Aberturas 3 bimestre
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This document contains fields for a student's name, year, school, and teacher. It appears to be collecting basic information about a student for school records.
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Ativ parlenda doce
This document is an educational worksheet for students. It contains instructions and activities related to learning about the word "batata" (potato) in Portuguese. The activities include circling and painting the word, identifying syllables, finding hidden words, rhyming words, counting syllables, completing a rhyming poem, and labeling drawings. The worksheet aims to teach students about linguistics concepts like syllables, rhyming, and spelling through interactive exercises centered around the word "batata".
Ensino religioso 1 ano
1. O documento apresenta um livro de orientação moral e religiosa para o ensino religioso do 1o ao 5o ano do ensino fundamental.
2. O livro aborda temas como autoconhecimento, convivência com os outros, a criação e Deus, por meio de atividades, reflexões e orações.
3. O objetivo é proporcionar momentos de reflexão e busca de experiência espiritual que despertem maior amor às pessoas.
Avaliação de Port 2º ano_2º Bimestre
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
Atividades para o maternal
Este documento contiene una serie de actividades educativas para niños en portugués. Las actividades incluyen colorear letras y figuras, completar palabras con sílabas, trazar caminos, y conectar animales con su comida. El objetivo general es practicar habilidades lingüísticas, matemáticas y de conocimiento del mundo a través de tareas creativas.
Avaliação adaptada de ciências
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOSecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
Confira nesta postagem uma Avaliação Bimestral de Matemática, indicada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental 1 - primeiro ciclo.Avaliação de Matematica 2º ano
1) O documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano com 7 questões.
2) A avaliação inclui questões sobre sequências numéricas, adição, subtração, relógio e calendário.
3) As questões avaliam conceitos básicos de matemática como contagem, operações e noções de tempo.
Avaliação de Língua Portuguesa
O documento é uma avaliação de língua portuguesa de um aluno do 3o ano sobre o poema "Dona Baratinha". O poema conta a história de uma baratinha que vive sozinha em uma casinha no alto de uma colina. A avaliação contém questões sobre o gênero textual, assunto, rimas, significado de palavras e identificação de frases no texto.
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3. O objetivo é proporcionar momentos de reflexão e busca de experiência espiritual que despertem maior amor às pessoas.
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Atividade de composição e decomposição numérica
O documento apresenta uma tabela com a decomposição de alguns números em unidades, dezenas e centenas. Os alunos devem realizar a decomposição numérica dos números listados e escrever como cada um se lê. Há também instruções para formar novos numerais a partir da soma de unidades, dezenas e centenas.
Atividade sobre a escola
Este documento contém perguntas e atividades sobre um poema e sobre recordações da escola. As atividades incluem interpretar um poema sobre a escola, entrevistar um colega sobre sua vida e entrevistar um adulto sobre suas recordações da escola.
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
O documento é uma avaliação de Ciências de um aluno do 1o ano. A avaliação contém 5 questões com notas entre parênteses indicando a pontuação máxima e mínima possível para cada questão. A professora deseja boa sorte ao aluno e assina com beijos no final.
Interpretação de tirinha
A tirinha mostra Bocão saindo do banheiro com a mão no rosto após soltar um "pum". Ele adverte Maluquinho a não entrar, explicando que foi o responsável pelo "Produto Interno Bruto" produzido no banheiro. Maluquinho faz uma expressão de nojo, indicando ter entendido a situação embaraçosa.
Atividade de matemática: Composição e decomposição dos números naturais – 3º ano
Atividade de matemática: Composição e decomposição dos números naturais – 3º anoSecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
1. O documento apresenta um teste de matemática com 7 questões sobre composição, decomposição e leitura de números. As questões incluem problemas de adição, subtração e interpretação de algarismos em números de 1 a 3 dígitos.Interpretação de tirinhas menino maluquinho
O documento contém duas tirinhas do Menino Maluquinho e questões sobre elas. A primeira mostra Maluquinho descobrindo um novo remédio para mau hálito, que é a rolha de um vidro. A segunda mostra Maluquinho oferecendo ao amigo melhorar seu quarto com um carrinho de cachorro-quente no lugar da cama.
