SlideShare a Scribd company logo
ARALIN 3
SUB-TOPIC 5
Ikalawang
Yugto:
Disaster Preparedness
• Tumutukoy sa mga hakbang o dapat gawin
bago at sa panahon ng pagtama ng
kalamidad, sakuna o hazard.
Mahalagang malaman ng mga miyembro
ng pamilya, ng mga mamamayan sa
komunidad, at maging ng mga kawani
ng pamahalaan ang mga dapat gawin sa
panahon ng sakuna o kalamidad
• Dapat ring maliwanag sa bawat
sektor ng lipunan ang kanilang
gagawin upang magkaroon ng
koordinasyon at maiwasan ang
pagkalito at pagkaantala na
maaari pang magdulot ng dagdag
na pinsala o pagkawala ng buhay.
Ito ay may tatlong pangunahing layunin:
1.To inform
- magbigay kaalaman tungkol sa
mga hazard, risk, capability, at pisikal
na katangian ng komunidad.
2. To advise – magbigay ng
impormasyon tungkol sa mga
gawain para sa proteksiyon,
paghahanda, at pag-iwas sa mga
sakuna, kalamidad, at hazard.
3. To instruct – magbigay ng mga
hakbang na dapat gawin, mga ligtas
na lugar na dapat puntahan, mga
opisyales na dapat hingan ng
tullong sa oras ng sakuna,
kalamidad, at hazard.
Ikatlong Yugto:
Disaster Response
• Ang ikatlong yugto ay tinatawag na
Disaster Response. Sa pagkakataong ito ay
tinataya kung gaano kalawak ang pinsalang dulot
ng isang kalamidad. Mahalaga ang
impormasyong makukuha mula sa gawaing ito
dahil magsisilbi itong batayan upang maging
epektibo ang pagtugon sa mga
pangangailangan ng isang pamayanan na
nakaranas ng kalamidad.
• Nakapaloob sa Disaster Response ang
tatlong uri ng pagtataya, ang Needs
Assessment, Damage Assessment, at
Loss Assessment.
• Ayon kina Abarquez, at Murshed (2004),
ang needs ay tumutukoy sa mga
pangunahing pangangailangan ng mga
biktima ng kalamidad tulad ng pagkain,
tahanan, damit, at gamot. Samantala,
ang damage ay tumutukoy sa bahagya o
pangkalahatang pagkasira ng mga ari-
arian dulot ng kalamidad.
• Ang loss naman ay tumutukoy sa
pansamantalang pagkawala ng
serbisyo at pansamantala o
pangmatagalang pagkawala ng
produksyon.
• Ang damage at loss ay magkaugnay dahil
ang loss ay resulta ng mga produkto,
serbisyo, at imprastraktura na nasira.
Halimbawa, ang pagbagsak ng tulay ay
damage, ang kawalan ng maayos na
daloy ng transportasyon ay loss.
• Ang pagkasira ng mga lupaing-
taniman ay damage samantalang
ang pagbaba ng produksiyon ng
palay ay loss. Isa pa ring
halimbawa ay ang pagguho ng
ospital dahil sa lindol ay maituturing
na damage. Samantala, ang
panandaliang pagkaantala ng
serbisyong pangkalusugan ay
maituturing na loss.
Sa ikatlong yugto ng DRRM
plan ay binigyang-diin ang
pagkakaroon ng
mapagkakatiwalaang datos sa
naging lawak ng pinsala ng
kalamidad. Mahalaga ito dahil
magsisilbi itong batayan para sa
ikaapat at huling yugto ng DRRM
plan, ang Disaster Rehabilitation
and Recovery.
Ikaapat na Yugto:
Disaster Rehabilitation
and Recovery
• Tinatawag din ang yugto na ito na
Rehabilitation.
• Sa yugtong ito ang mga hakbang at gawain
ay nakatuon sa pagsasaayos ng mga
nasirang pasilidad at istruktura at mga
naantalang pangunahing serbisyo upang
manumbalik sa dating kaayusan at normal na
daloy ang pamumuhay ng isang nasalantang
komunidad.
•Halimbawa nito ay ang
pagpapanumbalik ng
sistema ng komunikasyon
at transportasyon,
suplay ng tubig at
kuryente, pagkukumpuni ng
bahay, sapat na suplay ng
pagkain, damit, at gamot.
•Kabilang din dito ang
pagbabantay sa presyo ng mga
pangunahing bilihin at
pagkakaloob ng psychosocial
services upang madaling
malampasan ng mga biktima
ang kanilang dinanas na
trahedya.
•Samakatuwid, ang yugto ng
Recovery ay nakasalalay rin
sa kung paano binuo ng
isang komunidad ang
kanilang disaster
management plan na
bahagi ng yugto ng
Preparation.
•Makikita dito na kailangan ay
may sapat na kaalaman at
partisipasyon ang
pamahalaan, iba’t ibang sektor
ng lipunan, NGO, at mga
mamamayan sa pagbuo ng
DRRM plan upang ito ay
maging matagumpay.
•Isa sa mga pamamaraang
ginawa ng pamahalaan
upang maipaalam sa mga
mamamayan ang konsepto
ng DRRM plan ay ang
pagtuturo nito sa mga
paaralan.
•Sa bisa ng DepEd Order No.
55 ng taong 2008, binuo ang
Disaster Risk Reduction
Resource Manual upang
magamit sa ng mga konsepto
na may kaugnayan sa disaster
risk reduction management sa
mga pampublikong paaralan.

