SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Ibahagi ang iyong natutuhan sa nakaraang
sesyon.
#HASHTAG
ANTICIPATION-REACTION GUIDE
BAGO
NATALAKAY
Sang-ayon
O
Di – Sumasang-
ayon
MGA PAHAYAG
PAGKATAPOS
TALAKAYIN
Sang-ayon
O
Di-Sumasang-
ayon
1. Ang anekdota ay maiksing
pagsasalaysay na
tumatalakay sa buhay ng
karaniwang tao.
2. Minsan ang anekdota ay
nagsasalaysay ng mga tunay
na pangyayari at minsan ay
kathang-isip lamang.
MGA LAYUNIN SA
PAGKATUTO!
1. Natutukoy ko ang katangian ng anekdota.
2. Nasusuri ko ang binasang anekdota batay
sa paksa, tauhan, tagpuan, at motibo ng awtor.
3. Nakapagsasaliksik ako ng kuwentong-
buhay ng isang kilalang tao upang gawan ng
anekdota.
4. Natatalakay ko ang kahalagahan ng
anekdota sa pagpapahalaga ng kultura ng
isang bansa.
Ano ang anekdota?
Ano ang katangian
ng anekdota?
Ang anekdota ay isang uri ng
akdang tuluyan na tumatalakay
sa kakaiba o kakatwang
pangyayaring naganap sa
buhay ng isang kilala, sikat o
tanyag na tao.
Ang karaniwang paksa ng anekdota ay
mga taong kilala sa iba’t-ibang larangan
ng buhay. Layunin nito ang ipabatid ang
isang katangian ng pangunahing tauhan
ng anekdota. Minsan ang anekdota ay
nagsasalaysay ng mga tunay na
pangyayari at mayroon ding minsan na
ang mga pangyayari ay bungang-isip
lamang. Mayroon ding mga anekdota na
hindi hango sa talambuhay.
Ang layunin ng anekdota ay
mang-aliw, makapagturo, at
makapaglarawan ng ugali ng
tauhan.
Mga Halimbawa ng Anekdota
1. Anekdota sa buhay ni Jose Rizal
2. Anekdota sa buhay ni Manuel L.
Quezon
Ngayong may kaalaman ka na
tungkol sa anekdota bilang isang
anyo ng panitikan, basahin mo
ngayon ang isang halimbawa ng
anekdota “Ang Pakikipagtunggali
ng Batang Aurangzib sa Elepante”.
Ang Pakikipagtunggali ng Batang Aurangzib sa
Elepante
Noong ang Emperador Shah Jahan ay nasa Lahor, malimit
siyang manood ng labanan ng mga elepante sa hardin ng Shalamar.
Minsan pa nga’y pinasalubungan siya ng gobernador ng Bengal ng
apatnapung panlabang elepante. Habang nakaupo sa balkonahe
ang Emperador, lulan ng kani-kanilang mga kabayo ang apat na
prinsipeng anak niya na nanonood ng paligsahan. Isang elepante
ang biglang umiwas sa katunggali at tumakbo palapit sa mga
prinsipe. Tatlo sa anak ng emperador ang nagpulasan kaliwa’t
kanan. Tanging si Muhammad Aurangzib, na labing-apat na taon
lamang noon, ang matikas na nakatayo, hindi gumagalaw kahit
kaunti. Dinaanan lamang siya ng tumatakbong elepante. Hinabol ito
ng prinsipe ng sibat na tangan-tangan. Bumuga ang elepante na
ikinatumba ng kaniyang kabayo.
Nakatalon si Aurangzib. Kinuha niyang muli ang sibat upang
asintahin sa ulo ang elepante. Sa puntong iyon, dumating na ang
mga utusan at ang emperador na labis na nag-aalala ay bumaba
mula sa balkonahe. Lumapit dahan-dahan si Aurangzib sa kaniyang
kamahalan. Si Itimad Khan, ang nazir, na dumating – na dahil sa
kaniyang pagiging matandang alipin na mula sa kaharian ni Asaf
Khan, ng lolo sa tuhod sa panig ng ina ng prinsipe ay napahiyaw,
“Nakukuha mong maglakad nang marahan gayong nag-aalala ang
Emperador!” Tumugon ang prinsipe sa mahinahong tono, “Kung ang
elepante ay narito, marahil, maglalakad ako nang matulin. Subalit,
ngayon, wala nang dahilan upang mag-alala.” Nang marating ni
Aurangzib ang ama, naghandog ang huli ng isang lakh ng rupee at
nagwika, “Anak ko, salamat sa Diyos at hindi ka napapaano! Kung
(sana’y di ipahintulot ng Diyos ) na iba ang kahinatnan, O, kay
laking kahihiyan!’’ Nag-salaam si Arangzib at nagsabing,``kung iba
ang kinahinatnan, walang kahiya-hiya roon. Ang kahiya-hiya ay ang
inasal ng aking mga kapatid.”
Anong kaugaliang
Persyano ang
ipinakita ni
Aurangzib sa
kaniyang ginawa?
Bakit sa palagay
mo katangi-tangi
ang katangiang
ito? Ipaliwanag.
Sino ang
pangunahing tauhan
sa akdang binasa?
Ilarawan ito.
Kung si Auringzab ay
may katangi-tanging
ugali, ano namang
pag-uugali ang
ipinakita ng kaniyang
mga kapatid?
Ano ang katangi-
tanging bagay ang
pinatunayan ng
batang si
Aurangzib?
Ano ang paksa ng
anekdotang
binasa?
PAG-USAPAN
NATIN!
PAGBIBIGAY KATANGIAN!
Magbigay ng katangian ni
Aurangzib na masasalamin din sa
mga katangian ng mga Persyano.
AURANGZIB
Paano makatutulong ang
anekdota sa
pagpapahalaga sa kultura
ng isang bansa?
Gawain: Magsaliksik ng kuwentong-buhay
ng isang kilalang tao sa inyong bayan o
probinsiya. Magtala ng tatlong kawili-wiling
impormasyon tungkol sa kaniya. Sumulat
ng limang pangungusap na anekdota.
Pangalan ng Kilalang Tao:
Mga Kawili-wiling Impormasyon:
•
•
•
Anekdota:
Tara Usap Tayo!
Paano naipamamalas
ang kabayanihan sa
kasalukuyang
panahon?
Gawain: Ibahagi ang iyong mga natutuhan sa
pamamagitan ng pagdaragdag sa nakalaang
pahayag.
• Natutuhan ko ang .
• Kaya simula ngayon .
Dugtungang
Pahayag!
Hamon!
1.Laban
T
ain
tla
e
ng
Lt
o
ar
ke
ot
m
.
2. T
u
m
u
l
o
n
Ig
ps
sa
um
mg
a
nangangailangan.
Dolor Sit Amet
Takdang-aralin!

