SlideShare a Scribd company logo
ACTIVITAT 5 (OBLIGATÒRIA):

       Creiem oportú per tal de portar a terme allò que proposàvem a
l’activitat introductòria, dissenyar una graella on apareguin tots els
intruments tecnològics que l’escola desposa, per tal que els docents apuntin
si els van a utilitzar un dia de la setmana determinat i a una hora
determinada.

       Aquesta graella, la confeccionaríem per tal de portar un registre
escrit dels instruments que s’estan utilitzant a cada moment i per tal de
tenir-los localitzats.

       Faríem el mateix, una graella d’identificació de la persona que
utilitza cadascun dels ordinadors, amb els ordinadors que conformen l’aula
d’informàtica. La finalitat de confeccionar aquesta graella seria la mateixa
que amb el cas anterior, però a més, per tal d’assegurar-nos que els
alumnes fan un bon ús del material tecnològic i saber qui ha utilitzat els
ordinadors.

More Related Content

Similar to Activitat 5

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAguest7a89afbc
 
Planificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaPlanificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaguest8b5537c
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4veritaa
 
Taller pràctic 5 power point
Taller pràctic 5  power pointTaller pràctic 5  power point
Taller pràctic 5 power pointmantoniasampol
 
Activitat ObligatòRia 7
Activitat ObligatòRia 7Activitat ObligatòRia 7
Activitat ObligatòRia 7veritaa
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAguest5b11d1a
 
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quadernsNous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
Toni Hortal i Martínez
 
Apps per a la docència
Apps per a la docènciaApps per a la docència
Apps per a la docència
pepcanas
 

Similar to Activitat 5 (9)

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Planificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològicaPlanificació infraestructura tecnològica
Planificació infraestructura tecnològica
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4Actividad Obligatoria 3 Y 4
Actividad Obligatoria 3 Y 4
 
Taller pràctic 5 power point
Taller pràctic 5  power pointTaller pràctic 5  power point
Taller pràctic 5 power point
 
Activitat ObligatòRia 7
Activitat ObligatòRia 7Activitat ObligatòRia 7
Activitat ObligatòRia 7
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
 
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quadernsNous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
 
Apps per a la docència
Apps per a la docènciaApps per a la docència
Apps per a la docència
 

Activitat 5

  • 1. ACTIVITAT 5 (OBLIGATÒRIA): Creiem oportú per tal de portar a terme allò que proposàvem a l’activitat introductòria, dissenyar una graella on apareguin tots els intruments tecnològics que l’escola desposa, per tal que els docents apuntin si els van a utilitzar un dia de la setmana determinat i a una hora determinada. Aquesta graella, la confeccionaríem per tal de portar un registre escrit dels instruments que s’estan utilitzant a cada moment i per tal de tenir-los localitzats. Faríem el mateix, una graella d’identificació de la persona que utilitza cadascun dels ordinadors, amb els ordinadors que conformen l’aula d’informàtica. La finalitat de confeccionar aquesta graella seria la mateixa que amb el cas anterior, però a més, per tal d’assegurar-nos que els alumnes fan un bon ús del material tecnològic i saber qui ha utilitzat els ordinadors.