L'època dels Reis Catòlics. Són esquemes per a facilitar l'estudi dels continguts per als alumnes de C.S. Està adaptat al llibre de c.medi de l'editorial Vicens-Vives.
El movimiento rastafari considera a Haile Selassie I como la tercera reencarnación de Jah después de Melquisedec y Jesús. Surgió en los años 1930 en Jamaica, inspirado por las enseñanzas de Marcus Garvey. Los rastafaris creen que ellos y otras personas negras descienden de los antiguos israelitas y que Etiopía fue fundada por el hijo de Salomón y la reina de Saba. Veneran a un único Dios llamado Jah, al que ven como la esencia de la Santa Trinidad encarnada en la
Este manual describe a los alumnos con dislexia, un trastorno específico del aprendizaje de la lectura de origen neurobiológico que dificulta la decodificación fonológica y el reconocimiento de palabras. Afecta al 2-8% de los estudiantes y se caracteriza por problemas en la lectura, escritura, deletreo y matemáticas. Las causas son hereditarias y neurológicas.
El documento describe los algoritmos y su representación. Los algoritmos son conjuntos de instrucciones para resolver problemas de forma secuencial. Pueden expresarse como diagramas de flujo, pseudocódigo o lenguajes de programación. El análisis de algoritmos evalúa su eficiencia en términos de tiempo y memoria.
L'època dels Reis Catòlics. Són esquemes per a facilitar l'estudi dels continguts per als alumnes de C.S. Està adaptat al llibre de c.medi de l'editorial Vicens-Vives.
El movimiento rastafari considera a Haile Selassie I como la tercera reencarnación de Jah después de Melquisedec y Jesús. Surgió en los años 1930 en Jamaica, inspirado por las enseñanzas de Marcus Garvey. Los rastafaris creen que ellos y otras personas negras descienden de los antiguos israelitas y que Etiopía fue fundada por el hijo de Salomón y la reina de Saba. Veneran a un único Dios llamado Jah, al que ven como la esencia de la Santa Trinidad encarnada en la
Este manual describe a los alumnos con dislexia, un trastorno específico del aprendizaje de la lectura de origen neurobiológico que dificulta la decodificación fonológica y el reconocimiento de palabras. Afecta al 2-8% de los estudiantes y se caracteriza por problemas en la lectura, escritura, deletreo y matemáticas. Las causas son hereditarias y neurológicas.
El documento describe los algoritmos y su representación. Los algoritmos son conjuntos de instrucciones para resolver problemas de forma secuencial. Pueden expresarse como diagramas de flujo, pseudocódigo o lenguajes de programación. El análisis de algoritmos evalúa su eficiencia en términos de tiempo y memoria.
Trata de las políticas de la UNAD con lo refrente a los derechos de autor, dejando claro que es Plagio y como evitar que un trabajo académico se presente
Este documento resume la novela Norwegian Wood de Haruki Murakami. Toru Watanabe, un ejecutivo de 37 años, escucha una vieja canción de los Beatles durante un vuelo que le hace recordar su juventud en Tokio en los años 60 y su turbulento romance con la inestable Naoko, que terminó de forma trágica.
Los alumnos presentan sus proyectos al resto de la escuela para compartir lo que han aprendido y demostrar que trabajando juntos hacia un objetivo común se pueden lograr metas que de otra forma serían imposibles.
Este documento presenta el comienzo de la historia de una adolescente llamada Valeria. En el primer capítulo, se describe a Valeria y su felicidad al despertar un martes. También se menciona que ha descubierto que puede volverse invisible a voluntad. En el segundo capítulo, se revela que otro llamado Camilo también tiene este poder y los dos comparten un momento romántico. En el tercer capítulo, Valeria se despierta pensando en otro chico llamado Alejandro y continúa con su rutina antes de ir a la escuela.
Este documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. Explica que la historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas con un propósito práctico y que las tecnologías se han usado para satisfacer necesidades básicas como alimentación y vivienda, así como placeres y estatus. Finalmente, distingue entre tecnologías duras, como la electr
El documento describe la importancia del reciclaje para reducir la cantidad de basura y proteger el planeta. Al reciclar elementos en lugar de desecharlos, se reutilizan materiales que de otro modo contribuirían a la contaminación. El reciclaje es una acción valiosa para la sociedad que ayuda a preservar el medio ambiente.
www.accionpsoriasis.org - Presentación del Programa de Acompañamiento a Asociaciones de Pacientes en el que Acción Psoriasis participa como asociación mentora. Explicamos nuestra apuesta en internet a través de nuestro website y más importantes redes sociales y herramientas online.
Las revoluciones burguesas de los siglos XVII y XVIII, como la Revolución inglesa, la Revolución americana y la Revolución francesa, llevaron a la positivación de los derechos humanos en las leyes. La Revolución francesa promulgó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789, y las Naciones Unidas aprobaron la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948, la cual recoge los derechos humanos básicos en 30 artículos.
San Agustín de Hipona propuso que el conocimiento humano proviene de dos fuentes: los sentidos y la razón iluminada por Dios. Defendió que el alma es inmortal e indivisible, mientras que el cuerpo es su instrumento. También argumentó que Dios existe y creó el alma de cada persona, y que los seres humanos pueden elegir entre vivir para la "Ciudad de Dios" o la "Ciudad terrenal".
