 29. ļƒ˜Pertanian ļƒ˜Perikanan ļƒ˜Kraf Tangan ļƒ˜Perlombongn ļƒ˜Sistem percukaian ļƒ˜Sitem Serah ļƒ˜Sistem Kerah ļƒ˜Perdagangan ļƒ˜Timbangan, sukatan, dan ukuran ļƒ˜Pengangkutan
  • 30. 1.1. Jenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting sepertiJenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting seperti a)a) Padi SawahPadi Sawah b)b) Padi humaPadi huma c)c) Sayur-sayuranSayur-sayuran d)d) Buah-buahanBuah-buahan e)e) UbiUbi 2.2. Kawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiranKawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiran sungai keranasungai kerana a)a) Tanahnya suburTanahnya subur b)b) Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman)Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman) 3.3. Antara kawasan utama penanaman padi ialahAntara kawasan utama penanaman padi ialah a)a) Delta Sungai KedahDelta Sungai Kedah b)b) Delta Sungai KelantanDelta Sungai Kelantan
  • 31. Ubi Buah-buahan Sayur-sayuran Padi Huma Padi Sawah Jenis Tanaman Kawasan padi DeltaDelta Sungai KedahSungai Kedah DeltaDelta Sugai KelantanSugai Kelantan
  • 32. MengemburkanMengemburkan tanah dengantanah dengan cepatcepat Menanam anakMenanam anak padipadi Menuai padiMenuai padi Peralatan PertanianPeralatan Pertanian
  • 33. Membajak tanahMembajak tanah Menuai padiMenuai padi Memukul padi bagiMemukul padi bagi memisahkan bijirinmemisahkan bijirin daripadadaripada tangkainyatangkainya
  • 36. 2.2. Penggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakatPenggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakat Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan.Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan. 3.3. Hasil tangkapan akan diperdagangkan keranaHasil tangkapan akan diperdagangkan kerana mendapat permintaan yang tinggimendapat permintaan yang tinggi 4. Lebihan tangkapan pula akan dibuat Ikan kering Belacan Budu Keropok
  • 37. Masyarakat Melayu mahir dalam Menenun songket Membuat senjata (Keris) Barangan perhiasan daripada emas dan perak
  • 38. BahanBahan NegeriNegeri Kawasan PerlombonganKawasan Perlombongan Bijih timahBijih timah PerakPerak Lembah Kinta, Larut, Dinding,Lembah Kinta, Larut, Dinding, dan Beruasdan Beruas SelangorSelangor Sungai Bernam, SungaiSungai Bernam, Sungai Selangor, dan Sungai KlangSelangor, dan Sungai Klang NegeriNegeri SembilanSembilan Sungai Linggi, dan SungaiSungai Linggi, dan Sungai Ujong.Ujong. 1. Hasil perlombongan yang terdapat di Tanah Melayu ialah seperti Bijih timah dan emas. 2. Kawasan utama perlombongan bijih timah adalah seperti berikut :-
  • 39. Melampan Mendulang Lombong Siam 3. Kemahiran melombong Bijih timah yang digunakan oleh masyarakat Melayu tradisional
  • 40. Cukai dikenakan Ke atas Hasil pertanian (beras) Hasil perlombongn (bijih timah) Hasil perdagangan (ikan kering) Hasil hutan (getah perca,dan Rotan)
  • 41. 2. Cukai merupakan sumber pendapatan pemerintah 3. Sungai merupakan jalan perhubungan dan pengangkutan utama serta tempat kegiatan memungut cukai 4. Cukai juga melambangkan kekuasaan seseorang pembesar di kawasannya. Jenis cukaiJenis cukai HuraianHuraian a) Cukai bebas kualaa) Cukai bebas kuala Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di kuala sungaikuala sungai b) Cukai labuh batub) Cukai labuh batu Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di tempat-tempat tertentu ditempat-tempat tertentu di sepanjang sungai.sepanjang sungai. c) Cukai perdaganganc) Cukai perdagangan Cukai ke atas rakyat yangCukai ke atas rakyat yang digunakan untuk membuatdigunakan untuk membuat bunga emas(ufti)bunga emas(ufti) d) Cukai tanamand) Cukai tanaman Cukai yang dikenakan jikaCukai yang dikenakan jika tanaman mengeluarkantanaman mengeluarkan hasil yang banyak.hasil yang banyak.
