1. Esim.1 Kauppa
Ruotsi
1 ov
Engl.2
ov
Asiakaspalvelu
YYT
1 ov
Äidinkieli
Fyke Toimintaympäristö: 4 ov
2 ov
kaupan alan
yritys
Terveys
Taide tieto 1 Toimistotehtävät
1 ov
Asiakaspalvelun
ov - Tavaran vastaanotto
valmistelu:
- Lähetteet
- Järjestely, esillelaitto - Tavaran tilaukset
- Hinnoittelu - Vuorolistat
-Somistus - Myynnin raportointi ja
seuranta
Matem.
3 ov
Liikunta
1 ov
Eila Autio, Ulla Nyberg, Tuija Saarimaa,
Helinä Vainio, Jari Paakkanen Omnia
ammattiopisto

2. Esim.2 Tilitoimisto
Ruotsi
1 ov
Engl.2 Äidin-
ov kieli 4
ov
Fyke
YYT 2 ov
1 ov
Taide Liikunta
1 ov 1 ov
Terveys
tieto 1
ov
Matem.
3 ov
Eila Autio, Ulla Nyberg, Tuija Saarimaa,
Helinä Vainio, Jari Paakkanen Omnia
ammattiopisto

3. Esiin nousseita aiheita
 Resursointi
• varattava aikaa sekä atto- että ammattiopettajalle, jotta
voivat yhteistyössä suunnitella opiskelijan laajennetun
työssäoppimisen toteutuksen ja arvioinnin
• atto-osaamisen ja -oppimisen mahdollisuuksien
kartoittaminen ammatillisissa työtehtävissä ja erilaisissa
työssäoppimispaikoissa vaatii molempien opettajaryhmien
luovaa panosta ja yhteistyötä = yhteisopettajuutta
Eila Autio, Ulla Nyberg, Tuija Saarimaa,
Helinä Vainio, Jari Paakkanen Omnia
ammattiopisto

4. Esiin nousseita aiheita … jatkoa
 Ohjaus työssäoppimispaikalla
• Kuka ohjaa top-paikalla esim. oikeakielisyyteen,
vaihtoehtoisiin ratkaisumalleihin?
• Millä tavalla organisoidaan ne opintojen osat, joita ei voi
integroida luontevasti työtehtäviin? Osallistuuko opiskelija
jonkin verran opetukseen tai meneekö meiltä opettaja
työpaikalle?
• Miten varmistetaan, että tarvittava osaaminen
saavutetaan?
• Miten saavutetaan sopiva tasapaino, jotta opiskelijan atto-
ohjaus ja –arviointi ei muodostu liian raskaaksi toteuttaa?
Työssäoppimispaikkojen jatkuvuus turvattava…
Eila Autio, Ulla Nyberg, Tuija Saarimaa,
Helinä Vainio, Jari Paakkanen Omnia
ammattiopisto