SlideShare a Scribd company logo
Проведена в ДГ „Космонавт“
гр. Шумен ,България
през м.Май 2017год.
Общ брой родители в анкетата-168
От тях деца в:
II група - 4 годишни-58
III група - 5 годишни-54
IV група - 6 годишни-56
*Типовете нежелано поведение са разделени на четири
категории:
- Как детето реагира на различните поведения спрямо него
- С какви чувства и емоции детето реагира
- Кое поведение се изгражда чрез възпитанието в къщи и в
детската градина
- Кое поведение показва с какъв характер е детето
*В категорията поведение влизат следните въпроси:
-Непослушно е, обсъжда наставления , агресивно е , чупи
вещи, пироман е , досаден е, има сексуални намерения
към други деца, вие му се свят, боли го глава, боли го
стомах , повръща, яде твърде много, не яде достатъчно,
хиперактивно е , често плаче , лесно се ядосва, има нервни
тикове, заеква , гризе си ноктите , самонаранява се,
напикава се насън, смуче си палеца
73%
12%
11%
4%
72%
13%
11%
3%
76%
14%
11%
2,5%
*В категорията характер влизат следните въпроси:
-Трудно взема решение,лъже,има садистичен
нрав,клевети,ревниво е,забляно е,бавно е,арогантно
е,срамежливо е,инфантилно е,много е зависимо
74%
11%
11%
3,6%
76%
11%
11%
2,4%
74%
15%
13%
3,3%
*В категорията чувства и емоции влизат следните
въпроси:
- шумно е,има променливо поведение,не иска да ходи на
ДГ,безразлично е,винаги е тъжно,има кошмари,страда от
безсъние,страхува се,винаги е разтревожено
64%
14%
17%
4,5% 66%
15%
14%
4,7%
54%
21%
14%
4,5%
*В категорията възпитание влизат следните въпроси:
- Не зачита правила,говори жаргонно,ляга си късно,не пише
домашни,взема чужди вещи от шкафчетата на децата,няма
доверие,не играе с други деца,спи при родителите си,не се
облича само,не остава само,стои само вкъщи
постоянно,използва интернет без надзор
68%
13%
12%
6%
70%
16%
9%
6,3%
73%
15%
12%
3,5%

More Related Content

More from megikatq

Réinvestissement mobilité bulgarie guadeloupe mars 2017
Réinvestissement mobilité bulgarie   guadeloupe mars 2017Réinvestissement mobilité bulgarie   guadeloupe mars 2017
Réinvestissement mobilité bulgarie guadeloupe mars 2017
megikatq
 
Le réinvestissement-des-tic-en-belgique
Le réinvestissement-des-tic-en-belgiqueLe réinvestissement-des-tic-en-belgique
Le réinvestissement-des-tic-en-belgique
megikatq
 
F
FF
съвети
съветисъвети
съвети
megikatq
 
игрите на гваделупа в българия
игрите на гваделупа в българияигрите на гваделупа в българия
игрите на гваделупа в българия
megikatq
 
мобилност гваделупа български
мобилност гваделупа  българскимобилност гваделупа  български
мобилност гваделупа български
megikatq
 
мобилност румъния
мобилност румъниямобилност румъния
мобилност румъния
megikatq
 
цдг космонавт с родители 1прежот
цдг космонавт с родители 1прежотцдг космонавт с родители 1прежот
цдг космонавт с родители 1прежот
megikatq
 
италия дейности след
италия   дейности следиталия   дейности след
италия дейности след
megikatq
 
училище1prevot
училище1prevotучилище1prevot
училище1prevot
megikatq
 
училище (1)
училище (1)училище (1)
училище (1)
megikatq
 
италия презентация 2017g
италия презентация 2017gиталия презентация 2017g
италия презентация 2017g
megikatq
 
дг лост към бъдещото образование
дг лост към бъдещото образованиедг лост към бъдещото образование
дг лост към бъдещото образование
megikatq
 
еко рали щури сладури
еко рали щури сладуриеко рали щури сладури
еко рали щури сладури
megikatq
 
театрален фестивал братя грим
театрален фестивал братя гримтеатрален фестивал братя грим
театрален фестивал братя грим
megikatq
 