  • 42. 1.1. Rakyat menyerahkan sebahagian daripadaRakyat menyerahkan sebahagian daripada hasil tanaman kepada pemerintahhasil tanaman kepada pemerintah menyediakan tanah untuk rakyat.menyediakan tanah untuk rakyat. 2.2. Kadar dan nilai serahan bergantung padaKadar dan nilai serahan bergantung pada hasil tanaman.hasil tanaman.
  • 43. 1.1. Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah,Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah, contohnya membinacontohnya membina istana, kubu, danistana, kubu, dan saliran.saliran. 2.2. Sistem ini melambangkan taat setia danSistem ini melambangkan taat setia dan pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.
  • 46. Hasil tenunan Bijih timah Lada Hitam Beras Gambir Garam Rempah Barang-Barang Dagangan
  • 47. ā€¢ MeramuMeramu ā€“ kegiatan mengumpul hasil hutanā€“ kegiatan mengumpul hasil hutan untuk tujuan perdaganganuntuk tujuan perdagangan.. Madu lebah Damar Rotan Kayu kayan Hasil hutan
  • 48. Sistem MatawangSistem Matawang Sistem Barter (Pertukaran barang) Siput Geweng dan Siput Gerus Matawang logam Emas dan Perak Abad ke 15 wamg logam Kaleng (Calains) digunakan di Melaka
  • 51. Dacing dan Pikul Emas Perak Rempah Bijih Timah Kaul, Cupak dan Gantang Beras Garam Rempah Kacang Bijih Timah
  • 52. Unit Relung ā–ŗ Mengukur keluasan tanah Jengka dan Hasta (Angota badan) ā–ŗ Mengukur panjang dan pendek Sesuatu benda. Sepelaung, Setanah nasi, Sehari, Sepekerjaan Dan Sepurnama ā–ŗ Mengukur jarak antara kampung dengan kampung.
  • 55. Denai Penarikan Perahu ditarik untuk sampai ke sungai Menghubungkan Pahang dan Melaka Masa perjalanan disingkatkan
  • 57. 1. Kraftangan di atas diperbuat daripada daun I nipah II rotan III pandan IV mengkuang A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV Tikar Bakul Tudung saji Soalan Pengukuhan 2. Mengapakah rakyat terpaksa memberi sebahagian daripada hasil tanaman mereka kepada pemerintah? A Sebagai tanda terima kasih kepada pemerintah B Rasa hormat yang tinggi kepada pemerintah C Mengekalkan tulah menimpa mereka D Rakyat akan dihukum jika tidak memberi kepada pemerintah D A Sambungan. .
