SlideShare a Scribd company logo
1 of 50
Mga Programang
Pangkapayapaan
Yunit III Aralin 10
Sagutin ang mga katanungan:
a. Ano-ano ang inyong mga nakita?
b. Sa palagay ninyo, ano ang kanilang
mga tungkulin?
c. Sino sa inyo ang malimit na makakita
ng nasa larawan?
d. Ano-ano ang kanilang mga ginagawa?
e. Paano sila nakatutulong sa
komunidad?
KAPAYAPAAN
Ano ang ibig sabihin
ng salitang kapayapaan?
Pangkatang Gawain:
Isulat ang mga tungkulin ng bawat ahensya nsa
kapayapaan.
Pangkat 1: (AFP) Sandatahang Lakas ng
Pilipinas. (Armed Forces of the Philippines)
Pangkat 2: (DND) Department of National
Defense
Pangkat 3: (LGU) Mga lokal na pamahalaan.
(Local Government Units)
Pangkat 4: (PNP) Pambansang Pulisya ng
(Pilipinas Philippine National Police)
Mga Ahensiya sa
Kapayapaan
Sandatahang Lakas ng Pilipinas
(Armed Forces of the
Philippines, AFP).
Ang Sandatahang Lakas ng
Pilipinas ang pangunahing
lakas na tagapagtanggol ng
bansa.
 Tungkulin nitong ipagtanggol ang
bansa laban sa mga kaaway o
mananakop, lokal man o banyaga, at
pagpapanatili ng kaayusan at
katahimikan sa bansa.
 Ang Sandatahan ay binubuo ng
Hukbong Katihan (Army), Hukbong
Dagat (Navy), at Hukbong
Himpapawid (Air Force).
Hukbong Katihan(Army)
Hukbong Katihan(Army)
Hukbong Dagat (Navy)
Hukbong Dagat (Navy)
Hukbong Himpapawid (Air Force)
Hukbong Himpapawid (Air Force)
Department of National Defense
(DND).
 Tungkulin nitong pangalagaan
ang katahimikan sa loob at
labas ng buong bansa at
tiyakin ang seguridad nito
laban sa mga panganib.
Mga Lokal na Pamahalaan
(Local Government Units,
LGU).
• Ang katahimikan at kaayusan
sa mga lungsod at bayan ay
kapayapaan na rin ng buong
bansa.
Tumutulong ang mga lokal na
pamahalaan sa pagpapanatili ng
kaayusan ng kani-kanilang
nasasakupan sa pamamagitan ng
pagpapatupad ng mga ordinansa
na naglalayon ng kapayapaan sa
lugar na nasasakupan.
Pambansang Pulisya ng Pilipinas
(Philippine National Police, PNP).
• Ang PNP ay ang lakas ng hanay ng
kapulisan ng bansa.
• Sila ang kaakibat ng mga lokal na
pamahalaan sa pagsugpo sa mga krimen
at paghuli sa mga taong lumalabag sa
batas.
• Katulong pa rin sila sa pagpapatupad ng
mga batas trapiko.
(Philippine National Police, PNP).
(Philippine National Police, PNP).
Iba pang Programang Pangkapayapaan
• Isa pa sa mga programang
pangkapayapaan ng pamahalaan ay ang
“Payapa at Masaganang Pamayanan” o
PAMANA.
• Ito ay isang balangkas at programa
para sa kapayapaan at pag-unlad sa mga
lugar na apektado ng kaguluhan at mga
lugar na sakop ng umiiral na mga
kasunduang pangkapayapaan.
• May pitong lugar at rehiyon ang
nakikinabang sa programang ito
kasama na ang Zamboanga-Basilan-
Sulu-Tawi-Tawi (Zambasulta) at
Cordillera.
• Layunin ng programang ito na
mapaunlad ang kabuhayan at
pagkakataon para makapagtrabaho
sa mga lugar
TANDAAN:
• Karapatan ng bawat Pilipino na
mamuhay nang mapayapa at ligtas sa
komunidad na kaniyang
kinabibilangan.
• Tungkulin din ng bawat
mamamayan na panatilihing mapayapa
at ligtas ang komunidad na kaniyang
kinabibilangan.
• May mga ahensiya ng pamahalaan
na tumutulong sapagpapanatili ng
kaligtasan, katahimikan, at
kaayusan ng bansa, lalawigan,
bayan, at barangay gaya ng Hukbong
Sandatahan, Pambansang Pulisya ng
Pilipinas, at mga lokal na
pamahalaan.
Lagyan ng tsek (/) kung nakatutulong sa
pagpapanatili ng kapayapaan at ekis (X) kung
hindi.
__1. Kaguluhan sa Timog Mindanao
__ 2. Pakikipagsabwatan sa mga
magnanakaw
__ 3. Banggaan ng motorsiklo at kotse sa
kalsada
