WELCOME
GRADE ONE
PIVOT 4A-CALABARZON
RODRIGUEZ HEIGHTS ELEMENTARY SCHOOL
Panginoon, maraming salamat po sa
dakong ito, sa ibinigay ninyong panibagong
pagkakataon upang kami ay matuto. Patuloy Niyo
po kaming biyayaan ng talino na nagmumula sa
Iyo upang maunawaan po namin ang aming aralin
sa araw-araw.
Ang lahat po ng ito’y aming samo’t dalangin
sa mataas na pangalan ni HESUS. Amen.
ATTENDANCE
Paalala:
1. Makinig nang mabuti sa guro at
sikaping makilahok sa mga talakayan.
2. Panatilihing naka-mute ang mic
hangga’t hindi sinasabi ng guro na
buksan.
3. Panatilihing naka-bukas ang
inyong camera.
Paalala:
4. Pindutin ang "raise hand" o
magtaas ng kamay at hintaying
tawagin ng guro bago sumagot
o magsalita.
5. Magpaalam kung ikaw ay
pupunta sa palikuran.
Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang mailalarawan mo ang
sariling pamilya batay sa:
(a)miyembro;
(b) kaugalian at paniniwala;
(c) pinagmulan; at
(d) tungkulin at karapatan ng bawat
kasapi.
Panuto: Piliin sa Hanay B ang tinutukoy na kasapi ng
pamilya sa Hanay A. Isulat ang letra ng tamang sagot
sa iyong kuwaderno.
Balik-Aral:
B
E
C
A
D
Ang Sariling
Pamilya
Araling Panlipunan 1
Ikalawang Markahan
Week 2
Masdan ang mga larawan sa ibaba.
Sino-sino ang mga naka
larawan?
Sino-sino ang bumubuo sa
iyong pamilya?
Ang bawat pamilya ay may
iba’t ibang katangian. Iba-iba ang
miyembro, pinagmulan, tradisyon
at kaugalian, maging tungkulin at
karapatan ng bawat miyembro ng
pamilya.
Ang bawat kasapi ng pamilya ay may
kani-kaniyang tungkulin at karapatan.
Ang ama ang nagsisilbing haligi ng
tahanan. Siya ang nagtataguyod ng pamilya.
Ang ina naman ay kaagapay ng ama
sa pamilya. Siya ang itinuturing na ilaw ng
tahanan. Siya ang nangangasiwa sa mga
pangangailangan sa tahanan.
Tandaan:
Ang mga anak ay katulong ng mga
magulang sa mga gawaing bahay.
Pananagutan ng mga magulang na
pag-aralin ang mga anak. Inaasahan
naman na ang mga anak ay mag-aaral
nang mabuti.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1:
Panuto: Iguhit ang kung sang-ayon ka sa
isinasaad ng pangungusap. Iguhit ang
kung hindi ka sang-ayon.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Igalang ang lahat ng miyembro ng
pamilya.
2. Huwag makiramay sa kamag-anak
na namayapa.
3. Batiin ang kasapi ng pamilya na may
kaarawan.
4. Tulungan ang mga magulang sa
gawaing- bahay.
5. Mag-aral nang mabuti.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1:
Panuto: Iguhit ang kung sang-ayon ka sa
isinasaad ng pangungusap. Iguhit ang
kung hindi ka sang-ayon.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Igalang ang lahat ng miyembro ng
pamilya.
2. Huwag makiramay sa kamag-anak na
namayapa.
3. Batiin ang kasapi ng pamilya na
may kaarawan.
4. Tulungan ang mga magulang sa
gawaing- bahay.
5. Mag-aral nang Mabuti.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2:
Panuto: Iguhit ang thumbs up kung ginagawa
ng kasapi ng iyong pamilya ang kanilang tungkulin at
karapatan. Thumbs down naman kung hindi.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Nag-aayos si Tatay Gerry ng sirang
upuan.
2. Nag-aaral nang mabuti ang mga
anak.
3. Pinananatili ni Nanay Alice ang
kaayusan ng tahanan.
4. Katulong ni Nanay Carmen ang mga
anak sa mga gawaing-bahay.
5. Nagtatrabaho sina Tatay Ador at
Nanay Roda para sa pangangailangan
ng pamilya.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 2:
Panuto: Iguhit ang thumbs up kung ginagawa
ng kasapi ng iyong pamilya ang kanilang tungkulin at
karapatan. Thumbs down naman kung hindi.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Nag-aayos si Tatay Gerry ng sirang
upuan.
2. Nag-aaral nang mabuti ang mga
anak.
3. Pinananatili ni Nanay Alice ang
kaayusan ng tahanan.
4. Katulong ni Nanay Carmen ang mga
anak sa mga gawaing-bahay.
5. Nagtatrabaho sina Tatay Ador at
Nanay Roda para sa pangangailangan
ng pamilya.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3:
Panuto: Basahin ang mga tradisyon at kaugalian.
