2. BAB 9 :WarisanBAB 9 :Warisan Kesultanan MelayuKesultanan Melayu
WARISAN
KESULTANAN
MELAKA
Sistem Pemerintahan
Dan Pentadbiran
Sistem
Perundangan
Kegiatan
Ekonomi
Sosiobudaya
3. 9.1 Sistem Pemerintahan dan9.1 Sistem Pemerintahan dan
PentadbiranPentadbiran
9.1.1: Sistem
pemerintahan
dan
Pentadbiran
Negeri-negeri
Melayu
9.1.2: Sistem
Pemerintahan
dan
Pentadbiran
Negeri
Sembilan
5. a) Sultan
-Pemerintah tertinggi
-Berkuasa mutlak
-Mempunyai daulat
-Ada keistimewaannya yang
tersendiri
1.Penggunaan bahasa istana
2.Penggunaan warna
3.Cop mohor diraja
4.Alat muzik tradisional
5.Penggunaan alat-alat
kebesaran
-Penderhaka akan mendapat
tulah
6. b) Pembesar Peringkat Negeri /
Daerah
-Menjaga & mengekalkan
keamanan
-Memungut cukai
-Menyerah hasil/cukai kepada sultan
-Menyediakan tenaga buruh
-Membekalkan tenaga tentera
-Mempertahankan kedaulatan negeri
-Menghadap sultan dan melaksanakan
istiadat menjunjung duli
7. c) Pentadbiran Peringkat Kampung
i- Ketua Kampung ialah penghulu @ penggawa
Tugasnya: - orang perantaraan di antara pembesar
daerah dan rakyat
- tidak bergaji, hasil cukai dari orang
kampung
sebagai sumber pendapatan.
ii- Peranan Ketua Kampung
i. Memungut cukai
ii. Membekalkan tenaga tentera
iii.Mendapat tenaga buruh untuk sultan
iv.Memastikan seluruh rakyat di kampungnya taat
setia
kepada sultan
sambunganā¦..
8. Golongan AgamaGolongan Agama
- cerdik pandai Islam- cerdik pandai Islam
- Penasihat sultan,- Penasihat sultan,
kadi,kadi,
mufti dan pembesar.mufti dan pembesar.
- Berdakwah,mengajar- Berdakwah,mengajar
agama, berkarya.agama, berkarya.
- imam, khatib, bilal- imam, khatib, bilal
dan juru nikahdan juru nikah
Golongan MagisGolongan Magis
-Pawang dan bomohPawang dan bomoh
-Mempunyai kuasaMempunyai kuasa
magismagis
-Boleh menyembuhkanBoleh menyembuhkan
penyakitpenyakit
- Berpengetahuan dalam- Berpengetahuan dalam
bidang perubatanbidang perubatan
Golongan yang penting di kampung
9. Raja
atau Sultan
-Lambang kedaulatan
-Memiliki kesempurnaan, kebolehan
dan keistimewaaan1.
Sultan atau raja perlu memiliki ciri-ciri di atas
kerana
A Dihormati rakyat
B Dipuja oleh rakyat
C Disanjung oleh rakyat
D Dikenang oleh rakyat
Latihan Pengukuhan
c
2. Yang manakah antara berikut merupakan alat kebesaran diraja
I keris
II tombak
III pedang
IV lembing
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
D I dan IV
D
Sambunganā¦ā¦
10. 3. Di antara berikut yang manakah merupakan tugas seorang
pembesar dalam sistem pentadbiran masyarakat Melayu
tradisional
I menjaga dan mentadbir kawasan jajahan
II memastikan setiap rakyat taat setia kepada sultan
III menyediakan tenaga kerja untuk sultan
IV memungut cukai di kawasan jagaan masing-masing
A I, II, dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV c
Sila klik
13. UNdANg
- Ketua Luak / Luhak
- Tugas utama memilih Yamtuan Besar
- Ada 4 orang Luak (Sg. Ujong, Rembau,
Jelebu, dan Johol)
14. LEMbAgA
-Ketua suku
-Peranannya
i. memilih undang
ii.menjaga keamanan dan keselamatan
iii.Menyelesaikan pertelingkahan antara suku
iv.Menguruskan pembahagian harta pusaka
v. Orang perantara antara anggota sukunya
dengan Undang
17. Alat-alat Kebesaran Diraja Negeri Sembilan
Lambang kekuasaan dan pengesahan Yang Dipertuan Besar
16 kaki payung kuning16 kaki payung kuning
16 bilah pedang16 bilah pedang
16 bilah keris panjang16 bilah keris panjang
16 batang tombak benderang16 batang tombak benderang
8 buah tepak sirih8 buah tepak sirih
8 buah tempat abu8 buah tempat abu
8 batang tiang lilin8 batang tiang lilin
4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning4 tunggul (panji-panji) berwarna kuning
2 tunggul (panji-panji) berwarna merah2 tunggul (panji-panji) berwarna merah
2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam2 tunggul (panji-panji) yang berwarna hitam
18. 1. Siapakah yang menjadikan pemerintahan tertinggi di Negeri
Sembilan
A Raja
B Buapak
C Pembesa
D Yamtuan Besar
Latihan Pengukuhan
2. āLembagaā antara struktur dalam pentadbiran di Negeri Sembilan
Antara berikut yang manakah tugas āLembagaā?