__ 4. Paglalagay ng mga ilaw-trapiko sa
malalaking kalye
__ 5. Pagpapatupad ng mga polisiya hinggil sa
kapayapaan
__ 6. Negosasyong pangkapayapaan sa pagitan
ng pamahalaan, mga makakaliwa, at
Bangsamoro Islamic Freedom Fighters
__ 7. Pagpapaunlad ng kabuhayan ng mga
kababaihan sa pamamagitan ng pananahi at
pagtitinda
__ 8. Kaguluhan sa pagitan ng mga hukbong
pandagat at banyagang mangingisda sa loob ng
dagat Pilipinas
Bakit mahalagang
magkaroon ng
programang
pangkapayapaan sa
ating mga bansa?
Tukuyin ang mga ahensya sa kapayapaan na
inilalarawan sa bawat bilang. Piliin ang titik ng
tamang sagot.
a. Armed Forces of the Philippines
b. Philippine National Police
c. Department of National Defense
d. Payapa at Masaganang Pamayanan
e. Local Government Units
__1. Sila ang kaakibat ng mga lokal na
pamahalaan sa pagsugpo ng mga krimen at
paghuli sa mga taong lumalabag sa batas.
__2. Tungkulin nitong ipagtanggol ang
bansa laban sa mga kaaway o mananakop,
lokal man o banyaga at pagpapanatli ng
kaayusan at katahimikan sa bansa.
__3. Tumutulong sila sa pagpapanatili ng
kaayusan ng kani-kanilang nasasakupan sa
pamamagitan ng pagpapatupad ng mga
ordinansa na naglalayon ng kapayapaan sa
lugar na nasasakupan
__4. Ito ay isang baangkas at programa para
sa kapayapaan at pag-unlad sa mga lugar na
apektado ng kaguluhan at mga lugar na
sakop ng umiiral na mga kasunduang
Pangkapayapaan
__5. Tungkulin nitong pangalagaan ang
katahimikan sa loob at labas ng buong bansa
at tiyakin ang seguridad nito laban sa mga
panganib.
1.B
2.A
3.E
4.D
5.C
Basahin ang mga sitwasyon. Alin ang tamang gawin? Isulat
ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
1.Nakita mong pilit hinahablot ng isa mong kaklase ang bag
ng isang mag-aaral habang naglalakad palabas ng
silidaralan.
A.Panoorin ang dalawa at hintayin kung ano ang
mangyayari.
B.Tatawagin ang guro o guwardiya at sasabihin ang
nangyayari.
C.Hintaying mapikon ang isa at panoorin sila habang nag-
aaway.
D.Sasabihan ang nanghahablot ng bag kahit malaki ito sa
iyo.
2.Nag-anyaya ang inyong punong barangay sa
mga nais lumahok sa seminar sa paggawa ng
tosino na maaaring pagkakitaan.
A.Sasabihin ito sa nakatatandang kapatid na
walang pinagkakaabalahan.
B.Mahal ang karne kaya huwag na lamang
pumunta sa seminar.
C.Hindi ito makabuluhan kaya huwag na
lamang pansinin.
D.Magsasawalang-kibo dahil hindi ito kayang
gawin.
3.May banggaan ng limang sunod-sunod na
sasakyan sa kalsada.
A.Alamin muna kung may grabeng
nasaktan.
B.Sisihin at ipagdiinan na kasalanan ito ng
naunang sasakyan.
C.Isa man sa mga nabangga ay tumawag ng
traffic enforcer o pulis.
D.Pagtulungang sigawan ang mga nabangga
dahil naging sanhi ng pagsikip ng trapiko.
4.Napanood mo sa telebisyon ang tungkol sa pag-
aangkin ng China sa kalupaan at karagatang pag-
aari ng Pilipinas.
A.Ipabahala sa China ang dapat gawin ng
dalawang bansa.
B.Panatilihin ang payapang pakikipag-ayos at
pakikipag-usap.
C.Labanan ang China kung anuman ang nais
nitong gawin o mangyari.
D.Bantayan lagi ang mga karagatan at
kalupaang inaangkin ng China..
5.May banta ng puwersahang pag-aalis ng pinuno
ng lokal na pamahalaan.
A.Maging handa ang kapulisan sa anumang
maaaring mangyari.
B.Ipagbigay-alam ng lokal na pamahalaan sa
pambansang pulisya.
C.Hayaan ang mga tao sa nais nilang gawin
dahil sila ang maaapektuhan nito.
D.Magbigay ng babala ang lokal na pamahalaan
sa napag-alamang maaaring mangyari.
https://www.youtube.com/watch?v=moevjY
KV9OE
https://www.google.com.ph

