Dokumen tersebut menyatakan empat aspek kecemerlangan diri yang dapat dicapai melalui pendidikan, perwatakan, kemahiran berkomunikasi dan membuat refleksi. Ciri-ciri asas kecemerlangan diri adalah pendidikan, iltizam dan keyakinan. Individu cemerlang berupaya berkongsi ilmu, memberi motivasi dan menjadi teladan kepada orang lain.