  • 58. 3. Ukuran panjang boleh dilakukan dengan kaedah I hasta II kepal III jengkal IV pikul A I dan II B I dan III C II dan IV D I dan IV Klik B
  • 59. 9.4: SOSIOBUDAYA Gaya hidup golongan bangsawan Gaya hidup rakyat jelata
  • 60. Gaya hidup golongan bangsawanGaya hidup golongan bangsawan ā€¢ Adat PertabalanAdat Pertabalan ā€¢ Adat Menjunjung duliAdat Menjunjung duli ā€¢ Muzik bangsawanMuzik bangsawan ā€¢ Upacara menyambut utusanUpacara menyambut utusan ā€¢ Tarian bangsawanTarian bangsawan ā€¢ Pesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainanPesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainan ā€¢ Pakaian rajaPakaian raja ā€¢ Sastera bertulisSastera bertulis ā€¢ Adat resamAdat resam
  • 61. Gaya Hidup Rakyat JelataGaya Hidup Rakyat Jelata ā€¢ PermainanPermainan ā€¢ Adat resamAdat resam ā€¢ PendidikanPendidikan ā€¢ Kesusasteraan dan PersuratanKesusasteraan dan Persuratan ā€¢ Seni muzik, seni tari dan nyanyianSeni muzik, seni tari dan nyanyian
  • 62. Aktiviti Sosiobudaya MasyarakatAktiviti Sosiobudaya Masyarakat MelayuMelayu Masa lapang Karya persuratan Adat resam Kesenian rakyat
  • 63. KESENIAN RAKYAT Seni muzik Seni mempertahankan diri Seni suara Seni tenun Seni tekat Seni tari Seni ukir
  • 64. SENI MUZIKSENI MUZIK ļƒ˜Hadrah dan ghazalHadrah dan ghazal ļƒ˜Alat muzik seperti gong, nafiri, kompang,Alat muzik seperti gong, nafiri, kompang, rebana ubi dan serulingrebana ubi dan seruling
  • 65. SENI TARISENI TARI ā€¢ Tarian tradisional seperti joget, inang,kudaTarian tradisional seperti joget, inang,kuda kepang dan zapinkepang dan zapin
  • 66. SENI SUARASENI SUARA Lagu yang terkenal ialahLagu yang terkenal ialah ļ¶ Endoi atau dendang Siti FatimahEndoi atau dendang Siti Fatimah ļ¶Ulit AnakUlit Anak ļ¶Dikir BaratDikir Barat ļ¶NazamNazam ļ¶NasyidNasyid ļ¶MarhabanMarhaban ļ¶QasidahQasidah ļ¶HadrahHadrah ļ¶RodatRodat ļ¶GhazalGhazal
  • 67. SENI UKIRSENI UKIR ļƒ¼Mahir mengukir tembaga, memahat,Mahir mengukir tembaga, memahat, mengukir pintu dan membuat mimbarmengukir pintu dan membuat mimbar masjidmasjid ļƒ¼Jenis ukiran bercorak ukiran timbul,Jenis ukiran bercorak ukiran timbul, terbenam dan tembusterbenam dan tembus ļƒ¼Tema ukiran berbentuk daun, bunga danTema ukiran berbentuk daun, bunga dan tulisan khat ayat Al-Qurantulisan khat ayat Al-Quran
  • 68. SENI TENUNSENI TENUN o Terkenal di Terengganu, Kelantan danTerkenal di Terengganu, Kelantan dan PahangPahang o Jenis tenunan ialah tenunan biasa,Jenis tenunan ialah tenunan biasa, songket dan benang ikat celupsongket dan benang ikat celup o Corak tenunan berunsur tumbuhan,Corak tenunan berunsur tumbuhan, bunga, binatang dan geometribunga, binatang dan geometri
  • 69. SENI TEKATSENI TEKAT ļƒ˜Kraftangan yang popularKraftangan yang popular ļƒ˜Menggunakan kain baldu sebagai dasarMenggunakan kain baldu sebagai dasar disulami dengan benang emasdisulami dengan benang emas
  • 70. SENI MEMPERTAHANKAN DIRISENI MEMPERTAHANKAN DIRI ā€¢ Dapat mendisiplinkan dan membentukDapat mendisiplinkan dan membentuk ketahanan diri seseorang untukketahanan diri seseorang untuk menghadapi musuhmenghadapi musuh
