SlideShare a Scribd company logo
 Definisi: Ringkasan cerita yang
  merangkumi perkara-perkara
  penting dalam sesebuah novel
  atau bab demi bab. Sinopsis
  hendaklah ditulis dalam bentuk
  ayat yang lengkap, bukannya
  seperti rangka atau nota ringkas.
 Definisi
        : Persoalan pokok atau
 idea utama yang menjadi
 gagasan fikiran kepada
 pengarang untuk
 menghasilkan sesebuah karya
 atau cerita. Hanya terdapat
 satu tema dalam sesebuah
 karya.
Definisi
        : Perkara-perkara
 atau idea sampingan yang
 berkaitan dengan tema
 secara langsung yang
 bertujuan unutk
 menguatkan tema
 sesebuah karya tersebut.
 Definisi: Jalinan peristiwa atau
  cerita dalam sesebuah cerita
  yang terjadi atas sebab dan
  akibat. Antara bab dengan bab
  mesti mempunyai jalinan atau
  pertalian. Antara plot biasa yang
  digunakan ialah plot mendatar,
  plot menegak, plot piramid dan
  plot beralun.
 Definisi: Manusia, binatang atau
  makhluk yang menjadi pelakon
  atau pelaku dalam cereka yang
  dicipta oleh seseorang
  pengarang. Watak baik digelar
  protagonis, watak jahat digelar
  antagonis. Watak biasanya terdiri
  daripada watak utama dan
  watak-watak sampingan.
 Definisi
       : Sifat-sifat watak
 dalam cerita termasuk
 perangai atau tingkah laku
 dan pola pemikiran.
 Perwatakan seseorang watak
 dapat dikenali melalui dialog,
 monolog dan juga aksi watak
 itu.
 Definisi
        : Tempat yang
 menunjukkan lokasi dan
 gambaran atau suasana
 sesuatu peristiwa itu berlaku.
 Latar dapat dibahagikan
 kepada tiga jenis iaitu ; latar
 masa, latar tempat dan latar
 masyarakat.
 Definisi : Cara pengarang menggunakan
  bahasa dna unsur bahasa yang
  dikuasainya untuk menyampaikan ideanya
  dalam sesebuah cerita. Antara unsur gaya
  bahasa yang sering digunakan dalam
  novel ialah :
a) Diksi – pemilihan dna penggunaan sesuatu
   perkataan.
b) Dialek
c) Unsur bahasa seperti metafora, imejan,
   hiperbola, personifikasi, simile, paradoks,
   ironis dan sebagainya.
 Definisi
         : Kedudukan pandangan
  pengarang dalam menyampaikan
  sesebuah cerita itu. Sudut pandangan
  dapat dibahagikan kepada tiga iaitu ;
a) Sudut pandangan orang pertama
b) Sudut pandangan orang ketiga
c) Sudut pandangan kesedaran
 Definisi : Nilai murni ialah sifat-sifat
  terpuji dan baik serta positif yang
  terdapat dalam sesebuah karya
  sama ada dilakukan oleh watak
  atau melalui pengucapannya atau
  pemikirannya. Pengajaran pula ialah
  iktibar, pedoman atau teladan yang
  hendak disampaikan oleh
  pengarang. Pengajaran biasanya
  mempunyai unsur didaktik.

More Related Content

What's hot

Analisis petikan cerpen
Analisis petikan cerpenAnalisis petikan cerpen
Analisis petikan cerpenizyan bakri
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Mok Ming yan
 
Ciri ciri pantun
Ciri ciri pantunCiri ciri pantun
Ciri ciri pantunAzy Shazela
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasamarzieta
 
Penulisan kreatif cerpen
Penulisan kreatif cerpenPenulisan kreatif cerpen
Penulisan kreatif cerpen
TSMastazameatun
 
Teknik membaca
Teknik membacaTeknik membaca
Teknik membaca
@f!Q@H @F!N@
 
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)Ct Atikah
 
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis Stephanie Unsil
 
Penulisan kreatif
Penulisan kreatifPenulisan kreatif
Penulisan kreatif
TSMastazameatun
 
Kesantunan bahasa
Kesantunan bahasaKesantunan bahasa
Kesantunan bahasa
Erlyana Musa
 
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remaja
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remajaPenggunaan bahasa slanga dalam kalangan remaja
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remajaKota Bharu
 
Syair dan- gurindam
Syair dan- gurindamSyair dan- gurindam
Syair dan- gurindamNZulkifli MH
 

What's hot (20)

Analisis petikan cerpen
Analisis petikan cerpenAnalisis petikan cerpen
Analisis petikan cerpen
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
 
Ciri ciri pantun
Ciri ciri pantunCiri ciri pantun
Ciri ciri pantun
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
Penulisan kreatif cerpen
Penulisan kreatif cerpenPenulisan kreatif cerpen
Penulisan kreatif cerpen
 
Keterampilan Membaca
Keterampilan MembacaKeterampilan Membaca
Keterampilan Membaca
 
Teknik membaca
Teknik membacaTeknik membaca
Teknik membaca
 
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)
Maksud dialek geografi dan dialek sosial (1)
 
