Araling Panlipunan 9

1. SEKTOR NG INDUSTRIYA

2. Nasusuri ang bahaging
ginagampanan ng sektor ng
industriya, tulad ng pagmimina,
tungo sa isang masiglang ekonomiya
LC Code: AP9MSP-IVe-9

3. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikibahagi
sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti
ng mga sektor ng ekonomiya at mga
patakarang pang ekonomiya nito tungo sa
pambansang pagsulong at pag-unlad.

4. IHANDA NATIN
Amanda, hindi ka ba
nagtataka kung saan
gawa ang mesang ito?
Oo nga Camille, araw-araw nating
ginagamit ito. Ngunit di ko naisipang
itanong iyan. Saan nga ba gawa ang
mesang iyan at paano ito nabuo?

5. Gabay na Tanong:
1. Saan patungkol ang pinag-uusapan nina Amanda at
Camille?
2. Batay sa iyong opinyon, ano ang naging daan upang
makabuo ng isang produkto tulad ng lamesa?
3. Papaano nakatulong ang pagproseso ng mga hilaw
na materyales sa pang-araw-araw na pamumuhay
ng tao?

6. BASAHIN NATIN
Sektor ng Industriya
Industriya, sa kabuuang pananaw, ito
ay ang produksiyon ng produkto at
serbisyo sa ekonomiya.

7. Ang Sektor ng Industritya ay
kumakatawan sa sekundaryang sector
ng bansa. Ito ay may kinalaman sa
paglikha ng mga Industrial goods na
kailangan ng ekonomiya.

8. Lahat ng bansa ay pinauunlad ang
industriya dahil maraming
produkto at serbisyo ang kailangan
ng bansa ang nagbubuhat sa
sector na ito.

9. Ang industriya ay sumasaklaw sa
lahat ng uri ng pagawaan na naitayo
sa isang ekonomiya. Kadalasan,
ginagawang basehan ang pag-unlad
ng industriya sa pagkilala sa
kaunlaran ng isang bansa.

10. EKONOMIYA
Agrikultutra Industriya Paglilingkod

11. Ang ekonomiya sa kabuuan ay
kinapapalooban ng tatlong
mahahalagang sektor na may
kanya-kanyang gampanin sa
ekonomiya.

12. Ang primarying sektor ay
kumakatawan sa agrikultura na
mahalaga ang pakikipag-ugnayan
sa sekundaryang sektor na walang
iba kundi ang industriya.

13. Ang ugnayan ng dalawang naunang
sektor ay di-maisasakatuparan kung
wala ang ikatlong sektor na
kinabibilangan ng serbisyo, tulad ng
transportasyon at komunikasyon.

14. Mga sub-sektor ng Industriya
INDUSTRIYA
Pagmimina Konstruksiyon Utilities Pagmamanupaktura

15. Mga Kahalagahan ng Sektor ng Industriya
KAHALAGAHANNGSEKTOR
NGINDUSTRIYA
Nagkakaloob ng
hanapbuhay
Kumikita ng dolyar ang
ekonomiya
Nagpoproseso ng mga
hilaw na materyales
Nakagagamit ng
makabagong teknolohiya
Nagsu-suplay ng yaring
produkto

16. ALAMIN NATIN
Ang 4Ps (Pagtula, Pag-awit, Pagguhit, Pag-arte)
Panuto: Ipapangkat ang mga mag-aaral batay sa
kanilang kakayahan at kagustuhan. Sila ay pipili sa
apat na pamamaraan na may katumbas na
babasahin.

17. Pangkat 1: Pagtula – Pagmimina

18. Pangkat 1: Pagtula – Pagmimina

19. Ang pagmimina ay sub-sektor ng ng
industriya na kung saan ang mga metal at di-
metal ay kinukuha at dumadaan sa proseso
upang gawing tapos na produkto o kabahagi
ng isang yaring kalakal. Ang mismong
produkto, hilaw man o naproseso ay
nagbibigay ng kita para sa bansa.

20. Pangkat 2: Pag-awit – Konstruksiyon

21. Pangkat 2: Pag-awit – Konstruksiyon

22. Ang konstruksiyon ay sub-sektor ng
Industriya na kung saan napapaloob ang
mga gawaingf tulad ng pagtatayo ng mga
gusali, estruktura, at iba pang lang
improvements halimbawa ay tulay, kalsada
at iba pa bilang bahagi ng serbisyo publiko
ng pamahalaan sa mga mamamayan.

23. Pangkat 3: Pagguhit – Utilities

24. Ang utilities ay binubuo ng mga
kompanyang ang pangunahing layunin ay
matugunan ang pangangailangan ng mga
mamamayan sa tubig, koryente, at gas.
Sa sekondaryang sektor na ito, malaki ang
papel ng pamahalaan upang masiguro
ang maayos na serbisyo.

25. Kasama sa mga tungkuling ito ang
paglalatag ng mga imprastruktura at
angkop na teknolohiya upang maihatid
ang nararapat na serbisyo sa lahat ng
tao. Ito ay bilang paninigurong ang
bawat mamamayan ay maaabot ng mga
nasabing serbisyo.