I memilih Undang
II menjaga keamanan
III mengetuai pentadbiran
IV menyelesaikan masalah antara suku
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
D
B
19.
20. 9.2: Sistem Perundangan9.2: Sistem Perundangan
Kerajaan MelayuKerajaan Melayu
Sistem perundangan berasaskanSistem perundangan berasaskan
undang-undang adat dan undang-undang-undang adat dan undang-
undang bertulisundang bertulis
21. Sistem Perundangan
Undang-undang Adat
Adat Temenggung
Adat Perpatih
Undang-undang Bertulis
ļ§Hukum Kanun Melaka
ļ§Undang-undang Laut Melaka
ļ§Undang-undang Pahang
ļ§Undang-undang 99 Perak
ļ§Undang-undang Kedah
22. Undang-undang AdatUndang-undang Adat
ā¢ Undang-undang adat ialah peraturan yangUndang-undang adat ialah peraturan yang
berlandaskan amalan kebiasaan danberlandaskan amalan kebiasaan dan
dihafal turun-temurundihafal turun-temurun
ā¢ Dua jenis undang-undang iaitu AdatDua jenis undang-undang iaitu Adat
Perpatih dan TemenggungPerpatih dan Temenggung
23. AspekAspek AdatAdat
PerpatihPerpatih
AdatAdat
TemenggungTemenggung
Tempat asalTempat asal PagarPagar
RuyongRuyong
PalembangPalembang
AmalanAmalan NegeriNegeri
SembilanSembilan
dandan
NaningNaning
SemuaSemua
negeri Tanahnegeri Tanah
MelayuMelayu
kecuali N.9kecuali N.9
dan Naningdan Naning
CorakCorak
PemerintahaPemerintaha
nn
UnsurUnsur
demokrasidemokrasi
BercorakBercorak
autokratikautokratik
24. Jurai keturunanJurai keturunan Mengikut sebelahMengikut sebelah
ibuibu
Mengikut sebelahMengikut sebelah
bapabapa
PerkahwinanPerkahwinan Sesama sukuSesama suku
dilarangdilarang
Mengikut hukumMengikut hukum
syaraksyarak
Pembahagian hartaPembahagian harta
pusakapusaka
MengutamakanMengutamakan
anak perempuananak perempuan
MengutamakanMengutamakan
anak lelekianak leleki
Tujuan hukumanTujuan hukuman MemberiMemberi
pemulihanpemulihan
MemberiMemberi
pengajaranpengajaran
25. Undang-undang BertulisUndang-undang Bertulis
ā¢ Undang-undang bertulis merupakanUndang-undang bertulis merupakan
himpunan peraturan, larangan, dan adathimpunan peraturan, larangan, dan adat
istiadat dalam bentuk bertulisistiadat dalam bentuk bertulis
ā¢ Negeri Johor. Perak dan PahangNegeri Johor. Perak dan Pahang
mempunyai undang-undang yg hampirmempunyai undang-undang yg hampir
sama dengan Melaka kerana negeri-sama dengan Melaka kerana negeri-
negeri tersebut merupakan jajahan takluknegeri tersebut merupakan jajahan takluk
Kesultanan Melayu MelakaKesultanan Melayu Melaka
26. Undang-undang tersebut ialahUndang-undang tersebut ialah
ā¢ Hukum Kanun MelakaHukum Kanun Melaka
ā¢ Undang-undang Laut MelakaUndang-undang Laut Melaka
ā¢ Undang-undang PahangUndang-undang Pahang
ā¢ Undang-undang KedahUndang-undang Kedah
ā¢ Undang-undang PerakUndang-undang Perak
27. 1. Bagaimanakah undang-undang adat dikekalkan?