More Related Content

Similar to ARALIN-3-C.pptx

AP 10` 18, 22.pptx
AP 10` 18, 22.pptxAP 10` 18, 22.pptx
AP 10` 18, 22.pptx
DeborrahDeypalubos1
 
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptxAng dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
MichellePimentelDavi
 
Quarter 1 week 7- G10
Quarter 1 week 7- G10Quarter 1 week 7- G10
Quarter 1 week 7- G10
crisantocabatbat1
 
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptxQ1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
ARLYN P. BONIFACIO
 
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
ARLYN P. BONIFACIO
 
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptxAng Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
JhimarPeredoJurado
 
2. Disaster risk mitigation module.pptx
2. Disaster risk mitigation module.pptx2. Disaster risk mitigation module.pptx
2. Disaster risk mitigation module.pptx
Harold Catalan
 
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptxAng Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
lizaberol001
 
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
ruth ferrer
 
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLanMga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
stephanie829237
 
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptxMga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
QUENNIESUMAYO1
 
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptxAP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
ZuluetaMaapoyMarycon
 
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong PangkapaligiranAng Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
edmond84
 

Similar to ARALIN-3-C.pptx (13)

AP 10` 18, 22.pptx
AP 10` 18, 22.pptxAP 10` 18, 22.pptx
AP 10` 18, 22.pptx
 
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptxAng dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
Ang dalawang approach sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran.pptx
 
Quarter 1 week 7- G10
Quarter 1 week 7- G10Quarter 1 week 7- G10
Quarter 1 week 7- G10
 
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptxQ1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
Q1 WEEK 5 COMMUNITY-BASED DISASTER AND RISK MANAGEMENT APPROACH.pptx
 
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
QUARTER 1 WEEK 3 PAGHAHANDANG NARARAPAT GAWIN SA HARAP NG PANGANIB NA DULOT N...
 
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptxAng Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong.pptx
 
2. Disaster risk mitigation module.pptx
2. Disaster risk mitigation module.pptx2. Disaster risk mitigation module.pptx
2. Disaster risk mitigation module.pptx
 
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptxAng Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
Ang Dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong.pptx
 
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based Disaster Risk Reduction and Manageme...
 
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLanMga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
Mga Angkop na Hakbang Sa CBDRRM PLan
 
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptxMga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx
 
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptxAP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
AP10 PROJECT IKATLONG YUGTO.pptx
 
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong PangkapaligiranAng Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga Hamong Pangkapaligiran
 

More from GarryGonzales12

applied economics in grade11: its effects on the phil
applied economics in grade11: its effects on the philapplied economics in grade11: its effects on the phil
applied economics in grade11: its effects on the phil
GarryGonzales12
 
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
GarryGonzales12
 
SUMMATIVE G9 3RD.pptx
SUMMATIVE G9 3RD.pptxSUMMATIVE G9 3RD.pptx
SUMMATIVE G9 3RD.pptx
GarryGonzales12
 
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptxEKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
GarryGonzales12
 
aralin 2-a 3rd quarter.pptx
aralin 2-a 3rd quarter.pptxaralin 2-a 3rd quarter.pptx
aralin 2-a 3rd quarter.pptx
GarryGonzales12
 
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptxintegrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
GarryGonzales12
 
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptxHONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
GarryGonzales12
 
2k18_ki wik 1-a.pptx
2k18_ki wik 1-a.pptx2k18_ki wik 1-a.pptx
2k18_ki wik 1-a.pptx
GarryGonzales12
 

More from GarryGonzales12 (8)

applied economics in grade11: its effects on the phil
applied economics in grade11: its effects on the philapplied economics in grade11: its effects on the phil
applied economics in grade11: its effects on the phil
 
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
4 History of Scouting-SCSLNHS.pptx
 
SUMMATIVE G9 3RD.pptx
SUMMATIVE G9 3RD.pptxSUMMATIVE G9 3RD.pptx
SUMMATIVE G9 3RD.pptx
 
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptxEKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
EKONOMIKS_ARALIN 3.pptx
 
aralin 2-a 3rd quarter.pptx
aralin 2-a 3rd quarter.pptxaralin 2-a 3rd quarter.pptx
aralin 2-a 3rd quarter.pptx
 
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptxintegrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
integrityslideshowAppliedEconimicsAssigmment1g11.pptx
 
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptxHONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
HONESTY_slideshow_APPLIEDECONOMICS_assignment1_g11.pptx
 
2k18_ki wik 1-a.pptx
2k18_ki wik 1-a.pptx2k18_ki wik 1-a.pptx
2k18_ki wik 1-a.pptx
 