26. Pangkat 4: Pag-arte – Pagmamanupaktura

27. Ang pagmamanupaktura ay sub-sektor
ng industriya. Ayon sa diksiyonaryong
Macquarie, ang pagmamanupaktura ay
tumutukoy sa paggawa ng mga produkto
sa pamamagitan ng manual labor o ng
mga makina.

28. Dagdag dito, inilarawan din ng Australian
and New Zealand Standard Industrial
Classification (ANZSIC) na nagkakaroon
ng pisikal o kemikal na transpormasyon
ang mga material o bahagi nito sa
pagbuo ng mga bagong produkto.

29. Pamantayan sa Pagmamarka
PAMANTAYAN Napakahusay (5) Mahusay (3) Hindi Mahusay (1) Nakuhang Puntos
Presentasyon Maayos ang paglalahad.
Namumukod-tangi ang
pamamaraan, malakas at malinaw
ang pagsasalita, sapat para marinig
at maintindihan ng lahat.
Simple at maikli ang
presentasyon.May ilang
kinakabahan at kahinaan ang tinig.
Ang paglalahad ay hindi
malinaw, walang
gaanong ayos.
Kaugnayan sa
Paksa
Naipakita ng mahusay ang
kaugnayan ng paksa sa ginawang
presentasyon.
Hindi gaanong naipakita ng
mahusay ang kaugnayan ng paksa
sa ginawang presentasyon
Walang kaugnayan sa
paksa ang ginawang
presentasyon.
Kooperasyon Kapuri-puri ang pagkikiisa ng lahat
ng kasapi ng pangkat sa pagbuo ng
output/sagot
Hindi gaanong nagpakita ng
pakikiisa ang lahat ng kasapi sa
pagbuo ng output/sagot
Walang pagkakaisa ang
mga kasapi sa pagbuo
ng output/sagot
Kabuuang Puntos

30. Gabay na Tanong:
1. Anu-ano ang mga sub-sektor ng industriya? Alin
ang pinakamahalaga sa mga nabanggit?
2. Paano nakatutulong ang mga sub-sektor ng
industriya sa pag-unlad ng ekonomiya?
3. Sa paanong paraan mapagyayaman ang sektor ng
industriya nang hindi nasisira ang kapaligiran o ang
agrikultura?

31. GAWAIN
Gawain 1: Piliin ang Nararapat!
PAGMIMINA
PAGMAMANUPAKTURA
KONSTRUKSIYON
UTILITIES

34. Gabay na Tanong:
1. Ano ang naging batayan mo sa iyong mga
sagot?
2. Sa iyong palagay, ano ang gampanin ng mga
larawan na nakapaloob sa sektor ng industriya sa
iyong buhay?
3. Bilang mag-aaral, ano ang kahalagahan sa
iyong buhay ng sektor ng industriya?

35. Gawain 2: Tren ng Produksiyon
(Pagguhit o Pagsulat)

36. Gabay na Tanong:
1. Ano ang napili mong hilaw na materyal?
Bakit?
2. Ano ang iyong naging batayan sa pagpili
ng ipoprosesong materyal?
3. Sa paanong paraan mo mabibigyang
halaga ang iyong nayaring produkto?

37. SUBUKIN NATIN
Gawain 1: Pagproseso sa Yaring Produkto Hanap-
hanapin mo!
Humanap ng isang yaring produkto sa inyong lugar
at itala ang mga proseso kung papaano ito nabuo o
nagawa. Itala ang kasagutan sa inyong kuwaderno sa
Araling Panlipunan at sagutin ang mga gabay na
tanong.

38. Gabay na tanong:
1. Ano ang nahanap mong produkto sa iyong
lugar?
2. Anu-ano ang mga proseso sa paggawa
nito?
3. Mahalaga ba ang produktong iyong napili?
Bakit?

39. Gawain 2: Harapin mo ang Epekto!
Magtanong sa inyong ama o ina ukol sa kalagayan o
antas ng pamumuhay mayroon sila noong sila ay bata
pa. Itanong kung ano ang kinaibahan ng pamumuhay
nila noon sa ngayon. Ano ang naging positibong
epekto at negatibong epekto nito sa kanila at sa
kapaligiran. Itala ang kasagutan sa inyong kuwaderno
sa Araling Panlipunan at sagutin ang mga gabay na
tanong.

40. Gabay na tanong:
1. Anu-ano ang mga naging kasagutan ng inyong
ama o ina batay sa tanong na inyong binitawan?
2. Bilang mag-aaral, ano ang maaari mong gawin o
imungkahi ukol sa mga pagbabago sa iyong
kapaligiran batay sa mga nabanggit na positibo at
negatibong epekto ng iyong ama o ina?

41. Sanggunian:
• Kayamanan (Ekonomiks) 2010, Imperial
Consuelo M., et.al. ph 263-265
• Ekonomiks, Araling Panlipunan, Modyul para
sa mga Mag-aaral ph 433-440

42. Fherlyn V. Cialbo
Teacher I
Cristo Rey High School