Mahasiswa melakukan eksperimen dramaturgi dengan berperan sebagai sopir angkutan yang mengaku dosa untuk mempelajari transfer nilai pendidikan. Eksperimen ini menimbulkan perasaan miris dan galau pada mahasiswa yang berperan serta menyadarkan mereka bahwa pendidikan yang diterima tidak sepenuhnya bermanfaat.

1. CRITICAL REVIEW:
PENGAKUAN DOSA [SOPIR] A[NG]KU[N]TAN
PENDIDIK: STUDI SOLIPSISMISH
Elana Era Yusdita (146020300111011)
Sri Apriyanti Husain (146020300111009)
UB, 12 Desember 2014

9. Metode pengumpulan data: Dramaturgi
Apakah transfer nilai benar-benar berhasil?
Mahasiswa yang berperan, menyelundup ke dalam suatu
kelas.

10. Kesan pertama
Miris Galau

11. Perasaan sebagai mahasiswa “korban sopir angkutan”
Kesenangan sesaat
Jam kosong: sesat