Nothing matters more than FAMILY!
Raise Your Hands for Your FAMILY!
Promote FAMILIPRENEURSHIP!
Be a Millionaire Student!
Follow at Twitter
Be linked with LinkedIn
Nothing matters more than FAMILY!
Raise Your Hands for Your FAMILY!
Promote FAMILIPRENEURSHIP!
Be a Millionaire Student!
Follow at Twitter
Be linked with LinkedIn
The Problem
Unexpected releases of toxic, reactive, or flammable liquids and gases in processes involving highly hazardous chemicals have been reported for many years. Incidents continue to occur in various industries that use highly hazardous chemicals which may be toxic, reactive, flammable, or explosive, or may exhibit a combination of these properties. Regardless of the industry that uses these highly hazardous chemicals, there is a potential for an accidental release any time they are not properly controlled. This, in turn, creates the possibility of disaster.
“To familiarize the participants about the developments in the Water Chemistry, Corrosion Assessment and Control”.
With the cost of Corrosion worldwide being over US $ one trillion today, it is felt that at least a third of this cost can be
saved by proper awareness and application of Corrosion control technologies & processes in our routine working
environment and from the design stage itself. Corrosion is one of the major reasons of plant outages and reduction in
availability, reliability & performance of the industrial units. Further with declining availability of quality & quantity of
water for power generation, efforts are continuously being made to identify water reuse/recycling at power plants and
aim towards zero liquid discharge. The Workshop intends to provide an insight into Corrosion & Corrosion Control
Processes and Concepts of Water & Waste Water Management at power plants. Workshop is based on experiences of many power plants & Industries and increase awareness about the advancements in the field.
Learning Outcomes:
At the end of this program, the participant shall be able to:
Familiarize about various Power Plant treatment processes and their importance
Conceptualize the basics of Corrosion Processes and its control Get an overview of Corrosion issues in power plants
Familiarize with Principles of Cooling Water Treatments
Experience sharing on real life Problems of Corrosion & Corrosion Control in power plants Conceptualize Water and Water/Waste Water Management
British exaggerations myths of indo pak history part 6Agha A
Was The Rebellion Inevitable
The rebellion was not inevitable but was the result of a series of administrative and policy decisions made in a period of two decades.
Dalhousie’s basic policy was sound. He was administratively annexing regions which had been politically and militarily conquered and defeated long ago.
But Dalhousie’s pace of annexation was fast. His modus operandi of routine administration and dealing with the Indian native princes as well as the British officials was rash. His treatment of the CinC Charles Napier was unjust. His perceptions regarding Oudh were by and large correct but the manner in which he dealt with Oudh was not correct.
Being the man on the spot he should have actively decided that immediate annexation was not the answer. But he suggested to the Directors of EEIC a number of options including annexation which they selected.
Thus he made the Directors take a decision about which they had little first hand knowledge. Sleeman had prophetically warned Dalhousie that annexation of Oudh would have a very negative effect on the sepoys who were almost 50 to 60% part of the Bengal Infantry.
Despite all this we must not forget that the foundation of an educated and aware Indian middle class was laid essentially by Macaulay and Dalhousie rather than by any Indian Hindu or Muslim.
The three universities of Calcutta, Bombay and Madras were foundations of an Indian educated middle class. The British had resolved to introduce western education in India before 1857 and both Hindus and Muslims were to acquire if, even if Sayyid Ahmad Khan had died fighting for the rebel cause at Bijnor!
[CAT] Memòria d'activitats de la Fundació Joan Salvador Gavina de l'any 2015
[ESP] Memoria de actividades de la Fundación Joan Salvador Gavina del año 2015
Xino Xano Associació de Lleure El Valor d'una entitat EducativaXinoXanoEntitat
Xino-Xano Associació de Lleure és una
entitat infantil i juvenil, sense afany de
lucre, que té per missió formar persones
mitjançant l’educació en valors.