More Related Content

Similar to AP 4 PPT Q3 - Aralin 10 - Mga Programang Pangkapayapaan.pptx

AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdfAP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
VANESSA647350
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
JonilynUbaldo1
 
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptxCOT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
madelgarcia3
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdfAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
REBECCAABEDES1
 
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdfAP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
yrrallarry
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
Mera76
 
PPT AP6 Q2 W3.pptx
PPT AP6 Q2 W3.pptxPPT AP6 Q2 W3.pptx
PPT AP6 Q2 W3.pptx
alvinbay2
 

Similar to AP 4 PPT Q3 - Aralin 10 - Mga Programang Pangkapayapaan.pptx (20)

Ang mga Gampanin ng Pamahalaan at Mamamayan sa Pagkamit ng Kaunlaran ng Bansa...
Ang mga Gampanin ng Pamahalaan at Mamamayan sa Pagkamit ng Kaunlaran ng Bansa...Ang mga Gampanin ng Pamahalaan at Mamamayan sa Pagkamit ng Kaunlaran ng Bansa...
Ang mga Gampanin ng Pamahalaan at Mamamayan sa Pagkamit ng Kaunlaran ng Bansa...
 
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdfAP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
 
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdfAP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
AP4_q1_mod1_IsangBansaAngPilipinas,IsigawNangMalakas!_v2.pdf
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
 
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptxCOT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
COT 1 - AP6 Ang Pagtatanggol ng mga Pilipino sa Pambansang Interes-PPT.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdfAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
 
APppt.pptx
APppt.pptxAPppt.pptx
APppt.pptx
 
EsP9-Q2-Week-2.pdf
EsP9-Q2-Week-2.pdfEsP9-Q2-Week-2.pdf
EsP9-Q2-Week-2.pdf
 
1Mga-Batas-at-Batas-Moral.pptx
1Mga-Batas-at-Batas-Moral.pptx1Mga-Batas-at-Batas-Moral.pptx
1Mga-Batas-at-Batas-Moral.pptx
 
G7-REMEDIAL (1).docx
G7-REMEDIAL (1).docxG7-REMEDIAL (1).docx
G7-REMEDIAL (1).docx
 
AP4_Q2_Mod3_Mga Hamong Pangkabuhayan sa.PDF
AP4_Q2_Mod3_Mga Hamong Pangkabuhayan sa.PDFAP4_Q2_Mod3_Mga Hamong Pangkabuhayan sa.PDF
AP4_Q2_Mod3_Mga Hamong Pangkabuhayan sa.PDF
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
AP10-CORRUPTION.pptx
AP10-CORRUPTION.pptxAP10-CORRUPTION.pptx
AP10-CORRUPTION.pptx
 
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
 
3rd AP.pptx
3rd AP.pptx3rd AP.pptx
3rd AP.pptx
 
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdfAP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
AP4_Q2_Mod1_ Pakinabang Pang-ekonomiko ng Likas na Yaman ng Pilipinas.pdf
 
Arpan 4 Quarter 3 Modyul 1
Arpan 4 Quarter 3 Modyul 1Arpan 4 Quarter 3 Modyul 1
Arpan 4 Quarter 3 Modyul 1
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
 
PPT AP6 Q2 W3.pptx
PPT AP6 Q2 W3.pptxPPT AP6 Q2 W3.pptx
PPT AP6 Q2 W3.pptx
 

Recently uploaded

ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
PaulineHipolito
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
niquomacarampat2
 

Recently uploaded (20)

Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 

AP 4 PPT Q3 - Aralin 10 - Mga Programang Pangkapayapaan.pptx

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Sagutin ang mga katanungan: a. Ano-ano ang inyong mga nakita? b. Sa palagay ninyo, ano ang kanilang mga tungkulin? c. Sino sa inyo ang malimit na makakita ng nasa larawan? d. Ano-ano ang kanilang mga ginagawa? e. Paano sila nakatutulong sa komunidad?
  • 9. KAPAYAPAAN Ano ang ibig sabihin ng salitang kapayapaan?
  • 10. Pangkatang Gawain: Isulat ang mga tungkulin ng bawat ahensya nsa kapayapaan. Pangkat 1: (AFP) Sandatahang Lakas ng Pilipinas. (Armed Forces of the Philippines) Pangkat 2: (DND) Department of National Defense Pangkat 3: (LGU) Mga lokal na pamahalaan. (Local Government Units) Pangkat 4: (PNP) Pambansang Pulisya ng (Pilipinas Philippine National Police)
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Sandatahang Lakas ng Pilipinas (Armed Forces of the Philippines, AFP). Ang Sandatahang Lakas ng Pilipinas ang pangunahing lakas na tagapagtanggol ng bansa.
  • 17.  Tungkulin nitong ipagtanggol ang bansa laban sa mga kaaway o mananakop, lokal man o banyaga, at pagpapanatili ng kaayusan at katahimikan sa bansa.  Ang Sandatahan ay binubuo ng Hukbong Katihan (Army), Hukbong Dagat (Navy), at Hukbong Himpapawid (Air Force).
  • 24.
  • 25. Department of National Defense (DND).  Tungkulin nitong pangalagaan ang katahimikan sa loob at labas ng buong bansa at tiyakin ang seguridad nito laban sa mga panganib.
  • 26. Mga Lokal na Pamahalaan (Local Government Units, LGU). • Ang katahimikan at kaayusan sa mga lungsod at bayan ay kapayapaan na rin ng buong bansa.
  • 27. Tumutulong ang mga lokal na pamahalaan sa pagpapanatili ng kaayusan ng kani-kanilang nasasakupan sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga ordinansa na naglalayon ng kapayapaan sa lugar na nasasakupan.
  • 28.
  • 29. Pambansang Pulisya ng Pilipinas (Philippine National Police, PNP). • Ang PNP ay ang lakas ng hanay ng kapulisan ng bansa. • Sila ang kaakibat ng mga lokal na pamahalaan sa pagsugpo sa mga krimen at paghuli sa mga taong lumalabag sa batas. • Katulong pa rin sila sa pagpapatupad ng mga batas trapiko.
  • 32. Iba pang Programang Pangkapayapaan • Isa pa sa mga programang pangkapayapaan ng pamahalaan ay ang “Payapa at Masaganang Pamayanan” o PAMANA. • Ito ay isang balangkas at programa para sa kapayapaan at pag-unlad sa mga lugar na apektado ng kaguluhan at mga lugar na sakop ng umiiral na mga kasunduang pangkapayapaan.
  • 33. • May pitong lugar at rehiyon ang nakikinabang sa programang ito kasama na ang Zamboanga-Basilan- Sulu-Tawi-Tawi (Zambasulta) at Cordillera. • Layunin ng programang ito na mapaunlad ang kabuhayan at pagkakataon para makapagtrabaho sa mga lugar
  • 34.
  • 35.
  • 36. TANDAAN: • Karapatan ng bawat Pilipino na mamuhay nang mapayapa at ligtas sa komunidad na kaniyang kinabibilangan. • Tungkulin din ng bawat mamamayan na panatilihing mapayapa at ligtas ang komunidad na kaniyang kinabibilangan.
  • 37. • May mga ahensiya ng pamahalaan na tumutulong sapagpapanatili ng kaligtasan, katahimikan, at kaayusan ng bansa, lalawigan, bayan, at barangay gaya ng Hukbong Sandatahan, Pambansang Pulisya ng Pilipinas, at mga lokal na pamahalaan.
  • 38. Lagyan ng tsek (/) kung nakatutulong sa pagpapanatili ng kapayapaan at ekis (X) kung hindi. __1. Kaguluhan sa Timog Mindanao __ 2. Pakikipagsabwatan sa mga magnanakaw __ 3. Banggaan ng motorsiklo at kotse sa kalsada __ 4. Paglalagay ng mga ilaw-trapiko sa malalaking kalye