A Ditulis dan dibukukan
B Dihafal secara lisan
C Diajar secara tulisan
D Diamanahkan kepada orang tertentu
Soalan
Pengukuhan
C
2. Antara berikut yang manakah tergolong
sebagai
undang- undang adat?
I Adat perpatih
II Adat Melayu
III Adat tradisional
IV Adat temenggung
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
28. 3. Apakah unsur yang terkandung dalam
hukuman
dan undang- undang yang digubal oleh
kerajaan
Melayu?
I Nasihat
II Pengajaran
III Pencegahan
IV Hukuman
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
Klik
A
30. 1.1. Jenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting sepertiJenis tanaman sebagai sumber makanan yang penting seperti
a)a) Padi SawahPadi Sawah
b)b) Padi humaPadi huma
c)c) Sayur-sayuranSayur-sayuran
d)d) Buah-buahanBuah-buahan
e)e) UbiUbi
2.2. Kawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiranKawasan utama pertanian lebih tertumpu di kawasan berhampiran
sungai keranasungai kerana
a)a) Tanahnya suburTanahnya subur
b)b) Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman)Mudah mendapatkan sumber air. ( Terusan Wan Mat Saman)
3.3. Antara kawasan utama penanaman padi ialahAntara kawasan utama penanaman padi ialah
a)a) Delta Sungai KedahDelta Sungai Kedah
b)b) Delta Sungai KelantanDelta Sungai Kelantan
36. 2.2. Penggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakatPenggunaan Peralatan ini menunjukkan masyarakat
Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan.Melayu mempunyai kemahiran menangkap ikan.
3.3. Hasil tangkapan akan diperdagangkan keranaHasil tangkapan akan diperdagangkan kerana
mendapat permintaan yang tinggimendapat permintaan yang tinggi
4. Lebihan tangkapan pula akan
dibuat
Ikan kering
Belacan Budu
Keropok
37. Masyarakat Melayu mahir dalam
Menenun
songket
Membuat senjata
(Keris)
Barangan perhiasan
daripada emas dan
perak
38. BahanBahan NegeriNegeri Kawasan PerlombonganKawasan Perlombongan
Bijih timahBijih timah PerakPerak Lembah Kinta, Larut, Dinding,Lembah Kinta, Larut, Dinding,
dan Beruasdan Beruas
SelangorSelangor Sungai Bernam, SungaiSungai Bernam, Sungai
Selangor, dan Sungai KlangSelangor, dan Sungai Klang
NegeriNegeri
SembilanSembilan
Sungai Linggi, dan SungaiSungai Linggi, dan Sungai
Ujong.Ujong.
1. Hasil perlombongan yang terdapat di Tanah Melayu ialah seperti
Bijih timah
dan emas.
2. Kawasan utama perlombongan bijih timah adalah seperti berikut :-
40. Cukai dikenakan
Ke atas
Hasil pertanian
(beras)
Hasil perlombongn
(bijih timah)
Hasil perdagangan
(ikan kering)
Hasil hutan
(getah perca,dan
Rotan)
41. 2. Cukai merupakan sumber pendapatan pemerintah
3. Sungai merupakan jalan perhubungan dan pengangkutan utama serta
tempat kegiatan memungut cukai
4. Cukai juga melambangkan kekuasaan seseorang pembesar di
kawasannya.
Jenis cukaiJenis cukai HuraianHuraian
a) Cukai bebas kualaa) Cukai bebas kuala Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di
kuala sungaikuala sungai
b) Cukai labuh batub) Cukai labuh batu Cukai yang dipungut diCukai yang dipungut di
tempat-tempat tertentu ditempat-tempat tertentu di
sepanjang sungai.sepanjang sungai.
c) Cukai perdaganganc) Cukai perdagangan Cukai ke atas rakyat yangCukai ke atas rakyat yang
digunakan untuk membuatdigunakan untuk membuat
bunga emas(ufti)bunga emas(ufti)
d) Cukai tanamand) Cukai tanaman Cukai yang dikenakan jikaCukai yang dikenakan jika
tanaman mengeluarkantanaman mengeluarkan
hasil yang banyak.hasil yang banyak.
42. 1.1. Rakyat menyerahkan sebahagian daripadaRakyat menyerahkan sebahagian daripada
hasil tanaman kepada pemerintahhasil tanaman kepada pemerintah
menyediakan tanah untuk rakyat.menyediakan tanah untuk rakyat.