Produzindo texto
Clarinha and her family are preparing to take a trip to the beach, which will be Clarinha's first time seeing the ocean. During the car ride to their destination, the story continues with Clarinha excitedly looking out the window.
Avaliação bimestral de historia
Este documento contém 12 questões sobre uma avaliação bimestral de história e geografia para alunos do 2o ano. As questões cobrem tópicos como moradias indígenas, hábitos de sobrevivência, tipos de família, parentesco, áreas rurais versus urbanas e identificação de objetos em uma sala de aula.
Cadeia alimentar
Este documento apresenta um estudo sobre cadeias alimentares que inclui (1) uma cadeia alimentar com plantas, grilos e cobras e (2) perguntas sobre os produtores, consumidores e impactos na população de cobras se os gaviões desaparecessem. Os alunos devem completar a cadeia alimentar, identificar os produtores e consumidores, e responder perguntas sobre os termos "produtor" e possíveis consequências na ausência de predadores.
3ª Sequência Didática - Gênero textual: Lista
Caio e Carolina fizeram listas com os brinquedos que ganharam em seu aniversário de 7 anos. A lista de Caio incluiu 10 itens como carrinho, pipa e vídeo-game. A lista de Carolina teve 12 itens como boneca, patins e xadrez. O texto pede para o aluno encontrar semelhanças e diferenças entre as listas.
1ª prova de 2014 2° bimestre GEOGRAFIA
Este documento é uma avaliação de Geografia sobre as dependências de uma escola. Ele contém perguntas sobre aprender, conviver com colegas e professores, divisões da escola como salas de aula e refeitório, e diferentes pontos de vista como vista frontal e aérea.
94071757 caderno-de-atividades-alfabetizacao
[1] O documento é um caderno de atividades para alunos do 1o ano do ensino fundamental.
[2] As atividades incluem exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e palavras, além de atividades com poemas e nomes.
[3] O objetivo é desenvolver habilidades básicas de alfabetização como reconhecimento de letras, formação de palavras e compreensão de textos.
O Caderno de Toquinho - Análise e entendimento da música
A música "O Caderno" descreve a jornada de um caderno ao acompanhar uma menina desde sua infância, passando pela adolescência até a vida adulta, sempre guardando seus desenhos, problemas e memórias.
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Esta avaliação de geografia para alunos do 2o ano contém 4 questões. A primeira pede para identificar elementos em uma paisagem rural. A segunda mostra duas paisagens e pede para identificar qual foi transformada pelo homem. A terceira contém um texto sobre como os índios modificam a paisagem e faz duas perguntas sobre o texto. A quarta mostra uma cena de Chico Bento regando plantas e pergunta o motivo.
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
Atividade de-matematica-composicao-e-decomposicao-numerica-3ºou-4º-ano
Atividade de-matematica-composicao-e-decomposicao-numerica-3ºou-4º-anoDOLORES I. COMCEIÇÃO CHIROSA RICCI
The document is a mathematics worksheet in Portuguese for students. It contains exercises on composing and decomposing numbers. In the first section, students are asked to write out numbers composed of hundreds, tens, and ones such as seven hundreds plus two tens plus five ones. The second section asks students to decompose numbers like forty-six into figures. The third section repeats this with two-digit numbers. The final section has students compose numbers from hundreds, tens and ones such as three hundred plus thirty plus nine. The worksheet aims to practice composing and decomposing numeric values in the hundreds, tens and ones place values.110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar cidadãos produtivos e capacitados a impulsionar a inovação. Investimentos contínuos em educação de qualidade são necessários para garantir o progresso de longo prazo de uma nação.
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
O documento apresenta as partes de uma planta e seu desenvolvimento ao longo do tempo. Ele descreve que as plantas possuem raízes para absorver água e nutrientes do solo, caules para transportar esses itens às folhas, que realizam a fotossíntese, e às flores, onde se formam frutos e sementes.
Sequência Didática PARLENDA
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
Verificação de aprendizagem português 3º ano
O documento fornece uma avaliação sobre um texto lido na aula de português do 3o ano. A avaliação contém perguntas sobre detalhes do texto como personagens (galinha e pintinho), locais (campo) e ações (procurar comida). Há também exercícios de gramática e português como formação de frases, conjugação verbal, pluralização e escolha de palavras com base em critérios como número de sílabas.
