SlideShare a Scribd company logo

Among the most important thing is that a lot

•
•
S
ssuser3cec66

Ggg

Career
1 of 34
Download to read offline
‫لدٌمة‬ ‫مصرٌة‬ ‫فنون‬ ( ‫المتأخر‬ ‫العصر‬ ) ‫د‬ / ‫سالم‬ ‫فاطمة‬ ‫الرابعة‬ ‫الفرلة‬  ‫السبت‬ 15/5/2021
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ 26  ‫رأصش‬ ٓ‫ف‬ ‫إٌؾذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؼظش‬ ٞٚ‫اٌظب‬ ٓ١‫ث‬ٍٛ‫ثأع‬ : - ‫ي‬ٚ‫اال‬ : ‫ذ‬١ٍ‫رم‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ِٓ ‫ش‬١‫ؽ‬ ‫ػبع‬ٚ‫أ‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ،‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ٝٔ‫اٌضب‬ٚ ٛ٘ٚ ‫ة‬ٍٛ‫األع‬ ٟ‫الؼ‬ٌٛ‫ا‬ ٞ‫اٌز‬ ‫شد‬ٙ‫اشز‬ ٗ‫ث‬ ٗ‫ج‬١‫ؽ‬ ‫ِٕز‬ ‫ػظش‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ . ‫ٌمذ‬ٚ ‫ض‬١ّ‫ر‬ ‫اٌؼظش‬ ‫ثمٍخ‬ ‫ػذد‬ ً١‫اٌزّبر‬ ‫خ‬٠‫اٌفشد‬ ٌٝ‫ا‬ ‫عبٔت‬ ‫اغفبي‬ ‫ثؼغ‬ ‫ػ‬ٛ‫إٌم‬ ‫ضح‬١ٌّّ‫ا‬ ً‫ِض‬ ‫ػ‬ٛ‫اٌخشؽ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ؾذد‬٠ ‫فزشح‬ ‫طٕغ‬ ‫اٌزّضبي‬ . ‫ؼزجش‬٠ٚ ‫ػظش‬ ‫األعشح‬ ‫اٌغبدعخ‬ ٓ٠‫اٌؼشش‬ٚ ٛ٘ ‫ػظش‬ ‫ؼخ‬ٌٕٙ‫ا‬ ‫خ‬١‫م‬١‫اٌؾم‬ ‫ش‬١‫ؽ‬ ‫ش‬ٙ‫ظ‬ ‫ؽشاص‬ ٝ‫ِٕف‬ ‫ذ‬٠‫عذ‬ ‫ثّزاق‬ ‫ػظش‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ‫ؽجك‬ ً‫األط‬ ‫خبطخ‬ َ‫ب‬٠‫أ‬ ‫اٌٍّه‬ ٚ‫ٔخب‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ‫ش‬١‫ؽ‬ ‫ض‬١ّ‫ر‬ ٖ‫ذ‬ٙ‫ػ‬ َ‫ثبٌغال‬ ‫االصد٘بس‬ٚ ٕٝ‫اٌف‬ ْ‫فىب‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫ذ‬١ٍ‫رم‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٍّجظ‬ ‫ئخ‬١ٌٙ‫ا‬ٚ ‫ش‬٠ٛ‫رظ‬ٚ ‫ِٕبظش‬ ‫األؽشاػ‬ ‫اوت‬ِٛٚ ُ٠‫رمذ‬ ‫ؼزجش‬٠ٚ،ٓ١‫اٌمشاث‬ ‫ػظش‬ ‫أؽّظ‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ( ‫ظ‬٠‫أِبص‬ ) ‫ئػبدح‬ ‫الصد٘بس‬ ٓ‫اٌف‬ ٜ‫اٌّظش‬ .
‫السمات‬ ‫اتبع‬ ‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ 26  ‫أِزبص‬ ‫اٌطشاص‬ ٞٚ‫اٌظب‬ ٓ‫ٌف‬ ‫إٌؾذ‬ ٟ‫ثبالر‬ : ‫ذ‬١‫اٌزغبػ‬ ‫مخ‬١ّ‫اٌؼ‬ ٟ‫ف‬ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ،‫اٌؼخّخ‬ ‫االثزغبِخ‬ ‫فخ‬١‫اٌخف‬ ٟ‫اٌز‬ ‫ؾ‬١‫رؾ‬ ،ٓ١‫ثبٌشفز‬ ‫اسرذاء‬ ‫اٌزبط‬ ‫األصسق‬ ِٓٚ ً١‫اٌزفبط‬ ‫جخ‬٠‫اٌغش‬ ٟ‫اٌز‬ ٕٝ‫ػ‬ ْ‫اٌفٕب‬ ‫ثاثشاص٘ب‬ ً‫شى‬ ‫اٌزبط‬ ‫األصسق‬ ٞ‫اٌز‬ ‫أطجؾذ‬ ٌٗ ‫أؽشاف‬ ،‫ؼخ‬٠‫ػش‬ ‫عطؼ‬ٚ ٟ‫خبسع‬ ‫ط‬ٛ‫ِم‬ ‫وٕبس‬ٚ ‫ف‬ٛ‫ٍِف‬ ‫ي‬ٛ‫ؽ‬ ٗ‫ؽبفز‬ ٍٝ‫اٌغف‬ . ‫ع‬ٛ١‫ش‬ ‫خ‬١‫ؽ‬ ٜ‫ثش‬ٛ‫اٌى‬ ‫خ‬٠ٛ‫اٌٍّز‬ ،ٓ١‫ِشر‬ ٚ ‫ع‬ٛ١‫ش‬ ‫اسرذاء‬ ‫إٌّظ‬ ٌٟ‫اٌّزذ‬ ‫خٍف‬ ‫اٌشأط‬ ‫ربسوب‬ ْ‫األر‬ ْٚ‫ثذ‬ ،‫غطبء‬ ٚ ‫ثمبء‬ ً‫شى‬ ‫د‬ّٛ‫اٌؼ‬ ٟ‫اٌخٍف‬ ٞ‫اٌز‬ ‫ض‬١ّ٠ ً١‫اٌزّبص‬ ‫خ‬٠‫اٌّظش‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ٞ‫اٌز‬ ً‫ظ‬٠ ٌٝ‫ئ‬ ٜٛ‫ِغز‬ ٓ١‫اٌىزف‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌشلجخ‬ ‫ض‬١ّ‫ر‬ٚ ‫اء‬ٛ‫ثبعز‬ ٗ‫عطؾ‬ ‫ػ‬ٛ‫إٌّم‬ ٚ ٖ‫ب‬٠‫ا‬ٚ‫ص‬ ‫اٌمبئّخ‬ .
‫السمات‬ ‫اتبع‬ ‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ 26  ‫ػبد‬ ٓ‫اٌف‬ ٞ‫اٌّظش‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ‫ٌالصد٘بس‬ ‫ِشح‬ ٜ‫أخش‬ ٍٝ‫ػ‬ َ‫ب‬٠‫أ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫أؽّظ‬ ٟٔ‫اٌضب‬ ‫أِزبص‬ٚ ٓ‫ف‬ ‫إٌؾذ‬ ٟ‫ف‬ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌفزشح‬ ٟ‫ثبالر‬ : - ‫وخ‬ٚ‫ثبس‬ ‫اٌشؼش‬ ‫شح‬١‫لظ‬ ِٓ َ‫األِب‬ ‫خ‬١ِ‫٘ش‬ ً‫اٌشى‬ . ْٛ١‫اٌؼ‬ ‫راد‬ ‫ششؽخ‬ ‫اػؾخ‬ٚ ‫اعت‬ٛ‫ؽ‬ٚ ،‫خ‬١ٍ‫ِٕغ‬ ُ١‫اٌزمغ‬ ٟ‫اٌضٕبئ‬ ،‫ٌٍغضع‬ ‫خ‬٠‫ثذا‬ ‫ي‬ٛ‫اٌزؾ‬ ِٓ ‫سأط‬ ‫ك‬١ٍ‫ؽ‬ ‫ش‬٠‫ِغزذ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫سأط‬ ٞٚ‫ؼب‬١‫ث‬ ‫إٌمجخ‬ ‫شح‬١‫اٌمظ‬ ،‫اٌٍّغبء‬ ‫د‬ّٛ‫ػ‬ ‫ش‬ٙ‫اٌظ‬ ‫شرفغ‬٠ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِٕزظف‬ ‫اٌشأط‬ ٚ‫أ‬ ً‫لج‬ ‫بء‬ٙ‫أز‬ ‫وخ‬ٚ‫اٌجبس‬ .
‫الصاوي‬ ‫العصر‬ ‫يف‬ ‫امللكية‬ ‫التماثيل‬  : ٍٝ‫فؼ‬ ُ‫اٌشغ‬ ِٓ ‫لٍخ‬ ‫ِب‬ ُ‫ر‬ ‫س‬ٛ‫اٌؼض‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ ‫فىبٔذ‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫عّبد‬ ‫ػبِخ‬ ‫ب‬ٌٙ ‫ب‬ِٕٙ : ‫طالدح‬ ‫االؽغبس‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ٔفزد‬ ‫ب‬ِٕٙ ً١‫اٌزّبص‬ ‫ػ‬ٛ‫ػ‬ٚ ً‫شى‬ ‫اٌزبط‬ ‫األصسق‬ ٞ‫اٌز‬ ‫أطجؾذ‬ ٌٗ ‫أؽشاف‬ ،‫ؼخ‬٠‫ػش‬ ‫عطؼ‬ٚ ٟ‫خبسع‬ ‫ط‬ٛ‫ِم‬ ‫وٕبس‬ٚ ‫ف‬ٛ‫ٍِف‬ ‫ي‬ٛ‫ؽ‬ ٗ‫ؽبفز‬ ٍٝ‫اٌغف‬ ٚ ‫أطجؼ‬ ً‫اٌظ‬ ٟ‫اٌٍّى‬ ‫ب‬٠ٛ‫ٍِز‬ ٓ١‫ِشر‬ ‫خٍف‬ ‫اٌزبط‬ ،ٟ‫اٌٍّى‬ ْ‫ٕب‬١‫اٌؼ‬ٚ ،ْ‫مزب‬١‫ػ‬ ‫ِالِؼ‬ٚ ٗ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫ضد‬١ّ‫ر‬ ‫ثبٌجغّخ‬ ‫مخ‬١‫اٌشل‬ ‫االعزغٕبء‬ٚ ‫رّبِب‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌخؾ‬ ٍٟ١ّ‫اٌزغ‬ ٟ‫ف‬ ْ‫أسوب‬ ْٛ١‫اٌؼ‬ ،‫خ‬١‫اٌخبسع‬ ‫اخزفبء‬ٚ ٝ‫اٌٍؾ‬ ‫خ‬١‫اٌٍّى‬ ٝ‫ؽز‬ ٟ‫ف‬ ً١‫رّبص‬ ٛ‫أث‬ ‫ي‬ٌٛٙ‫ا‬ ‫خالي‬ ‫رٍه‬ ‫اٌفزشح‬ .
