2. Zerk darama Denbora nola
Zer dakigu gai haurra galdera neurtu?
honi buruz? horie gitera?
Nola azaldu haurrei
Zeintzuk jarduera denbora, guk
burutu? barnetatuta izanda?
HASIERAKO Lana nola
Behaketa sustatu:
eskolara bisita
IDEIAK bideratu?
Brainstorming
Informazioa
Zer beharko
bilatzeko iturri
dugu?
desberdinak erabili
3. Taldekideen rolak banatu
Taldearen funtzionamendua hobetzeko
hausnarketa: esaldiak aztertu
Zer dakigu? Denboraren kontzeptua
aztertu (Galdetegia)
4. Arratzuko Barrutia Ikastetxe publikoa
Adina: 3 urte
Ikasle kopurua: 13 ikasle
5. Makinista:
Egun bakoitzean bat. Arbeleko trenaren irudian,
aurrekaldean egun horretako makinistaren izena
eta argazkia.
Egutegia:
Makinistak guztien aurrean zein egun den esan,
eta egutegian borobildu.
6. Data:
• Makinistak arbelean data idatzi.
Erlojua:
• Jantokira joateko, jolas ordura edo etxera
joateko ordua noiz izango den irakasleak
azaldu.
Eguraldia:
• Makinistak egun horretako eguraldiren txartela
aukeratu eta itsatsi, arbelean dagoen kortxoan.
7. Zerrenda:
• Irakasleak zerrenda pasatu banan-banan, eta
makinista nor izango den esan.
Menua:
• Egunero jantokian jateko dagoen janaria itsatsi
arbelean.
8. Urtxintxa Haur Hezkuntza
3 urte, Ikastolen elkartea
metodoa: ipuinak,
abestiak, olerkiak,
asmakizunak, fitxak,
jolasak
Beste motatako
ipuinak: klasikoak,
Kamile, animalienak,
haurrek ekarritakoak…
9. Bata jantzi eta korroan eseri
Makinista aukeratu: data, nor falta den eta
nor etorri den, zer dagoen bazkaltzeko…
Komunera joan, ogia edo fruta jan,
jolastokira joan.
Hiru txokotan banatuta:
10.
11. Espagetiak Entzumena
Susirentzat: 5 urte, Zer ari naiz entzuten?: lantzeko kasetea:
ipuina 18hilab-4 urte, ipuina 3-8 urte
Takolo, Pirritx eta Porrotx
Ranas comebolas: +3 hondartzan: Lehen
First clock: 3-8 urte, puzzlea
urte, mahai jolasa Hezkuntza, ipuina
12. 1. ERRUTINA
• 1. astean: urtaroen izenak ikasi
• 2. astean: urtaro bakoitzari dagozkien irudiak aukeratu eta
sailkatu.
• 3. astean: urtaroei dagozkien marrazkiak egin
• 4. astean: urtaro bakoitzaren hilabeteak zehaztu
• 5. astean: egutegian,beraien urtebetetze egunean, argazkia
jarri
• 6.astean: urtearen orden kronologikoa
13. 2. ERRUTINA
Lehenengo errutina landu ostean, astero urtaro ezberdin bat
marraztuko dugu.
Horretarako, aurreko astean egunero errepasatu urtaro hori, eta
ostirala heltzean, hurrengo astean egingo dugunaren azalpen txikia
eman.
Ostiralero, azalpenen ostean, haurrek hurrengo asterako egokitzen
den urtaroari buruzko material adierazgarria ekarri behar : loreak,
kolore biziko arropa, erleak, marigorringoak … Gurasoen laguntzaz.