Este documento presenta una guía sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) dirigida a padres y educadores. En primer lugar, introduce el TDAH, explicando su etiología, formas clínicas y diagnóstico. A continuación, aborda el tratamiento farmacológico y ofrece estrategias psicológicas para mejorar la atención, controlar la impulsividad y orientar a los padres. Por último, proporciona algunas direcciones de interés adicionales sobre este trastorno
EL PENSAMIENTO CIENTIFICO EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: ALGUNAS CONSIDERACIONES ...Lorena Murcia
En el presente artículo, los autores hacen una reflexión crítica sobre la necesidad de abordar en
profundidad la problemática de una educación en ciencias en los primeros años de escolaridad, para ello recuren a presentar diferentes enfoques y concepciones sobre el pensamiento científico de los niños y las niñas.
El documento define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo, incluidos los valores naturales, sociales y culturales de un lugar, y explica que el reciclaje es un proceso para reutilizar materiales de desecho y obtener nuevos productos, lo que ayuda a proteger el medio ambiente evitando arrojar basura en parques u otras áreas naturales.
Este documento describe escenas y aspectos de la ciudad de Venecia y su famoso carnaval a través de una serie de frases cortas y fotos. Se mencionan lugares emblemáticos como la Plaza de San Marcos, los canales y puentes, así como la moda y máscaras únicas del carnaval veneciano. El documento elogia la belleza de los colores, el arte y la creatividad que representa Venecia.
El documento describe la historia y desarrollo de la agricultura en diferentes regiones del mundo. La agricultura surgió de forma independiente en el Creciente Fértil, Egipto, la India, China y varias regiones de América entre los años 7000 y 5000 a.C. con el cultivo de cereales como el trigo y la cebada. Con el tiempo se desarrollaron técnicas de riego e irrigación y se comenzó a cultivar otros productos como legumbres, lino y arroz. La agricultura permitió un aumento de la
Este resumen describe un documento sobre un seminario de estadística y TICs en el que los estudiantes aprendieron sobre la estructura de artículos científicos. Como tarea, debían leer y responder preguntas sobre un artículo sobre la aparición de hematomas tras la extracción de sangre. El artículo estudió una muestra de 108 personas divididas en dos grupos para analizar la influencia del sistema de vacío en la aparición de hematomas.
Este documento describe los aspectos contables de un taller mecánico ubicado en el barrio San Benito de Villavicencio durante 2013. Explica la línea de investigación, plantea el problema de la falta de contabilidad organizada, y establece los objetivos y marcos de referencia para el estudio.
El documento presenta las actividades evaluadas del cuarto período de 2014 para varios grados en el Colegio La Divina Providencia. Incluye siete actividades para cada grado que serán calificadas, como trabajos experimentales, exámenes mensuales, proyectos y tareas. Todas las actividades deben presentarse a mano siguiendo los modelos del maestro.
2. • Com era la monarquia abans dels Reis
Catòlics?
• La monarquia abans del reis catòlics va ser al
començament de l’Edat Moderna, els
monarques europeus van anar imposant la seva
autoritat sobre la noblesa feudal.
3. • Com canvien els Reis Catòlics aquesta situació?
• Els Reis Catòlics la van canviar perquè el rei exercia el poder
sobre tot el territori que governava i concentrava a les seves
mans moltes atribucions. Aquesta monarquia és coneguda
com la monarquia autoritària.
4. • Com es deien els Reis Catòlics i sobre
quins territoris regnava cadascú?
• Els Reis Catòlics es deien Isabel i Ferran. Isabel
regnava sobre la corona de Castella i Ferran regnava
sobre la corona d’Aragó.
5. • Explica breument
com és que Cristòfor
Colom va acabar per
descobrir Amèrica.
• Cristòfor Colom creia que
havia arribat a un
continent asiàtic,
denominat pels europeus
Índia i va morir sense
saber que havia
descobert un continent,
desconegut pels
europeus.
6. • Quins imperis eren els
més importants del
continent Americà quan
va arribar Colom? A on
estaven situats?
• Els imperis més
importants del continent Imperi Asteca
Americà eren L’Imperi
Inca i L’Imperi Asteca.
L’Imperi Inca estava
situat a l’altiplà del Perú i
L’Imperi Asteca estava
situat a l’altiplà de Mèxic.
Imperi Inca
7. • Per què va ser tan fàcil pels espanyols conquerir
Amèrica?
• Perquè la caravel·la va facilitar les travessies transoceàniques.
L’increment del nombre i de les dimensions de les veles li van donar
mes velocitat. La capacitat de les bodegues va permetre augmentar
la tripulació.
• També tenien armes i animals desconeguts pels indígenes com els
cavalls.
• A més, els indígenes creien que els espanyols eren enviats dels
déus i no s’hi van resistir.
8. • Quines plantes, animals i altres productes van
introduir els espanyols a Amèrica?
• Els espanyols van introduir d’Espanya a Amèrica: alguns
productes agrícoles, com el blat i el vi, també animals,
com vaques, cavalls i ovelles, i teixits i armes de conreu
com la arada.
9. • I què van obtenir els espanyols d’Amèrica?
• D’Amèrica a Espanya s’importaven: minerals, com l’or i
la plata, sucres i altres productes agrícoles que es
desconeixien fins aleshores a la Península: cacau, blat
de moro, patata, tomàquet, pinya, etc..
10. • Tots els regnes de la Península Ibèrica
van beneficiar igual del descobriment
d’Amèrica? Per què?
• Tots els regnes es van beneficiar dels productes
agrícoles i les innovacions, però de l’or i la plata
només la gent de Castella.
11. • Creus que la població indígena
d’Amèrica es va beneficiar d’alguna
manera de la conquesta? Per què?
• D’una banda sí, perquè van conèixer animals
com la vaca i el cavall, però per l’altre banda no,
perquè van morir molts indígenes.