ARALIN-3-C.pptx

  • 3. • Tumutukoy sa mga hakbang o dapat gawin bago at sa panahon ng pagtama ng kalamidad, sakuna o hazard. Mahalagang malaman ng mga miyembro ng pamilya, ng mga mamamayan sa komunidad, at maging ng mga kawani ng pamahalaan ang mga dapat gawin sa panahon ng sakuna o kalamidad
  • 4. • Dapat ring maliwanag sa bawat sektor ng lipunan ang kanilang gagawin upang magkaroon ng koordinasyon at maiwasan ang pagkalito at pagkaantala na maaari pang magdulot ng dagdag na pinsala o pagkawala ng buhay.
  • 5. Ito ay may tatlong pangunahing layunin: 1.To inform - magbigay kaalaman tungkol sa mga hazard, risk, capability, at pisikal na katangian ng komunidad. 2. To advise – magbigay ng impormasyon tungkol sa mga gawain para sa proteksiyon, paghahanda, at pag-iwas sa mga sakuna, kalamidad, at hazard.
  • 6. 3. To instruct – magbigay ng mga hakbang na dapat gawin, mga ligtas na lugar na dapat puntahan, mga opisyales na dapat hingan ng tullong sa oras ng sakuna, kalamidad, at hazard.
  • 8. • Ang ikatlong yugto ay tinatawag na Disaster Response. Sa pagkakataong ito ay tinataya kung gaano kalawak ang pinsalang dulot ng isang kalamidad. Mahalaga ang impormasyong makukuha mula sa gawaing ito dahil magsisilbi itong batayan upang maging epektibo ang pagtugon sa mga pangangailangan ng isang pamayanan na nakaranas ng kalamidad.
  • 9. • Nakapaloob sa Disaster Response ang tatlong uri ng pagtataya, ang Needs Assessment, Damage Assessment, at Loss Assessment. • Ayon kina Abarquez, at Murshed (2004), ang needs ay tumutukoy sa mga pangunahing pangangailangan ng mga biktima ng kalamidad tulad ng pagkain, tahanan, damit, at gamot. Samantala, ang damage ay tumutukoy sa bahagya o pangkalahatang pagkasira ng mga ari- arian dulot ng kalamidad.
  • 10. • Ang loss naman ay tumutukoy sa pansamantalang pagkawala ng serbisyo at pansamantala o pangmatagalang pagkawala ng produksyon. • Ang damage at loss ay magkaugnay dahil ang loss ay resulta ng mga produkto, serbisyo, at imprastraktura na nasira. Halimbawa, ang pagbagsak ng tulay ay damage, ang kawalan ng maayos na daloy ng transportasyon ay loss.
  • 11. • Ang pagkasira ng mga lupaing- taniman ay damage samantalang ang pagbaba ng produksiyon ng palay ay loss. Isa pa ring halimbawa ay ang pagguho ng ospital dahil sa lindol ay maituturing na damage. Samantala, ang panandaliang pagkaantala ng serbisyong pangkalusugan ay maituturing na loss.
  • 12. Sa ikatlong yugto ng DRRM plan ay binigyang-diin ang pagkakaroon ng mapagkakatiwalaang datos sa naging lawak ng pinsala ng kalamidad. Mahalaga ito dahil magsisilbi itong batayan para sa ikaapat at huling yugto ng DRRM plan, ang Disaster Rehabilitation and Recovery.
  • 13. Ikaapat na Yugto: Disaster Rehabilitation and Recovery
  • 14. • Tinatawag din ang yugto na ito na Rehabilitation. • Sa yugtong ito ang mga hakbang at gawain ay nakatuon sa pagsasaayos ng mga nasirang pasilidad at istruktura at mga naantalang pangunahing serbisyo upang manumbalik sa dating kaayusan at normal na daloy ang pamumuhay ng isang nasalantang komunidad.
  • 15. •Halimbawa nito ay ang pagpapanumbalik ng sistema ng komunikasyon at transportasyon, suplay ng tubig at kuryente, pagkukumpuni ng bahay, sapat na suplay ng pagkain, damit, at gamot.
  • 16. •Kabilang din dito ang pagbabantay sa presyo ng mga pangunahing bilihin at pagkakaloob ng psychosocial services upang madaling malampasan ng mga biktima ang kanilang dinanas na trahedya.
  • 17. •Samakatuwid, ang yugto ng Recovery ay nakasalalay rin sa kung paano binuo ng isang komunidad ang kanilang disaster management plan na bahagi ng yugto ng Preparation.
  • 18. •Makikita dito na kailangan ay may sapat na kaalaman at partisipasyon ang pamahalaan, iba’t ibang sektor ng lipunan, NGO, at mga mamamayan sa pagbuo ng DRRM plan upang ito ay maging matagumpay.
  • 19. •Isa sa mga pamamaraang ginawa ng pamahalaan upang maipaalam sa mga mamamayan ang konsepto ng DRRM plan ay ang pagtuturo nito sa mga paaralan.
  • 20. •Sa bisa ng DepEd Order No. 55 ng taong 2008, binuo ang Disaster Risk Reduction Resource Manual upang magamit sa ng mga konsepto na may kaugnayan sa disaster risk reduction management sa mga pampublikong paaralan.