2. • Guru membahagikan pelajar kepada beberapa
LANGKAH 1 kumpulan. Setiap kumpulan dibekalkan dengan
kertas dan pen. Contoh 5 kumpulan
• Setiap kumpulan diberi tajuk berlainan yang
berkaitan dengan subjek pembelajaran.
Contoh:- subjek – pendidikan islamtajuk setiap
• Kumpulan 1: wuduk
LANGKAH 2 • Kumpulan 2: tayamum
• Kumpulan 3: solat sunat
• Kumpulan 4: azan
• Kumpulan 5: istinjak
• Guru memberi masa 5 minit kepada setiap
LANGKAH 3 kumpulan untuk mengeluarkan apa sahaja isi-
isi penting berdasarkan tajuk yang diberi.
3. • Selepas 5 minit, loceng dibunyikan dan setiap
kumpulan haruslah bergerak ke kumpulan lain
untuk mengeluarkan isi penting yang lain bagi
tajuk kumpulan tersebut.
LANGKAH 4 • Kumpulan 1 – kumpulan 2
• Kumpulan 2 – kumpulan 3
• Kumpulan 3 – kumpulan 4
• Kumpulan 4 – kumpulan 5
• Kumpulan 5 – kumpulan 1
• Aktiviti dilakukan sehingga habis pusingan iaitu
LANGKAH 5 kumpulan asal kembali ke tempatnya
• Guru bersama-sama pelajar membincangkan
LANGKAH 6 jawapan yang ditulis.
4. KELEBIHAN
AKTIVITI INI
Melibatkan semua pelajar
Murid terlibat secara aktif
didalam proses pengajaran
dan pembelajaran
Memupuk semangat
kerjasama antara ahli
kumpulan
Pelajar akan lebih
memahami dengan tajuk
yang dipelajari