‫األول‬ ‫بسماتيك‬ ‫امللك‬ ‫متثال‬  ً‫ف‬ ‫محاوالت‬ ‫للتنمٌب‬ ‫عن‬ ‫األثار‬ ‫المدفونة‬ ‫تم‬ ‫العثور‬ ‫على‬ ‫تمثال‬ ‫بسماتٌن‬ ،‫األول‬ ً‫ف‬ ‫منطمة‬ ‫سوق‬ ‫الخمٌس‬ ‫بحى‬ ،‫المطرٌة‬ ‫وبعد‬ ‫أعمال‬ ‫التنمٌب‬ ‫تم‬ ‫العثور‬ ‫على‬ 4500 ‫لطعة‬ ‫تخص‬ ،‫التمثال‬ ‫ما‬ ‫ٌتٌح‬ ‫إمكانٌة‬ ‫تصور‬ ‫شكل‬ ‫التمثال‬ ‫لبل‬ ‫تدمٌره‬ ً‫ف‬ ً‫الماض‬ ‫وإعادة‬ ‫تجمٌعه‬ ‫مرة‬ ‫أخرى‬ .
 - ‫انتهت‬ ‫األسرة‬ ‫السادسة‬ ‫والعشرٌن‬ ً‫الت‬ ‫أسسها‬ ‫الملن‬ ‫بسماتٌن‬ ،‫األول‬ ً‫ف‬ ‫عام‬ 525 ‫لبل‬ ،‫المٌالد‬ ‫بممتل‬ ‫الملن‬ ‫بسماتٌن‬ ‫الثالث‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫عام‬ ‫واحد‬ ‫على‬ ‫تولٌه‬ ،‫الحكم‬ ‫على‬ ‫ٌد‬ ‫الملن‬ ‫لمبٌز‬ ً‫الثان‬ ‫ملن‬ ،‫الفرس‬ ‫الذي‬ ‫إستولى‬ ‫على‬ ‫حكم‬ ‫مصر‬ ‫لمدة‬ 4 ‫سنوات‬  - ً‫ف‬ ‫مارس‬ 2017 ‫عثر‬ ً‫ف‬ ‫حفرة‬ ً‫ف‬ ً‫ح‬ ‫المطرٌة‬ ً‫ف‬ ،‫مصر‬ ً‫الت‬ ‫كانت‬ ً‫ف‬ ‫المدٌم‬ ‫بالمرب‬ ‫من‬ ‫هلٌوبولس‬ ‫تمثال‬ ‫مكسور‬ ‫ٌبلغ‬ ‫ارتفاعه‬ 8 ‫متر‬ ‫وهو‬ ‫من‬ ‫الكوارتسٌت‬ ، ‫واعتمد‬ ‫علماء‬ ‫اآلثار‬ ً‫ف‬ ‫البدء‬ ‫أن‬ ‫التمثال‬ ‫لـ‬ ‫رمسٌس‬ ً‫الثان‬ ، . 
‫األسرة‬ ‫متاثيل‬ 26 ‫رأس‬ ‫الملن‬ ‫أمازٌس‬ : ‫رأس‬ ‫للملن‬ ‫أمازٌس‬ ‫وتمثله‬ ‫ٌرتدى‬ ‫النمس‬ ‫وعلٌه‬ ‫حٌة‬ ‫الكوبرا‬ ‫والنحت‬ ‫ٌعود‬ ‫بنا‬ ‫إلى‬ ‫عصر‬ ‫الدولة‬ ‫الحدٌثة‬ ‫والرأس‬ ‫مصمولة‬ ‫جٌدا‬ ‫وأظهر‬ ‫الفنان‬ ‫المالمح‬ ‫الشخصٌة‬ ‫للملن‬ ‫والعٌنٌن‬ ‫اللوزتٌن‬ ‫مع‬ ‫وجود‬ ‫إبتسامة‬ ‫خفٌفة‬ ‫تعلو‬ ‫الفم‬ .
‫ا‬ ‫اتبع‬ ‫ألسرة‬ 26 ‫تمثال‬ ‫عنخ‬ ‫إس‬ ‫نفر‬ ‫إٌب‬ ‫رع‬ : ‫تمثال‬ ‫للزوجة‬ ‫االلهٌة‬ ‫عنخ‬ ‫إس‬ ‫نفر‬ ‫إٌب‬ ‫رع‬ ‫بمتحف‬ ‫النوبة‬ ‫بأسوان‬ ‫ٌمثلها‬ ‫والفة‬ ‫تمدم‬ ‫الرجل‬ ‫الٌسرى‬ ‫ترتدى‬ ‫رداء‬ ‫طوٌل‬ ‫حابن‬ ‫على‬ ‫جسدها‬ ‫وٌظهر‬ ‫مفاتنه‬ ‫وتمسن‬ ‫بإحدى‬ ‫ٌدٌها‬ ‫المذبة‬ ‫وترتدى‬ ‫على‬ ‫رأسها‬ ‫باروكة‬ ‫وعلى‬ ‫جبٌنها‬ ‫الصل‬ ‫الملكى‬ ‫ثم‬ ‫تاج‬ ‫اآلتف‬ ‫ذو‬ ‫الرٌشتٌن‬ ‫وأسفل‬ ‫التاج‬ ‫مباشرة‬ ‫ٌوجد‬ ‫حٌات‬ ،‫كوبرا‬ ‫والتمثال‬ ‫ٌذكرنا‬ ‫بفن‬ ‫النحت‬ ‫بالدولة‬ ‫الحدٌثة‬ .
‫متاثيل‬ - ‫أسرة‬ 26 ‫من‬ ‫الفنون‬ ‫التى‬ ‫شاعت‬ ‫فى‬ ‫العصر‬ ‫الصاوى‬ ‫ونفذت‬ ‫بتمنٌة‬ ‫فنٌة‬ ‫عالٌة‬ ‫فى‬ ‫معدن‬ ‫البرونز‬ ‫والذهب‬ ‫والبرونز‬ ‫المطعم‬ ‫بالذهب‬ ‫او‬ ‫بعض‬ ‫االحجار‬ ‫كالشست‬ ‫والبازلت‬ ‫والحجر‬ ‫الجٌرى‬ ‫او‬ ‫من‬ ‫الفٌانس‬ ‫تماثٌل‬ ‫لمعبودات‬ ‫معٌنة‬ ‫لحٌوانات‬ ‫وطٌور‬ ‫مثل‬ ‫العجل‬ ‫ابٌس‬ ‫وتاورت‬ ‫انثى‬ ‫فرس‬ ،‫النهر‬ ‫والبمرة‬ ‫حتحور‬ ‫والتمساح‬ ‫واٌزٌس‬ ‫الحتحورٌة‬ ‫الى‬ ‫جانب‬ ‫المعبودة‬ ‫باستت‬ ‫والمعبود‬ ،‫انوبٌس‬ ‫الى‬ ‫جانب‬ ‫تماثٌل‬ ‫الطٌور‬ ‫كابى‬ ‫منجل‬ ،‫والصمر‬ ‫واٌضا‬ ‫ثماثٌل‬ ‫آللهة‬ ‫بعٌنها‬ ‫مثل‬ ‫اوزٌر‬ ‫وبتاح‬ ‫واٌزٌس‬ ‫وسخمت‬ .
‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫متاثيل‬ ‫ىف‬ ‫العصر‬ ‫الصاوى‬  ‫عبسد‬ ً١‫رّبص‬ ‫األفشاد‬ ‫خالي‬ ‫األعشح‬ ‫اٌغبدعخ‬ ٓ٠‫اٌؼشش‬ٚ ٟ‫ف‬ ‫ٔفظ‬ ‫االرغب٘بد‬ ٟ‫اٌز‬ ‫عبسد‬ ‫ب‬ٙ١ٍ‫ػ‬ ٟ‫ف‬ ‫ذ‬ٙ‫ػ‬ ٓ١‫ش‬ٛ‫اٌى‬ ،ٓ١‫اٌغبثم‬ ٓ‫ٌى‬ٚ ‫غٍجذ‬ ُٙ١ٍ‫ػ‬ ‫ؽبثغ‬ ‫خ‬١ٌ‫اٌّضب‬ ٞ‫اٌز‬ ً‫ؽ‬ ً‫ِؾ‬ ‫اٌطبثغ‬ ٟ‫الؼ‬ٌٛ‫ا‬ ‫ظ‬٠‫ثبٌزذس‬ . ‫ػجشد‬ٚ ً١‫رّبص‬ ‫األفشاد‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؼظش‬ ٞٚ‫اٌظب‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌضمخ‬ ‫ء‬ٚ‫ذ‬ٌٙ‫ا‬ٚ ‫ا‬ٍٛ‫فؼ‬ٚ ‫ٔؾذ‬ ٍُٙ١‫رّبص‬ ِٓ ‫االؽغبس‬ ‫اٌظٍجخ‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌؾغش‬ ٞ‫ش‬١‫اٌغ‬ ٌٍّْٛ‫ا‬ ، ‫ٌزا‬ ‫ٔؾزذ‬ ٍُٙ١‫رّبص‬ ِٓ ‫اٌشغذ‬ ‫ذ‬٠‫س‬ٛ٠‫اٌذ‬ٚ ‫طمٍذ‬ٚ ‫طمال‬ ‫ِجبٌغب‬ ٟ‫ف‬ ٗٔ‫ئرمب‬ . ‫ٌمذ‬ٚ ‫اخزد‬ ً١‫رّبص‬ ‫األفشاد‬ ‫ة‬ٍٛ‫ثبألع‬ ٌٟ‫اٌّضب‬ ٝ‫ف‬ ‫ػبع‬ٚ‫أ‬ ‫ف‬ٛ‫ل‬ٌٛ‫ا‬ ‫ط‬ٍٛ‫اٌغ‬ٚ ٝ‫ف‬ ‫ئخ‬١٘ ،‫اٌىبرت‬ ‫وّب‬ ‫لٍذ‬ ‫ؼب‬٠‫أ‬ ‫ة‬ٍٛ‫أع‬ ‫ِالثظ‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ، ‫خش‬٢‫ا‬ٚ ‫أخز‬ ‫ة‬ٍٛ‫ثبألع‬ ٟ‫الؼ‬ٌٛ‫ا‬ ‫فىبٔذ‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫مخ‬١ٍ‫ؽ‬ ‫اٌشأط‬ ‫ِغ‬ ً‫طم‬ ٗ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ .
‫متاثيل‬ ‫اتبع‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫ىف‬ ‫العصر‬ ‫الصاوى‬  ِٓ ً١‫اٌزّبص‬ ٝ‫اٌز‬ ‫شبػذ‬ ٝ‫ف‬ ‫رٌه‬ ‫اٌؼظش‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫ؽبٍِخ‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ٘ٚ ً١‫رّبص‬ ‫خ‬٠‫رؼجذ‬ ْ‫وب‬ٚ ‫ب‬ٙ‫اغٍج‬ ،ْ‫ب‬ٙ‫ٌى‬ ‫ٌمذ‬ٚ ‫اشبس‬ ٗ١‫ثشع‬ ٌٝ‫ا‬ ‫خ‬٠‫ثذا‬ ‫س‬ٛٙ‫ظ‬ ‫رٍه‬ ‫خ‬١‫ػ‬ٌٕٛ‫ا‬ ِٓ ً١‫اٌزّبص‬ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 18 ، ‫اِب‬ ‫ثذط‬ ‫ػؼ‬ٚ‫فأ‬ ‫ب‬ٙٔ‫ا‬ ‫شد‬ٙ‫ظ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ ، ‫وبٔذ‬ٚ ‫ػغ‬ٛ‫ر‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّؼبثذ‬ ْ‫ٌؼّب‬ ُ٠‫رمذ‬ ٓ١‫اٌمشاث‬ ‫ش‬١‫ؽ‬ ٜٛ‫اؽز‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫س‬ٛ‫ط‬ ‫خ‬ٌٙ‫ٌإل‬ ً‫ِض‬ ‫ش‬٠‫ص‬ٚ‫ا‬ – ‫س‬ٛ‫ؽ‬ – ِْٛ‫ا‬ – ‫س‬ٌٛ‫صب‬ ،‫جخ‬١‫ؽ‬ ٚ‫ا‬ ْ‫وب‬ ٜٛ‫ؾز‬٠ ٍٝ‫ػ‬ ‫ؽبد‬ٌٛ ‫ب‬ٙ‫ث‬ ‫خ‬١‫ادػ‬ ‫رٕض‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫خ‬١‫ادػ‬ ‫غجؼ‬٠ ‫ب‬ٙ١‫ف‬ ‫ب‬ٍِٙ‫ؽب‬ ‫ثبٌؾّذ‬ ٖ‫د‬ٛ‫ٌّؼج‬ ‫االِش‬ ٜ‫اٌز‬ ْ‫وب‬ ٜ‫إد‬٠ ٌٝ‫ا‬ ‫رمشة‬ ٓ٠‫اٌّزؼجذ‬ ‫ب‬ِٕٙ ٝ‫ف‬ ‫اٌّؼبثذ‬ .
‫متاثيل‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ 26 ‫ُثر‬‫ع‬ ‫على‬ ‫عدة‬ ‫تماثٌل‬ ‫لألشخاص‬ ‫فى‬ ‫أترٌب‬ ‫ترجع‬ ‫لألسرة‬ ‫السادسة‬ ‫والعشرٌن‬ ‫وهى‬ ‫كاآلتى‬ : ‫تمثال‬ ‫لشخص‬ ‫ٌدعى‬ ‫سما‬ – ‫تاوى‬ – ‫اف‬ – ‫نخت‬ sma-tAwy-tAy.f-nxt ‫وهو‬ ‫ٌرجع‬ ‫لعصر‬ " ‫بسماتٌن‬ ‫األول‬ " ‫وهو‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫تمثال‬ ‫راكع‬ ‫ٌمسن‬ ،‫بناووس‬ ‫وداخل‬ ‫الناووس‬ ‫تمثال‬ ‫والف‬ ‫إلله‬ ‫ٌرتدى‬ ‫باروكة‬ ‫طوٌلة‬ ‫وحول‬ ‫الناووس‬ ‫من‬ ‫الناحٌة‬ ‫الٌمنى‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ : " ‫لرابٌن‬ ‫ٌمدمها‬ ‫الملن‬ ‫ألوزٌر‬ - ‫خنتى‬ - ،‫ختى‬ ‫االله‬ ‫العظٌم‬ ‫سٌد‬ ،‫أترٌب‬ ‫كل‬ ‫ما‬ ‫ٌخرج‬ ‫على‬ ‫مائدة‬ ‫لرابٌنه‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫روح‬ ‫رئٌس‬ ‫كهنة‬ ‫االله‬ ‫حرى‬ ،‫شاف‬ ‫سما‬ ‫تاوى‬ - ‫تاى‬ - ‫اف‬ - ،‫نخت‬ ‫صادق‬ ‫الصوت‬ " . ‫وعلى‬ ‫ٌسار‬ ‫الناووس‬ ‫ٌوجد‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ " ‫لرابٌن‬ ‫ٌمدمها‬ ‫الملن‬ ‫ألوزٌر‬ - ‫كم‬ ‫ور‬ ‫الذى‬ ‫ٌستمر‬ ‫فى‬ ‫سخت‬ ،‫حتب‬ ‫لرابٌن‬ ‫مكونة‬ ‫من‬ ‫الخبز‬ ‫والجعة‬ ‫والثٌران‬ ‫والطٌور‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫روح‬ ‫األمٌر‬ ‫الحاكم‬ ‫ورئٌس‬ ،‫المصر‬ ‫سما‬ ‫تاوى‬ - ‫تاى‬ - ‫اف‬ - ‫نخت‬ ‫صادق‬ ‫ال‬ ‫صوت‬ " .
‫ات‬ ‫أسرة‬ ‫متاثيل‬ ‫بع‬ 26 ‫تمثال‬ ‫آخر‬ ‫لشخص‬ ‫ٌدعى‬ Hr-sA-ist ‫ٌرجع‬ ‫للنصف‬ ‫األول‬ ‫لألسرة‬ ‫السادسة‬ ،‫والعشرٌن‬ ‫وهو‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫تمثال‬ ‫راكع‬ ‫ٌمسن‬ ‫بناووس‬ ‫وداخل‬ ‫الناووس‬ ‫نحت‬ ‫االله‬ ‫أوزٌر‬ . ‫وٌمول‬ ‫فاروق‬ ‫جمعة‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫التمثال‬ ‫لكاهن‬ ‫أترٌب‬ ‫حر‬ - ‫سا‬ - ‫است‬ ‫وزوجته‬ ‫كانت‬ ‫تدعى‬ ‫كابس‬ ‫أخت‬ ‫األمٌر‬ ‫الوراثى‬ ‫بال‬ - ‫ان‬ - ‫نفى‬ ‫ابن‬ ‫شٌشنك‬ ‫الثالث‬ ‫أو‬ ‫انه‬ ‫أمٌر‬ ‫آخر‬ ‫بنفس‬ ،‫االسم‬ ‫وأن‬ ‫اسم‬ ‫بان‬ - ‫ان‬ - ‫نفى‬ ‫ورد‬ ‫أٌضا‬ ‫فى‬ ‫العصر‬ ،‫اللٌبى‬ ‫فمد‬ ‫ذكر‬ ‫بلمب‬ r p-aty ‫على‬ ‫لوحة‬ ‫النصر‬ ‫للملن‬ ‫بعنخى‬ r p-aty bAk n nfy . ‫وعلى‬ ‫سمف‬ ‫الناووس‬ ‫ٌوجد‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ : " ‫الحبس‬ ‫دٌو‬ ‫وحكا‬ ‫بات‬ ‫حر‬ - ‫سا‬ - ،‫است‬ ‫ابنه‬ ، ‫الحبس‬ ‫دٌو‬ ‫با‬ - ‫دى‬ - ،‫نثر‬ ‫ابنه‬ ‫الحبس‬ ‫دٌو‬ ‫حر‬ - ‫سا‬ - ،‫است‬ ‫والذى‬ ‫انجبته‬ ‫سٌدة‬ ‫المنزل‬ ‫كابس‬ " . ‫وعلى‬ ‫عمود‬ ‫الظهر‬ ‫ٌوجد‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ : ir.n n nb(t) pr kps sAt n rp-a bAk n nfy " ir.n...." " ‫الذى‬ ‫أنجبته‬ ‫سٌدة‬ ‫المنزل‬ ‫كابس‬ ‫وابن‬ ‫األمٌر‬ ‫بان‬ - ‫ان‬ - ‫نفى‬ " . ‫وٌمول‬ Vernus ‫أن‬ ‫التماثٌل‬ ‫التى‬ ‫تحمل‬ ‫النواووٌس‬ ‫التى‬ ‫تحتوى‬ ‫على‬ ‫نموش‬ ‫فى‬ ‫سمف‬ ‫الناووس‬ ‫ال‬ ‫ترجع‬ ‫إلى‬ ‫عصر‬ ‫ألدم‬ ‫من‬ ‫عصر‬ ،‫أمازٌس‬ ‫وبالتحدٌد‬ ‫ثالثة‬ ‫أجٌال‬ ‫لبل‬ ‫أمازٌس‬ ( ‫فى‬ ‫الفترة‬ ‫الى‬ ‫تفصل‬ ‫بٌن‬ ‫بان‬ - ‫ان‬ - ‫نفى‬ ‫وأمازٌس‬ ) ، ‫ولكن‬ ‫بان‬ - ‫ان‬ - ‫نفى‬ ‫هو‬ ‫ابن‬ ‫شٌشنك‬ ‫الثالث‬ ‫فى‬ ‫أترٌب‬ ‫حتى‬ ‫تظهر‬ ‫وثٌمة‬ ‫أخرى‬ .
‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫متاثيل‬ - ‫األسرة‬ 26 ‫اتبع‬ ‫وعثر‬ ‫كذلن‬ ‫على‬ ‫الجزء‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫تمثال‬ ‫لشخص‬ ‫ٌدعى‬ ‫واح‬ - ‫اٌب‬ - ‫رع‬ ‫سحج‬ - ‫تاوى‬ wAH-ib-Ra-sHD-tAwy ، ‫وٌرجع‬ ‫هذا‬ ‫التمثال‬ ‫لنهاٌة‬ ‫األسرة‬ ‫السادسة‬ ‫والعشرٌن‬ . ‫ولد‬ ‫نظمت‬ ‫النموش‬ ‫على‬ ‫التمثال‬ ‫كالتالى‬ : ‫الناحٌة‬ ‫الٌمنى‬ ‫من‬ ‫التمثال‬ ‫علٌها‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ : " ‫هدٌة‬ ‫ٌمدمها‬ ،‫الملن‬ ‫المرابٌن‬ ‫التى‬ ‫تحتوى‬ ‫على‬ ‫الخبز‬ ‫والجعة‬ ‫والثٌران‬ ‫والطٌور‬ ‫والكتان‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫روح‬ ‫المبرأ‬ ‫لدى‬ ‫حورس‬ - ‫خنتى‬ - ،‫ختى‬ ‫والصدٌك‬ ( ‫الوحٌد‬ ) ‫والكاهن‬ ‫المطهر‬ ‫للملن‬ ‫ورئٌس‬ ‫كهنة‬ ‫حورس‬ ‫خنتى‬ - ‫ختى‬ " ‫واح‬ - ‫اٌب‬ ‫رع‬ " ‫سحج‬ ‫تاوى‬ ‫ابن‬ ‫كاهن‬ ‫حورس‬ ‫خنتى‬ - ‫ختى‬ - ‫نفر‬ " ‫بسماتٌن‬ " . ‫وإلى‬ ‫الٌسار‬ ‫ٌوجد‬ ‫النص‬ ‫التالى‬ : " ‫هدٌة‬ ‫ٌمدمها‬ ‫الملن‬ ‫آللهة‬ ،‫أترٌب‬ ‫المرابٌن‬ ‫التى‬ ‫تحتوى‬ ‫على‬ ‫الخبز‬ ‫والجعة‬ ‫والثٌران‬ ‫والطٌور‬ ‫من‬ ‫أجله‬ ‫وفى‬ ‫مناسبة‬ ‫كل‬ ،‫عٌد‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫روح‬ ‫كاهن‬ ‫حورس‬ - ‫خنتى‬ ‫ختى‬ " ‫واح‬ ‫اٌب‬ ‫رع‬ " ‫سحج‬ ‫تاوى‬ " .
‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫متاثيل‬ - ‫األسرة‬ 26 ‫اتبع‬ ‫وٌنتمى‬ ‫لممبرة‬ ‫كبٌر‬ ‫الكتبة‬ ‫بسماتٌن‬ ‫فى‬ ‫سمارة‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫أروع‬ ‫التماثٌل‬ ‫المصنوعة‬ ‫من‬ ،‫الشٌست‬ ‫وهذا‬ ‫الشخص‬ ‫ٌرجع‬ ‫إلى‬ ‫فترة‬ ‫نهاٌة‬ ‫األسرة‬ ‫السادسة‬ ،‫والعشرٌن‬ ‫ولد‬ ‫لام‬ ‫الفنان‬ ‫المبدع‬ ‫بتشكٌل‬ ‫وصمل‬ ‫تمثال‬ ‫أوزٌر‬ ‫وإٌزة‬ ‫وحتحور‬ ‫تتولى‬ ‫حماٌة‬ ‫بسماتٌن‬ ‫على‬ ‫أكمل‬ ،‫وجه‬ ‫فٌموم‬ ‫أوزٌر‬ ‫وإٌزة‬ ‫بحماٌة‬ ‫المتوفى‬ ‫فى‬ ‫الحٌاة‬ ،‫األخرى‬ ‫بٌنما‬ ‫تمده‬ ‫حتحور‬ ،‫بالطعام‬ ‫وٌصور‬ ‫تمثال‬ ‫الشست‬ ‫هذا‬ ‫رئٌس‬ ‫الكتبة‬ ‫بسماتٌن‬ ‫والفا‬ ‫فى‬ ‫وضع‬ ،‫التعبد‬ ‫ولد‬ ‫تدلى‬ ‫الختم‬ ‫على‬ ‫صدره‬ ‫كناٌة‬ ‫عن‬ ،‫وظٌفته‬ ‫ونراه‬ ‫فى‬ ‫ظل‬ ‫وحماٌة‬ ‫الربة‬ ‫حتحور‬ ‫التى‬ ‫تمثلت‬ ‫فى‬ ‫هٌئة‬ ‫بمرة‬ ،‫كاملة‬ ‫ولد‬ ‫عال‬ ‫رأسها‬ ‫تاجها‬ ‫الممٌز‬ ‫مع‬ ‫لرص‬ ‫الشمس‬ ‫والرٌشتٌن‬ ‫الطوٌلتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫لرنٌها‬ ‫مع‬ ‫حٌة‬ ،‫الكوبرا‬ ‫والفكرة‬ ‫ذاتها‬ ‫شهدناها‬ ‫فى‬ ‫حالة‬ ‫بمرة‬ ‫الدٌر‬ ‫البحرى‬ ‫من‬ ‫عهد‬ ‫الملكٌن‬ ‫تحتمس‬ ‫الثالث‬ ‫وابنه‬ ‫أمنحوتب‬ ‫الثانى‬ ‫والحماٌة‬ ‫تسبغها‬ ‫هنا‬ ‫أٌضا‬ ،‫حتحور‬ ‫إال‬ ‫انه‬ ‫ٌمف‬ ‫تحت‬ ‫رأس‬ ‫البمرة‬ ‫الممدسة‬ ‫فى‬ ‫نفس‬ ‫الوضع‬ ‫التعبدى‬ ‫للملن‬ ‫أمنحتب‬ ‫الثانى‬ .
‫األسرة‬ ‫فنون‬ ‫تطور‬ ‫اتبع‬ 26  ٓ‫ػ‬ٚ ‫أّبؽ‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫فٍمذ‬ ‫شبع‬ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 26 ‫خ‬٠‫ثذا‬ٚ ‫االعشح‬ 27 ‫ّٔؾ‬ ً١‫رّبص‬ ًّ‫ؾ‬٠ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ْٚ‫د‬ ‫دػبِخ‬ ٜ‫اخش‬ٚ ٜ‫شرذ‬٠ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ػجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫ؽ‬ ٍّْٛ‫ؾ‬٠ٚ ‫ط‬ٚٚ‫ٔب‬ ً‫شى‬٠ ‫ِغ‬ ‫اٌذػبِخ‬ ً‫شى‬ ،ْ‫ٌغب‬ٛ‫اٌظ‬ ‫اِب‬ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 27 ْ‫فىب‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫ّٔؾ‬ ً‫ِض‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ‫ئخ‬١٘ ‫ػالِخ‬ ‫خشة‬ ‫خ‬١‫ف‬١ٍ‫غ‬ٚ‫ش‬١ٌٙ‫ا‬ ‫ِغ‬ ‫اسرذاء‬ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ٌٍؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ . ٝ‫ف‬ٚ ‫االعشح‬ 30 ٜ‫اسرذ‬ ‫اطؾبة‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫خ‬١‫ع‬ٚٚ‫إٌب‬ ‫اٌّئضس‬ ‫ش‬١‫اٌمظ‬ ٌٝ‫ا‬ ‫عبٔت‬ ‫اٌؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ ْ‫وب‬ٚ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ً‫شى‬ ‫ق‬ٚ‫طٕذ‬ .
‫األسرة‬ ‫فنون‬ ‫تطور‬ ‫اتبع‬ 26  ٓ‫ػ‬ٚ ‫أّبؽ‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫فٍمذ‬ ‫شبع‬ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 26 ‫خ‬٠‫ثذا‬ٚ ‫االعشح‬ 27 ‫ّٔؾ‬ ً١‫رّبص‬ ًّ‫ؾ‬٠ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ْٚ‫د‬ ‫دػبِخ‬ ٜ‫اخش‬ٚ ٜ‫شرذ‬٠ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ػجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫ؽ‬ ٍّْٛ‫ؾ‬٠ٚ ‫ط‬ٚٚ‫ٔب‬ ً‫شى‬٠ ‫ِغ‬ ‫اٌذػبِخ‬ ً‫شى‬ ،ْ‫ٌغب‬ٛ‫اٌظ‬ ‫اِب‬ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 27 ْ‫فىب‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫ّٔؾ‬ ً‫ِض‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ‫ئخ‬١٘ ‫ػالِخ‬ ‫خشة‬ ‫خ‬١‫ف‬١ٍ‫غ‬ٚ‫ش‬١ٌٙ‫ا‬ ‫ِغ‬ ‫اسرذاء‬ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ٌٍؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ . ٝ‫ف‬ٚ ‫االعشح‬ 30 ٜ‫اسرذ‬ ‫اطؾبة‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫خ‬١‫ع‬ٚٚ‫إٌب‬ ‫اٌّئضس‬ ‫ش‬١‫اٌمظ‬ ٌٝ‫ا‬ ‫عبٔت‬ ‫اٌؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ ْ‫وب‬ٚ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ً‫شى‬ ‫ق‬ٚ‫طٕذ‬ .