El voluntariat, el compromís, el treball en
equip, el respecte a la diversitat i al medi
ambient, la solidaritat i la cooperació són,
entre d’altres, valors bàsics en el nostre
projecte educatiu. L’esforç, la dedicació i
la gran passió per l’educació, van donar
forma al que és avui dia l’Associació:
una entitat que treballa amb la finalitat
de potenciar propostes innovadores
que portin a complimentar l’educació
formal que reben els infants i joves,
oferint recursos econòmics, materials
i/o humans que permetin la incorporació
d’aquestes propostes dins i fora del
currículum escolar.
Aquest document recull les millors innovacions
provades de tot el món que han estat identificades
en un procés dut a terme des de l’Àrea de Qualitat
de Vida, Igualtat i Esports per seleccionar les que
millor s’adapten a la ciutat per tal de facilitar-ne la implantació local. Es tracta de models innovadors que contribueixen
a resoldre els problemes socials i que han inspirat
el treball d’entitats, institucions i empreses que han
decidit adaptar-los al context local.
Per aquest motiu, l’Ajuntament de Barcelona
reconeix el treball de les organitzacions de la ciutat que fan realitat l’impuls a la innovació social i que,
d’aquesta manera, participen com a actors clau
al nostre entorn.
Xerrada imprtida en el marc de l'Aula de la Salut el 15 de desembre de 2010 al Centre Cívic de Can Gili de Granollers.
Jordi Bernabeu. Servei de Salut Pública i Consum de l'Ajuntament de Granollers.
The Problem
Unexpected releases of toxic, reactive, or flammable liquids and gases in processes involving highly hazardous chemicals have been reported for many years. Incidents continue to occur in various industries that use highly hazardous chemicals which may be toxic, reactive, flammable, or explosive, or may exhibit a combination of these properties. Regardless of the industry that uses these highly hazardous chemicals, there is a potential for an accidental release any time they are not properly controlled. This, in turn, creates the possibility of disaster.
“To familiarize the participants about the developments in the Water Chemistry, Corrosion Assessment and Control”.
With the cost of Corrosion worldwide being over US $ one trillion today, it is felt that at least a third of this cost can be
saved by proper awareness and application of Corrosion control technologies & processes in our routine working
environment and from the design stage itself. Corrosion is one of the major reasons of plant outages and reduction in
availability, reliability & performance of the industrial units. Further with declining availability of quality & quantity of
water for power generation, efforts are continuously being made to identify water reuse/recycling at power plants and
aim towards zero liquid discharge. The Workshop intends to provide an insight into Corrosion & Corrosion Control
Processes and Concepts of Water & Waste Water Management at power plants. Workshop is based on experiences of many power plants & Industries and increase awareness about the advancements in the field.
Learning Outcomes:
At the end of this program, the participant shall be able to:
Familiarize about various Power Plant treatment processes and their importance
Conceptualize the basics of Corrosion Processes and its control Get an overview of Corrosion issues in power plants
Familiarize with Principles of Cooling Water Treatments
Experience sharing on real life Problems of Corrosion & Corrosion Control in power plants Conceptualize Water and Water/Waste Water Management
British exaggerations myths of indo pak history part 6Agha A
Was The Rebellion Inevitable
The rebellion was not inevitable but was the result of a series of administrative and policy decisions made in a period of two decades.
Dalhousie’s basic policy was sound. He was administratively annexing regions which had been politically and militarily conquered and defeated long ago.
But Dalhousie’s pace of annexation was fast. His modus operandi of routine administration and dealing with the Indian native princes as well as the British officials was rash. His treatment of the CinC Charles Napier was unjust. His perceptions regarding Oudh were by and large correct but the manner in which he dealt with Oudh was not correct.
Being the man on the spot he should have actively decided that immediate annexation was not the answer. But he suggested to the Directors of EEIC a number of options including annexation which they selected.
Thus he made the Directors take a decision about which they had little first hand knowledge. Sleeman had prophetically warned Dalhousie that annexation of Oudh would have a very negative effect on the sepoys who were almost 50 to 60% part of the Bengal Infantry.