  • 39. __ 5. Pagpapatupad ng mga polisiya hinggil sa kapayapaan __ 6. Negosasyong pangkapayapaan sa pagitan ng pamahalaan, mga makakaliwa, at Bangsamoro Islamic Freedom Fighters __ 7. Pagpapaunlad ng kabuhayan ng mga kababaihan sa pamamagitan ng pananahi at pagtitinda __ 8. Kaguluhan sa pagitan ng mga hukbong pandagat at banyagang mangingisda sa loob ng dagat Pilipinas
  • 41. Tukuyin ang mga ahensya sa kapayapaan na inilalarawan sa bawat bilang. Piliin ang titik ng tamang sagot. a. Armed Forces of the Philippines b. Philippine National Police c. Department of National Defense d. Payapa at Masaganang Pamayanan e. Local Government Units __1. Sila ang kaakibat ng mga lokal na pamahalaan sa pagsugpo ng mga krimen at paghuli sa mga taong lumalabag sa batas.
  • 42. __2. Tungkulin nitong ipagtanggol ang bansa laban sa mga kaaway o mananakop, lokal man o banyaga at pagpapanatli ng kaayusan at katahimikan sa bansa. __3. Tumutulong sila sa pagpapanatili ng kaayusan ng kani-kanilang nasasakupan sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga ordinansa na naglalayon ng kapayapaan sa lugar na nasasakupan
  • 43. __4. Ito ay isang baangkas at programa para sa kapayapaan at pag-unlad sa mga lugar na apektado ng kaguluhan at mga lugar na sakop ng umiiral na mga kasunduang Pangkapayapaan __5. Tungkulin nitong pangalagaan ang katahimikan sa loob at labas ng buong bansa at tiyakin ang seguridad nito laban sa mga panganib.
  • 45. Basahin ang mga sitwasyon. Alin ang tamang gawin? Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel. 1.Nakita mong pilit hinahablot ng isa mong kaklase ang bag ng isang mag-aaral habang naglalakad palabas ng silidaralan. A.Panoorin ang dalawa at hintayin kung ano ang mangyayari. B.Tatawagin ang guro o guwardiya at sasabihin ang nangyayari. C.Hintaying mapikon ang isa at panoorin sila habang nag- aaway. D.Sasabihan ang nanghahablot ng bag kahit malaki ito sa iyo.
  • 46. 2.Nag-anyaya ang inyong punong barangay sa mga nais lumahok sa seminar sa paggawa ng tosino na maaaring pagkakitaan. A.Sasabihin ito sa nakatatandang kapatid na walang pinagkakaabalahan. B.Mahal ang karne kaya huwag na lamang pumunta sa seminar. C.Hindi ito makabuluhan kaya huwag na lamang pansinin. D.Magsasawalang-kibo dahil hindi ito kayang gawin.
  • 47. 3.May banggaan ng limang sunod-sunod na sasakyan sa kalsada. A.Alamin muna kung may grabeng nasaktan. B.Sisihin at ipagdiinan na kasalanan ito ng naunang sasakyan. C.Isa man sa mga nabangga ay tumawag ng traffic enforcer o pulis. D.Pagtulungang sigawan ang mga nabangga dahil naging sanhi ng pagsikip ng trapiko.
  • 48. 4.Napanood mo sa telebisyon ang tungkol sa pag- aangkin ng China sa kalupaan at karagatang pag- aari ng Pilipinas. A.Ipabahala sa China ang dapat gawin ng dalawang bansa. B.Panatilihin ang payapang pakikipag-ayos at pakikipag-usap. C.Labanan ang China kung anuman ang nais nitong gawin o mangyari. D.Bantayan lagi ang mga karagatan at kalupaang inaangkin ng China..
  • 49. 5.May banta ng puwersahang pag-aalis ng pinuno ng lokal na pamahalaan. A.Maging handa ang kapulisan sa anumang maaaring mangyari. B.Ipagbigay-alam ng lokal na pamahalaan sa pambansang pulisya. C.Hayaan ang mga tao sa nais nilang gawin dahil sila ang maaapektuhan nito. D.Magbigay ng babala ang lokal na pamahalaan sa napag-alamang maaaring mangyari.