‫السمات‬ ‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ 27  ‫اػزّذد‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫اٌفزشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ت‬١ٌ‫االعب‬ ‫خ‬١ٕ‫اٌف‬ ٝ‫اٌز‬ ‫وبٔذ‬ ‫عبئذح‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؼظش‬ ٞٚ‫اٌظب‬ ‫ِغ‬ ‫اٌؾشص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫االخز‬ ‫خ‬١ٌ‫ثّضب‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ‫خ‬١‫الؼ‬ٚٚ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ،ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ ( ٝ٘ٚ ‫فزشح‬ ‫طٍك‬٠ ‫ب‬ٙ١ٍ‫ػ‬ ‫بء‬١‫االؽ‬ ‫اٌجؼش‬ٚ ‫ٌٍؾؼبسح‬ ‫خ‬٠‫اٌّظش‬ ‫اػزّذد‬ٚ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌفزشح‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫اٌؼظش‬ ٞٚ‫اٌظب‬ ‫خ‬١ٌ‫ثّضب‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ‫خ‬١‫الؼ‬ٚٚ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ،ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ ‫شد‬ٙ‫فظ‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫ط‬ٚ‫اٌشؤ‬ٚ ‫ثّالِؼ‬ ‫خ‬١‫شخظ‬ ‫ضح‬١ّ‫ِز‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫عبٔت‬ ‫س‬ٛٙ‫ظ‬ ‫ػبع‬ٚ‫أ‬ ‫ذح‬٠‫عذ‬ . )
‫اتبع‬ ‫السمات‬ ‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ 27  ٚ ٝ‫ف‬ ‫االعشح‬ 27 ْ‫فىب‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫ّٔؾ‬ ً‫ِض‬ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ‫ئخ‬١٘ ‫ػالِخ‬ ‫خشة‬ ‫خ‬١‫ف‬١ٍ‫غ‬ٚ‫ش‬١ٌٙ‫ا‬ ‫ِغ‬ ‫اسرذاء‬ ‫ب‬ٙ‫اطؾبث‬ ‫ٌٍؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ . ٝ‫ف‬ٚ ‫االعشح‬ 30 ٜ‫اسرذ‬ ‫اطؾبة‬ ً١‫اٌزّبص‬ ‫خ‬١‫ع‬ٚٚ‫إٌب‬ ‫اٌّئضس‬ ‫ش‬١‫اٌمظ‬ ٌٝ‫ا‬ ‫عبٔت‬ ‫اٌؼجبءح‬ ‫ٍخ‬٠ٛ‫اٌط‬ ْ‫وب‬ٚ ‫ط‬ٚٚ‫إٌب‬ ٝ‫ف‬ ً‫شى‬ ‫ق‬ٚ‫طٕذ‬ .
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ ‫اتبع‬ 27 ‫المتاحف‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫موزعة‬ ‫لتماثٌل‬ ‫رؤوس‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اٌضا‬ ‫العصر‬ ‫مخلفات‬ ‫من‬ ‫واللوفر‬ ‫برلٌن‬ ‫وخاصة‬ ‫العالمٌة‬ ،‫ولندن‬ ‫بعضها‬ ‫نفذ‬ ‫ولمد‬ ‫فى‬ ‫الحجر‬ ‫الرملى‬ ‫وتأثرت‬ ‫بالفن‬ ‫الوجه‬ ‫مالمح‬ ‫الوالعى‬ . ( ‫علٌها‬ ‫التعلٌك‬ ‫مع‬ ‫الرؤوس‬ ‫لهذه‬ ‫صور‬ ‫تجمٌع‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ .) ‫وكان‬ ‫االنساب‬ ‫نموش‬ ‫باسم‬ ‫عرفت‬ ‫كتابٌة‬ ‫نموش‬ ‫وجود‬ ‫الفترة‬ ‫تلن‬ ‫تماثٌل‬ ‫لبعض‬ ‫للنظر‬ ‫الملفت‬ ‫من‬ ‫اصحابها‬ ‫اثبات‬ ‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬ ‫لمصرٌتهم‬ . ( ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫تجمٌع‬ ‫علٌها‬ ‫والتعلٌك‬ ‫التماثٌل‬ ‫لهذه‬ ‫صور‬ ) .
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ ‫اتبع‬ 27  ٍٝ‫ػ‬ٚ ُ‫اٌشغ‬ ِٓ ‫رأصش‬ ْ‫اٌفٕب‬ ٜ‫اٌّظش‬ ٓ‫ثبٌف‬ ٟ‫اٌفبسع‬ ‫خبطخ‬ٚ ٓ١‫ث‬ ‫اٌطجمخ‬ ،‫خ‬١‫اٌشال‬ ‫ئال‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ال‬ ‫عذ‬ٛ٠ ‫رّضبي‬ ‫اؽذ‬ٚ ٗ١ٍ‫ػ‬ ُ‫اع‬ ُ‫ؽبو‬ ٝ‫فبسع‬ ٜٛ‫ع‬ ‫صّضبي‬ ‫عب‬ٚ – ‫س‬ٛ‫ؽ‬ – ‫عٕذ‬ ٜ‫اٌز‬ ‫ٔفز‬ ٗ١‫ف‬ ‫خ‬١‫الؼ‬ٚ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ ‘ ( ‫ذح‬١‫ِف‬ ) ٍٝ‫ػ‬ ُ‫اٌشغ‬ ِٓ ْ‫أ‬ ‫ذ‬ٙ‫ػ‬ ‫اٌٍّه‬ ‫داسا‬ ‫ي‬ٚ‫األ‬ ‫ؼزجش‬٠ ‫ذ‬ٙ‫ػ‬ ‫اصد٘بس‬ ٕٝ‫ف‬ ٍّٝ‫ػ‬ٚ . ‫ش‬١‫ش‬٠ٚ ‫اٌؼٍّبء‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رؾشس‬ ٓ‫اٌف‬ ٓ١ٔ‫اٌفٕب‬ٚ ٝ‫ف‬ ‫اٌفزشح‬ ِٓ ‫األعشح‬ 27 - 30 ، ‫ٌزا‬ ْ‫وب‬ ً١‫رّض‬ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫غٍت‬٠ ‫ب‬ٙ١ٍ‫ػ‬ ‫اٌطبثغ‬ ٌٝ‫اٌّضب‬ ‫شد‬ٙ‫فظ‬ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫٘ب‬ٛ‫ىغ‬٠ ‫ِالِؼ‬ ْ‫اٌؾض‬ ‫إٌظشح‬ٚ ‫خ‬١ٔ‫اٌضب‬ ٌٝ‫ئ‬ ٌُ‫ػب‬ ‫ء‬ٍِٟ ً‫ثبٌّشبو‬ ‫س‬ٛ‫رظ‬ٚ ‫إٌىجبد‬ ٝ‫اٌز‬ ‫أؽبؽذ‬ ٓ١٠‫ثبٌّظش‬ . ) ‫ٔفز‬ ٓ‫ف‬ ‫اٌفزشح‬ ٝ‫ف‬ ‫اؽغبس‬ ‫طٍذح‬ ‫ػذ‬ٕٛ‫ر‬ٚ ‫ّب‬١‫ف‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌجبصٌذ‬ ‫اٌشغذ‬ٚ ‫ذ‬١ٔ‫اٌغشا‬ٚ ‫ذ‬١‫اسرغ‬ٛ‫اٌى‬ٚ ‫اص‬ٚ‫االسد‬ٚ .