Kolumbina
Kolumbina Kolumbina
Kolumbina
megikatq
 
игри белгия
игри  белгияигри  белгия
игри белгия
megikatq
 
международен учителски форум
международен учителски форуммеждународен учителски форум
международен учителски форум
megikatq
 
турция
турциятурция
турция
megikatq
 
белгия1
белгия1белгия1
белгия1
megikatq
 

More from megikatq (20)

Réinvestissement mobilité bulgarie guadeloupe mars 2017
Réinvestissement mobilité bulgarie   guadeloupe mars 2017Réinvestissement mobilité bulgarie   guadeloupe mars 2017
Réinvestissement mobilité bulgarie guadeloupe mars 2017
 
Le réinvestissement-des-tic-en-belgique
Le réinvestissement-des-tic-en-belgiqueLe réinvestissement-des-tic-en-belgique
Le réinvestissement-des-tic-en-belgique
 
F
FF
F
 
съвети
съветисъвети
съвети
 
игрите на гваделупа в българия
игрите на гваделупа в българияигрите на гваделупа в българия
игрите на гваделупа в българия
 
мобилност гваделупа български
мобилност гваделупа  българскимобилност гваделупа  български
мобилност гваделупа български
 
мобилност румъния
мобилност румъниямобилност румъния
мобилност румъния
 
цдг космонавт с родители 1прежот
цдг космонавт с родители 1прежотцдг космонавт с родители 1прежот
цдг космонавт с родители 1прежот
 
италия дейности след
италия   дейности следиталия   дейности след
италия дейности след
 
училище1prevot
училище1prevotучилище1prevot
училище1prevot
 
училище (1)
училище (1)училище (1)
училище (1)
 
италия презентация 2017g
италия презентация 2017gиталия презентация 2017g
италия презентация 2017g
 
дг лост към бъдещото образование
дг лост към бъдещото образованиедг лост към бъдещото образование
дг лост към бъдещото образование
 
еко рали щури сладури
еко рали щури сладуриеко рали щури сладури
еко рали щури сладури
 
театрален фестивал братя грим
театрален фестивал братя гримтеатрален фестивал братя грим
театрален фестивал братя грим
 
Kolumbina
Kolumbina Kolumbina
Kolumbina
 
игри белгия
игри  белгияигри  белгия
игри белгия
 
международен учителски форум
международен учителски форуммеждународен учителски форум
международен учителски форум
 
турция
турциятурция
турция
 
белгия1
белгия1белгия1
белгия1
 

Aнкета на тема „Нежелани типове поведение"

  • 1. Проведена в ДГ „Космонавт“ гр. Шумен ,България през м.Май 2017год. Общ брой родители в анкетата-168 От тях деца в: II група - 4 годишни-58 III група - 5 годишни-54 IV група - 6 годишни-56
  • 2. *Типовете нежелано поведение са разделени на четири категории: - Как детето реагира на различните поведения спрямо него - С какви чувства и емоции детето реагира - Кое поведение се изгражда чрез възпитанието в къщи и в детската градина - Кое поведение показва с какъв характер е детето
  • 3. *В категорията поведение влизат следните въпроси: -Непослушно е, обсъжда наставления , агресивно е , чупи вещи, пироман е , досаден е, има сексуални намерения към други деца, вие му се свят, боли го глава, боли го стомах , повръща, яде твърде много, не яде достатъчно, хиперактивно е , често плаче , лесно се ядосва, има нервни тикове, заеква , гризе си ноктите , самонаранява се, напикава се насън, смуче си палеца
  • 5. *В категорията характер влизат следните въпроси: -Трудно взема решение,лъже,има садистичен нрав,клевети,ревниво е,забляно е,бавно е,арогантно е,срамежливо е,инфантилно е,много е зависимо
  • 7. *В категорията чувства и емоции влизат следните въпроси: - шумно е,има променливо поведение,не иска да ходи на ДГ,безразлично е,винаги е тъжно,има кошмари,страда от безсъние,страхува се,винаги е разтревожено
  • 9. *В категорията възпитание влизат следните въпроси: - Не зачита правила,говори жаргонно,ляга си късно,не пише домашни,взема чужди вещи от шкафчетата на децата,няма доверие,не играе с други деца,спи при родителите си,не се облича само,не остава само,стои само вкъщи постоянно,използва интернет без надзор