Lagyan ng tsek( ) ang angkop na kahon ng iyong
✓
sagot. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4:
Panuto: Masdan ang mga larawan. Lagyan ng
kung ang larawan ay nagpapakita ng kasapi ng
pamilya na gumaganap sa kaniyang tungkulin.
Lagyan naman ng kung hindi. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5:
Panuto: Nagpapatuloy pa ba ang
kaugalian sa iyong pamilya? Iguhit ang
masayang mukha kung nagpapatuloy sa
inyong pamilya ang mga kaugalian.
Malungkot na mukha naman kung hindi
ang mga kaugaliang nakasulat sa ibaba.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
1. Magkakasama ang pamilya sa
pagsisimba.
2. Nagsasalo-salo ang pamilya sa
pagkain.
3. Nagmamano ang mga bata sa mga
nakatatanda.
4. Nagsasama-sama ang pamilya tuwing
may okasyon.
5. Naghahanda ang pamilya kung may
kaarawan.
Pagtataya:
Panuto: Isulat sa kuwaderno ang T kung
tama ang pahayag at M naman kung mali.
_____1. Kapag kasama sina lolo at lola sa
tahanan, hindi ito matatawag na pamilya.
_____2. Ang pagkain nang sabay-sabay
ng pamilya ay dapat na ipagpatuloy.
_____3. Pananagutan ng mga magulang
na mapag-aral ang mga anak.
_____4. Batiin sa telepono o cellphone ang
magulang o kamag-anak na may
kaarawan na nasa ibang bansa tuwing
kaarawan nila.
_____5. Karapatan ng mga anak na
makapag-aral.
Pagtataya:
Panuto: Isulat sa kuwaderno ang T kung
tama ang pahayag at M naman kung mali.
M 1. Kapag kasama sina lolo at lola sa
tahanan, hindi ito matatawag na pamilya.
T 2. Ang pagkain nang sabay-sabay ng
pamilya ay dapat na ipagpatuloy.
T 3. Pananagutan ng mga magulang
na mapag-aral ang mga anak.
T 4. Batiin sa telepono o cellphone ang
magulang o kamag-anak na may
kaarawan na nasa ibang bansa tuwing
kaarawan nila.
T 5. Karapatan ng mga anak na
makapag-aral.
Maraming Salamat sa Pakikinig!
Masayang
Pagkatuto!

AP_GRADE1_Q2_WEEK2.pptx/pdf calabarzon g

  • 1.
  • 2.
    Panginoon, maraming salamatpo sa dakong ito, sa ibinigay ninyong panibagong pagkakataon upang kami ay matuto. Patuloy Niyo po kaming biyayaan ng talino na nagmumula sa Iyo upang maunawaan po namin ang aming aralin sa araw-araw. Ang lahat po ng ito’y aming samo’t dalangin sa mataas na pangalan ni HESUS. Amen.
  • 3.
  • 4.
    Paalala: 1. Makinig nangmabuti sa guro at sikaping makilahok sa mga talakayan. 2. Panatilihing naka-mute ang mic hangga’t hindi sinasabi ng guro na buksan. 3. Panatilihing naka-bukas ang inyong camera.
  • 5.
    Paalala: 4. Pindutin ang"raise hand" o magtaas ng kamay at hintaying tawagin ng guro bago sumagot o magsalita. 5. Magpaalam kung ikaw ay pupunta sa palikuran.
  • 6.
    Pagkatapos ng aralingito, inaasahang mailalarawan mo ang sariling pamilya batay sa: (a)miyembro; (b) kaugalian at paniniwala; (c) pinagmulan; at (d) tungkulin at karapatan ng bawat kasapi.
  • 7.
    Panuto: Piliin saHanay B ang tinutukoy na kasapi ng pamilya sa Hanay A. Isulat ang letra ng tamang sagot sa iyong kuwaderno. Balik-Aral: B E C A D
  • 8.
    Ang Sariling Pamilya Araling Panlipunan1 Ikalawang Markahan Week 2
  • 9.
    Masdan ang mgalarawan sa ibaba.
  • 10.
    Sino-sino ang mganaka larawan? Sino-sino ang bumubuo sa iyong pamilya?
  • 11.
    Ang bawat pamilyaay may iba’t ibang katangian. Iba-iba ang miyembro, pinagmulan, tradisyon at kaugalian, maging tungkulin at karapatan ng bawat miyembro ng pamilya.
  • 12.
    Ang bawat kasaping pamilya ay may kani-kaniyang tungkulin at karapatan. Ang ama ang nagsisilbing haligi ng tahanan. Siya ang nagtataguyod ng pamilya. Ang ina naman ay kaagapay ng ama sa pamilya. Siya ang itinuturing na ilaw ng tahanan. Siya ang nangangasiwa sa mga pangangailangan sa tahanan. Tandaan:
  • 13.
    Ang mga anakay katulong ng mga magulang sa mga gawaing bahay. Pananagutan ng mga magulang na pag-aralin ang mga anak. Inaasahan naman na ang mga anak ay mag-aaral nang mabuti.