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ ‫اتبع‬ 27  ٗ‫ع‬ٛ‫ث‬ َ‫ػب‬ ‫ضد‬١ّ‫ر‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫اٌفزشح‬ ‫ثّالِؼ‬ ٗ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫خ‬١‫الؼ‬ٌٛ‫ا‬ ‫ذح‬٠‫اٌشذ‬ ‫اٌظشاِخ‬ ‫ضد‬١ّ‫ر‬ٚ ‫ؼب‬٠‫ا‬ ‫ثّالِؼ‬ ْ‫اٌؾض‬ ‫اٌفىش‬ٚ ‫فىضشد‬ ‫ذ‬١‫اٌزغبػ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ، ‫وّب‬ ْ‫وب‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫ؽشص‬ ٝ‫ف‬ ‫ش‬٠ٛ‫رظ‬ ‫اغٍت‬ ً١‫اٌزّبص‬ ٝ‫ف‬ ‫ِظبؽجخ‬ ً١‫رّبص‬ ‫داد‬ٛ‫ٌّؼج‬ ‫سد‬ٛ‫ط‬ٚ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫ثّالِؼ‬ ‫٘بدئخ‬ ‫خ‬١‫ساػ‬ ‫الغ‬ٛ‫ث‬ ‫االِش‬ .
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ ‫اتبع‬ 27  ‫تشبه‬ ‫الموظفٌن‬ ‫بالغزاة‬ ‫فكانوا‬ ‫ٌلبسون‬ ‫البردة‬ ‫طوٌلة‬ ‫االكمام‬ ‫حسب‬ ‫الطراز‬ ‫الفارسى‬ . ‫بالنسبة‬ ‫للعباءة‬ ‫الفارسٌة‬ ‫فهى‬ ‫تبدأ‬ ‫من‬ ‫الصدر‬ ‫حتى‬ ‫أعلى‬ ‫المدمٌن‬ ‫وذات‬ ‫طٌات‬ ‫وانتشرت‬ ‫فٌما‬ ‫بٌن‬ ‫العصر‬ ً‫الفارس‬ ‫وعصر‬ ‫االسكندر‬ ‫األكبر‬ ، ‫كما‬ ‫كانت‬ ‫هنان‬ ‫النمبة‬ ‫ذات‬ ‫النهاٌة‬ ‫المستمٌمة‬ ً‫والت‬ ‫عرفت‬ ً‫ف‬ ‫عصر‬ ‫األسرة‬ ‫السادسة‬ ‫والعشرٌن‬ ‫والسابعة‬ ،‫والعشرٌن‬ ‫كما‬ ‫وجد‬ ‫هنان‬ ‫فرق‬ ً‫ف‬ ‫شكل‬ ‫المئزر‬ ً‫الملك‬ ً‫ف‬ ‫تماثٌل‬ ‫األسرة‬ ‫التاسعة‬ ‫والعشرٌن‬ ‫وبٌن‬ ‫ما‬ ‫أتبعه‬ ‫الفنانون‬ ً‫ف‬ ‫نحت‬ ‫المئزر‬ ً‫ف‬ ‫تماثٌل‬ ‫ملون‬ ‫األسرة‬ ‫الثالثٌن‬ ، ‫فالمئزر‬ ً‫ف‬ ‫األسرة‬ ‫التاسعة‬ ‫والعشرٌن‬ ‫نحتا‬ ‫محززا‬ ‫بخطوط‬ ‫غائرة‬ ‫وبارزة‬ ‫متوالٌة‬ ‫بشكل‬ ‫متسع‬ ، ‫أما‬ ‫مئزر‬ ‫األسرة‬ ‫الثالثٌن‬ ‫فكان‬ ‫أملس‬ ، ‫كما‬ ‫استخدم‬ ‫المئزر‬ ‫ذو‬ ‫الحزوز‬ ‫الضٌمة‬ . ‫لم‬ ‫ٌنمش‬ ‫الحزام‬ ً‫ف‬ ‫تماثٌل‬ ‫األسرة‬ ‫التاسعة‬ ‫والعشرٌن‬ ‫بٌنما‬ ‫نمش‬ ً‫ف‬ ‫تماثٌل‬ ‫األسرة‬ ‫الثالثٌن‬ ‫ومثال‬ ‫ذلن‬ ‫تمثال‬ ‫نختا‬ ‫نبو‬ ‫االول‬ .
‫األسرة‬ ‫متاثيل‬ ‫اتبع‬ 27 . ‫والجدٌر‬ ‫بالذكر‬ ‫انه‬ ‫ٌالحظ‬ ‫على‬ ‫مخلفات‬ ‫الفترة‬ ‫للة‬ ‫ثماثٌل‬ ‫الملون‬ ‫واالفراد‬ ( ‫توضٌح‬ ‫السبب‬ ) ‫وان‬ ‫كان‬ ‫هنان‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫التماثٌل‬ ‫للملن‬ ،‫دارا‬ ‫ومنها‬ ‫تمثال‬ ‫ٌمثل‬ ‫الملن‬ ‫دارا‬ ‫بمتحف‬ ‫طهران‬ ‫من‬ ‫الحجر‬ ‫الجٌرى‬ ‫ٌرتدى‬ ‫التاج‬ ‫المزدوج‬ ‫عثر‬ ‫علٌه‬ ‫فى‬ ‫سوسة‬ ‫ٌحمل‬ ‫الصفات‬ ‫الفنٌة‬ ‫المصرٌة‬ ‫والعٌالمٌة‬ ‫واألكدٌة‬ ‫وله‬ ‫عمود‬ ‫ظهر‬ ‫علٌه‬ ‫نموش‬ ‫هٌروغلٌفٌة‬ ‫تضم‬ ‫أسماء‬ ‫األلالٌم‬ ‫التى‬ ‫استولى‬ ‫علٌها‬ ‫الملن‬ .
‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫األس‬ ‫خالل‬ ‫الفنون‬ ‫تطور‬ 28 - 30  ‫س‬ٛ‫اٌزط‬ ِٓ ‫شح‬١‫األخ‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٝ٘ٚ ٕٝ‫اٌف‬ ٓ‫ٌٍف‬ ٜ‫اٌّظش‬ ‫دح‬ٛ‫اٌؼ‬ ُ‫ر‬ ‫ش‬١‫ؽ‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ، ‫خ‬١ٌ‫اٌّضب‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫خبطخ‬ٚ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ‫س‬ٛ‫اٌؼظ‬ ٓ‫ف‬ ‫ٌّذاسط‬ ٝ‫ف‬ ْ‫واب‬ ‫االعشاد‬ ‫رٍه‬ َ‫اب‬‫ا‬ّ‫اال٘ز‬ ‫اه‬‫ا‬ٌ‫ر‬ ‫اؼ‬‫ا‬‫ػ‬ٚٚ ‫ابسح‬‫ا‬ّ‫اٌؼ‬ ٓ‫ا‬‫ا‬‫ثف‬ َ‫اب‬‫ا‬ّ‫ا٘ز‬ ‫ابن‬‫ا‬ٕ٘ ٝ‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ٝ‫ا‬‫ا‬ٌ‫ا‬ ‫ش‬١‫ا‬‫ا‬‫اٌّمبط‬ٚ ‫اذ‬‫ا‬‫اٌّؼبث‬ ‫ٕ٘ابن‬ ْ‫واب‬ ‫وّاب‬ ، ‫اٌغاٍف‬ ‫اخ‬١ٕ‫اث‬ ُ١ِ‫راش‬ ‫عبٔت‬ َ‫ئ٘زّاب‬ ‫رٍاه‬ ‫ػ‬ٛ‫ثٕما‬ ٝٔ‫اٌّجاب‬ . ‫ِاب‬ٚ ‫اٌٍّه‬ ‫ػظش‬ ‫ض‬١ّ‫ر‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫االشبسح‬ ‫غت‬٠ ٛ‫ٔخزبٔج‬ ، َ‫اال٘زّب‬ ‫ش‬١‫رض‬ ‫خ‬١ٕ‫ف‬ ‫ؼخ‬ٕٙ‫ث‬ ‫ي‬ٚ‫اال‬ ‫ذ‬ٙ‫ػ‬ ‫اِب‬ ٛ‫ٔخزبٔج‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ٗ‫عبثم‬ ‫ػظش‬ ٓ‫ػ‬ ‫ػّمب‬ ‫اوضش‬ ْٕٛ‫اٌف‬ ‫فىبٔذ‬ .  ‫ٔؾذ‬ ٝ‫ف‬ ٕٝ‫ف‬ ‫ق‬ٚ‫ر‬ ٓ‫ػ‬ ُٕ‫ر‬ ‫وبٔذ‬ ‫ب‬ٕٙ‫ٌى‬ٚ ً١‫اٌزّبص‬ ِٓ ً١ٍ‫ل‬ ‫ػذد‬ ‫اٌفزشح‬ ‫رٍه‬ ٓ‫ٌٍف‬ ‫دح‬ٛ‫اٌؼ‬ ‫ب‬ٙ١‫ف‬ ‫ارؼؼ‬ ‫ش‬١‫اٌزؼج‬ٚ ‫األداء‬ ‫سائغ‬ ٜٚ‫اٌظب‬ ٖٛ‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫غطذ‬ ‫ش‬١‫ؽ‬ ‫ذ‬١‫رغبػ‬ ‫ب‬ٙ١ٍ‫ػ‬ ‫فغٍجذ‬ ‫اٌىفبػ‬ ‫آصبس‬ٚ ‫اٌفىش‬ٚ ٌُٙ‫ا‬ ‫ػالِبد‬ ‫ت‬١‫رمبؽ‬ٚ ‫شح‬١‫وض‬ ٝ‫ف‬ ‫خ‬ٙ‫اٌغج‬ ‫ِٕطمخ‬