Despite all this we must not forget that the foundation of an educated and aware Indian middle class was laid essentially by Macaulay and Dalhousie rather than by any Indian Hindu or Muslim.
The three universities of Calcutta, Bombay and Madras were foundations of an Indian educated middle class. The British had resolved to introduce western education in India before 1857 and both Hindus and Muslims were to acquire if, even if Sayyid Ahmad Khan had died fighting for the rebel cause at Bijnor!
[CAT] Memòria d'activitats de la Fundació Joan Salvador Gavina de l'any 2015
[ESP] Memoria de actividades de la Fundación Joan Salvador Gavina del año 2015
Xino Xano Associació de Lleure El Valor d'una entitat EducativaXinoXanoEntitat
Xino-Xano Associació de Lleure és una
entitat infantil i juvenil, sense afany de
lucre, que té per missió formar persones
mitjançant l’educació en valors.
El voluntariat, el compromís, el treball en
equip, el respecte a la diversitat i al medi
ambient, la solidaritat i la cooperació són,
entre d’altres, valors bàsics en el nostre
projecte educatiu. L’esforç, la dedicació i
la gran passió per l’educació, van donar
forma al que és avui dia l’Associació:
una entitat que treballa amb la finalitat
de potenciar propostes innovadores
que portin a complimentar l’educació
formal que reben els infants i joves,
oferint recursos econòmics, materials
i/o humans que permetin la incorporació
d’aquestes propostes dins i fora del
currículum escolar.
Aquest document recull les millors innovacions
provades de tot el món que han estat identificades
en un procés dut a terme des de l’Àrea de Qualitat
de Vida, Igualtat i Esports per seleccionar les que
millor s’adapten a la ciutat per tal de facilitar-ne la implantació local. Es tracta de models innovadors que contribueixen
a resoldre els problemes socials i que han inspirat
el treball d’entitats, institucions i empreses que han
decidit adaptar-los al context local.
Per aquest motiu, l’Ajuntament de Barcelona
reconeix el treball de les organitzacions de la ciutat que fan realitat l’impuls a la innovació social i que,
d’aquesta manera, participen com a actors clau
al nostre entorn.
Xerrada imprtida en el marc de l'Aula de la Salut el 15 de desembre de 2010 al Centre Cívic de Can Gili de Granollers.
Jordi Bernabeu. Servei de Salut Pública i Consum de l'Ajuntament de Granollers.
3a sessió. Quines eines per a quins estratègies? Metodologia 2.0.
Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació.
Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....
Les possibilitats del machine learning, big data i blockchain en la docència...Francesc Balagué
Una de les tendències en entorns educatius que està creixent més és l’aplicació del Big Data, el Machine Learning, i la tecnologia Blockchain.
Es tracta de diferents tecnologies que permeten per una banda, aprofitar la immensa quantitat de dades que es generen en els processos d’aprenentatge, per extreure’n conclusions i introduir millores al procés, personalitzar itineraris, etc.
I per altra banda, generar estructures d’aprenentatge descentralitzades o sistemes de certificació basats en la tecnologia blockchain, per exemple.
Si bé són tecnologies que no han nascut pròpiament en entorns educatius i que ja s’utilitzen en banca, comerços o transports, entre d’altres, l’objectiu final d’aplicar-les en entorns educatius hauria de ser sempre la millora de l’experiència d’aprenentatge, personalitzant-la i fent-la el més significativa possible per l’alumne, així com oferint el millor entorn educatiu possible per a desenvolupar-la.
Economia del compartir 15 plataformas que quizas no conociasFrancesc Balagué
Leyendo el artículo "Airbnb And The Unstoppable Rise Of The Share Economy" me sorprendió por la historia de este joven americano que a través de alquilar su piso en San Francisco y su coche, obtiene un sueldo. Explica un poco como gracias a webs como Airbnb, la cultura del compartir se va estandarizando cada vez más. Al principio, compartir casa era una cosa que poca gente se atrevía a hacer y el espectacular aumento de pernoctaciones en Airbnb, demuestra que cada vez más gente se atreve. Y si se atreven a compartir la casa, ¿por qué no el coche, la bicicleta, una máquina de cortar césped o una tienda de campaña?