2.2. Kadar dan nilai serahan bergantung padaKadar dan nilai serahan bergantung pada
hasil tanaman.hasil tanaman.
43. 1.1. Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah,Pekerjaan yang dilakukan tanpa diberi upah,
contohnya membinacontohnya membina istana, kubu, danistana, kubu, dan
saliran.saliran.
2.2. Sistem ini melambangkan taat setia danSistem ini melambangkan taat setia dan
pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.pengorbanan rakyat terhadap pemerintah.
47. ā¢ MeramuMeramu ā kegiatan mengumpul hasil hutanā kegiatan mengumpul hasil hutan
untuk tujuan perdaganganuntuk tujuan perdagangan..
Madu lebah
Damar
Rotan
Kayu kayan
Hasil
hutan
48. Sistem MatawangSistem Matawang
Sistem Barter
(Pertukaran barang)
Siput Geweng dan Siput Gerus
Matawang logam
Emas dan Perak
Abad ke 15 wamg logam
Kaleng (Calains) digunakan
di Melaka
52. Unit Relung
āŗ Mengukur keluasan tanah
Jengka dan Hasta
(Angota badan) āŗ Mengukur panjang dan pendek
Sesuatu benda.
Sepelaung, Setanah nasi,
Sehari, Sepekerjaan
Dan Sepurnama āŗ Mengukur jarak antara
kampung dengan kampung.
57. 1.
Kraftangan di atas diperbuat daripada daun
I nipah
II rotan
III pandan
IV mengkuang
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
Tikar Bakul Tudung
saji
Soalan Pengukuhan
2. Mengapakah rakyat terpaksa memberi sebahagian
daripada
hasil tanaman mereka kepada pemerintah?
A Sebagai tanda terima kasih kepada pemerintah
B Rasa hormat yang tinggi kepada pemerintah
C Mengekalkan tulah menimpa mereka
D Rakyat akan dihukum jika tidak memberi kepada
pemerintah
D
A Sambungan.
.
58. 3. Ukuran panjang boleh dilakukan dengan kaedah
I hasta
II kepal
III jengkal
IV pikul
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D I dan IV
Klik
B
60. Gaya hidup golongan bangsawanGaya hidup golongan bangsawan
ā¢ Adat PertabalanAdat Pertabalan
ā¢ Adat Menjunjung duliAdat Menjunjung duli
ā¢ Muzik bangsawanMuzik bangsawan
ā¢ Upacara menyambut utusanUpacara menyambut utusan
ā¢ Tarian bangsawanTarian bangsawan
ā¢ Pesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainanPesta, pertunjukkan seni, sukan dan permainan
ā¢ Pakaian rajaPakaian raja
ā¢ Sastera bertulisSastera bertulis
ā¢ Adat resamAdat resam
61. Gaya Hidup Rakyat JelataGaya Hidup Rakyat Jelata
ā¢ PermainanPermainan
ā¢ Adat resamAdat resam
ā¢ PendidikanPendidikan
ā¢ Kesusasteraan dan PersuratanKesusasteraan dan Persuratan
ā¢ Seni muzik, seni tari dan nyanyianSeni muzik, seni tari dan nyanyian
64. SENI MUZIKSENI MUZIK
ļHadrah dan ghazalHadrah dan ghazal
ļAlat muzik seperti gong, nafiri, kompang,Alat muzik seperti gong, nafiri, kompang,
rebana ubi dan serulingrebana ubi dan seruling
65. SENI TARISENI TARI
ā¢ Tarian tradisional seperti joget, inang,kudaTarian tradisional seperti joget, inang,kuda
kepang dan zapinkepang dan zapin
66. SENI SUARASENI SUARA
Lagu yang terkenal ialahLagu yang terkenal ialah
ļ¶ Endoi atau dendang Siti FatimahEndoi atau dendang Siti Fatimah
ļ¶Ulit AnakUlit Anak
ļ¶Dikir BaratDikir Barat
ļ¶NazamNazam
ļ¶NasyidNasyid
ļ¶MarhabanMarhaban
ļ¶QasidahQasidah
ļ¶HadrahHadrah
ļ¶RodatRodat
ļ¶GhazalGhazal
67. SENI UKIRSENI UKIR
ļ¼Mahir mengukir tembaga, memahat,Mahir mengukir tembaga, memahat,
mengukir pintu dan membuat mimbarmengukir pintu dan membuat mimbar
masjidmasjid