Nota wacana
Nota wacanaNota wacana
Nota wacana
 
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis
TBM (Bahasa Melayu Kontekstual) | Ciri - Ciri Pengacara Majlis
 
Penulisan kreatif
Penulisan kreatifPenulisan kreatif
Penulisan kreatif
 
Rencana
Rencana Rencana
Rencana
 
Kesantunan bahasa
Kesantunan bahasaKesantunan bahasa
Kesantunan bahasa
 
Berita
Berita Berita
Berita
 
Semantik
SemantikSemantik
Semantik
 
Bacaan ekstensif
Bacaan ekstensifBacaan ekstensif
Bacaan ekstensif
 
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remaja
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remajaPenggunaan bahasa slanga dalam kalangan remaja
Penggunaan bahasa slanga dalam kalangan remaja
 
Kesalahan ayat
Kesalahan ayatKesalahan ayat
Kesalahan ayat
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Syair dan- gurindam
Syair dan- gurindamSyair dan- gurindam
Syair dan- gurindam
 

Viewers also liked

Sastera
SasteraSastera
2 Gaya Bahasa
2 Gaya Bahasa2 Gaya Bahasa
Gaya bahasa
Gaya bahasaGaya bahasa
Gaya bahasa
Aileen Asim
 
KOMSAS
KOMSASKOMSAS
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYUNOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
IPGM Kampus Kota Bharu
 

Viewers also liked (9)

Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Sastera
SasteraSastera
Sastera
 
2 Gaya Bahasa
2 Gaya Bahasa2 Gaya Bahasa
2 Gaya Bahasa
 
Gaya bahasa
Gaya bahasaGaya bahasa
Gaya bahasa
 
KOMSAS
KOMSASKOMSAS
KOMSAS
 
Makna sastera
Makna sasteraMakna sastera
Makna sastera
 
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYUNOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
NOTA GRAFIK GENRE KESUSATERAAN MELAYU
 
Pengenalan Komsas
Pengenalan KomsasPengenalan Komsas
Pengenalan Komsas
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 

Recently uploaded

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
ISMAHANIBINTIAZIMEEK
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 

Recently uploaded (7)

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 

ASPEK/SKOP KAJIAN GENRE NOVEL

  • 1.
  • 2.  Definisi: Ringkasan cerita yang merangkumi perkara-perkara penting dalam sesebuah novel atau bab demi bab. Sinopsis hendaklah ditulis dalam bentuk ayat yang lengkap, bukannya seperti rangka atau nota ringkas.
  • 3.  Definisi : Persoalan pokok atau idea utama yang menjadi gagasan fikiran kepada pengarang untuk menghasilkan sesebuah karya atau cerita. Hanya terdapat satu tema dalam sesebuah karya.
  • 4. Definisi : Perkara-perkara atau idea sampingan yang berkaitan dengan tema secara langsung yang bertujuan unutk menguatkan tema sesebuah karya tersebut.
  • 5.  Definisi: Jalinan peristiwa atau cerita dalam sesebuah cerita yang terjadi atas sebab dan akibat. Antara bab dengan bab mesti mempunyai jalinan atau pertalian. Antara plot biasa yang digunakan ialah plot mendatar, plot menegak, plot piramid dan plot beralun.
  • 6.  Definisi: Manusia, binatang atau makhluk yang menjadi pelakon atau pelaku dalam cereka yang dicipta oleh seseorang pengarang. Watak baik digelar protagonis, watak jahat digelar antagonis. Watak biasanya terdiri daripada watak utama dan watak-watak sampingan.
  • 7.  Definisi : Sifat-sifat watak dalam cerita termasuk perangai atau tingkah laku dan pola pemikiran. Perwatakan seseorang watak dapat dikenali melalui dialog, monolog dan juga aksi watak itu.
  • 8.  Definisi : Tempat yang menunjukkan lokasi dan gambaran atau suasana sesuatu peristiwa itu berlaku. Latar dapat dibahagikan kepada tiga jenis iaitu ; latar masa, latar tempat dan latar masyarakat.
  • 9.  Definisi : Cara pengarang menggunakan bahasa dna unsur bahasa yang dikuasainya untuk menyampaikan ideanya dalam sesebuah cerita. Antara unsur gaya bahasa yang sering digunakan dalam novel ialah : a) Diksi – pemilihan dna penggunaan sesuatu perkataan. b) Dialek c) Unsur bahasa seperti metafora, imejan, hiperbola, personifikasi, simile, paradoks, ironis dan sebagainya.
  • 10.  Definisi : Kedudukan pandangan pengarang dalam menyampaikan sesebuah cerita itu. Sudut pandangan dapat dibahagikan kepada tiga iaitu ; a) Sudut pandangan orang pertama b) Sudut pandangan orang ketiga c) Sudut pandangan kesedaran
  • 11.  Definisi : Nilai murni ialah sifat-sifat terpuji dan baik serta positif yang terdapat dalam sesebuah karya sama ada dilakukan oleh watak atau melalui pengucapannya atau pemikirannya. Pengajaran pula ialah iktibar, pedoman atau teladan yang hendak disampaikan oleh pengarang. Pengajaran biasanya mempunyai unsur didaktik.