Si bien la mayoría de ellas tienen un trasfondo económico real, Couchsurfing fue de las pioneras sin la necesidad de recibir nada a cambio, basada en un modelo más altruista. En estos casos, se trata de dar utilidad a cosas que nosotros utilizamos poco o menos, y obtener unos beneficios a cambio.
Estas son algunas propuestas donde iniciarse en la cultura del compartir, y en muchas de ellas, obtener un beneficio a cambio que no tiene porque ser económico.
http://www.akoranga.org/tic/2013/05/economia-del-compartir-15-plataformas-que-quizas-no-conocias/
Esta es la Mini Guía Rápida de la vuelta al mundo, que libero gratuitamente bajo Creative Commons BY-NC-SA como recompensa abierta del proyecto de financiación colectiva en Goteo.org de publicación del libro La Vuelta al mundo puerta a puerta. Si te gusta la guía, no dudes en comprar el libro: http://rutabaobab.com
Presentació a l'escola d'estiu del Doctorat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona, en el marc de la inserció dels doctorands i el futur professional.
Use of weblogs in Higher Education. Something more than just technology. Considerations and examples of using blogs as a teaching and learning processes.
Apoderament del ciutadà a través de les xarxes socials
1. akoranga.org
Apoderament del ciutadà a
través de les xarxes socials
Francesc Balagué
@fbalague
Jornada de la Internet Social
24 de novembre de 2015
2. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
Blogs
Wikis
Facebook
Twitter
+15 anys
11 anys
9 anys
20041990s 2006 2010
Instagram
5 anys
4. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
¿Que ofrece la Red Social APTIC?
!
La Red Social APTIC ofrece un espacio online a miembros de las
distintas asociaciones de personas con enfermedades pediátricas
crónicas, así como a cualquier otra persona sea familiar, profesional o
amigo que quiera contribuir y compartir recursos,experiencias y
conocimientos que puedan contribuir a mejorar la calidad de vida tanto
de los niños, niñas y jóvenes como de sus familiares.
!
!
“Lo que para una família es una situación nueva para otras forma parte de
su vida desde hace mucho tiempo. Trabajando colaborativamente es más
fácil enfrentarse al día a día”
!
!
!
!
!
https://sites.google.com/site/informacionusuariosaptic/home
6. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
Un makerspace és un espai físic on la gent es reuneix per compartir recursos i
coneixements, treballar en projectes, fer networking i construir coses. Els
makerspaces proporcionen eines i l’espai en una comunitat: una biblioteca, un
centre comunitari, una organització privada o una escola per exemple.
12. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
Instructables Restaurant, an initiative by Arne Hendriks and
Bas van Abel, is the first open source restaurant in the world.
Everything you see, use and eat is downloaded from
instructables.com. It's an experiment in internet digestion,
combining free culture with food concepts.
!
!
http://instructablesrestaurant.com/
16. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
A Global Network Of Passionate Volunteers Using 3D Printing
To Give The World A "Helping Hand."
20. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
The European Refugee Crisis and Syria Explained
http://youtu.be/RvOnXh3NN9w
http://www.speakupforchange.ca/syria-and-the-european-refugee-crisis-explained/
21. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
The European Refugee Crisis and Syria Explained
http://youtu.be/RvOnXh3NN9w
http://www.speakupforchange.ca/syria-and-the-european-refugee-crisis-explained/
22. akoranga.orgApoderament del ciutadà
a través de les xarxes socials
http://www.cbc.ca/news/world/for-syrian-refugees-smartphones-are-a-lifeline-not-a-toy-1.3221349
http://www.dailydot.com/opinion/syria-refugees-cell-phone-use/
http://time.com/4062120/see-how-smartphones-have-become-a-lifeline-for-refugees/
“Stop shaming Syrian refugees!
for using cellphones”