  • 71. MASA LAPANGMASA LAPANG Golongan Bangsawan Golongan Rakyat Faedah
  • 72. Golongan bangsawanGolongan bangsawan ļƒ˜Semasa tidak menjalankan urusanSemasa tidak menjalankan urusan pentadbiran negarapentadbiran negara ļƒ˜Bermain separ raga, catur ,senjata,Bermain separ raga, catur ,senjata, bersilat dan menunggang kudabersilat dan menunggang kuda ļƒ˜Mendengar hiburan dari tukang cerita,Mendengar hiburan dari tukang cerita, penyair, penyanyi dan ahli muzikpenyair, penyanyi dan ahli muzik ļƒ˜Dipersembahkan dengan pelbagai muzikDipersembahkan dengan pelbagai muzik dan tariandan tarian
  • 73. Golongan RakyatGolongan Rakyat ļ¶Semasa menunggu hasil atauSemasa menunggu hasil atau selepasmenuai hasil sertapada waktuselepasmenuai hasil sertapada waktu petang atau malampetang atau malam ļ¶Bermain layang-layang, gasing, bersilatBermain layang-layang, gasing, bersilat dan congkakdan congkak ļ¶Bercerita, bersyair dan berpantunBercerita, bersyair dan berpantun
  • 74. FaedahFaedah ļ‚§ Dapat memupuk persefahaman sertaDapat memupuk persefahaman serta saling membantusaling membantu ļ‚§ Mendapat hiburanMendapat hiburan ļ‚§ Dapat menajamkan fikiran dan ingatanDapat menajamkan fikiran dan ingatan yang mengkehendaki daya pemikiranyang mengkehendaki daya pemikiran yang pantasyang pantas
  • 76. LisanLisan ā€¢ Disampaikan melalui cerita oleh tukangDisampaikan melalui cerita oleh tukang cerita sambil bermain alat muzik gendangcerita sambil bermain alat muzik gendang dan rebabdan rebab
  • 77. Jenis-Jenis Dan Contoh Cerita LisanJenis-Jenis Dan Contoh Cerita Lisan Cerita Asal UsulCerita Asal Usul ā€¢Cerita Asal Usul Tiga Buah GunungCerita Asal Usul Tiga Buah Gunung ā€¢Cerita Asal Usul Bukit Marak diCerita Asal Usul Bukit Marak di KelantanKelantan Cerita BinatangCerita Binatang ā€¢Sang Kancil dan HarimauSang Kancil dan Harimau ā€¢Pelanduk dan BuayaPelanduk dan Buaya ā€¢Kura-kura dan ArnabKura-kura dan Arnab Cerita JenakaCerita Jenaka ā€¢Cerita Pak Kaduk,Cerita Pak Kaduk, ā€¢Cerita Lebai MalangCerita Lebai Malang ā€¢Cerita Si LuncaiCerita Si Luncai Cerita PenglipurCerita Penglipur LaraLara ā€¢Hikayat Malim DemanHikayat Malim Deman ā€¢Hikayat Raja MudaHikayat Raja Muda ā€¢Hikayat Anggun Cik TunggalHikayat Anggun Cik Tunggal Cerita DongengCerita Dongeng ā€¢Puteri Saadong di KelantanPuteri Saadong di Kelantan ā€¢Tasik Dayang BuntingTasik Dayang Bunting ā€¢Cik Siti Wan KembangCik Siti Wan Kembang
  • 78. TulisanTulisan Misa MelayuMisa Melayu Sejarah MelayuSejarah Melayu Tuhfat al- NafisTuhfat al- Nafis Nazam Kamzul UlaNazam Kamzul Ula Kitab al-Darr al ManzumKitab al-Darr al Manzum Syair Sultan AhmadSyair Sultan Ahmad TajiddinTajiddin
  • 79. Tujuan sastera lisanTujuan sastera lisan ļ±HiburanHiburan ļ±Memberi nasihatMemberi nasihat ļ±Menambahkan ilmu pengetahuanMenambahkan ilmu pengetahuan
  • 80. ADAT RESAM Adat Berkhatan Adat Perkahwinan Melayu Adat Bercukur
  • 81. ADAT RESAMADAT RESAM ā€¢ Amalan yang ditetapkan oleh sesebuahAmalan yang ditetapkan oleh sesebuah masyarakat dan diwarisi secara turunmasyarakat dan diwarisi secara turun temuruntemurun