More Related Content

More from IsabelGuape1 (9)

Microbial-Metabolism-Microbiology-Lecture-PowerPoint-VMC.ppt
Microbial-Metabolism-Microbiology-Lecture-PowerPoint-VMC.pptMicrobial-Metabolism-Microbiology-Lecture-PowerPoint-VMC.ppt
Microbial-Metabolism-Microbiology-Lecture-PowerPoint-VMC.ppt
 
proyektongpanturismotravelbrochure-190723083420.pptx
proyektongpanturismotravelbrochure-190723083420.pptxproyektongpanturismotravelbrochure-190723083420.pptx
proyektongpanturismotravelbrochure-190723083420.pptx
 
guape_ponemangsuprasegmental.pptx
guape_ponemangsuprasegmental.pptxguape_ponemangsuprasegmental.pptx
guape_ponemangsuprasegmental.pptx
 
cot2_GUAPE.pptx
cot2_GUAPE.pptxcot2_GUAPE.pptx
cot2_GUAPE.pptx
 
PARTS-OF-ACTION-and-BASIC-RESEARCH-BASED-ON-DEPED-ORDER-16-S.-2017.pptx
PARTS-OF-ACTION-and-BASIC-RESEARCH-BASED-ON-DEPED-ORDER-16-S.-2017.pptxPARTS-OF-ACTION-and-BASIC-RESEARCH-BASED-ON-DEPED-ORDER-16-S.-2017.pptx
PARTS-OF-ACTION-and-BASIC-RESEARCH-BASED-ON-DEPED-ORDER-16-S.-2017.pptx
 