  • 14.
    Gawain sa PagkatutoBílang 1: Panuto: Iguhit ang kung sang-ayon ka sa isinasaad ng pangungusap. Iguhit ang kung hindi ka sang-ayon. Gawin ito sa iyong kuwaderno. 1. Igalang ang lahat ng miyembro ng pamilya. 2. Huwag makiramay sa kamag-anak na namayapa.
  • 15.
    3. Batiin angkasapi ng pamilya na may kaarawan. 4. Tulungan ang mga magulang sa gawaing- bahay. 5. Mag-aral nang mabuti.
  • 16.
    Gawain sa PagkatutoBílang 1: Panuto: Iguhit ang kung sang-ayon ka sa isinasaad ng pangungusap. Iguhit ang kung hindi ka sang-ayon. Gawin ito sa iyong kuwaderno. 1. Igalang ang lahat ng miyembro ng pamilya. 2. Huwag makiramay sa kamag-anak na namayapa.
  • 17.
    3. Batiin angkasapi ng pamilya na may kaarawan. 4. Tulungan ang mga magulang sa gawaing- bahay. 5. Mag-aral nang Mabuti.
  • 18.
    Gawain sa PagkatutoBílang 2: Panuto: Iguhit ang thumbs up kung ginagawa ng kasapi ng iyong pamilya ang kanilang tungkulin at karapatan. Thumbs down naman kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno. 1. Nag-aayos si Tatay Gerry ng sirang upuan. 2. Nag-aaral nang mabuti ang mga anak.
  • 19.
    3. Pinananatili niNanay Alice ang kaayusan ng tahanan. 4. Katulong ni Nanay Carmen ang mga anak sa mga gawaing-bahay. 5. Nagtatrabaho sina Tatay Ador at Nanay Roda para sa pangangailangan ng pamilya.
  • 20.
    Gawain sa PagkatutoBílang 2: Panuto: Iguhit ang thumbs up kung ginagawa ng kasapi ng iyong pamilya ang kanilang tungkulin at karapatan. Thumbs down naman kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno. 1. Nag-aayos si Tatay Gerry ng sirang upuan. 2. Nag-aaral nang mabuti ang mga anak.
  • 21.
    3. Pinananatili niNanay Alice ang kaayusan ng tahanan. 4. Katulong ni Nanay Carmen ang mga anak sa mga gawaing-bahay. 5. Nagtatrabaho sina Tatay Ador at Nanay Roda para sa pangangailangan ng pamilya.
  • 22.
    Gawain sa PagkatutoBílang 3: Panuto: Basahin ang mga tradisyon at kaugalian. Lagyan ng tsek( ) ang angkop na kahon ng iyong ✓ sagot. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
  • 23.
    Gawain sa PagkatutoBílang 4: Panuto: Masdan ang mga larawan. Lagyan ng kung ang larawan ay nagpapakita ng kasapi ng pamilya na gumaganap sa kaniyang tungkulin. Lagyan naman ng kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
  • 24.
    Gawain sa PagkatutoBílang 5: Panuto: Nagpapatuloy pa ba ang kaugalian sa iyong pamilya? Iguhit ang masayang mukha kung nagpapatuloy sa inyong pamilya ang mga kaugalian. Malungkot na mukha naman kung hindi ang mga kaugaliang nakasulat sa ibaba. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
  • 25.
    1. Magkakasama angpamilya sa pagsisimba. 2. Nagsasalo-salo ang pamilya sa pagkain. 3. Nagmamano ang mga bata sa mga nakatatanda. 4. Nagsasama-sama ang pamilya tuwing may okasyon. 5. Naghahanda ang pamilya kung may kaarawan.
  • 26.
    Pagtataya: Panuto: Isulat sakuwaderno ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali. _____1. Kapag kasama sina lolo at lola sa tahanan, hindi ito matatawag na pamilya. _____2. Ang pagkain nang sabay-sabay ng pamilya ay dapat na ipagpatuloy.
  • 27.
    _____3. Pananagutan ngmga magulang na mapag-aral ang mga anak. _____4. Batiin sa telepono o cellphone ang magulang o kamag-anak na may kaarawan na nasa ibang bansa tuwing kaarawan nila. _____5. Karapatan ng mga anak na makapag-aral.
  • 28.
    Pagtataya: Panuto: Isulat sakuwaderno ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali. M 1. Kapag kasama sina lolo at lola sa tahanan, hindi ito matatawag na pamilya. T 2. Ang pagkain nang sabay-sabay ng pamilya ay dapat na ipagpatuloy.
  • 29.
    T 3. Pananagutanng mga magulang na mapag-aral ang mga anak. T 4. Batiin sa telepono o cellphone ang magulang o kamag-anak na may kaarawan na nasa ibang bansa tuwing kaarawan nila. T 5. Karapatan ng mga anak na makapag-aral.
  • 30.
    Maraming Salamat saPakikinig! Masayang Pagkatuto!