ļ¼Jenis ukiran bercorak ukiran timbul,Jenis ukiran bercorak ukiran timbul,
terbenam dan tembusterbenam dan tembus
ļ¼Tema ukiran berbentuk daun, bunga danTema ukiran berbentuk daun, bunga dan
tulisan khat ayat Al-Qurantulisan khat ayat Al-Quran
68. SENI TENUNSENI TENUN
o Terkenal di Terengganu, Kelantan danTerkenal di Terengganu, Kelantan dan
PahangPahang
o Jenis tenunan ialah tenunan biasa,Jenis tenunan ialah tenunan biasa,
songket dan benang ikat celupsongket dan benang ikat celup
o Corak tenunan berunsur tumbuhan,Corak tenunan berunsur tumbuhan,
bunga, binatang dan geometribunga, binatang dan geometri
69. SENI TEKATSENI TEKAT
ļKraftangan yang popularKraftangan yang popular
ļMenggunakan kain baldu sebagai dasarMenggunakan kain baldu sebagai dasar
disulami dengan benang emasdisulami dengan benang emas
70. SENI MEMPERTAHANKAN DIRISENI MEMPERTAHANKAN DIRI
ā¢ Dapat mendisiplinkan dan membentukDapat mendisiplinkan dan membentuk
ketahanan diri seseorang untukketahanan diri seseorang untuk
menghadapi musuhmenghadapi musuh
72. Golongan bangsawanGolongan bangsawan
ļSemasa tidak menjalankan urusanSemasa tidak menjalankan urusan
pentadbiran negarapentadbiran negara
ļBermain separ raga, catur ,senjata,Bermain separ raga, catur ,senjata,
bersilat dan menunggang kudabersilat dan menunggang kuda
ļMendengar hiburan dari tukang cerita,Mendengar hiburan dari tukang cerita,
penyair, penyanyi dan ahli muzikpenyair, penyanyi dan ahli muzik
ļDipersembahkan dengan pelbagai muzikDipersembahkan dengan pelbagai muzik
dan tariandan tarian
73. Golongan RakyatGolongan Rakyat
ļ¶Semasa menunggu hasil atauSemasa menunggu hasil atau
selepasmenuai hasil sertapada waktuselepasmenuai hasil sertapada waktu
petang atau malampetang atau malam
ļ¶Bermain layang-layang, gasing, bersilatBermain layang-layang, gasing, bersilat
dan congkakdan congkak
ļ¶Bercerita, bersyair dan berpantunBercerita, bersyair dan berpantun
74. FaedahFaedah
ļ§ Dapat memupuk persefahaman sertaDapat memupuk persefahaman serta
saling membantusaling membantu
ļ§ Mendapat hiburanMendapat hiburan
ļ§ Dapat menajamkan fikiran dan ingatanDapat menajamkan fikiran dan ingatan
yang mengkehendaki daya pemikiranyang mengkehendaki daya pemikiran
yang pantasyang pantas
76. LisanLisan
ā¢ Disampaikan melalui cerita oleh tukangDisampaikan melalui cerita oleh tukang
cerita sambil bermain alat muzik gendangcerita sambil bermain alat muzik gendang
dan rebabdan rebab
77. Jenis-Jenis Dan Contoh Cerita LisanJenis-Jenis Dan Contoh Cerita Lisan
Cerita Asal UsulCerita Asal Usul ā¢Cerita Asal Usul Tiga Buah GunungCerita Asal Usul Tiga Buah Gunung
ā¢Cerita Asal Usul Bukit Marak diCerita Asal Usul Bukit Marak di
KelantanKelantan
Cerita BinatangCerita Binatang ā¢Sang Kancil dan HarimauSang Kancil dan Harimau
ā¢Pelanduk dan BuayaPelanduk dan Buaya
ā¢Kura-kura dan ArnabKura-kura dan Arnab
Cerita JenakaCerita Jenaka ā¢Cerita Pak Kaduk,Cerita Pak Kaduk,
ā¢Cerita Lebai MalangCerita Lebai Malang
ā¢Cerita Si LuncaiCerita Si Luncai
Cerita PenglipurCerita Penglipur
LaraLara
ā¢Hikayat Malim DemanHikayat Malim Deman
ā¢Hikayat Raja MudaHikayat Raja Muda
ā¢Hikayat Anggun Cik TunggalHikayat Anggun Cik Tunggal
Cerita DongengCerita Dongeng ā¢Puteri Saadong di KelantanPuteri Saadong di Kelantan
ā¢Tasik Dayang BuntingTasik Dayang Bunting
ā¢Cik Siti Wan KembangCik Siti Wan Kembang