‫تطور‬ ‫اتبع‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫األس‬ ‫خالل‬ ‫الفنون‬ 28 - 30  ‫ااشح‬‫ا‬‫االع‬ ٓ‫اا‬‫ا‬ِ ‫ااشح‬‫ا‬‫اٌفز‬ ٖ‫ااز‬‫ا‬٘ ‫اابرط‬‫ا‬ّٔ ٓ‫اا‬‫ا‬ِ ٝ‫اا‬‫ا‬‫ثم‬ 28 ‫سأط‬ ٜٚ‫ااب‬‫ا‬‫ؼ‬١‫ث‬ ٓ‫اا‬‫ا‬ِ ً‫ااى‬‫ا‬‫اٌش‬ ‫اغ‬‫ا‬‫ػ‬ٌٛ‫ا‬ ٗ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ٌٛ‫ا‬ ‫اؼ‬‫ا‬ِ‫ِال‬ ‫اذ‬‫ا‬ٍ‫ِض‬ ٓ‫ابع‬‫ا‬ٕٙ‫ث‬ٛ‫و‬ ‫اف‬‫ا‬‫ثّزؾ‬ ‫د‬ٛ‫ا‬‫ا‬‫االع‬ ‫اذ‬‫ا‬١ٔ‫اٌغشا‬ ٟ‫ا‬‫ا‬‫بع‬١‫اٌغ‬ ‫ٌٍفزشح‬ . ‫االعشح‬ ِٓٚ 29 ‫ف‬٠‫ٔب‬ ‫ٌٍٍّه‬ ‫ي‬ٌٛٙ‫ا‬ ٝ‫اث‬ ً١‫رّبص‬ ِٓ ‫ػذد‬ ‫د‬ٚ‫س‬ٚ‫ػاب‬ ‫ِضٍاذ‬ ‫اب‬‫ا‬ِٚ‫س‬ٚ ‫فش‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٌٍ‫ا‬ ٝ‫ا‬‫ا‬‫ِزؾف‬ ٓ١‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫اذ‬‫ا‬‫صػ‬ٛ‫ر‬ٚ ‫اغ‬‫ا‬‫ساث‬ ‫اذ‬‫ا‬‫اع‬ ‫اذ‬‫ا‬‫عغ‬ٚ ٝ‫ا‬‫ا‬ِ‫اد‬ ‫اشأط‬‫ا‬‫ث‬ ‫اه‬‫ا‬ٌٍّ‫ا‬ . ‫ابد‬ٙ٠‫سرش‬ٛ‫ث‬ٚ ‫ابؽف‬‫ا‬‫اٌّز‬ ٓ‫ا‬‫ا‬ِ ‫ػاذد‬ ٝ‫ا‬‫ا‬ٍ‫ػ‬ ‫اخ‬‫ا‬‫صػ‬ِٛ ‫٘ىاش‬ ‫اه‬‫ا‬ٌٍٍّ ً‫ا‬‫ا‬١‫رّبص‬ ٓ‫ِا‬ ‫اضاء‬‫ا‬‫اع‬ٚ ‫اٌٍّه‬ ‫سد‬ٛ‫ط‬ ‫خ‬١ٌّ‫اٌؼب‬ ٝ‫ف‬ ‫خ‬١‫اٌغّبػ‬ٚ ‫اٌّفشدح‬ ‫وزٌه‬ ‫ب‬ِٕٙٚ ‫ػبع‬ٚ‫ا‬ ‫ػذح‬ .
‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫األس‬ ‫خالل‬ ‫الفنون‬ ‫تطور‬ ‫اتبع‬ 28 - 30  ‫اشح‬‫ا‬‫االع‬ ٝ‫ا‬‫ا‬‫ف‬ٚ 30 (: ‫اشاد‬‫ا‬‫األع‬ ‫ن‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٍِ ‫ي‬ٚ‫اب‬‫ا‬‫ؽ‬ ‫اذح‬‫ا‬١‫ِف‬ 28 - 30 ٓ‫ا‬‫ا‬‫ٌى‬ٚ ،ٓ‫ابٌف‬‫ا‬‫ث‬ ‫ع‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٌٕٙ‫ا‬ ‫اشح‬‫ا‬‫األع‬ ‫ن‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٍِ ‫اغ‬‫ا‬ِ ‫اذ‬‫ا‬ٔ‫وب‬ ‫اخ‬‫ا‬١‫م‬١‫اٌؾم‬ ٓ‫ا‬‫ا‬‫اٌف‬ ‫اخ‬‫ا‬‫ؼ‬ٙٔ 30 ٝ‫ا‬‫ا‬‫اٌز‬ٚ ‫ن‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٌٍّ‫ا‬ ‫اشح‬‫ا‬‫أع‬ ‫اب‬‫ا‬ٙ١ٍ‫ػ‬ ‫اك‬‫ا‬ٍ‫أؽ‬ ‫اش‬‫ا‬‫ؼزج‬٠ٚ ،ٓ١١ٕ‫ؽ‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٌ‫ا‬ ٛ‫ابٔج‬‫ا‬‫ٔخز‬ ‫ا‬ٛ‫ا‬‫ا‬١‫أؽ‬ ٓ٠‫از‬‫ا‬ٌ‫ا‬ ‫اشح‬‫ا‬‫األع‬ ‫ن‬ٛ‫ا‬‫ا‬ٍِ ‫ي‬ٚ‫أ‬ ‫ي‬ٚ‫األ‬ ‫اذحاٌجالد‬‫ا‬‫ِغ‬ ،ُ٠‫اذ‬‫ا‬‫اٌم‬ ‫ٔىغاخ‬ ٓ‫ِا‬ ‫ِظاش‬ ‫أطابة‬ ‫ِب‬ ‫ثؼذ‬ ‫خ‬١ٕ‫اٌف‬ ‫ؼخ‬ٌٕٙ‫ا‬ٚ ْ‫اٌؼّشا‬ ٛ‫ٔؾ‬ ٖ‫االرغب‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫آصبس‬ ‫دٌذ‬ٚ ‫االؽزالي‬ ‫عشاء‬ ٝ‫اٌفبسع‬ ‫صابس‬٢‫ا‬ ٓ‫ِا‬ ‫ثؼؼاب‬ ُ‫سِا‬ٚ ‫ش‬١‫اٌّمبطا‬ٚ ‫اٌّؼبثاذ‬ ٓ‫ِا‬ ‫اذ‬٠‫اٌؼذ‬ َ‫فألب‬ ، ً‫وا‬ ‫أٌمبة‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ‫أخز‬ٚ ٓ١‫اٌغبثم‬ َ‫اٌؼظب‬ ‫ن‬ٌٍّٛ‫ا‬ ‫ِؾبوبح‬ ‫ك‬٠‫ؽش‬ ٓ‫ػ‬ ٓ‫اٌف‬ ‫ب‬١‫أؽ‬ٚ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ِٓ ‫عشد‬ٕٛ‫ع‬ ‫ح‬ٛ‫ل‬ ‫ٕ٘بن‬ ْ‫فىب‬ ‫اٌضبٌش‬ ‫رؾزّظ‬ٚ ‫ي‬ٚ‫األ‬ ٝ‫ف‬ ‫ة‬ٍٛ‫األع‬ ٕٝ‫اٌف‬ ‫ش‬١‫ش‬٠ٚ ، ً١‫ٔبف‬ ‫ػ‬ٛ‫ٔم‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫طفؾ‬ ‫اٌؾٕخ‬ ٝ‫اٌز‬ ٝ‫ػٍا‬ ‫ّاخ‬٠‫اٌمذ‬ ‫ػ‬ٛ‫إٌم‬ ًّ‫أع‬ ِٓ ‫اٌٍّه‬ ‫٘زا‬ ‫ذ‬ٙ‫ثؼ‬ ‫رإسؿ‬ ٗ‫فز‬١ٍ‫خ‬ ‫ظ‬ٌّٕٙ‫ا‬ ‫ٔفظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫عبس‬ٚ ،‫االؽالق‬ ٛ‫ٔخزبٔج‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ، ٜ‫أ‬ ٓ‫اٌفا‬ ْ‫أ‬ ٝ‫فا‬ ‫األعاشح‬ 30 ‫دلخ‬ ‫أوضش‬ ‫فٕب‬ ْ‫وب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌظإؼخ‬ ٓ‫اٌفا‬ ٓ‫ىا‬٠ ُ‫ٌا‬ٚ ، ‫خ‬١ٔ‫االٔغاب‬ٚ ‫ثاخ‬ٚ‫ثبٌؼز‬ ‫رّزاغ‬ٚ ‫ة‬ٍٛ‫االعا‬ٚ ًّ‫اٌؼ‬ ْ‫فىب‬ ‫ؼب‬٠‫أ‬ ‫خ‬١‫ف‬١ٍ‫غ‬ٚ‫ش‬١ٌٙ‫ا‬ ‫اٌؼالِبد‬ ‫وبٔذ‬ ٓ‫ٌى‬ٚ ‫فمؾ‬ ٕٝ‫اٌف‬ ً‫وى‬ ٝ‫ف‬ ‫سح‬ٛ‫ط‬ ٝٙ‫أث‬ .)
‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫األس‬ ‫خالل‬ ‫الفنون‬ ‫تطور‬ ‫اتبع‬ 28 - 30  ( ‫ذح‬١‫ِف‬ ‫لذ‬ٚ ‫ارجغ‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ٝ‫ف‬ ‫رٍه‬ ‫اٌفزشح‬ ،ٓ١‫ِذسعز‬ ٌٝٚ‫األ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌشّبي‬ ‫رمٍذ‬ ‫ة‬ٍٛ‫أع‬ ٓ‫اٌف‬ ٝ‫إٌّف‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ٗ‫ػبػ‬ٚ‫ثأ‬ ‫اعزّشد‬ٚ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌّذسعخ‬ ٝ‫ؽز‬ ‫ثؼذ‬ ‫ػظش‬ ‫االعىٕذس‬ ‫األوجش‬ ‫طف‬ٚٚ ٚ‫ش‬١‫ِبعج‬ ْٕٛ‫ف‬ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫ب‬ٙٔ‫ثأ‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫ثشش‬ ْٚ‫ض‬١ّ‫ز‬٠ ‫ثبٌشلخ‬ ُٙ٠‫ٌذ‬ٚ ‫اؽغبط‬ ُٙ١‫ثّبػ‬ ُ١‫اٌؼظ‬ ْ‫ال‬ ٝٔ‫فٕب‬ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌفزشح‬ ‫ا‬ٚ‫لٍذ‬ ٓ‫ف‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ‫ّخ‬٠‫اٌمذ‬ ٝ‫عط‬ٌٛ‫ا‬ٚ ٌٝ‫ئ‬ ‫عبٔت‬ ‫ثؼغ‬ ‫ػبد‬ٛ‫ػ‬ٌّٛ‫ا‬ ِٓ ‫األعشح‬ ‫اٌضبِٕخ‬ ‫ػششح‬ ٝ‫ف‬ ‫ٌخ‬ٚ‫اٌذ‬ ،‫ضخ‬٠‫اٌؾذ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫خ‬١ٔ‫اٌضب‬ ٝ‫ف‬ ‫ة‬ٕٛ‫اٌغ‬ ‫ِبسط‬ ‫ب‬ٙ١‫ف‬ ْٛٔ‫اٌفٕب‬ ‫ة‬ٍٛ‫األع‬ ٝ‫الؼ‬ٌٛ‫ا‬ ‫ِغ‬ َ‫ػذ‬ َ‫اعزخذا‬ ‫اٌشؼش‬ ‫اٌّغزؼبس‬ ‫فىبٔذ‬ ‫ط‬ٚ‫اٌشؤ‬ ،‫مخ‬١ٍ‫ؽ‬ ‫ضد‬١ّ‫ر‬ٚ ً١‫اٌزّبص‬ ٝ‫ف‬ ٓ١‫اٌّذسعز‬ ً‫ثبٌظم‬ ‫ذ‬١‫اٌغ‬ ‫اٌظٕبػخ‬ٚ ِٓ ‫أشذ‬ ‫األؽغبس‬ ‫طالدح‬ ‫٘ب‬ٛ‫رىغ‬ ‫ِالِؼ‬ ‫خ‬٠ٛ١‫اٌؾ‬ ‫ٔجغ‬ٚ ‫بح‬١‫اٌؾ‬ ً‫ثشى‬ ‫س٘ب‬ٛ‫ط‬ . )