SAMPLE PTA .pptx
SAMPLE PTA .pptxSAMPLE PTA .pptx
SAMPLE PTA .pptx
 
Guape_EdSystemSouthCarolina.pptx
Guape_EdSystemSouthCarolina.pptxGuape_EdSystemSouthCarolina.pptx
Guape_EdSystemSouthCarolina.pptx
 
NATALO RIN SI PILANDOK PPT.pptx
NATALO RIN SI PILANDOK PPT.pptxNATALO RIN SI PILANDOK PPT.pptx
NATALO RIN SI PILANDOK PPT.pptx
 
Teaching Reading Seminar 2018.pptx
Teaching Reading Seminar 2018.pptxTeaching Reading Seminar 2018.pptx
Teaching Reading Seminar 2018.pptx
 

Recently uploaded

values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
niquomacarampat2
 

Recently uploaded (20)

values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 

anekdotalesson-221209235847-d36e9525.pptx

  • 1. Ibahagi ang iyong natutuhan sa nakaraang sesyon. #HASHTAG
  • 2. ANTICIPATION-REACTION GUIDE BAGO NATALAKAY Sang-ayon O Di – Sumasang- ayon MGA PAHAYAG PAGKATAPOS TALAKAYIN Sang-ayon O Di-Sumasang- ayon 1. Ang anekdota ay maiksing pagsasalaysay na tumatalakay sa buhay ng karaniwang tao. 2. Minsan ang anekdota ay nagsasalaysay ng mga tunay na pangyayari at minsan ay kathang-isip lamang.
  • 3. MGA LAYUNIN SA PAGKATUTO! 1. Natutukoy ko ang katangian ng anekdota. 2. Nasusuri ko ang binasang anekdota batay sa paksa, tauhan, tagpuan, at motibo ng awtor. 3. Nakapagsasaliksik ako ng kuwentong- buhay ng isang kilalang tao upang gawan ng anekdota. 4. Natatalakay ko ang kahalagahan ng anekdota sa pagpapahalaga ng kultura ng isang bansa.
  • 4. Ano ang anekdota? Ano ang katangian ng anekdota?
  • 5. Ang anekdota ay isang uri ng akdang tuluyan na tumatalakay sa kakaiba o kakatwang pangyayaring naganap sa buhay ng isang kilala, sikat o tanyag na tao.
  • 6. Ang karaniwang paksa ng anekdota ay mga taong kilala sa iba’t-ibang larangan ng buhay. Layunin nito ang ipabatid ang isang katangian ng pangunahing tauhan ng anekdota. Minsan ang anekdota ay nagsasalaysay ng mga tunay na pangyayari at mayroon ding minsan na ang mga pangyayari ay bungang-isip lamang. Mayroon ding mga anekdota na hindi hango sa talambuhay.
  • 7. Ang layunin ng anekdota ay mang-aliw, makapagturo, at makapaglarawan ng ugali ng tauhan.
  • 8. Mga Halimbawa ng Anekdota 1. Anekdota sa buhay ni Jose Rizal 2. Anekdota sa buhay ni Manuel L. Quezon
  • 9. Ngayong may kaalaman ka na tungkol sa anekdota bilang isang anyo ng panitikan, basahin mo ngayon ang isang halimbawa ng anekdota “Ang Pakikipagtunggali ng Batang Aurangzib sa Elepante”.
  • 10. Ang Pakikipagtunggali ng Batang Aurangzib sa Elepante