78. TulisanTulisan
Misa MelayuMisa Melayu
Sejarah MelayuSejarah Melayu
Tuhfat al- NafisTuhfat al- Nafis
Nazam Kamzul UlaNazam Kamzul Ula
Kitab al-Darr al ManzumKitab al-Darr al Manzum
Syair Sultan AhmadSyair Sultan Ahmad
TajiddinTajiddin
79. Tujuan sastera lisanTujuan sastera lisan
ļ±HiburanHiburan
ļ±Memberi nasihatMemberi nasihat
ļ±Menambahkan ilmu pengetahuanMenambahkan ilmu pengetahuan
81. ADAT RESAMADAT RESAM
ā¢ Amalan yang ditetapkan oleh sesebuahAmalan yang ditetapkan oleh sesebuah
masyarakat dan diwarisi secara turunmasyarakat dan diwarisi secara turun
temuruntemurun
83. ADAT BERCUKURADAT BERCUKUR
ļ¼Mencukur rambut bayi selepas semingguMencukur rambut bayi selepas seminggu
dilahirkan sebagai tanda kesyukurandilahirkan sebagai tanda kesyukuran
ļ¼Diadakan bacaan berzanji dan marhabanDiadakan bacaan berzanji dan marhaban
ļ¼Tahlil dan doa selamat dibaca pada akhirTahlil dan doa selamat dibaca pada akhir
upacaraupacara
84. ADAT BERKHATANADAT BERKHATAN
ā¢ Bagi kanak-kanak lelaki yang sudahBagi kanak-kanak lelaki yang sudah
baligh atau cukup umurbaligh atau cukup umur
ā¢ Dilakukan secara beramai-ramaiDilakukan secara beramai-ramai
ā¢ Sebelum upacara kanak-kanak lelaki akanSebelum upacara kanak-kanak lelaki akan
dimandikan dan diarak mengelilingidimandikan dan diarak mengelilingi
kampungkampung
ā¢ Dikhatankan oleh Tok MudinDikhatankan oleh Tok Mudin
86. Pendidikan Tidak FormalPendidikan Tidak Formal
ā¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari
ļ¶Adab sopanAdab sopan
ļ¶Adat IstiadatAdat Istiadat
ļ¶Pantang larangPantang larang
ļ¶Kemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisionalKemahiran pertukangan dan ilmu perubatan tradisional
Belajar melaluiBelajar melalui
ļ¶Ibubapa dan orang dewasa yang berpengalamanIbubapa dan orang dewasa yang berpengalaman
ļ¶PemerhatianPemerhatian
ļ¶Melalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka tekiMelalui cerita lisan, pantun, peribahasa dan teka teki
87. Pendidikan FormalPendidikan Formal
ā¢ Berkembang selepas kedatangan agama IslamBerkembang selepas kedatangan agama Islam
ā¢ Perkara yang dipelajariPerkara yang dipelajari
ļ Kitab muqaddam dan Al-QuranKitab muqaddam dan Al-Quran
ļ Fardhu ain , rukun Islam dan rukun ImanFardhu ain , rukun Islam dan rukun Iman
ļ Mengira, menulis jawi dan tajwidMengira, menulis jawi dan tajwid
Aktiviti dijalankan di:Aktiviti dijalankan di:
ļ IstanaIstana
ļ Surau, masjid dan madrasahSurau, masjid dan madrasah
ļ PondokPondok
ļ Rumah guru agamaRumah guru agama
88. TujuanTujuan
ļ¼Seseorang individu boleh berdikari tanpaSeseorang individu boleh berdikari tanpa
mengharapkan bantuan orang lainmengharapkan bantuan orang lain
ļ¼Melahirkan individu berakhlak mulia,Melahirkan individu berakhlak mulia,
bersopan, bertatasusila dan berhemahbersopan, bertatasusila dan berhemah
tinggitinggi
89. Soalan Latihan
1. Antara yang tergolong dalam kumpulan
pemerintah ialah
I ulama
II pendekar
III pembesar
IV pedagang
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
A
Sambunganā¦ā¦
90. 2. Siapakah yang menjadi pakar rujuk sultan dan masyarakat
dalam hal-hal kesusasteraan, kesenian dan kebudayaan?
A Kadi
B Imam
C Ulama
D Pendeta
D
3. Rumah orang Melayu di Johor mendapat pengaruh reka
bentuk dari
A Siam
B Bugis
C Acheh
D Belanda
D
Klik