1. Soal latihan PTS mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda kelas VI terdiri dari 35 pertanyaan yang mencakup 4 Kompetensi Dasar (KD). Soal berupa pilihan ganda, isian, dan uraian.
2. Materi soal meliputi pengertian kata, unsur kebahasaan, jenis kalimat, karangan, dan aturan ejaan dan tanda baca.
3. Siswa diharuskan mengerjakan soal sesuai waktu yang ditentuk
Dokumen tersebut merupakan lembar evaluasi untuk pelaksanaan ujian harian di sekolah dasar yang mencakup jadwal, kompetensi dasar, jenis soal, dan analisis hasil ujian per mata pelajaran dan siswa.
1. Soal latihan PTS mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda kelas VI terdiri dari 35 pertanyaan yang mencakup 4 Kompetensi Dasar (KD). Soal berupa pilihan ganda, isian, dan uraian.
2. Materi soal meliputi pengertian kata, unsur kebahasaan, jenis kalimat, karangan, dan aturan ejaan dan tanda baca.
3. Siswa diharuskan mengerjakan soal sesuai waktu yang ditentuk
Dokumen tersebut merupakan lembar evaluasi untuk pelaksanaan ujian harian di sekolah dasar yang mencakup jadwal, kompetensi dasar, jenis soal, dan analisis hasil ujian per mata pelajaran dan siswa.
Dokumen tersebut merupakan format rencana tindak lanjut (RTL) untuk peserta pelatihan dalam mengikuti on the job learning (OJL). Format tersebut berisi daftar kegiatan OJL beserta target waktu dan hasil yang diharapkan dari masing-masing kegiatan.
Contoh program remidial dan program pengayaanHamzah Chalik
Dokumen tersebut memberikan contoh program remidial dan program pengayaan untuk siswa yang kesulitan memahami materi pelajaran dan siswa yang cepat memahami materi. Program remidial berupa bimbingan individu dan tugas khusus untuk meningkatkan pemahaman, diikuti tes untuk menentukan tuntas atau tidak. Program pengayaan berupa soal-soal tambahan dan membantu teman untuk mengembangkan pemahaman di luar materi pelajaran. Kedua program bert
Kisi-kisi soal ulangan harian mata pelajaran tertentu untuk SMK Negeri Tutur mencakup kompetensi, indikator, jumlah soal, tingkat kesukaran soal, dan penyusun kisi-kisi.
Dokumen tersebut merupakan format kisi-kisi soal HOTS yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, materi pelajaran, indikator level kognitif, bentuk soal, dan kartu soal untuk mengetahui alur berpikir yang dibutuhkan untuk menjawab soal.
- Dokumen ini membahas dasar-dasar pemrograman web dan istilah-istilah internet seperti WWW, TCP/IP, URL, dan nama domain serta perbedaan antara web statis dan dinamis. Juga dijelaskan pengertian HTML, struktur dasar kode HTML, dan contoh-contoh penggunaan tag HTML.
Dokumen ini membahas tentang bahan pelatihan dan seleksi calon tim penilai untuk menilai angka kredit dan jabatan fungsional guru berdasarkan dupak dan bukti fisik pada tahun 2012.
Dokumen tersebut memberikan contoh soal latihan pengisian Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK) untuk guru. Diberikan dua contoh soal latihan dengan data guru lengkap seperti NIP, pendidikan, pengalaman mengajar, pelatihan, dan prestasi. Kemudian disertai satu soal latihan untuk diisi DUPAK-nya berdasarkan data guru yang diberikan.
Dokumen ini merangkum proses pengisian dupak untuk Budiman, S.Pd selama 4 tahun. Budiman adalah guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Cipatat dengan pangkat III/a. Dokumen ini menjelaskan pengalaman mengajar, pelatihan, dan kegiatan tambahan Budiman serta perhitungan angka kreditnya yang berjumlah 45,80. Namun, Budiman belum memenuhi syarat untuk naik pangkat karena angka kredit dan porsi PKB yang diper
Rangkuman rencana pelajaran untuk semester tertentu yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator pembelajaran, sumber belajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru untuk mengawasi pelaksanaan rencana tersebut.
Agenda harian pembelajaran untuk Rabu, Kamis dan Jumat minggu kedua Oktober 2013 mencakup pelajaran Sistem Pencernaan, Klasifikasi Zat, dan Sistem Saraf untuk kelas VII sampai IX dengan materi seperti fungsi makanan, unsur, organ pencernaan, senyawa dan campuran, serta koordinasi indra manusia.
Panduan Pemrograman Berbasis Web dengan HTML, PHP, dan Database MySQLDoni Tobing
Dokumen tersebut memberikan panduan dasar mengenai HTML, PHP, dan database MySQL untuk pembuatan website berbasis web. Dokumen tersebut menjelaskan tag-tag dasar HTML, pengenalan PHP, penggunaan variabel dan looping dalam PHP, serta cara menghubungkan PHP dengan database MySQL.
Dokumen tersebut merupakan format rencana tindak lanjut (RTL) untuk peserta pelatihan dalam mengikuti on the job learning (OJL). Format tersebut berisi daftar kegiatan OJL beserta target waktu dan hasil yang diharapkan dari masing-masing kegiatan.
Contoh program remidial dan program pengayaanHamzah Chalik
Dokumen tersebut memberikan contoh program remidial dan program pengayaan untuk siswa yang kesulitan memahami materi pelajaran dan siswa yang cepat memahami materi. Program remidial berupa bimbingan individu dan tugas khusus untuk meningkatkan pemahaman, diikuti tes untuk menentukan tuntas atau tidak. Program pengayaan berupa soal-soal tambahan dan membantu teman untuk mengembangkan pemahaman di luar materi pelajaran. Kedua program bert
Kisi-kisi soal ulangan harian mata pelajaran tertentu untuk SMK Negeri Tutur mencakup kompetensi, indikator, jumlah soal, tingkat kesukaran soal, dan penyusun kisi-kisi.