  • 11. Noong ang Emperador Shah Jahan ay nasa Lahor, malimit siyang manood ng labanan ng mga elepante sa hardin ng Shalamar. Minsan pa nga’y pinasalubungan siya ng gobernador ng Bengal ng apatnapung panlabang elepante. Habang nakaupo sa balkonahe ang Emperador, lulan ng kani-kanilang mga kabayo ang apat na prinsipeng anak niya na nanonood ng paligsahan. Isang elepante ang biglang umiwas sa katunggali at tumakbo palapit sa mga prinsipe. Tatlo sa anak ng emperador ang nagpulasan kaliwa’t kanan. Tanging si Muhammad Aurangzib, na labing-apat na taon lamang noon, ang matikas na nakatayo, hindi gumagalaw kahit kaunti. Dinaanan lamang siya ng tumatakbong elepante. Hinabol ito ng prinsipe ng sibat na tangan-tangan. Bumuga ang elepante na ikinatumba ng kaniyang kabayo.
  • 12. Nakatalon si Aurangzib. Kinuha niyang muli ang sibat upang asintahin sa ulo ang elepante. Sa puntong iyon, dumating na ang mga utusan at ang emperador na labis na nag-aalala ay bumaba mula sa balkonahe. Lumapit dahan-dahan si Aurangzib sa kaniyang kamahalan. Si Itimad Khan, ang nazir, na dumating – na dahil sa kaniyang pagiging matandang alipin na mula sa kaharian ni Asaf Khan, ng lolo sa tuhod sa panig ng ina ng prinsipe ay napahiyaw, “Nakukuha mong maglakad nang marahan gayong nag-aalala ang Emperador!” Tumugon ang prinsipe sa mahinahong tono, “Kung ang elepante ay narito, marahil, maglalakad ako nang matulin. Subalit, ngayon, wala nang dahilan upang mag-alala.” Nang marating ni Aurangzib ang ama, naghandog ang huli ng isang lakh ng rupee at nagwika, “Anak ko, salamat sa Diyos at hindi ka napapaano! Kung (sana’y di ipahintulot ng Diyos ) na iba ang kahinatnan, O, kay laking kahihiyan!’’ Nag-salaam si Arangzib at nagsabing,``kung iba ang kinahinatnan, walang kahiya-hiya roon. Ang kahiya-hiya ay ang inasal ng aking mga kapatid.”
  • 13. Anong kaugaliang Persyano ang ipinakita ni Aurangzib sa kaniyang ginawa? Bakit sa palagay mo katangi-tangi ang katangiang ito? Ipaliwanag. Sino ang pangunahing tauhan sa akdang binasa? Ilarawan ito. Kung si Auringzab ay may katangi-tanging ugali, ano namang pag-uugali ang ipinakita ng kaniyang mga kapatid? Ano ang katangi- tanging bagay ang pinatunayan ng batang si Aurangzib? Ano ang paksa ng anekdotang binasa? PAG-USAPAN NATIN!
  • 14. PAGBIBIGAY KATANGIAN! Magbigay ng katangian ni Aurangzib na masasalamin din sa mga katangian ng mga Persyano. AURANGZIB
  • 15. Paano makatutulong ang anekdota sa pagpapahalaga sa kultura ng isang bansa?
  • 16. Gawain: Magsaliksik ng kuwentong-buhay ng isang kilalang tao sa inyong bayan o probinsiya. Magtala ng tatlong kawili-wiling impormasyon tungkol sa kaniya. Sumulat ng limang pangungusap na anekdota. Pangalan ng Kilalang Tao: Mga Kawili-wiling Impormasyon: • • • Anekdota:
  • 17. Tara Usap Tayo! Paano naipamamalas ang kabayanihan sa kasalukuyang panahon?
  • 18. Gawain: Ibahagi ang iyong mga natutuhan sa pamamagitan ng pagdaragdag sa nakalaang pahayag. • Natutuhan ko ang . • Kaya simula ngayon . Dugtungang Pahayag!