Capas para caderno turma da mônica
El documento presenta las portadas de varios cuadernos de un estudiante para las asignaturas de portugués, tareas para casa, lectura, artes, matemáticas, historia, ciencias y geografía. Cada portada incluye el nombre de la asignatura, la escuela, la profesora y el alumno así como su grado.
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LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UP
This Dissertation explores the particular circumstances of Mirzapur, a region located in the
core of India. Mirzapur, with its varied terrains and abundant biodiversity, offers an optimal
environment for investigating the changes in vegetation cover dynamics. Our study utilizes
advanced technologies such as GIS (Geographic Information Systems) and Remote sensing to
analyze the transformations that have taken place over the course of a decade.
The complex relationship between human activities and the environment has been the focus
of extensive research and worry. As the global community grapples with swift urbanization,
population expansion, and economic progress, the effects on natural ecosystems are becoming
more evident. A crucial element of this impact is the alteration of vegetation cover, which plays a
significant role in maintaining the ecological equilibrium of our planet.Land serves as the foundation for all human activities and provides the necessary materials for
these activities. As the most crucial natural resource, its utilization by humans results in different
'Land uses,' which are determined by both human activities and the physical characteristics of the
land.
The utilization of land is impacted by human needs and environmental factors. In countries
like India, rapid population growth and the emphasis on extensive resource exploitation can lead
to significant land degradation, adversely affecting the region's land cover.
Therefore, human intervention has significantly influenced land use patterns over many
centuries, evolving its structure over time and space. In the present era, these changes have
accelerated due to factors such as agriculture and urbanization. Information regarding land use and
cover is essential for various planning and management tasks related to the Earth's surface,
providing crucial environmental data for scientific, resource management, policy purposes, and
diverse human activities.
Accurate understanding of land use and cover is imperative for the development planning
of any area. Consequently, a wide range of professionals, including earth system scientists, land
and water managers, and urban planners, are interested in obtaining data on land use and cover
changes, conversion trends, and other related patterns. The spatial dimensions of land use and
cover support policymakers and scientists in making well-informed decisions, as alterations in
these patterns indicate shifts in economic and social conditions. Monitoring such changes with the
help of Advanced technologies like Remote Sensing and Geographic Information Systems is
crucial for coordinated efforts across different administrative levels. Advanced technologies like
Remote Sensing and Geographic Information Systems
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Changes in vegetation cover refer to variations in the distribution, composition, and overall
structure of plant communities across different temporal and spatial scales. These changes can
occur natural.
Wound healing PPT
This document provides an overview of wound healing, its functions, stages, mechanisms, factors affecting it, and complications.
A wound is a break in the integrity of the skin or tissues, which may be associated with disruption of the structure and function.
Healing is the body’s response to injury in an attempt to restore normal structure and functions.
Healing can occur in two ways: Regeneration and Repair
There are 4 phases of wound healing: hemostasis, inflammation, proliferation, and remodeling. This document also describes the mechanism of wound healing. Factors that affect healing include infection, uncontrolled diabetes, poor nutrition, age, anemia, the presence of foreign bodies, etc.
Complications of wound healing like infection, hyperpigmentation of scar, contractures, and keloid formation.
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
This is part 1 of my Java Learning Journey. This Contains Custom methods, classes, constructors, packages, multithreading , try- catch block, finally block and more.
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...National Information Standards Organization (NISO)
This presentation was provided by Steph Pollock of The American Psychological Association’s Journals Program, and Damita Snow, of The American Society of Civil Engineers (ASCE), for the initial session of NISO's 2024 Training Series "DEIA in the Scholarly Landscape." Session One: 'Setting Expectations: a DEIA Primer,' was held June 6, 2024.How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
In this slide, we'll explore how to set up warehouses and locations in Odoo 17 Inventory. This will help us manage our stock effectively, track inventory levels, and streamline warehouse operations.
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Aberturas 3 bimestre
- 2. NOME:____________________________________________________________________, _____ ANO ESCOLA:_______________________________________________________________________________ PROFESSOR( A )_________________________________________________________________________
- 3. NOME:____________________________________________________________________, _____ ANO ESCOLA:_______________________________________________________________________________ PROFESSOR( A )_________________________________________________________________________