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫لألس‬ ‫الفنية‬ ‫لسمات‬ ‫من‬ 28 - 30 ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫الفنٌة‬ ‫تحضٌرالسمات‬ ‫الفترة‬ ‫لهذه‬
‫األسرة‬ ‫متاثيل‬ 30 ‫وٌوجد‬ ‫رأسان‬ ‫لنختانبو‬ ‫عبرت‬ ‫فى‬ ‫مجملها‬ ‫عن‬ ‫أخر‬ ‫روائع‬ ‫فن‬ ‫النحت‬ ‫المصرى‬ . ‫ولمد‬ ‫تمٌزت‬ ‫الرؤوس‬ ‫الملكٌة‬ ‫المنتسبة‬ ‫لتلن‬ ‫الفترة‬ ‫بتعدد‬ ‫لفات‬ ‫جسد‬ ‫الصل‬ ‫الملكى‬ ‫حٌث‬ ‫كان‬ ‫ثمان‬ ‫لفات‬ ‫خلف‬ ‫التاج‬ ( ‫بعكس‬ ‫الفترات‬ ‫السابمة‬ ‫لفتان‬ ‫فمط‬ ) ‫وعدد‬ ‫من‬ ‫التماثٌل‬ ‫لذات‬ ‫الملن‬ ‫والكثٌر‬ ‫منها‬ ‫تمثله‬ ‫فى‬ ‫هٌئة‬ ‫ابو‬ ‫الهول‬ ‫وجد‬ ‫اغلبها‬ ‫ما‬ ‫بٌن‬ ‫االلصر‬ ،‫والكرنن‬ ‫حٌث‬ ‫ٌوجد‬ ‫بمتحف‬ ‫اللوفر‬ ‫مجموعة‬ ‫تماثٌل‬ ‫للملن‬ ‫نختانبو‬ ‫األول‬ ‫على‬ ‫هٌئة‬ ‫أبو‬ ‫الهول‬ ‫ونرى‬ ‫مالمح‬ ‫وجه‬ ‫الملن‬ ‫بها‬ ‫نعومة‬ ‫ووداعة‬ ‫على‬ ‫عكس‬ ‫تماثٌل‬ ‫أبو‬ ‫الهول‬ ‫من‬ ‫عصر‬ ‫الدولة‬ ‫الوسطى‬ .
‫األسرة‬ ‫اتبع‬ 30 ‫وأٌضا‬ ‫ٌوجد‬ ‫تمثال‬ ‫لحورس‬ ‫خاص‬ ‫بالملن‬ ‫نختانبو‬ ‫األول‬ ‫بمتحف‬ ‫المتربولٌتان‬ ‫ممثل‬ ‫على‬ ‫هٌئة‬ ‫طائر‬ ‫ٌمف‬ ‫وٌرتدى‬ ‫التاج‬ ‫المزدوج‬ ‫وبٌن‬ ‫رجلٌه‬ ‫نجد‬ ‫الملن‬ ‫نختانبو‬ ‫والف‬ ‫ٌضم‬ ‫إحدى‬ ‫ٌدٌه‬ ‫إلى‬ ‫صدره‬ ‫وهو‬ ‫بذلن‬ ‫ٌرٌد‬ ‫أن‬ ‫ٌلمس‬ ‫الحماٌة‬ ‫من‬ ‫حورس‬ ‫وأن‬ ‫ٌكون‬ ‫فى‬ ‫معٌة‬ ‫أو‬ ‫أنه‬ ‫ٌرٌد‬ ‫ٌعنى‬ ‫بذلن‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫نفسه‬ ‫حورس‬ ‫على‬ ‫األرض‬
‫األسرة‬ ‫اتبع‬ 30 ‫وأٌضا‬ ‫توجد‬ ‫رأس‬ ‫لنختانبو‬ ‫األول‬ ‫وتمثله‬ ‫ٌرتدى‬ ‫التاج‬ ‫األبٌض‬ ‫تاج‬ ‫الوجه‬ ‫المبلى‬ ‫وعلى‬ ‫جبهته‬ ‫الصل‬ ،‫الممدس‬ ‫وبالرغم‬ ‫التشوٌه‬ ‫الذى‬ ‫أصاب‬ ‫الرأس‬ ‫إال‬ ‫أنه‬ ‫نرى‬ ‫رغبة‬ ‫الفنان‬ ‫فى‬ ‫العودة‬ ‫إلى‬ ‫الوراء‬ ‫إلى‬ ‫فن‬ ‫الدولة‬ ‫الوسطى‬
‫لألسرة‬ ‫الفنية‬ ‫السمات‬ 31 ‫تحضٌر‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الفنٌة‬ ‫السمات‬ ‫لألسرة‬ ‫المدٌمة‬ 31 ‫االحتالل‬ ‫تمثل‬ ‫والتى‬ ‫مع‬ ‫الثانى‬ ‫الفارسى‬ ‫لتماثٌل‬ ‫صور‬ ‫إضافة‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ .

Recommended

لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرعلن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
ahmedmidobnp
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
عادل عبدالله هندي
 
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهاديةالدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
 
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهاديةالدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
Hamid Sabik
 
3- health and human behavior.pptx
3- health and human behavior.pptx3- health and human behavior.pptx
3- health and human behavior.pptx
ssuser3cec66
 
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdfDOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
ssuser3cec66
 
عرض تقديمي (1).pptx
عرض تقديمي (1).pptxعرض تقديمي (1).pptx
عرض تقديمي (1).pptx
ssuser3cec66
 

Recommended

لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرعلن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
ahmedmidobnp
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
 
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هنديدورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
دورة إنهم فتية آمنوا بربهم عادل هندي
عادل عبدالله هندي
 
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهاديةالدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
 
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهاديةالدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
Hamid Sabik
 
3- health and human behavior.pptx
3- health and human behavior.pptx3- health and human behavior.pptx
3- health and human behavior.pptx
ssuser3cec66
 
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdfDOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
DOC-20230319-WA0001._compressed.pdf
ssuser3cec66
 
عرض تقديمي (1).pptx
عرض تقديمي (1).pptxعرض تقديمي (1).pptx
عرض تقديمي (1).pptx
ssuser3cec66
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Among the most important thing is that a lot