Dokumen tersebut merupakan format kisi-kisi soal HOTS yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, materi pelajaran, indikator level kognitif, bentuk soal, dan kartu soal untuk mengetahui alur berpikir yang dibutuhkan untuk menjawab soal.
- Dokumen ini membahas dasar-dasar pemrograman web dan istilah-istilah internet seperti WWW, TCP/IP, URL, dan nama domain serta perbedaan antara web statis dan dinamis. Juga dijelaskan pengertian HTML, struktur dasar kode HTML, dan contoh-contoh penggunaan tag HTML.
Dokumen ini membahas tentang bahan pelatihan dan seleksi calon tim penilai untuk menilai angka kredit dan jabatan fungsional guru berdasarkan dupak dan bukti fisik pada tahun 2012.
Dokumen tersebut memberikan contoh soal latihan pengisian Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK) untuk guru. Diberikan dua contoh soal latihan dengan data guru lengkap seperti NIP, pendidikan, pengalaman mengajar, pelatihan, dan prestasi. Kemudian disertai satu soal latihan untuk diisi DUPAK-nya berdasarkan data guru yang diberikan.
Dokumen ini merangkum proses pengisian dupak untuk Budiman, S.Pd selama 4 tahun. Budiman adalah guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Cipatat dengan pangkat III/a. Dokumen ini menjelaskan pengalaman mengajar, pelatihan, dan kegiatan tambahan Budiman serta perhitungan angka kreditnya yang berjumlah 45,80. Namun, Budiman belum memenuhi syarat untuk naik pangkat karena angka kredit dan porsi PKB yang diper
Rangkuman rencana pelajaran untuk semester tertentu yang mencakup mata pelajaran, kompetensi dasar, indikator pembelajaran, sumber belajar, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru untuk mengawasi pelaksanaan rencana tersebut.
Agenda harian pembelajaran untuk Rabu, Kamis dan Jumat minggu kedua Oktober 2013 mencakup pelajaran Sistem Pencernaan, Klasifikasi Zat, dan Sistem Saraf untuk kelas VII sampai IX dengan materi seperti fungsi makanan, unsur, organ pencernaan, senyawa dan campuran, serta koordinasi indra manusia.
Panduan Pemrograman Berbasis Web dengan HTML, PHP, dan Database MySQLDoni Tobing
Dokumen tersebut memberikan panduan dasar mengenai HTML, PHP, dan database MySQL untuk pembuatan website berbasis web. Dokumen tersebut menjelaskan tag-tag dasar HTML, pengenalan PHP, penggunaan variabel dan looping dalam PHP, serta cara menghubungkan PHP dengan database MySQL.
Dokumen ini berisi daftar bukti fisik yang dipersyaratkan untuk calon kepala sekolah, termasuk ijazah pendidikan formal, sertifikat pelatihan, surat keputusan penugasan jabatan, dan piagam penghargaan.
2 nd international seminar on quality and affordable educationIndarto Indarto
The document discusses a classroom action research study that applied the jigsaw cooperative learning model to improve student learning outcomes in social studies. The study was conducted over 3 cycles with 39 eighth grade students in Jakarta, Indonesia. Results showed improved cognitive and affective outcomes, as well as increased student collaboration and discussion. It was concluded that the jigsaw cooperative learning model helped improve student learning outcomes and develop students' skills when applied to the teaching of social studies.
Tiga kunci untuk mendapatkan kekuatan di masa sukar menurut nabi Habakuk adalah (1) bersorak-sorai kepada Tuhan, (2) beria-ria di dalam Allah, dan (3) berharap kepada Tuhan.
Dokumen tersebut membahas penelitian tentang penggunaan media gambar untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS di SD. Dokumen menjelaskan bahwa pembelajaran IPS yang hanya menggunakan metode ceramah menyebabkan siswa kurang aktif. Peneliti berhipotesis bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan keaktifan siswa dengan membuat pembelajaran lebih menarik dan melibatkan siswa secara
The document contains two URLs linking to a smileyhub website. The URLs include parameters specifying a Yahoo referrer, session IDs, application IDs, and encoded payload strings containing smiley codes between parentheses.
Dokumen tersebut membahas panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) yang mencakup landasan dan acuan penyusunannya, komponen-komponen KTSP seperti tujuan pendidikan, struktur dan muatan, kalender pendidikan, dan silabus. Juga dijelaskan prinsip-prinsip dan langkah-langkah pengembangan silabus sebagai salah satu komponen penting KTSP.
Dokumen tersebut merupakan rencana kerja dan anggaran sekolah SMP Negeri 2 Rogojampi untuk periode 4 tahun ke depan. Dokumen tersebut menganalisis kondisi lingkungan strategis, kondisi pendidikan saat ini, dan perkiraan kondisi pendidikan masa datang dalam beberapa aspek seperti ekonomi, sosial, budaya, demografi, geografi, mutu pendidikan, efisiensi, relevansi, akses pendidikan, dan pengembangan
Dokumen tersebut membahas tentang sikap pilih kasih dan bagaimana Tuhan Yesus tidak pernah memilih kasih terhadap murid-muridnya melainkan lebih memfokuskan diri untuk menuntun orang yang sesat dan berdosa."
1. PERSIAPAN MENGAJAR
SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :
HARI/
TGL
WAKTU MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
SUMBER/ALAT
BELAJAR
KET
, .....................................201
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Guru Kelas
NIP
Mengetahui :
Kepala Sekolah
NIP