  • 82. ADAT PERKAHWINAN MELAYUADAT PERKAHWINAN MELAYU ļ±MerisikMerisik ļ±MeminangMeminang ļ±BertunangBertunang ļ±Menghantar belanjaMenghantar belanja ļ±Akad nikahAkad nikah ļ±BersandingBersanding
  • 83. ADAT BERCUKURADAT BERCUKUR ļƒ¼Mencukur rambut bayi selepas semingguMencukur rambut bayi selepas seminggu dilahirkan sebagai tanda kesyukurandilahirkan sebagai tanda kesyukuran ļƒ¼Diadakan bacaan berzanji dan marhabanDiadakan bacaan berzanji dan marhaban ļƒ¼Tahlil dan doa selamat dibaca pada akhirTahlil dan doa selamat dibaca pada akhir upacaraupacara
  • 84. ADAT BERKHATANADAT BERKHATAN ā€¢ Bagi kanak-kanak lelaki yang sudahBagi kanak-kanak lelaki yang sudah baligh atau cukup umurbaligh atau cukup umur ā€¢ Dilakukan secara beramai-ramaiDilakukan secara beramai-ramai ā€¢ Sebelum upacara kanak-kanak lelaki akanSebelum upacara kanak-kanak lelaki akan dimandikan dan diarak mengelilingidimandikan dan diarak mengelilingi kampungkampung ā€¢ Dikhatankan oleh Tok MudinDikhatankan oleh Tok Mudin
  • 85. Pendidikan Masyarakat MelayuPendidikan Masyarakat Melayu Pendidikan Tidak Formal (Tidak Rasmi Pendidikan Formal
  • 86. Pendidikan Tidak FormalPendidikan Tidak Formal ā€¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari ļ¶Adab sopanAdab sopan ļ¶Adat IstiadatAdat Istiadat ļ¶Pantang larangPantang larang ļ¶Kemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisionalKemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisional Belajar melaluiBelajar melalui ļ¶Ibubapa dan orang dewasa yang berpengalamanIbubapa dan orang dewasa yang berpengalaman ļ¶PemerhatianPemerhatian ļ¶Melalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka tekiMelalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka teki
  • 87. Pendidikan FormalPendidikan Formal ā€¢ Berkembang selepas kedatangan agama IslamBerkembang selepas kedatangan agama Islam ā€¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari ļƒ˜ Kitab muqaddam dan Al-QuranKitab muqaddam dan Al-Quran ļƒ˜ Fardhu ain , rukun Islam dan rukun ImanFardhu ain , rukun Islam dan rukun Iman ļƒ˜ Mengira, menulis jawi dan tajwidMengira, menulis jawi dan tajwid Aktiviti dijalankan di:Aktiviti dijalankan di: ļƒ˜ IstanaIstana ļƒ˜ Surau, masjid dan madrasahSurau, masjid dan madrasah ļƒ˜ PondokPondok ļƒ˜ Rumah guru agamaRumah guru agama
  • 88. TujuanTujuan ļƒ¼Seseorang individu boleh berdikari tanpaSeseorang individu boleh berdikari tanpa mengharapkan bantuan orang lainmengharapkan bantuan orang lain ļƒ¼Melahirkan individu berakhlak mulia,Melahirkan individu berakhlak mulia, bersopan, bertatasusila dan berhemahbersopan, bertatasusila dan berhemah tinggitinggi
  • 89. Soalan Latihan 1. Antara yang tergolong dalam kumpulan pemerintah ialah I ulama II pendekar III pembesar IV pedagang A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV A Sambunganā€¦ā€¦
  • 90. 2. Siapakah yang menjadi pakar rujuk sultan dan masyarakat dalam hal-hal kesusasteraan, kesenian dan kebudayaan? A Kadi B Imam C Ulama D Pendeta D 3. Rumah orang Melayu di Johor mendapat pengaruh reka bentuk dari A Siam B Bugis C Acheh D Belanda D Klik